aula 001 - noção de fonologia

7/21/2019 Aula 001 - Noção de Fonologia

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CURSO DE GRAMÁTICA PARACONCURSOS PÚBLICOS

Professora Geneide [email protected]

mailto:[email protected]

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O que iremos ter...

ü NOÇÕES DE FONOLOGIA;ü ACENTUAÇÃO, ORTOGRAFIA;ü MORFOLOGIA;ü SINTAXE DE TERMOS;ü SINTAXE DE PERÍODO;ü SINTAXE DE CONCORDÂNCIA;ü SINTAXE DE REGÊNCIA;

ü CRASE;ü PONTUAÇÃO.



CONCEITOS FONOLÓGICOS BÁSICOS

Fonologia é a parte da gramática que estudaa palavra intrinsecamente, considerando-a sobo ponto de vista sonoro.

Fonema – a menor uni a e sonora capazde estabelecer distinção entre duas palavras.Ex.: o som do 1º “e” das palavras “sede” (lugar onde se fixa uma empresa) e “sede”

(desejo de beber); o som da 1ª letra de cadauma das seguintes palavras: “bala”, “f ala”, “mala” e “sala”.



Letra – é a representação gráfica do fonema.

Ex.: caderno ( ___ letras; ___ fonemas);táxi ( ___ letras ; ___ fonemas) ;tempo (____ letras; ____ fonemas);honra ( ____ letras; ____ fonemas).

Dígrafo - grupo de duas letras que represen-tam um único fonema.

Exs.: guerrinha (gu, rr, nh); excesso (xc, ss);tempo (em); milho (lh); missa (ss); etc.



CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS

ü Vogais: A vogal é a base da sílaba. Todasílaba tem, sempre, uma e apenas uma vogal.São elas: A, E, I, O, U. Fonologicamente sãodoze as nossas vogais:

ü em voga s: sons reves o e o uquando, juntos a outra vogal, com ela formamditongo. Ex.: O i das palavras herói (he-rói) eMário (Má-rio), e o u das palavras troféu (tro-

féu) e quadro (quadro).



ü Consoantes: Fonemas que não podem serpronunciados sozinhos. Por isso, as consoantesse apoiam sempre numa vogal para formarem,com esta, sílaba.São elas: B, C, D, F, G, etc..

ü Sílaba: conjunto de sons centrados em umavogal.



ENCONTROS VOCÁLICOS

Dá-se o encontro vocálico quando,numa mesma palavra, aparecem juntos sonsvocálicos.

São três os encontros vocálicos:

ü DITONGO: É o encontro, na mesmasílaba, de uma vogal + uma semivogal(ditongo decrescente) ou de uma

semivogal + uma vogal (ditongocrescente).



Exemplos de ditongos:

PEI - XE (vogal + semivogal)MÃO (vogal + semivogal)QUA - DRO (semivogal + vogal)CÁ-RIE (semivogal + vogal)

S RIE –

HISTÓRIA –

COLÉGIO –

VÁRZEA -

S -RIE S -RI-E

HIS-TÓ-RIA / HIS-TÓ-RI-A

CO-LÉ-GIO / CO-LÉ-GI-O

VÁR-ZEA / VÁR-ZE-A



HIATO: É o encontro de duas vogaispronunciadas em sílabas diferentes.Exemplos de hiatos:

SA-Ú-DE – MO-E-DA – PA-ÍS – CA-IR –FA-ÍS-CA

, ,de uma semivogal + uma vogal + umasemivogal. O tritongo pode ser oral ou nasal.

URUGUAI – tritongo oralSAGUÃO – tritongo nasal



PEQUEI

JÓQUEI

PE – QUEI

JÓ - QUEI

DITONGOS DECR ESCENTES



ENCONTROS CONSONANTAIS

Ocorrem encontros consonantais quando duasconsoantes se encontram numa mesmapalavra.

xs:REFLEXOPSICOLOGIA

DIGNOAPTO



Exercitando...

01. No termo “necessidade”, destacado dotrecho “quando nasce da necessidade dedizer”, temos um dígrafo. Assinale a opçãoque apresenta as palavras nela citadascontendo dígrafos.a) olhos, humana.b) celebrada, lhe.c) nasce, palavra.d) detenha, quem.

e) porque, perdoada.

