aula 01 - ma1 - ifes - 1 semestre 2011 - n
TRANSCRIPT
13/03/2011
1
Notas de Aula – Moisés Omena
CAMPUS IBATIBACAMPUS IBATIBAProf. Moisés Prof. Moisés OmênaOmêna
Curso de Meio AmbienteCurso de Meio AmbienteInformática AplicadaAula-introdutória
Notas de Aula – Moisés Omena
CAMPUS IBATIBACAMPUS IBATIBAProf. Moisés Prof. Moisés OmênaOmêna
Curso de Meio AmbienteCurso de Meio AmbienteInformática AplicadaAula-introdutória
Notas de Aula – Moisés Omena
Contextos iniciais, desenvolvimento e
processamento de dados
Notas de Aula – Moisés Omena
Sociedade agrícola
Notas de Aula – Moisés Omena
Elementos Importantes (sociedade agrícola)
• Inicialmente agricultura familiar
• Escambo e trabalho em troca de produtos
• Especialização de atividades
• Artesãos e a produção em pequena escala
• Oficinas de artesãos
Notas de Aula – Moisés Omena
Elementos Importantes (sociedade agrícola)
• Intensificação do comercio.
• Surgimento das maquinas a vapor
• Desproporcionalidade entra capacidades produtivas dos artesãos e das máquinas (ex: tecelagem).
• Organização eficiente do trabalho
• ampliação do mercado de consumo
• Melhoria da infra estrutura de transportes (estradas, barcos a vapor e estradas de ferro)
13/03/2011
2
Notas de Aula – Moisés Omena
Sociedade industrial
Tempos Modernos satiriza a vida industrial: Carlitos é um operário de uma fábrica super moderna. Carlitos entra em crise, perde o emprego e é obrigado a partir para a briga contra um mal da vida moderna: o desemprego (Direção Charles Chaplin – 1936).
Notas de Aula – Moisés Omena
Sociedadepós-industrialSociedade do conhecimento
Valorização das características humanas;
Querer Fazer (atitude, determinação, interesse); Saber como fazer (habilidade, técnica); Saber o que e porque fazer(Informação e conhecimento);
Gestão de pessoas.
Notas de Aula – Moisés Omena
Organização hoje:Organização hoje:Organização hoje:Organização hoje:
• passa a valorizar a coletividade ao invés do indivíduo (ex.: Programa de Qualidade Total e Brainstorm – que defendem a participação da coletividade);
• Precisa de diferenciais para conquistar o consumidor, já que a concorrência aumentou devido: facilidade de produção em larga escala e globalização;
– Mercado antes disputado por empresas locais, hoje convive com empresas de diversos lugares do mundo – facilidade de transporte de mercadorias, divulgação de produtos e transferência de dinheiro entre países.
Notas de Aula – Moisés Omena
• Para conseguir o diferencial é necessário que a informação passe a ser a basebase para as transformações operacionais e gerenciais exigidas pelo mercado atual (produtos e serviços de qualidade e baixo preço).
Notas de Aula – Moisés Omena
TEORIA GERAL DE SISTEMAS
Surge a partir dos trabalhos de Ludwig Von Bertalanfly - (biólogo alemão) publicados em 1950 e 1968.
Três premissas básicas:– Os sistemas existem dentro dos sistemas;
– Os sistemas são abertos, isto é, se relacionam com o meio em que estão inseridos;
– As funções de um sistema dependem de sua estrutura.
Notas de Aula – Moisés Omena
Campo de estudos da Cibernética: os SistemasPartindo da etimologia, a raiz da palavra cibernética provém do grego kybernetes, que significa o timoneiro, o piloto, o homem do leme, o condutor que leva o barco ao porto. E derivou para o latim com o significado de governo, com o sentido de governo dos sistemas físicos automáticos.
• “é um conjunto de elementos que estão dinamicamente relacionados.”
• Conjunto de partes interdependentes (se um para o sistema para)
• O sistema dá a idéia de conectividade.
Entradas Saídas
Informação
Energia
Matéria
Dados
Energia
Matéria
13/03/2011
3
Notas de Aula – Moisés Omena
SAÍDASSAÍDASInformação
EnergiaRecursosMateriais
RETROAÇÃO
AMBIENTE
ENTRADAENTRADADado
EnergiaRecursosMateriais
PROCESSAMENTO
Parâmetros dos sistemas:
INPUTS OUTPUTSNotas de Aula – Moisés Omena
Sistema
• Conjunto de elementos que interagem para a realização de uma série de objetivos de modo organizado e coordenado.
Ex.: automóvel (objetivo: transportar passageiros e carga -subsistemas: motor, caixa de marchas, suspensão); computador (armazenar e processar dados –subsistemas: teclado, vídeo, CPU, ...)
Conceitos importantes:
sinergia : administrativamente o todo é maior que as somas das partes (o que não ocorre na matemática)
Notas de Aula – Moisés Omena
Conceitos importantes
• Dado: é um registro ou uma anotação a respeito de um evento ou ocorrência.
• Informação: é um conjunto de dados com significado (conj. de letras para formar uma frase).
• Comunicação: tornar comum a uma ou mais pessoas uma determinada informação.
Notas de Aula – Moisés Omena
Dado
• Dado: cadeia de caracteres ou padrões sem interpretação.
• É qualquer elemento identificado em sua forma bruta que por si só não conduz a uma compreensão de determinado fato ou situação.
•– Ex.: nome de um funcionário (isoladamente), nº peças em estoque(isoladamente); nº de horas trabalhadas...
