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OBI – Modalidade Iniciação: Métodos e Técnicas para a Resolução de Questões do Tipo Agrupamento (1 grupo) Prof. Wellington Santos Martins Instituto de Informática, Universidade Federal de Goiás

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Page 1: Aula 4 OBI

OBI – Modalidade Iniciação: Métodos e Técnicas para a Resolução de Questões do Tipo Agrupamento (1 grupo)

Prof. Wellington Santos MartinsInstituto de Informática, Universidade Federal de Goiás

Page 2: Aula 4 OBI

Comentários sobre a última prova Duas questões sobre Ordenação Não Linear 1ª questão: Palestras

Ordenação Quadrática – Envolve uso blocos 2ª questão: Atendimento ao Consumidor

Ordenação Livre - Envolve diagrama livre

04/15/232 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 3: Aula 4 OBI

Questão 1: Palestras (OBI-2006-F2N1)

04/15/233 @copyright by Wellington Santos Martins

O professor de Química está organizando um ciclo de palestras no próximo sábado. São oito palestras ao todo, apresentadas por oito empresas diferentes: F, L, M, O, R, T, X e Z. As palestras serão organizadas em dois grupos de quatro palestras. As palestras de cada grupo serão apresentadas em seqüência, uma de cada vez; um grupo fará as apresentações no Auditório 1 e o outro grupo no auditório 2. Todas as palestras terão a mesma duração, e enquanto uma palestra estiver sendo apresentado no Auditório 1, uma outra estará sendo apresentada no Auditório 2, com mesmos horários de Início e fim. A programação deve ainda obedecer as seguintes condições:

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

Page 4: Aula 4 OBI

Analisando o Cenário

Liste as Variáveis:Seqüência de palestras nos auditórios 1 e 2 (base): 1, 2, 3, 4Palestras (livre): F, L, M, O, R, T, X e Z

Faça um Diagrama das Variáveis:

2 3 404/15/234 @copyright by Wellington Santos

Martins

O professor de Química está organizando um ciclo de palestras no próximo sábado. São oito palestras ao todo, apresentadas por oito empresas diferentes: F, L, M, O, R, T, X e Z. As palestras serão organizadas em dois grupos de quatro palestras. As palestras de cada grupo serão apresentadas em seqüência, uma de cada vez; um grupo fará as apresentações no Auditório 1 e o outro grupo no auditório 2. Todas as palestras terão a mesma duração, e enquanto uma palestra estiver sendo apresentado no Auditório 1, uma outra estará sendo apresentada no Auditório 2, com mesmos horários de Início e fim.

F, L, M, O, R, T, X e Z

1

A1

A2

Page 5: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/235 @copyright by Wellington Santos Martins

F

M

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

Page 6: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/236 @copyright by Wellington Santos Martins

L

O

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

Page 7: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/237 @copyright by Wellington Santos Martins

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

R . . . F

Page 8: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/238 @copyright by Wellington Santos Martins

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

T . . . O

Page 9: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/239 @copyright by Wellington Santos Martins

• A palestra F deve ocorrer no mesmo horário que a palestra M.• A palestra L deve ocorrer no mesmo horário que a palestra O.• A palestra R deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra F.• A palestra T deve ocorrer no mesmo auditório que a palestra O.• A palestra X deve ser a segunda a ser apresentada no Auditório 2.

X2 em A2

2 3 41

A1

A2X

Page 10: Aula 4 OBI

Diagramas das Regras e Inferências

04/15/2310 @copyright by Wellington Santos Martins

F

M

L

O

R . . . F T . . . O

2 3 41

A1

A2X

Page 11: Aula 4 OBI

Diagramas das Regras e Inferências

04/15/2311 @copyright by Wellington Santos Martins

2 3 41

A1

A2X

L

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 12: Aula 4 OBI

Respondendo a 1ª pergunta

04/15/2312 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (A) e (E) estão erradas pois R e F devem estar no mesmo auditório. A letra (B) está errada pois T e O devem estar no mesmo auditório. A letra (C) está errada pois L e O devem estar no mesmo horário. Portanto a letra (D) é a correta.

