milibrodigital.aulaalustante.com · atlas de geografía universal fue elaborado en la dirección...
TRANSCRIPT
-
Atlas de Geografía Universal
Atlas Geo Universal amn.indd 1 24/02/11 11:57
-
Atlas de GeografíaUniversalEducación primaria
ATLASGEO/P-001-005.PM7.0 8/23/04, 11:02 AM1
-
Atlas de geografía universal fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos, actualmenteDirección General de Materiales Educativos, de la Subsecretaría de Educación Básica, ambas de la Secretaría de Educación Pública.
PortadaDiseño de colección: Carlos PalleiroIlustración de portada: Rocío Padilla
Primera edición, 2000Octava edición, 2011Primera reimpresión, 2012 (ciclo escolar 2012-2013)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2000 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
ISBN 978-607-469-482-6
Impreso en MéxicoDistribución gratuita-Prohibida su venta
Coordinación generalElisa Bonilla RiusLaura Lima Muñiz
Elaboración de textosElisa Bonilla RiusLaura Lima MuñizElena Ortiz Hernán PupareliMaría Catalina González PérezÁlvaro Heras RamírezHilda Olivares BastidaVerónica Sánchez Espíndola
Coordinación editorialElena Ortiz Hernán Pupareli
Corrección de estilo y cuidado de la ediciónJosé Manuel Mateo CalderónLeopoldo Cervantes Ortiz
Diseño y producción editorialAlejandro Portilla de Buen
IconografíaRosa María González RamírezDiana Mayén Pérez
Ilustraciones, gráficas y formaciónLeticia Dávila AcostaMartín Aguilar GallegosJulián Romero Sánchez
Servicios cartográficoswww.digiatlas.com
Atlas de geografía universal
se imprimió por encargo de la
Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos,
en los talleres de
con domicilio en
en el mes de de
El tiraje fue de ejemplares.
ATLASGEO-LEGAL-12-13.indd 2 22/05/12 11:13
-
Presentación
La publicación de los libros de texto gratuitos y de los materiales de apoyoal trabajo docente, así como su mejoramiento permanente, son tareassustantivas de la Secretaría de Educación Pública. La primera edición delAtlas de geografía universal se distribuyó en 1993, en el marco de los cam-bios a los planes y programas de estudio de la educación básica. Para man-tener su vigencia como fuente de consulta actualizada, a siete años de dis-tancia se hizo necesaria su renovación. Para ello, se tomaron en cuenta loscomentarios y observaciones de especialistas, maestros y, sobre todo, delos alumnos y las alumnas, quienes se interesaron por hacer una lecturacuidadosa y enviaron a la Secretaría sus sugerencias. Asimismo, en estelapso, mucha de la información sobre los diferentes temas que contiene elatlas ha variado; en consecuencia, los datos han sido actualizados y se harenovado toda la cartografía.
Esta nueva edición del Atlas de geografía universal fue preparada con el pro-pósito de que su contenido dé al lector una visión de conjunto del mundocontemporáneo. Su presentación tiene un nuevo formato que permite or-ganizar mejor los temas y contar con mapas de un tamaño que facilita lalectura.
Este atlas es un material de consulta que se distribuye a todos los niños yniñas que cursan el quinto grado de educación primaria. Uno de sus prin-cipales propósitos es que los alumnos de este grado comprendan mejor elmundo contemporáneo y que, al hacerlo, aprendan además a obtener yutilizar información geográfica básica. El contenido del Atlas de geografíauniversal está organizado en seis bloques temáticos. El primer bloque, titu-lado “El Universo”, presenta la ubicación de nuestro planeta como partedel Cosmos y del Sistema Solar. El segundo se denomina “La Tierra” yexplica el origen, forma, capas y movimientos de nuestro planeta. El tercerbloque, “Representación de la Tierra”, hace referencia a la forma en quesurgió la cartografía y los elementos que se toman como base para la ela-boración de mapas. En el cuarto bloque se explican los aspectos físicos denuestro planeta para conocer su configuración actual. “El planeta y el serhumano” es un bloque que abarca temas de actualidad referentes a distin-tos aspectos sociales y económicos del mundo. El sexto y último bloquecontiene temas relacionados con aspectos físicos y sociales de la RepúblicaMexicana y una reflexión sobre la presencia de nuestro país en el mundo.
La Secretaría de Educación Pública invita a maestros, padres y alumnos aenviar sus comentarios y sugerencias. Estas aportaciones serán estudiadascon atención y servirán para mejorar y actualizar los materiales educativosde manera sistemática y permanente.