Notas de Aula – Moisés Omena
Informação (latim informare – dar forma)
• Conjunto de dados aos quais seres humanos deram forma para torná-los significativos e úteis.
Dado dotado de relevância.
Ex.: quantidade de vendas por produto, total de vendas mensais,...
Notas de Aula – Moisés Omena
• Clara-> apresentar o fato com clareza, não o mascarando entre fatos acessórios;
• Precisa-> deve ter alto padrão de precisão e nunca apresentar termos como “por volta de...” ”cerca de...” “mais ou menos...”; ela precisa não conter erros;
• Rápida-> chegar ao ponto de decisão em tempo hábil para que gere efeito na referida decisão;
• Dirigida-> a quem tenha necessidade dela e que irá decidir com base nessa informação.
A informação precisa ser:
13/03/2011
4
Notas de Aula – Moisés Omena
ConhecimentoConhecimentoConhecimentoConhecimento
• Ato ou efeito de conhecer (dicionário).
• Capacidade de resolver problemas, inovar e aprender baseando-se em experiências prévias;
• Esforço de investigação para descobrir aquilo que esta oculto, que não esta compreendido ainda.
–Adquirir conhecimento não é reter informação, mas utilizar estas para desvendar o novo e avançar.
Notas de Aula – Moisés Omena
Dado não é Informação e Dado não é Informação e Dado não é Informação e Dado não é Informação e Informação não é Conhecimento!Informação não é Conhecimento!Informação não é Conhecimento!Informação não é Conhecimento!
Organizações competem pelo domínio do conhecimento científico e tecnológico;
COMO ?
• Armazenando, processando, acessando e disponibilizando informações por meio de redes de comunicação.
Notas de Aula – Moisés Omena
De que adiantará uma ferramenta, se a pessoa não souber utilizá-la em seu benefício e de outros.
Notas de Aula – Moisés Omena
Inclusão Digital
• Inclusão digital é muito mais que acessar blogs e orkut, que utilizar msn e ensinar alguém a jogar ou digitar um texto no computador.
• É mostrar e incluir novas possibilidades – É descobrir benefícios antes inexistentes e que agora são,
ou podem ser possíveis com o advento das tecnologias disponíveis .
• Um computador deve ser uma ferramenta que lhe auxiliará em uma infinidade de tarefas que poderão ser realizadas e compartilhadas com maior velocidade e qualidade.
Notas de Aula – Moisés Omena
Sistema de InformaçãoSistema de InformaçãoSistema de InformaçãoSistema de Informação
• É um conjunto de partes coordenadas, que buscam prover a empresa com informações, com o objetivo de melhorar a tomada de decisões.
Conjunto organizado de pessoas, hardware, software, redesde comunicação e recursos de dados que coletam,transformam e disseminam informações em umaorganização (O’ Brien, 2001).
Notas de Aula – Moisés Omena
SI
Pessoas Organiz.
Tecnologia
Realimentam o SIcom novos dados que geram novas informações;Interagemdiretamente com o SI.Utilizam as informações geradas para algum processo de tomada de decisão (ambiente de trabalho);
Unidades que exercem diferentes funções, tais como: vendas, produção, educação;
Meio pelo qual os dados são transformados em informação;Pode ser: lápis e papel; giz,… computador: hardware, software e comunicações.
Componentes de Componentes de Componentes de Componentes de SIsSIsSIsSIs
13/03/2011
5
Notas de Aula – Moisés Omena
SIBC (Sistema de Informação
baseado em computador)
• SI Manual: pode ser lápis e papel• SI Computadorizado: utiliza a tecnologia de
hardware e software para processar e disseminar informação.– CBIS (Computer-based Information Systems)
Componentes:
• Hardware;
• Software;
• Banco de Dados;
• Rede de Telecomunicação;
• Pessoas;
• Procedimentos (práticas de trabalho);
Notas de Aula – Moisés Omena
Software
HardwarePessoas
Banco de Dados Procedimentos
Redes de comunicação
SIBC
Notas de Aula – Moisés Omena
vantagens competitivas, melhores serviços, menos erros, maior precisão, produtos de melhor qualidade, aperfeiçoamento, melhor eficiência, maior produtividade, maiores oportunidades, administração mais eficiente, automatização de tarefas rotineiras, custos reduzidos, maior e melhor controle sobre as operações, melhores tomadas de decisões...
Benefícios que as empresas Benefícios que as empresas Benefícios que as empresas Benefícios que as empresas procuram obter com o uso dos procuram obter com o uso dos procuram obter com o uso dos procuram obter com o uso dos SIBC: SIBC: SIBC: SIBC:
Notas de Aula – Moisés Omena
QuestionárioQuestionárioQuestionárioQuestionário
• Qual a importância da tecnologia na relação DADO
e INFORMAÇÃO ?
• O que significa conhecimento e quais os seus
benefícios?
• Quais os componentes que integram um Sistema de
Informação baseado em computador?
28
Notas de Aula – Moisés Omena
Questionário / RespostasQuestionário / RespostasQuestionário / RespostasQuestionário / Respostas
• Qual a importância da tecnologia na relação DADO e
INFORMAÇÃO ?
– A tecnologia auxilia na organização e agrupamento dos dados, com
intuito de extrair deste conjunto, informação.
• O que significa conhecimento e quais os seus benefícios?
– Ato ou efeito de conhecer. Entre os seus benefícios está a capacidade
de resolver problemas, inovar e aprender baseando-se em
experiências prévias.
• Quais os componentes que integram um Sistema de
Informação baseado em computador?
– Hardware, software, pessoas, banco de dados, redes e procedimentos.
29