2 3 41

A1

A2X

L

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 13: Aula 4 OBI

Respondendo a 2ª pergunta

04/15/2313 @copyright by Wellington Santos Martins

Se a palestra T for apresentada no auditório 1, O também deverá ser apresentada no auditório 1, o que implica que L deverá ser apresentada no auditório 2. Portanto a letra (B) é a correta.

2 3 41

A1

A2X

L

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 14: Aula 4 OBI

Respondendo a 3ª pergunta

04/15/2314 @copyright by Wellington Santos Martins

Se R e T forem apresentadas no mesmo horário, dois outros horários serão ocupados pelas duplas F/M e L/O. Portanto a letra (E) é a correta pois sobra somente Z para ser apresentada, no mesmo horário que X, no auditório 1.

2 3 41

A1

A2X

L

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 15: Aula 4 OBI

Respondendo a 4ª pergunta

04/15/2315 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (C) é a correta pois deveremos ter, no auditório 1, L no primeiro horário e F no último.

2 3 41

A1

A2XO T M

L FL

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 16: Aula 4 OBI

Respondendo a 5ª pergunta

04/15/2316 @copyright by Wellington Santos Martins

Se a palestra F é apresentada entre X e R no auditório 2, a palestra M deve ser a terceira a ser apresentada no auditório 1. O par L/O deve então estar no primeiro horário com O no auditório 1 pois deve haver algum horário livre para T no mesmo auditório. Portanto a letra (C) é a correta.

2 3 41

A1

A2X F R

M

L

O

L

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 17: Aula 4 OBI

Respondendo a 6ª pergunta

04/15/2317 @copyright by Wellington Santos Martins

O trio F T R deve iniciar as apresentações a partir do primeiro horário no auditório 1 pois F e M devem ser apresentadas no mesmo horário. Como T faz parte do trio, O deve ser a quarta palestra do auditório 1, o que implica que L também deve ser a quarta palestra mas no auditório 2. Portanto a letra (E) é a correta pois sobra somente Z para ser apresentada no terceiro horário do auditório 2.

2 3 41

A1

A2X

RF OT

ZM LL

OT . . . O

L

T

F

M

R . . . F R

M

Page 18: Aula 4 OBI

Questão 2: Atendimento ao Consumidor(OBI-2004) – Ordenação Livre

04/15/2318 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 19: Aula 4 OBI

Analisando o Cenário

Liste as Variáveis:Pessoas: Gustavo(G), Horácio(H), Ivan(I), Joana(J), Kátia(K), Luiza(L)Tipos de mensagens: Vermelha(V), Azul(A)Não existe uma variável base pois a ordem de atendimento das pessoas é determinada pela própria estrutura de prioridades de atendimento.

Faça um Diagrama das Variáveis:O Diagrama de variáveis depende das regras da questão.

04/15/2319 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 20: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2320 @copyright by Wellington Santos Martins

G I

• de Gustavo para Ivan se a mensagem é vermelha, mas para Joana se a mensagem é azul;• de Horácio para Gustavo ou para Ivan;• de Ivan para Joana se a mensagem é vermelha, mas para Kátia se a mensagem é azul;• de Joana para Ivan ou para Kátia, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;• de Kátia para Luiza, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;Além disso, Luiza responde todas as mensagens que cheguem a ela.

V

J

A

Page 21: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2321 @copyright by Wellington Santos Martins

H I

• de Gustavo para Ivan se a mensagem é vermelha, mas para Joana se a mensagem é azul;• de Horácio para Gustavo ou para Ivan;• de Ivan para Joana se a mensagem é vermelha, mas para Kátia se a mensagem é azul;• de Joana para Ivan ou para Kátia, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;• de Kátia para Luiza, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;Além disso, Luiza responde todas as mensagens que cheguem a ela.

G

Page 22: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2322 @copyright by Wellington Santos Martins

I K

• de Gustavo para Ivan se a mensagem é vermelha, mas para Joana se a mensagem é azul;• de Horácio para Gustavo ou para Ivan;• de Ivan para Joana se a mensagem é vermelha, mas para Kátia se a mensagem é azul;• de Joana para Ivan ou para Kátia, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;• de Kátia para Luiza, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;Além disso, Luiza responde todas as mensagens que cheguem a ela.