X



02. Na palavra “fazer”, notam-se 5 fonemas.O mesmo número de fonemas ocorre na

palavra da seguinte alternativa:a) tatuarb) quandoc) doutorX

d) aindae) além



03. “É uma meta tão valiosa quantoqualquer outra.” As palavras destacadas

apresentam, respectivamente:a) dígrafo / encontro vocálico e tritongob) encontro vocálico / dígrafo e encontro vocá-licoc) hiato / ditongo e encontro consonantald) ditongo / hiato e encontro vocálicoe) hiato / encontro consonantal e hiato

X



ACENTUAÇÃO GRÁFICA

DESAFIO:

Ø Marque item em que necessariamenteo vocábulo deve receber acento gráfico:

a) historiab) atec) amemd) numeroe) ciumeX



CONCEITOS BÁSICOS

Conhecendo os acentos:Ø Acento agudo (´) pá, cipó, médico, lápis

Ø Acento circunflexo (^) lâmpada, avô, mês

Ø Acento grave (`)

Ex.: Referiu-se à mulher sentada na praça.



Quanto à posição da sílaba tônica, os vocábulospodem ser:

• OXÍTONAS: acento tônico na última sílaba.Ex: café, dominó, parabéns, além, espanhol,ca ju, tupi, guaraná, terminou.

• PAROXÍTONAS: acento tônico na penúltimasílaba. Ex: livro, palavra, cadeira, mesa.

• PROPAROXÍTONAS: acento tônico na

antepenúltima sílaba.Ex: sílaba, antepenúltima, próximo, lágrima.



REGRAS DE ACENTUAÇÃO

Os monossílabos podem ser átonos outônicos, dependendo da intensidade dapronúncia.

Exemplos de monossílabos átonos:

ü Artigos (o, a, os, as, um, uns);ü os pronomes oblíquos átonos (o, a, os, as,me, te, se, nos, vos, lhe, lhes)ü preposições (a, de, em, com, por, sem

sob);ü conjunções (e, nem, mas, que, se, ou);ü o pronome relativo (que)



São exemplos de monossílabos tônicospalavras como pá, pó, dó, má, dá, nó, mim,

ti, si e outras com acento próprio. Note aintensidade dos monossílabos grifados nasfrases abaixo:

Nós nos fizemos entender.

Ele dá adeus à mãe da menina.

Ele só pensa em si.

Ele se viu no espelho.



ü Inclua-se nesta regra o q u e em fim de fraseou antes de pontuação.

Pensou em quê?Tem um quê de estranho. (substantivo)Quê! Você fez isso?

Acentuam-se os vocábulos oxítonos e osterminados em:A(S) – babá, encontrarás...E(S) – bebê, ipê, vocês...O(S) – bobó, vovó, vovôs...



Acentuam-se os vocábulos oxítonos terminadosem –ÉM e –ÉNS:também,

armazém,armazéns,parabéns...

1. ,acentuadas as formas verbais terminadas em-A, -E, -O, tônicas, seguidas de pronomescomplementos -LO, -LA, -LOS, -LAS.

Exs: doá-la, fazê-lo, contá-las, propô-lo,compô-los, tê-lo, apanhá-la...



Acentuação para os HIATOS

ü O I e o U na 2a

vogal do hiato serãoacentuados quando estiverem sozinhos oucom S na sílaba tônica e não estiveremdobrados, seguidos de NH, ou vierem depoisde ditongo decrescentes:

sa-í-da, sa-í, ca-ís-te, fa-ís-ca, Lu-ís, sa-ú-de,ba-ú, ba-la-ús-ter...

Não são acentuadas, portanto, palavras comora-i -nha, xi -i -ta, va-di-i -ce, su-cu-u -va, f ei -u-ra, bai -u-ca...



Acentuação para os DITONGOS

ü Acentuam-se os ditongos abertos ÉI, ÉU,e ÓI quando estiverem na sílaba tônica depalavras oxítonas ou de monossílabostônicos*: papéis, anéis, destrói, constrói, céu,

trof éu...* Modificação provocada pelo novoacordo. Portanto, palavras paroxítonascom ditongos abertos perdem o acento:

ideia, assembleia, joia, boia, estreia ....



