PAUTA DO ATPCObjetivo PrincipalRetomar os planos de ações em relação à evasão escolar que teve início na data do replanejamento, definindo entre a equipe o papel de cada um (Professores, Mediadora, Equipe Gestora, Agentes de Organização, Grêmio Estudantil), de COMO SERÁ FEITO e o cronograma para execução.Ter no final do encontro um documento (Projeto) com objetivos, justificativas e principalmente detalhado de como será feito.• Leitura colaborativa conforme sugerida no replanejamento• Recados Gerais.

Em relação ao PAS – Previsão de Aula Semanal. Participação da Comunidade na vida escolar do filho. Devolutiva sobre o Conselho Tutelar. Feira de Ciências; Links das AAP’s; Envio dos PPP para as providências correlatas; Faltas nas ATPC’s

• Momento dos professores. Espaço para que os professores das diversas áreas dialoguem entre si sobre

intervenções pedagógicas em sala de aula(15 minutos), visando dirimir as dificuldades seguida de uma breve socialização.

• Momento para que os professores socializem as Boas Práticas em sala de aula que tiveram êxito ou não.( Ponto forte e fraco) em cumprimento à resolução 75/2014 artigo 5º

Sugestão de leitura para a próxima ATPC: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA. (Disponível na plataforma da Escola)

e) a divulgação e o intercâmbio de práticas docentes bem sucedidas, em especial as que façam uso de recursos tecnológicos e pedagógicos disponibilizados na escola; (resolução 75/2014 substituída pela 12/2016), artigo 5 alínea e)

LEITURA INICIAL, CONFORME COMBINADO EM REPLANEJAMENTO.

1 . PAS – PREVISÃO DE AULA SEMANAL- UTILIDADES DO PROJETO

QUANDO HÁ SUSPENSÃO DO ALUNO.

PARA ACOMPANHAMENTO DO PROCESSOENSINAR E APRENDER. (Ar t . 5º Res .75 í tem I )

EFETIVAÇÃO DA 3ª ATPC.

INFORMAÇÃO À COMUNIDADE ESCOLAR.

ATENDIMENTO DOMICILIAR.

ATESTADO MÉDICO.

APOIO AO PROFESSOR EVENTUAL.

ACESSO NA PLATAFORMA DA ESCOLA

JUNHO: 290 ACESSOSJULHO: 268 ACESSOS

AGOSTO: 89 ACESSOS

PARTICIPAÇÃO DACOMUNIDADE E ALUNOS NA

PLATAFORMA DA ESCOLA

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA VIDA DO FILHO, ON LINE.

O QUE OS RESPONSÁVEIS TEM DE INFORMAÇÃO NA PLATAFORMA.

O aluno e responsáveis tem as seguintes informações:1. Convocação na escola;2. Relação de ocorrências;3. Notas e Faltas;4. Avaliações;5. Trabalhos;6. Canal Fale Conosco;7. Conteúdo semanal por

disciplina;8. Dentre outras;

1 . PAS – PREVISÃO DE AULA SEMANAL;2. DEVOLUTIVA DO CONSELHO TUTELAR;3. FEIRA DE CIÊNCIAS;4. DISPONIBILIDADE DAS AAP’s;

5. ENTREGA DOS PPP;

SOCIALIZAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS NA ESCOLA DURANTE A SEMANA QUE SE PASSOU. ( TECNOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DISPONIBILIZADOS NA ESCOLA)

e) a divulgação e o intercâmbio de práticas docentes bem sucedidas, em especial as que façam uso de recursos tecnológicos e pedagógicos disponibilizados na escola; (resolução 75/2014 substituída pela 12/2016), artigo 5 alínea e)

TEREMOS UM TEMPO DE 15 MINUTOS PARA QUE AS DIVERSAS ÁREAS CONVERSEM ENTRE SI.

APÓS 15 MINUTOS, TEREMOS UMA BREVE SOCIALIZAÇÃO.

b) a vivência de situações de ensino, de aprendizagem e de avaliação ajustadas aos conteúdos e às necessidades, bem como às práticas metodológicas utilizadas pelos professores; (Resolução 75 alínea b)

PARA A PRÓXIMA ATPC:

SUGESTÃO DE LEITURA PARA A PRÓXIMA ATPC:PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA

ESCOLA.

DISPONÍVEL EM http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/pdf/projeto_de_intervencao_pde2013.pdf OU ainda em http://www.euestudo.com.br

ELABORAÇÃO DE PLANO DE AÇÃO: METODOLOGIAS DE TRABALHO

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE.

MÉDIA:ENSINO MÉDIO = 38,6% DE FALTANTESENSINO FUNDAMENTAL = 28,5% DE FALTANTESPERÍODO MANHÃ = 38,6% DE FALTANTESPERÍODO DA TARDE = 27,1% DE FALTANTESENSINO FUNDAMENTAL SEM OS 9º ANOS =24,2% DE FALTANTES

FALTAS EM 6 DIAS DE 04/08/2016 À 11/08/2016

REELABORAR OS PLANOS DE AÇÕES SUGERIDO NO REPLANEJAMENTO COM O OBJETIVO: DEFINIR OS RESPONSÁVEIS; COMO SERÁ FEITO; OBJETIVOS; MÉTODO À SER UTILIZADO; PERÍODO À SER APLICADO;