A

J

V

Page 23: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2323 @copyright by Wellington Santos Martins

J I

• de Gustavo para Ivan se a mensagem é vermelha, mas para Joana se a mensagem é azul;• de Horácio para Gustavo ou para Ivan;• de Ivan para Joana se a mensagem é vermelha, mas para Kátia se a mensagem é azul;• de Joana para Ivan ou para Kátia, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;• de Kátia para Luiza, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;Além disso, Luiza responde todas as mensagens que cheguem a ela.

K

Page 24: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2324 @copyright by Wellington Santos Martins

K L

• de Gustavo para Ivan se a mensagem é vermelha, mas para Joana se a mensagem é azul;• de Horácio para Gustavo ou para Ivan;• de Ivan para Joana se a mensagem é vermelha, mas para Kátia se a mensagem é azul;• de Joana para Ivan ou para Kátia, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;• de Kátia para Luiza, não importando se a mensagem é vermelha ou azul;Além disso, Luiza responde todas as mensagens que cheguem a ela.

Page 25: Aula 4 OBI

Combinando as regras num único diagrama

04/15/2325 @copyright by Wellington Santos Martins

G IV

J

A

H I

G

I KA

J

V

J I

K

K L

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 26: Aula 4 OBI

Respondendo a 1ª pergunta

04/15/2326 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (D) está correta pois Ivan só redireciona mensagens Azuis para Kátia.

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 27: Aula 4 OBI

Respondendo a 2ª pergunta

04/15/2327 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (C) está correta pois uma mensagem azul pode sair de Gustavo e chegar a Luiza passando por Joana e Kátia.

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 28: Aula 4 OBI

Respondendo a 3ª pergunta

04/15/2328 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (E) está correta pois, de acordo com o diagrama, qualquer mensagem para chegar a Luiza deve passar necessariamente por Kátia.

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 29: Aula 4 OBI

Respondendo a 4ª pergunta

04/15/2329 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (B) está correta pois uma mensagem para chegar até Luiza pode vir de Ivan para Kátia ou de Joana para Kátia.

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 30: Aula 4 OBI

Respondendo a 5ª pergunta

04/15/2330 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (A) está correta pois uma mensagem que é inicialmente encaminhada para Horácio pode passar por Gustavo, Joana, Ivan, Kátia e finalmente Luiza.

H

G IV

J

A

K L

VA

V

A, V

A

A

Page 31: Aula 4 OBI

Questões do Tipo Agrupamento Agrupamento: problemas que envolvem saber

quais variáveis podem e quais não podem estar juntas; geralmente a ordem das variáveis não interessa;

Trabalha com a atribuição de variáveis a grupos corretos e não com o conceito de ordem ou linearidade;

Podem envolver 1 ou mais (2, 3 ou 4) grupos;

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

31

Page 32: Aula 4 OBI

Distribuição dos Tipos de Questões na OBI no período de 2004 a 2009

04/15/2332 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 33: Aula 4 OBI

Agrupamento: subtipos

04/15/2333 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 34: Aula 4 OBI

Classificação de Agrupamentos Definido: número de variáveis selecionadas é

fixo (ex. Exatamente 6 pessoas serão selecionadas);

Indefinido: número de variáveis selecionadas não é fixo, mas é limitado pelo número total de variáveis;

Parcialmente definido: sabe-se apenas um número mínimo e/ou máximo de variáveis selecionadas;

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

34

Page 35: Aula 4 OBI

Método geral para resolver uma questão Leia o cenário e as regras atentamente; Faça anotações relacionadas ao cenário e às

regras; Liste as variáveis declaradas na questão; Faça um diagrama representando os conjuntos de

variáveis; Faça um diagrama representando as regras;

Faça inferências com relação às variáveis e às regras; Obtenha regras adicionais “ocultas” – que podem ser

deduzidas a partir das regras e estrutura da questão; Use as regras e as inferências para resolver a

questão.04/15/2335 @copyright by Wellington Santos

Martins

Page 36: Aula 4 OBI

Técnicas para Representação de Regras e de Inferências Representação de Regras

Blocos; Seqüenciamento; Condicionais;

Representação de Inferências Colocação Direta; Posições Disponíveis Posições Ocupadas

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

36

Page 37: Aula 4 OBI

Regras Condicionais Regras que envolvem condições necessárias e

suficientes; Condição suficiente: evento e/ou circunstância

cuja ocorrência indica que uma condição necessária deve ocorrer;

Condição necessária: evento ou circunstância cuja ocorrência é requerida para que uma condição suficiente ocorra.