ATLASGEO/P-001-005.PM7.0 8/23/04, 11:02 AM3
-
I. El Universo 6¿Qué es el Universo? 6
El Sol y el Sistema Solar 7
Otros cuerpos celestes 8
II. El planeta Tierra 9Su origen 9
Capas terrestres 10
Su forma 11
Sus movimientos 12
Sistema Sol-Tierra-Luna 13
Los eclipses 13
Las mareas 14
III. Representación de la Tierra 15Las proyecciones cartográficas 16
Las coordenadas geográficas 17
Elementos de los mapas 18
Husos horarios 19
IV. El planeta: aspectos físicos 20Deriva continental y tectónica de placas 20
Vulcanismo y sismicidad 22
Principales formas del relieve 24
El agua en la Tierra 32
El ciclo hidrológico 32
Las corrientes marinas 33
Los vientos 40
El clima 42
Las regiones naturales 42
Hielos perpetuos 44
Tundra 44
Bosque de coníferas 44
Bosque templado 45
Contenido
Vegetación mediterránea 45
Bosque subtropical 45
Selva 45
Sabana 46
Pradera y estepa 46
Desierto 46
V. El planeta y el ser humano 53División política 53
Población mundial 60
Distribución de la población 61
Religiones en el mundo 63
Lenguas 64
El patrimonio mundial de la humanidad 66
Patrimonio cultural 66
Patrimonio natural 67
Sitios patrimoniales 67
Actividades económicas 68
Sector primario 69
Sector secundario 73
Industria manufacturera 74
Producción y consumo de energía 75
Sector terciario 76
Bienestar, salud y educación 76
Otras actividades del sector terciario 77
Bloques económicos 78
La contaminación 79
VI. México en el mundo 80Ubicación geográfica y extensión territorial 80
División política 83
La población de México 84
Actividades económicas 86
El deterioro ambiental en México 87
ATLASGEO/P-001-005.PM7.0 8/23/04, 11:03 AM4
-
Placas tectónicas 21
Zonas sísmicas y volcánicas 23
Mapamundi físico 25
Relieve de América del Norte y Central 26
Relieve de América del Sur 27
Relieve de Europa 28
Relieve de Asia 29
Relieve de África 30
Relieve de Oceanía 31
Corrientes marinas 33
Ríos y lagos de América del Norte y Central 34
Ríos y lagos de América del Sur 35
Ríos y lagos de Europa 36
Ríos y lagos de Asia 37
Ríos y lagos de África 38
Ríos y lagos de Oceanía 39
Los vientos 41
Los climas 43
Regiones naturales de América del Norte y Central 47
Regiones naturales de América del Sur 48
Regiones naturales de Europa 49
Regiones naturales de Asia 50
Regiones naturales de África 51
Regiones naturales de Oceanía 52
División política de América del Norte y Central 54
División política de América del Sur 55
División política de Europa 56
División política de Asia 57
División política de África 58
División política de Oceanía 59
Distribución de la población 62
Religiones 63
Lenguas 65
El patrimonio mundial de la humanidad 67
Agricultura y producción de madera en rollo 70
Ganadería y producción pesquera 71
Principales tipos de industria 73
Bloques económicos 78
Contaminación 79
Relieve de México 81
Ríos y lagos de México 81
Climas de México 82
Regiones naturales de México 82
División política de México 83
Distribución de la población en México 84
Deterioro ambiental en México 87
Índice de mapas
ATLASGEO/P-001-005.PM7.0 8/23/04, 11:03 AM5
-
6
¿Qué es el Universo?
El Universo está formado principalmente por miles de mi-llones de estrellas, nubes de gas y polvo cósmico. Al Univer-so también se le llama Cosmos, que significa orden o es-
tructura. Es tan grande que aún no se conocecuál es su dimensión real, si tiene o no lími-tes, ni lo que se encuentra más allá. Se sabe,sin embargo, que una forma en la que seagrupan millones de estrellas son las galaxias,de las cuales hay cientos de millones. Unade ellas, la más estudiada, es la Vía Láctea.Tiene forma espiral y contiene más de cienmil millones de estrellas, entre las que se en-cuentra el Sol.
Las nebulosas forman parte del Universo. En esta foto seaprecia la nebulosa del Águila.
El telescopio Hubble se encuentra en el espacio exterior, a600 km de la Tierra. Gracias a ello y a su gran potencia,permite estudiar con mayor precisión lejanos cuerpos es-paciales. Se llama así en honor de un gran astrónomo.
Además de la Vía Lác-tea existen muchasotras galaxias. La queves aquí es la NGC4414 y tiene formaespiral; la fotografíafue tomada desde eltelescopio espacialHubble.
Desde la Tierra obser-vamos a simple vistacientos de estrellas.Mediante un mapa delcielo como éste es po-sible identificarlas.