Acentuação para os PAROXÍTONOS

, ... ,



Acentuação para as proparoxítonas

Todas são acentuadas.

Exs.: lágrima, tráfego, lâmpada, trôpego,álcool, serií ssimo, frií ssimo.

Formas como perdôo, vôo, enjôo... bem comocrêem, dêem, lêem, vêem e derivados, comodescrêem, relêem, prevêem... perdem oacento de acordo com as novas regrasortográficas.



Queda do trema!!

Exs.: aguentar, frequente, linguiça,tranquilo... .

A pronúncia dessas palavras continua igual ao

pronúncia de todas as outras palavrasalteradas graficamente pelo acordo. Reitere-seque a mudança é meramente gráfica e nãofonética



Observações importantes:

ü Desaparecem também os acentosdiferenciais, como em pára (verbo)diferenciando de para (preposição); pêlo(substantivos) para distinguir de pelo, pela(contrações); pélo, péla, pélas (do verbopelar) para diferenciar das contraçõeshomógrafas; pêra (substantivo) vs. pera(preposição arcaica); pólo, pólos (substan-tivo), pôlo (substantivo = gaviãozinho) vs.

polo, polos [prep. por + art. arc. lo(s)].



ü Segundo o acordo, só duas palavrasobrigatoriamente continuam a receberacento circunflexo diferencial: pôr/por(substantivo / preposição) e pôde/pode(terceira pessoa do singular do pretéritoperfeito e presente do indicativo do verbopoder).

ü Permanecem os acentos das formas quediferenciam o singular do plural dos verbos TERe VIR, bem como os seus derivados.

Ele tem / eles têm / ele mantém / eles mantêmEle vem / eles vêm / ele contém / eles contêm



ü O acordo institui, facultativamente, acento

diferencial em fôrma (substantivo) paradistinguir de forma (substantivo ou verbo);dêmos (1ª pess. pl. pres. do subjuntivo) paradistinguir de demos (1ª pess. pl. pret.indicativo e nas formas da 1ª ess. l. ret.perf. do indicativo perf. do do verbos da 1ªconjugação, para diferenciar da mesma pessoae número do presente do indicativo: andámos,brincámos (pret. perf. indicativo).



Pronúncias oscilantes na língua culta:xerox ou xérox; Oceania ou Oceânia; ortoepiaou ortoépia; projetil ou projétil; reptil ouréptil; hierogliflo ou hieróglifo; acrobata ouacróbata, zângão ou zangão...



EXERCITANDO...

1. Cespe/UnB

a) As palavras negligência, reservatórios,espécie e equilíbrio apresentam acentuaçãográfica em decorrência da mesma regra

.b) As palavras Polícia, Rodoviária eexistência recebem acento gráfico porque sãoproparoxítonas terminadas em ditongocrescente. E



Prova: FCC - 2013 - PGE-BA - Assistente deProcuradoria

No Brasil, a falta de educação entre as pessoas vemaumentando. Por uma ......, ainda que superficial,podemos ...... com ...... a falta de um ...... de discriçãodos ...... de pais despreparados para educá-los.As palavras que preenchem, respectivamente, a

em:

a) análise - enxergar - clareza - gesto - discípulosb) análise - enchergar - claresa - gesto - dicipulosc) análise - enchegar - clareza - jesto - disípulosd) análize - enxergar - clareza - jesto - discípulose) análize - enxergar - claresa - gesto - dissípulos



EMPREGO DE LETRAS1. G OU J?

Ø malandra___em, fuli___em, penu___em

Ø adá___io, colé___io, prodí___io, reló___io

subterfú___io

Ø a___ ente, a___endar, a ___ir, á___il



Ø ___iboia, man___ericão, ___erimum, ___equitibá

Ø via___ar, gran___ear, lo___ista, can___ica

___

Cuidado com as EXCEÇÕES!!



