aula 2 – textos literários e informativos / funções da literatura

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Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura Prof. Michel Nascimento BLOG: www.educacaoadventista.org.br/blog/michel

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Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura. Prof. Michel Nascimento BLOG: www.educacaoadventista.org.br/blog/michel. Analisando a imagem. O que vemos na imagem?. As pessoas costumam, literalmente, engolir sapos?. O que significa dizer: "Eu sempre engulo sapos"?. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literaturaProf. Michel NascimentoBLOG: www.educacaoadventista.org.br/blog/michel

Page 2: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Analisando a imagem

O que significa dizer: "Eu sempre engulo sapos"?

O que vemos na imagem? As pessoas costumam, literalmente, engolir sapos?

Page 3: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Entendendo a literatura "Tirar o cavalinho da chuva". "Só se vê bem com o coração". "Pulga atrás da orelha" "Está chovendo canivete". "Eu sou um túmulo".

Page 4: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Tipos de Linguagem

Quando usamos a palavra no sentido em que ela é habitualmente empregada, no sentido em que ela aparece no dicionário, dizemos que ela foi usada de forma denotativa.

Quando usamos a palavra com um sentido diferente que lhe é comum, dizemos que ela foi usada de forma conotativa.

Linguagem

Denotativa

Conotativa

Page 5: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Os textos literários têm como função principal comover, despertar sentimentos e provocar reflexão.

Já os textos não literários têm a função informativa, sendo que para isso utilizam a linguagem denotativa, ou seja, o real sentido da palavra.

Anote aí!

Page 6: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Então, qual a utilidade da Literatura?

Você já pensou na utilidade da arte?Qual a sua função da Literatura?

Por que estudá-la?

Page 7: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Segundo Aristóteles, filósofo grego do IV século a.C., classificou as funções da Literatura em três categorias:ESTÉTICA

CATÁRTICA

COGNITIVA

Page 8: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Amor é fogo que arde sem se verAmor é fogo que arde sem se ver,

é ferida que dói, e não se sente;é um contentamento descontente,é dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;é um andar solitário entre a gente;é nunca contentar-se de contente;é um cuidar que ganha em se perder.É querer estar preso por vontade;é servir a quem vence, o vencedor;é ter com quem nos mata, lealdade.Mas como causar pode seu favornos corações humanos amizade,se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís Vaz de Camões

Esse soneto nos remete à capacidade de apreciarmos o belo, o bonito, ao prazer que sentimos diante do amor e como ele toca os nossos sentidos, as nossas emoções, o nosso intelecto.

No caso da Literatura, isso se relaciona ao emprego adequado da metrificação, do ritmo, da rima, das figuras de linguagem, da articulação dos personagens, da estruturação do enredo, entre outros elementos.

FUNÇÃO ESTÉTICA

Page 9: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Cântico do calvárioEras na vida a pomba prediletaQue sobre um mar de angústias conduziaO ramo da esperança. Eras a estrelaQue entre as névoas do inverno cintilavaApontando o caminho ao pegureiro.Eras a messe de um dourado estio.Eras o idílio de um amor sublime.Eras a glória, a inspiração, a pátria,O porvir de teu pai! - Ah! no entanto,Pomba, - varou-te a flecha do destino!Astro, - engoliu-te o temporal do norte!Teto, - caíste!- Crença, já não vives!Correi, correi, oh! lágrimas saudosas,Legado acerbo da ventura extinta,Dúbios archotes que a tremer clareiamA lousa fria de um sonhar que é morto!

O poema abaixo é uma elegia, ou seja, um poema fúnebre ou simplesmente melancólico, em que Varela lamenta a perda de um filho.

O poema é uma forma de Varela exteriorizar seus sentimentos, por um processo catártico.

A catarse é entendida desde a Grécia antiga como uma forma de purificação de algum mal que aflige ao homem e está muito presente nas tragédias gregas.

FUNÇÃO CATÁRTICA

Page 10: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Dois e dois: quatroComo dois e dois são quatroSei que a vida vale a penaEmbora o pão seja caroE a liberdade pequena.Como teus olhos são clarosE a tua pele, morenaComo é azul o oceanoE a lagoa, serenaComo um tempo de alegriaPor trás do terror me acenaE a noite carrega o diaNo seu colo de açucena- sei que dois e dois são quatroSei que a vida vale a penaMeso que o pão seja caroE a liberdade pequena.