I. El Universo
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/23/04, 11:07 AM6
-
�
SolMe
rcurio
0.1˚ V
enus
177˚ Ti
erra
23˚
Marte
25˚
Júpite
r
3˚
Saturn
o
27˚ Ur
ano
98˚ N
eptun
o
30˚
0 500 1000 1500 3000 4500
M i l l o n e s d e k m
Aster
oides
El Sol y el Sistema Solar
El Sol está situado en uno de los extremos de la Vía Láctea. Tiene un diámetro aproximado de 1 392 000 km y a su alrededor giran los planetas, siguiendo siempre la misma ruta, a la que se llama órbita. El Sol y sus ocho planetas forman el Sistema Solar. A los cuatro planetas más cerca-nos al Sol se les llama interiores y son los planetas sólidos. A los cuatro restantes se les llama exteriores, todos son gaseosos y están rodeados por anillos.
En esta vista lateral de la Vía Láctea, se indica la ubicación del Sistema Solar.
El Sol es una estrella compuesta de gases como el hidrógeno, el helio y el nitrógeno, que se encuentran a muy altas temperaturas. Por ello el Sol emite luz y calor.
Principales características de los planetas
Planeta Distancia media Periodo de Periodo de Diámetro Temperatura Número deal Sol traslación rotación ecuatorial superficial satélites
(mill. de km) (km) (°C)
Mercurio 58 88 días 59 días 4 880 -173 a 427 0Venus 108 225 días 243 días* 12 104 462 0Tierra 150 365 días 23 h. 56 min. 12 756 -88 a 58 1Marte 228 687 días 24 h. 37 min. 6 794 -87 a -5 2Júpiter 778 12 años 9 h. 56 min. 142 984 -148 63Saturno 1 427 29 años 10 h. 39 min. 120 536 -178 56Urano 2 871 84 años 17 h. 14 min.* 51 118 -216 27Neptuno 4 500 165 años 16 h. 6 min. 49 528 -214
*La rotación de estos planetas sigue una dirección este-oeste, es decir, giran en sentido contrario a los demás planetas.
13
Fuente: National Aeronautics and Space Administration. http://solarsystem.jpl.nasa.gov/planets/Página consultada el 9 de febrero de 2007
Aquí se encuentra nuestro Sistema Solar
En esta imagen del Sistema Solar puedes ver el orden y la distancia de los planetas con respecto al Sol, la inclinación de los ejes planetarios y el Cinturón de Asteroides, en órbita entre Marte y Júpiter.
ATLASGEO-P-006-016.indd 7 16/2/07 11:46:53
-
�
La Tierra, el lugar que habitamos, es, en orden de su cercanía con el Sol, el tercero de los ocho planetas del Sistema Solar. Los otros son Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Algunos de estos plane-tas tienen uno o varios satélites que giran en torno a ellos. Por ejemplo, la Luna es el satélite natural de la Tierra. También otros satélites de los planetas tienen nombre, como algunas de las 63 lunas de Júpiter; Tritón, de Neptuno; y Miranda, de Urano, entre otros.
Otros cuerpos celestes
En el Sistema Solar existen astros de menor tamaño, como los planetas enanos, los asteroides, los meteoritos y los cometas.
Los planetas enanos tienen forma semejante a una esfera, pero cerca de sus órbitas existen cuerpos celestes menores. Los
asteroides también giran alrededor del Sol, sobre todo en una zona entre Marte y Júpiter que se conoce como
el Cinturón de Asteroides. A su vez, los meteoritos son fragmentos de materia que proceden del espacio exterior y que, si se acercan a la Tierra, son atraídos por ella. Al entrar en la atmósfera se incendian y pueden verse a simple vista durante la noche; la mayoría se desintegra
antes de tocar la superficie terrestre. Los cometas son cuerpos de hielo y polvo que giran alrededor del Sol en órbitas más grandes que las de los planetas; por eso tardan varios años en poder ser observados desde la Tierra.
En los últimos años los astrónomos han des-cubierto nuevos cuerpos celestes que forman parte de nuestro Sistema Solar. En algunos casos, todavía no se define con certeza si se trata de planetas, asteroides o de algún otro astro. También se han reclasificado algunos cuerpos celestes, por ejemplo Plutón, que en agosto de 2006 fue denominado planeta enano.
El gran punto rojo de Júpiter y cuatro de sus lunas.
Ida, uno de los asteroi-des más conocidos, tiene aproximadamente 52 km de longitud y su superficie está llena de cráteres.
El cometa C/2001 Q4, conocido como NEAT, fue descubierto en 2001 por el programa estadounidense de Seguimiento de Asteroi-des Cercanos a la Tierra. Los científicos estudian los cometas para saber más sobre el origen del Sistema Solar. Esta imagen de NEAT se tomó cuando alcanzaba su mayor brillantez.