2. S OU Z?

Ø lou___a, coi___a, mai___ena, deu___a

Ø inveRTer = inver___ão

s e er = s en___ odivertir = diver___ãocompreender = compreen___ãoimeRGir = imer___ão =converter = conver___ão =



Ø paranaen___e, ingle____a, catarinen____se,milane____a, calabre____a, prince____a

Ø ácido = acide____

____embriagado = embriague____flácido = flacide____podre = pobre____a



Ø pôr = pu___, interpu___ser, pu____emos,querer = qui____, qui___esse, qui___emos

Ø pesquiSa = pesqui___arliSo = ali____ar

___cicartiZ = cicatri____arcruZ = cru___arfinal = finali____ar

divino = divini____arcatequeSe = catequi___ar



Ø LuíS = Luí___inho

chinês = chine___inho

lápiS = lapi___inhocafé = café___inho

flor = flor___inha

.

Ø En__ovalEN___ame

EN___ofreEN___enteEN___arcado



Ø ME____erica

ME____er

ME____ilhão

ME____a

____fEI____e

sEI____o



4. Ç ou SS?

Ø atenTO = aten___ãoinsenTO = insen___ãoaTO = a___ãoexceTO = exce___ão

corre = corre___ o

Ø conTER = conten___ãoreTER = reten___ãodeTER = deten___ão



Ø adotar = ado___ãoinfrator = infra____ão

trator = tra___ção

Ø demiTIR = demi____ãoim riMIR = im re ão ____agreDIR = agre____ãoconceDER = conce____ãoexceDER = exce____o



Ø a + simétrico = a____imétrico

re + surgir = re____urgir

pré + sentimento = pre____entimento

auto + serviço = auto____erviço

.

Ø abençOAR = perdo___efetUAR = efetu____



Ø instantânEO = instantan____dade

idônEO = indon___dade

contemporânEO = contemporan____dade

___d___sarmonia

d___scartar

d___samor



Ø Parônimos

arr___ar arr___ard___ferir d___ferir

d___scrição d___scrição

___mergir ___mergir

vad__ar vad__ar



6. Ear ou Iar?freEAR

Pres. do indicativoEuTu

EleNósVós

Eles



negocIAR

Pres. do indicativoEuTuEle

NósVósEles



ATENÇÃO 1

M A R I O

ATENÇÃO 2

Negócio –

Prêmio –Calúnia –Ódio -



2- (ESAF/Ministério da Fazenda)

Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou degrafia.

A economia brasileira entrou na crise internacional emmelhores condições do que(1) no passado, mas aexportação caiu, a atividade recuou desde o(2) fim de2008 e o desemprego tem(3) crescido. As primeiras

fiscais deram resultado modesto, mas já(4) afetaram aarrecadação tributária. Além disso, o manejo da políticaorçamentária foi limitado pelo aumento de gastos compessoal. É preciso continuar usando os estímulos fiscais,mas com melhor planejamento e com mais esforço de

contensão(5) das despesas improdutivas.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5



Regras para o emprego do hífen

1. Não se usa o hífenØ em palavras que perderam a noção decomposição: pontapé, girassol,mandachuva, paraquedas.

Ø nas constituições em que o prefixo oupseudoprefixo termina em vogal e osegundo termo inicia-se com vogaldiferente antiaéreo, extraescolar,

coeducação, autoestrada, autoaprendiza-gem, hidroelétrico, plurianual, autoescola,infraestrutura.



3. Em vocábulos com elementos de ligação(conjunção ou preposição), não usamos mais ohífen: café com leite, pé de moleque, água de

coco, mula sem cabeça.

Exceções:água-de-colônia,olho-de-boi, cravo-da-índia,

- - .

4. Com prefixo terminado por vogal e radicaliniciado pela mesma vogal: hífen bemempregado!

Contra-ataque, micro-ondas, semi-interno,eletro-ótica.



5. Nas formações com o prefixo co-, mesmoquando o segundo elemento começar com o:cooperação, coobrigação, coordenar, coocu-pante, coautor, coedição, coexistir.

6. Prefixo terminado em consoante:

Inter-relação, sub-bibliotecário.Ø diante de consoantes diferentes: sem

hífen.

Hipermercado, superamigo, hiperativo,superinteressante.

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