Exemplo: Se você passar em 1º lugar no vestibular então deve

ter estudado; Condição suficiente: passar em 1º lugar no vestibular; Condição necessária: deve ter estudado.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

37

Page 38: Aula 4 OBI

Regras Condicionais Exemplo:

Se você passar em 1º lugar no vestibular então deve ter estudado;

Condição suficiente: passar em 1º lugar no vestibular;

Condição necessária: deve ter estudado. Se uma condição suficiente ocorre, você

automaticamente sabe que a condição necessária também ocorre;

Se uma condição necessária ocorre, então é possível que a condição suficiente ocorra, mas não com certeza.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

38

Suficiente Necessária

1o lugar Estudou

Page 39: Aula 4 OBI

Condições Suficientes e Necessárias Introduzindo uma condição suficiente:

Se Quando

Introduzindo uma condição necessária: Então Somente Somente se A menos que

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

39

Page 40: Aula 4 OBI

Equivalências Se você passar em 1º lugar no vestibular então

deve ter estudado; Para ser 1º lugar no vestibular você deve estudar; Estudar é necessário para passar em 1º lugar no

vestibular; Quando alguém passa em 1º lugar no vestibular é

porque deve ter estudado; Somente alguém que estuda pode passar em 1º

lugar no vestibular; A menos que você estude, não passará em 1º lugar

no vestibular; Você passará em 1º lugar no vestibular, somente se

você estudar.04/15/23@copyright by Wellington Santos

Martins40

Page 41: Aula 4 OBI

Dicas para lidar com condicionais “Carla é selecionada se e somente se Alfredo é

selecionado” significa que ou Carla e Alfredo são selecionados juntos ou ambos não são selecionados;

Somente se simplesmente cria uma declaração inversa de uma usando se. Assim, a declaração “se Carla é selecionada então Alfredo também é selecionado” é o mesmo que “Carla é selecionada somente se Alfredo também é selecionado” ou “Somente se Alfredo é selecionado, Carla é selecionada”;

“A menos que você estude, você não passará em 1º lugar no vestibular”. Neste caso, troque a expressão “a menos que” por “se não” e continue a frase com o outro termo. “Se você não estudar então você não passará em 1º lugar no vestibular”. A contrapositiva seria “Se você passar em 1º lugar no vestibular então deve ter estudado”.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

41

Page 42: Aula 4 OBI

Inferências Obtidas de Regras Condicionais Contrapositivo: equivalente lógico de uma

proposição; Exemplo:

Se você passar em 1º lugar no vestibular então deve ter estudado

Se você não estudou então você não deve ter passado em 1º lugar no vestibular

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

42

1o lugar Estudou Estudou 1o lugar

O contrapositivo é obtido invertendo-se os termos e negando cada um deles.

Page 43: Aula 4 OBI

Lidando com mais de uma condição necessária Para ser um craque do futebol você precisa ser

habilidoso com a bola e ter um bom preparo físico; A contrapositiva tem que levar em conta que

qualquer uma das condições necessárias, se não satisfeita, implica na não realização da condição suficiente. O conectivo “e” deve ser alterado para “ou”.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

43

Craque Habilidoso e Preparado

CraqueHabilidoso ou Preparado

Page 44: Aula 4 OBI

Para entrar numa banda de rock você precisa tocar guitarra ou baixo;

Note que você pode tocar tanto guitarra quanto baixo ou os dois;

A contrapositiva tem que levar em conta que somente se você não tocar guitarra nem baixo, não poderá entrar na banda. O conectivo “ou” deve ser alterado para “e”.