ATLASGEO-P-006-016.indd 8 16/2/07 14:29:54
-
9
II. El planeta Tierra
Los fósiles son restos ohuellas de vegetales, ani-males o de los seres hu-manos que existieron hacemiles o millones de años.
Su origen
La Tierra se formó hace 4 600 millo-nes de años. Una de las teorías acercadel origen del Sistema Solar sostieneque, en un principio, éste era parte deuna inmensa nube caliente integradapor gas y polvo, la cual se fue conden-sando en diversos lugares hasta en-friarse y volverse materia sólida.
Así, fragmentos de materia de esa nubeformaron la Tierra, que al principio era una esfera caliente de roca fundi-da. Pasó mucho tiempo antes de que la superficiese enfriara hasta convertirse en una corteza sólida;en cambio, la roca del interior permaneció fundi-da. Conforme el planeta se enfriaba se desarrollóuna intensa actividad sísmica y volcánica que pro-
vocó la emisión de gases en grandes can-tidades, entre ellos hidrógeno y
amoniaco. Por la acción de los ra-yos solares y de múltiples proce-sos químicos, los gases se separa-
ron y formaron vapor de agua que,al condensarse, cayó a la tierra como torrentes de lluvia.
Pasaron millones de años antes de que se formara una at-mósfera primitiva y surgieran los océanos. Tuvieron que pa-sar entre mil y dos mil millones de años más para que se ori-
ginaran los primeros seres vivos, muy probablemente enlas lagunas y los pantanos. Después se desarrollaron
organismos simples, como las bacterias, yluego otros organismos más com-
plejos, entre ellos las algasy diversas
plantas yanimales.
Estudiar el comporta-miento de los volca-nes aporta informa-ción sobre el origende la Tierra. La imagende este conjunto vol-cánico fue captada porun satélite.
Río de lava del volcánKilauea, en Hawaii (1992).La lava de los primerosvolcanes formó, al enfriar-se, la corteza terrestre.
La Tierraincandescente
La Tierra hace 4600millones de años
Formación de unsolo continente:Pangea
Separacióny movimientode los continentes
La corteza de laTierra se hacemás gruesa
La Tierraen la actualidad
La Tierra cambió mucho de aspecto durantelos primeros 600 millones de años de su exis-tencia. Hace 4000 millones de años la Tierraadquirió su estructura actual.
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:26 PM9
-
10
Azufre
Capas terrestres
Debido a su enfriamiento paulatino, la Tierra está compuesta por dife-rentes capas: el núcleo, el manto, la corteza, la hidrosfera y la atmósfe-ra, como puedes observar en el siguiente esquema.
La hidrosfera está compuesta de agua y una pequeña proporciónde sales minerales. El agua de la hidrosfera se encuentra sobre lacorteza terrestre en los ríos, arroyos, lagos, lagunas, mares y océa-nos. También en los ríos subterráneos, mantos freáticos y en loshielos perpetuos de las zonas polares.
La atmósfera, formadapor gases como el ni-trógeno y el oxígeno, es
la capa que contiene elaire que respiramos y don-
de ocurren fenómenos comola formación de nubes, la lluvia,
los vientos y el arco iris.
El núcleo tiene una porción interior, que es sólida yse compone de hierro y níquel; otra exterior onúcleo líquido, que además de hierro, con-tiene otros metales fundidos como mag-nesio y aluminio.
La corteza es una delgada capa de roca sólidaque rodea al manto y cubre la superficie de la
Tierra. Las rocas de la corteza se compo-nen de minerales como el silicio, el
aluminio, el potasio y el magnesio.Los fondos oceánicos y los
continentes forman parte deesta capa terrestre.
El manto, compuesto deroca fundida, se encuentraen constante movimiento.Este material, conocido co-mo magma, da origen a la lavade los volcanes y está forma-do por minerales como el sili-cato de aluminio. Sobre esta capase formó una corteza rígida y frag-mentada; estos fragmentos se co-nocen como placas tectónicas (de lasque se hablará en el siguiente capítulo).
La biosfera es la zona donde las condiciones deaire, agua, luz y temperatura favorecen la existen-cia de la vida. En el interior de la corteza terrestrela biosfera abarca pocos metros de profundidad,mientras que en la atmósfera se ha encontrado vidahasta los 6 km de altitud, y en los océanos existenformas de vida a cualquier profundidad.
Malaquita
Níquel
Calcita
Turmalina
Obsidiana
PiritaOro
Esquisto
Hierro
Bauxita (aluminio)
Los minerales que aquí se mues-tran son resultado de la combi-nación de diversos elementosquímicos que se encuentran enel interior de nuestro planeta.