Ferreira Gullar, revela seu conhecimento sobre a vida, que apesar de expressar uma percepção bem pessoal, acaba apresentando aquilo que a maioria das pessoas percebem da vida.

A função cognitiva se refere à aquisição do conhecimento. Em Literatura, o escritor tem uma percepção (conhecimento) pessoal da realidade que o rodeia. A essa percepção costuma-se chamar de inspiração, estalo, insight… Impulsionado por esse estímulo, ele (o escritor) produz textos que comunicam esse conhecimento ou percepção, onde sentimento e razão se fundem. A obra literária, por conseguinte, exprime esse seu conhecimento intuitivo e estético a respeito da realidade que o rodeia.(http://juniormax.com.br/site_portuguesirado/?p=436)

FUNÇÃO COGNITIVA

Page 11: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

- Essa cova em que estás,                      – É uma cova grandecom palmos medida,                                para teu defunto parcoé a conta menor                                         porém mais que no mundoque tiraste da vida.                                    te sentirás largo,- É de bom tamanho,                                - É uma cova grandenem largo, nem fundo,                            para tua carne pouca,é a parte que te cabe                                  mas a terra dadadeste latifúndio.                                         não se abre a boca,- Não é cova grande,                                 – Viverás, e para sempreé cova medida,                                            na terra que aqui aforas:é a terra que querias                                  e terás enfim tua roça.ver dividida.                                                 – Aí ficarás para sempre,- É uma cova grande                                  livre do sol e da chuva,para teu pouco defunto,                            criando tuas saúvas.mas estarás mais ancho                         – Agora trabalharásque estavas no mundo.                            só para ti, não a meiascomo antes em terra alheia.

Aqui o retirante Severino assiste ao enterro de um trabalhador de uma plantação de cana e ouve o que dizem os amigos do morto que o levaram ao cemitério):

FUNÇÃO POLÍTICO-SOCIAL

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É HORA DE PRATICAR

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Observe o vídeo a seguir e responda a questão

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Na frase, MÃE VOCÊ É ESSA COCA-COLA TODA, estamos diante uma linguagem:

a) Denotativab) Conotativa

Justifique:R: Em razão de que a proposta publicitária tem o intuito de comparar a mãe com a marca, dando a ideia de que a Coca-cola é tão maravilhosa quanto a mãe, e vice-versa.

Vale ressaltar que nas campanhas publicitárias a linguagem conotativa é muito utilizada.

Page 16: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

A vigilância cuida do normalOs automóveis ouvem a notíciaOs homens a publicam no jornal...E correm através da madrugadaA única velhice que chegouDemoram-se na beira da estradaE passam a contar o que sobrou...Êeeeeh! Oh! Oh!Vida de gadoPovo marcado, Êh!Povo feliz!...(2x)Oooooooooh! Oh! Oh!O povo foge da ignorânciaApesar de viver tão perto delaE sonham com melhores tempos idosContemplam essa vida numa cela...Esperam nova possibilidadeDe verem esse mundo se acabarA Arca de Noé, o dirigível[...]

Admirável Gado NovoZé Ramalho

Oooooooooh! Oooi!Vocês que fazem parte dessa massaQue passa nos projetos do futuroÉ duro tanto ter que caminharE dar muito mais do que receber...E ter que demonstrar sua coragemÀ margem do que possa parecerE ver que toda essa engrenagemJá sente a ferrugem lhe comer...Êeeeeh! Oh! Oh!Vida de gadoPovo marcado, Êh!Povo feliz!...(2x)Lá fora faz um tempo confortável

Em qual função da Literatura se enquadra a música abaixo?

R: Função Político-social, haja vista a música serve de instrumento de conscientização das pessoas sobre a transformação da sociedade. Sendo assim, a Literatura atua como um agente de participação nos movimentos e lutas sociais de uma época e de um povo nos quais o escritor se acha inserido. Muitos chamam a isso de “literatura engajada”.

Page 17: Aula 2 – Textos Literários e Informativos / Funções da literatura

Reconhecendo Prosa e Verso, principais obras e autores de nosso país e do mundo.