Lidando com mais de uma condição necessária

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

44

Banda Guitarra ou Baixo

BandaGuitarra e Baixo

Page 45: Aula 4 OBI

Lidando com mais de uma condição suficiente Se existir água e luz então a planta cresce; A contrapositiva indica que se a planta não

cresce então é porque não existe água ou não existe luz, ou não existe ambos. O conectivo “e” deve ser alterado para “ou”.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

45

CresceÁgua e Luz

Cresce Água ou Luz

Page 46: Aula 4 OBI

Lidando com mais de uma condição suficiente Se houver gasolina ou etanol o carro flex

funciona; A contrapositiva indica que se o carro flex não

funciona é porque não tem gasolina nem etanol. O conectivo “ou” deve ser alterado para “e”.

04/15/23@copyright by Wellington Santos Martins

46

Carro funcionaGasolina ou Etanol

Carro funciona Gasolina e Etanol

*Hidroponia

Page 47: Aula 4 OBI

Questão 1: Campeonato de Lógica (OBI-2009-F1N2)

04/15/2347 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 48: Aula 4 OBI

Analisando o Cenário

Liste as Variáveis:(base) Agrupamento (equipe) com 3 alunos: 1, 2, 3(livre) Alunos do período diurno (F, G, H) e noturno (K. L, M)

Faça um Diagrama das Variáveis:Não há a necessidade de fazermos um diagrama de variáveis para um agrupamento visto que ele dependerá das regras.

04/15/2348 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 49: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2349 @copyright by Wellington Santos Martins

F G G F

Regra Inferência

contrapositiva

Page 50: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2350 @copyright by Wellington Santos Martins

H L L H

Regra Inferência

contrapositiva

Page 51: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2351 @copyright by Wellington Santos Martins

L H H L

Regra Inferência

contrapositiva

Page 52: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2352 @copyright by Wellington Santos Martins

K M M K

Regra Inferência

contrapositiva

Page 53: Aula 4 OBI

Diagramas das Regras e Inferências

04/15/2353 @copyright by Wellington Santos Martins

F G G F

H L L H

L H H L

K M M K

H LF G

Seleção conjunta proibida Seleção conjunta obrigatória

Page 54: Aula 4 OBI

Respondendo a 1ª pergunta

04/15/2354 @copyright by Wellington Santos Martins

As letras (A), (B) e (E) estão erradas pois H e L devem ser selecionadas conjuntamente. A letra (C) está errada pois se tem K deve ter M também. Portanto a letra (D) é a correta.

F G

H L

K M

M K

Page 55: Aula 4 OBI

Respondendo a 2ª pergunta

04/15/2355 @copyright by Wellington Santos Martins

Para termos mais alunos do período diurno devemos ter 2 alunos do diurno e 1 aluno do período noturno, pois deve haver pelo menos 1 aluno de cada período. Dos alunos do diurno, somente F, H e G, H pois estar juntos pois G e F não podem ser selecionados em conjunto. Portanto a letra (D) é a correta pois tanto F, H quanto G, H requerem a seleção de L pois contêm H.

F G

H L

K M

M K

Diurno: F, G, H e Noturno: K, L, M

Page 56: Aula 4 OBI

Respondendo a 3ª pergunta

04/15/2356 @copyright by Wellington Santos Martins

Para termos mais alunos do período noturno devemos ter 2 alunos do noturno e 1 aluno do período diurno, pois deve haver pelo menos 1 aluno de cada período. Dos alunos do noturno, somente K, M e L, M pois estar juntos pois K requer M e não L. Portanto a letra (E) é a correta pois tanto K, M quanto L, M requerem M.

F G

H L

K M

M K

Diurno: F, G, H e Noturno: K, L, M

Page 57: Aula 4 OBI

Respondendo a 4ª pergunta

04/15/2357 @copyright by Wellington Santos Martins

Se F é escolhido, G não pode ser escolhido. Se M também é escolhido, H ou L não podem ser escolhidos pois implicaria em termos 4 alunos pois L e H deve ser escolhidos conjuntamente. Assim, os três alunos escolhidos devem ser F, M e K. Portanto as letras (B) e (D) estão corretas.

F G

H L

K M

M K

Diurno: F, G, H e Noturno: K, L, M

Page 58: Aula 4 OBI

Respondendo a 5ª pergunta

04/15/2358 @copyright by Wellington Santos Martins

As possíveis equipes com 4 alunos seriam: F, H, L, M ou G, H, L, M ou H, L, K, M. Portanto a letra (A) é a correta.