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:26 PM10
-
11
Américadel Norte
Américadel Sur
África
Europa Asia
Oceanía
MarianasFilipinasMolucas
Cabo de BuenaEsperanza
Canarias
Islasde Cabo Verde
Cabode Hornos
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
OCÉANO PACÍFICO
OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO
OCÉANO ÍNDICO
OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO PACÍFICO
OCÉANOATLÁNTICO
CÍRCULO POLAR ÁRTICO
ECUADOR
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
TRÓPICO DE CÁNCER
TRÓPICO DE CAPRICORNIO
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160°
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160° 180°
0°
40° 40°
0°
40°40°
180°
80°80°
Núcleode hierroy níquel
Su forma
Pasaron miles de años antes de que la humanidaddescubriera y comprobara que la Tierra es redonda.La observación de los astros, los instrumentos demedición astronómica que se han inventado, asícomo los viajes de exploración por mar y los viajes
al espacio exterior, ayudaron a demostrar que nues-tro planeta es semejante a una esfera.
La forma de la Tierra se debe a la fuerza de gravedad y a quenuestro planeta gira sobre su propio eje. En los orígenes, la Tie-
rra era como una enorme roca giratoria envuelta por gases; los mineralesmás pesados poco a poco se concentraron hasta formar un núcleo, mien-tras los más ligeros, junto con los gases, formaron las capas exteriores.
La gravedad no sólo actúa enla Tierra, sino en todo el Uni-verso. También determina laforma y las órbitas de los pla-netas. Esto se debe a que loscuerpos celestes ejercen fuer-za entre sí y atraen a los queestán a su alrededor. Porejemplo el Sol, que es de ma-yor tamaño, atrae a los pla-netas y los mantiene en sus ór-bitas. A su vez, los planetasatraen a los satélites, los cua-les permanecen girando alre-dedor de aquéllos.
La fuerza de gravedadatrae hacia el centrode la Tierra a todo ob-jeto que se encuentraen cualquier punto dela superficie.
La misión espacial no tri-pulada Mars Pathfinder y suunidad móvil Sojourner (enla foto) se enviaron a Marteen 1997 para conocer mássobre este planeta.
Desde la antigüedad el serhumano ha tenido curio-sidad por conocer el Uni-verso y ha observado losastros, a simple vista y me-diante instrumentos. Estegrabado muestra un ob-servatorio astronómicoen 1587.
ARRIBA A LA IZQUIERDA: LaTierra vista desde la Luna.La foto fue tomada desdela nave Apolo 8, en la órbi-ta del satélite, en diciem-bre de 1968.
ABAJO A LA IZQUIERDA: En1519, Fernando de Maga-llanes inició el primer via-je de circunnavegación a laTierra, que concluyó JuanSebastián Elcano en 1522.Esta expedición logró, en-tre otros objetivos, de-mostrar la redondez delplaneta. En el mapa, la lí-nea continua marca la rutade Magallanes, quien mu-rió en Filipinas. Elcano si-guió el viaje, según marcala línea punteada, hasta lle-gar al punto de partida, enEspaña.
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:27 PM11
-
12
Hemisferiosur
Hemisferionorte
Eje terrestre
Hemisferioeste
Hemisferiooeste
Eje terrestre
M o v i m i e n t o d e r o t a c i ó n
Rayos solares
Rayos solares
Eje terrestre
Día
Noche
23o 27´
Movimiento de rotación
Sus movimientos
Nuestro planeta tiene dos movimientos principales: el de traslación y elde rotación.
Para dar una vuelta completa alrededor del Sol, la Tierra tarda aproxi-madamente un año: 365 días y seis horas. Cada cuatro años esas seishoras se suman y forman un día que se agrega a los 365. A esos años de366 días se les llama bisiestos. Este movimiento alrededor del Sol se co-noce como traslación y, combinado con la inclinación del eje terrestre,da origen a las estaciones del año.
Las estaciones duran aproximadamente 90 días cada una y ocurren demanera inversa en cada hemisferio. Es decir, cuando en el hemisferio nortees primavera, del 21 de marzo al 20 de junio, en el hemisferio sur es otoño;y mientras en el hemisferio norte es verano, del 21 de junio al 21 de septiem-bre, en el hemisferio sur es invierno. Observa el esquema de la izquierda yresponde: si en el hemisferio sur es verano, ¿qué estación es en el norte?
Al mismo tiempo, la Tierra gira sobre su propio eje. Aeste fenómeno se le llama movimiento de rotación yda origen al día y a la noche. Conforme la Tierragira, una parte de su superficie es iluminada por elSol, mientras la otra permanece en la oscuridad, comose observa en la ilustración, lo cual provoca la dife-rencia de hora de un lugar a otro en la Tierra. Poreso se ha adoptado el sistema de husos horarios, queestablece la hora en cada región del planeta, como sepuede ver en el mapa de la página 19.
Existen dos líneas imaginarias que dividen la Tierra en cuatro hemisfe-rios. Una de ellas, el ecuador, la divide en hemisferio norte o boreal yhemisferio sur o austral; la otra, el meridiano de Greenwich, la divide enhemisferio este u oriental y oeste u occidental.
Ecuador
Sol
Rayos solares
Primavera en el norteOtoño en el sur21 de marzo
Otoño en el nortePrimavera en el sur23 de septiembre
Invierno en el norteVerano en el sur22 de diciembre
Verano en el norteInvierno en el sur21 de junio
Ecuador
Ecuador
Órbit
a
Ecuador
Movimiento de traslación
El eje terrestre es una línea imaginaria que pasa por los polos y seencuentra inclinado 23o 27´ con respecto a la órbita.
Hemisferios
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:27 PM12
-
13Tierra
Luna
Sol
Rayos solares
Haz de sombra
Eclipse de Luna
Eclipse total de Sol enjulio de 1991. Para quesucedan los eclipsesde Sol o de Luna, ade-más de estar alineadosel Sol, la Luna y la Tie-rra, deben coincidirlos planos de trasla-ción de la Tierra conrespecto al Sol, y de laLuna alrededor denuestro planeta, locual ocurre dos o tresveces al año.
Sol
Rayos solaresTierra
Luna
Haz de sombra
Sistema Sol-Tierra-Luna
El Sol y la Luna son astros que influyen de manera importante ennuestro planeta. La posición que ocupa la Tierra con respecto al Sol
hace posible que lleguen la luz y el calor necesarios para que exista lavida en la Tierra; gracias a la energía que genera, ocurren la fotosíntesis(proceso mediante el cual las plantas liberan oxígeno hacia la atmósfe-ra) y el ciclo hidrológico (que consiste en la evaporación de agua de losocéanos, su condensación en nubes, y su posterior precipitación en formade nieve, granizo y agua de lluvia que alimenta ríos y lagos, de donde losseres humanos obtienen agua). Esta relación entre el Sol, la Tierra y laLuna también produce otros fenómenos como los eclipses y las mareas,los cuales se explican a continuación.
Los eclipses
Un eclipse es un fenómeno en el que intervienen tres astros,uno de ellos luminoso y los otros reflejantes de la luz. Ocurrecuando un astro se interpone entre la fuente de luz y otrocuerpo, proyectando su som-bra sobre éste.
Como puedes observar en los siguientesesquemas, un eclipse de Sol se producecuando la Luna se coloca entre el Sol yla Tierra, y lo oculta de manera parcialo total durante unos minutos. Un eclip-se parcial es cuando el disco lunar nocubre todo el Sol. En el eclipse total, elSol es cubierto completamente por laLuna. Un eclipse total o parcial de Lunasucede por la noche, cuando la Tierra secoloca entre el Sol y la Luna.
La Luna es el astromás cercano a la Tie-rra y tarda en girar al-rededor de nuestroplaneta 27 días, 43 mi-nutos y 12 segundos.
Los pueblos prehispánicosregistraban los fenómenosastronómicos. En estasección del códice Tro-cortesiano, por ejemplo,se representa un eclipse.
Tres momentos del eclip-se de Luna observado enMéxico, en enero de2000.
Eclipse de Sol
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:27 PM13
-
14
Sol
Tierra
Luna llena
Mareasolar
Marealunar
Sol
Tierra
Lunanueva
Mareasolar
Marealunar
Las mareas
Las mareas son movimientos constantes de ascenso y des-censo de las aguas oceánicas y se producen por la influen-cia gravitacional que ejercen la Luna y el Sol sobre la Tierra.Cuando el nivel de las aguas asciende se le llama pleamar ycuando desciende, bajamar. La amplitud de la marea de-pende del lugar donde ocurre. Por ejemplo, en el Medite-rráneo las mareas son escasas porque hay poco espacio paraque se extiendan; en cambio en el Atlántico el nivel delmar suele subir de uno a tres metros y en las costas deCanadá se tiene registro de mareas de hasta 15 metros.
Diariamente se presentan cuatro mareas, dos de pleamar y dos de baja-mar; en conjunto, tienen una duración de 24 horas con 50 minutos, porlo que cada día ocurren a una hora distinta. Así, pasan 15 días paraque un nuevo ciclo de mareas comience. Pleamar y bajamar se sucedende manera alternada: al ascenso le sigue un descenso de las aguas y asísucesivamente.