F G

H L

K M

M K

Diurno: F, G, H e Noturno: K, L, M

Page 59: Aula 4 OBI

Questão 2: Na Hora do Almoço (OBI-2008-F1N2)

04/15/2359 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 60: Aula 4 OBI

Analisando o Cenário

Liste as Variáveis:(base) Agrupamento (prato) com 4 acompanhamentos: 1, 2, 3, 4(livre) Tipos de acompanhamento: A, B, C, D, E, F, G, H

Faça um Diagrama das Variáveis:Não há a necessidade de fazermos um diagrama de variáveis para um agrupamento visto que ele dependerá das regras.

04/15/2360 @copyright by Wellington Santos Martins

Page 61: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2361 @copyright by Wellington Santos Martins

A B B A

Regra Inferência

contrapositiva

Page 62: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2362 @copyright by Wellington Santos Martins

C e F A A C ou F

Regra Inferência

contrapositiva

Page 63: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2363 @copyright by Wellington Santos Martins

D E E D

Regra Inferência

contrapositiva

Page 64: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2364 @copyright by Wellington Santos Martins

F e G B

Regra Inferência

B F ou Gcontrapositiva

Page 65: Aula 4 OBI

Analisando as Regras

04/15/2365 @copyright by Wellington Santos Martins

H C C H

Regra Inferência

contrapositiva

Page 66: Aula 4 OBI

Diagramas das Regras e Inferências

04/15/2366 @copyright by Wellington Santos Martins

A B

A B B A

C e F A

D E E D

F e G B

H C C H

C e F A B

F e G B A

A C ou F

B F ou G

Page 67: Aula 4 OBI

Respondendo a 1ª pergunta

04/15/2367 @copyright by Wellington Santos Martins

A letra (E) é a correta pois se H é escolhido C deve ser escolhido e o contrapositivo desta regra diz que se C não é escolhido H não pode ser escolhido.

A B

D E

H C

C e F A B

F e G B A

H C C H

Page 68: Aula 4 OBI

Respondendo a 2ª pergunta

04/15/2368 @copyright by Wellington Santos Martins

As letras (B) e (C) estão erradas pois D requer E. A letra (D) também está errada pois C e F requer A. A letra (E) também está errada pois H requer C. Portanto, a letra (A) é a correta.

A B

D E

H C

C e F A B

F e G B A

Page 69: Aula 4 OBI

Respondendo a 3ª pergunta

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Os acompanhamentos D, E e H, C não possuem restrições e portanto podem fazer parte de um agrupamento com o maior número de acompanhamentos. Além destes 4 acompanhamentos podemos escolher ou A ou B, completando assim 5 acompanhamentos. O acompanhamento F também pode ser incluído, mas neste caso, entre A e B, devemos escolher A. Alternativamente podemos escolher G. Em ambos os casos, atingimos o número máximo 6. Não podemos escolher F e G juntos pois, com C já escolhido, teríamos que escolher A e B juntos, o que é proibido. Portanto, a letra (C) é a correta.

A B

D E

H C

C e F A B

F e G B A

Page 70: Aula 4 OBI

Respondendo a 4ª pergunta

04/15/2370 @copyright by Wellington Santos Martins

A escolha de H implica na escolha de C. Considerando que G também é escolhido não podemos escolher F pois implicaria na escolha conjunta de A e B. Portanto a resposta (E) é a correta, ou seja, F não pode ser escolhido.

A B

D E

H C

C e F A B

F e G B A

Page 71: Aula 4 OBI

Respondendo a 5ª pergunta

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A letra (A) está errada pois uma vez que A foi escolhido, B não pode ser escolhido. As letras (C) e (D) também estão erradas pois F e G requerem B, mas se A foi escolhido, B não pode ser escolhido. A letra (B) está correta pois corresponde a uma lista completa de acompanhamento. Entretanto a letra (E) também pode ser considerada correta pois, embora incompleta (falta E e C) corresponde a uma lista de acompanhamentos possíveis.

A B

D E

H C

C e F A B

F e G B A