Cuando el Sol, la Tierra y la Luna coinciden en línea recta, la Luna estáen la fase de luna nueva o luna llena. En estos casos, como se observa enel esquema de abajo, se produce un ascenso mayor del agua del marllamado marea viva. En cambio, si la Luna se encuentra en cuarto cre-ciente o menguante, la fuerza de atracción disminuye y provoca un efec-to menor en el agua de los océanos; tiene lugar entonces la marea muerta.
La isla del Mont Saint-Michel, en la costa nortede Francia, es uno de losejemplos más conocidosdel efecto de las mareas.Durante la pleamar el cas-tillo queda aislado de latierra firme.
Tierra
Tierra
Sol
Lunamenguante
Mareasolar
Marealunar
Sol
Lunacreciente
Mareasolar
Marealunar
Mareas vivas Mareas muertas
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:27 PM14
-
15
III. Representación de la Tierra
Los mapas son representaciones de la superficie terrestre y tienen usosmuy diversos, como mostrar aspectos del relieve, la distribución de losclimas y de los diferentes tipos de vegetación, la ubicación de los países yde los centros de población, así como las actividades económicas quepredominan en cada región.
Los mapas de épocas pasadas constituyen testimonios de la manera enque la humanidad ha concebido y representado el mundo. Cuando sedejó de creer que el planeta era plano, muchos exploradores y navegan-tes se aventuraron por rumbos desconocidos. Así descubrieron nuevosterritorios que se incorporaron a los mapas. Al principio, el arte de lacartografía dependía de los navegantes, perocon el tiempo los astrónomos y matemáticosconcibieron métodos geométricos e instru-mentos de precisión para trazar mapas detodo el planeta. Uno de ellos fue realizadopor Gerard Mercator en 1569, quien consi-deró que existían cuatro continentes:Eurasia, África, las Nuevas Indias (Améri-ca) y el continente meridional, llamado Aus-tralia. Después Abraham Ortelius perfeccio-nó el planisferio de Mercator, corrigiendoalgunas deformaciones y alteraciones en lascostas de América del Norte y del Sur.
Hoy en día las fotografíasaéreas, las imágenes desatélite y el uso de compu-tadoras nos permite ela-borar mapas con mayorprecisión y no sólo de lu-gares de la Tierra sino tam-bién de la bóveda celeste,de la superficie de otrosplanetas o de la Luna,como éste que nos mues-tra el relieve de la parte vi-sible de nuestro satélite.
El primer atlas univer-sal de la era modernalo publicó AbrahamOrtelius en 1570, conel título Nuevo atlas oteatro del mundo. Tardó10 años en elaborar los70 mapas que contenía.Muchos cartógrafoscontinuaron este tra-bajo. Entre ellos JuanBlaeu, quien en 1659publicó en Amsterdamel planisferio que semuestra arriba.
Durante el siglo XVIII se emprendieronimportantes viajes marítimos de explo-ración que contribuyeron a conocermejor la superficie terrestre. El sextan-te que aquí se muestra sirve para de-terminar la latitud y fue uno de los ins-trumentos indispensables para larealización de estos viajes, como losrealizados por el capitán James Cooken el océano Pacífico.
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/30/04, 1:27 PM15
-
16
Las proyecciones cartográficas
¿Te has fijado que los mapas tienen diferentes formas? Unos son circula-res, otros rectangulares, otros se parecen a un óvalo y otros más parecenestar hechos de gajos. A esas formas distintas de representar la Tierra seles llama proyecciones cartográficas.
El tamaño y el contorno de las partes continentales de la Tierra cam-bian según la proyección que se utilice. Esos cambios se llaman distorsionesy se producen cuando se trata de representar la superficie curva de nues-tro planeta en una superficie plana como los mapas.
Para que veas las diferencias entre una proyección y otra, localiza Groen-landia. Fíjate cómo en la proyección cilíndrica se ve enorme y en la polary la estereográfica se ve muy pequeña. En realidad, la superficie deGroenlandia es un poco mayor que la de México.
Proyecciónestereográfica
Se utiliza para elaborarmapas de los continentes.En el centro del mapa lasuperficie y las distanciasestán representadas conmayor precisión que lasáreas localizadas en losmárgenes de la proyección.
Proyección cilíndrica
En esta proyección se aprecia mejor la forma de los continentes y de los países;sin embargo, las áreas alejadas del ecuador se ven más grandes de lo que enrealidad son. Es la más usada en tus libros de texto y con ella se puede repre-sentar el mundo entero. Generalmente se utiliza en la navegación marítima.
Proyección polar
En ésta se ve la Tierra desde los polos hacia el ecua-dor, por eso no puede apreciarse la forma comple-ta de los continentes.
Representa con exactitud las distancias y nodeforma las áreas polares, como en las otras pro-yecciones, aunque sí distorsiona las zonas cerca-nas al ecuador.
Proyección cónica
Sirve para representar áreas de la Tierra localizadas entre elecuador y los polos. En esta proyección la distorsión aumentaconforme nos alejamos del centro del mapa hacia el este yoeste. Es útil para trazar rutas aéreas.
Proyección homolográfica interrumpida o de Goode
Con esta proyección se elaboran mapas de todo el mundo y de cadacontinente. Como puedes observar, cada sección está separada to-mando como base un meridiano, lo cual ayuda a que la forma y eltamaño de las áreas representadas tengan un alto grado de exactitud.Se utiliza para mostrar la distribución de aspectos regionales como lavegetación y los climas, entre otros.
ATLASGEO/P-006-016.PM7.0 8/23/04, 11:09 AM16
-
17
Mer
idia
no d
e G
reen
wic
h
Ecuador
Trópico de Cáncer
Trópico de Capricornio
Círculo polar ártico
Círculo polar antártico
Eje de la Tierra
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160°
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160° 180°
0°
40° 40°
0°
40°40°
180° 80°80°
ECUADOR
TRÓPICO DE CÁNCER
TRÓPICO DE CAPRICORNIO
CÍRCULO POLAR ÁRTICO
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
PARALELO
PARALELO
ME
RID
IAN
O
ME
RID
IAN
OP
RIM
AR
IOM
ER
IDIA
NO
DE
GR
EE
NW
ICH
Las coordenadasgeográficas
Fíjate en los mapas de este atlas y nota-rás que hay líneas que los cruzan: unasde arriba abajo y otras horizontalmente.Juntas forman una especie de cuadrícula,como si la Tierra estuviera envuelta en una red.
En realidad, esas líneas sólo se dibujan en los ma-pas. Hace muchos años las inventaron los cartógrafos.Esas líneas imaginarias forman un sistema conocido como coordenadasgeográficas y son de gran utilidad porque permiten localizar con exactitudlugares de la Tierra como las ciudades, las montañas o las islas.
Para ubicar un lugaren los mapas es nece-sario saber si está en elnorte o en el sur y siestá al este o al oeste;las coordenadas geo-gráficas ayudan a sulocalización.
El norte y el sur estánseparados por uncírculo imaginario querodea a la Tierra en suparte más ancha: elecuador. Arriba y aba-jo de éste los cartógra-
fos han trazado otros círculos llamados paralelos, con los cuales se deter-mina la latitud de un lugar al considerar la distancia a la que se encuentradel ecuador. Los paralelos están numerados desde cero hasta los 90 gra-dos. Por ejemplo, la latitud 80° norte indica un punto cercano al PoloNorte; la latitud 5° sur, un punto cercano al ecuador, debajo de él.
Observa que, en el esquema y el mapa, destacan cuatro paralelos que setrazan a la misma distancia del ecuador: son los trópicos y los círculospolares. Al norte, el trópico de Cáncer y el círculo polar ártico; al sur, eltrópico de Capricornio y el círculo polar antártico.
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:13 AM17
-
18
180º
160º
140º
50º
30º
20º
10º
170º
150º
40º
130º
60º 70º 80º 80º 70º
10º
60º
40º
40º
20º
30º
50º
50º
60º
30º
20º
10º
120º 110º 80º 70º100º 90º
TRÓPICO DE CANCÉR
CÍRCULOPOLAR ÁRTICO
Mar deLincolnOCÉANO GLACIAL ÁRTICO
Mar deBeaufort
Mar de losSargazos
Mar Caribe
Mar de Bering
OCÉANO PACÍFICO
OCÉA
NOAT
LÁNT
ICO
Mar delLabrador
Bahía deBaffin
Bahía deHudson
Golfo deAlaska
Golfo de C
alifornia
Golfo deHonduras
Golfo deDarién
Golfo
de
San L
orenzo
Desierto
Alta montaña
TundraBosque templado
Vegetaciónmediterránea
Estepa
Sabana
Selva PraderaBosque subtropical
Hielos perpetuos
SIMBOLOGÍA
Bosque de coníferas
Manglaresy vegetaciónsubacuática
Golfo de México
El este y el oeste están separados por el meridiano primario o meridiano0° , también conocido como meridiano de Greenwich, ya que su trazo,que va de norte a sur, pasa por la localidad de Greenwich, cercana a laciudad de Londres, capital del Reino Unido. A su izquierda y a su dere-cha se trazan otros meridianos, que se numeran de cero a 180 grados.Con ellos se mide la longitud. A la izquierda del meridiano 0° está eloeste; a la derecha el este.
Elementos de los mapas
Por medio de los mapas podemos conocer las características de distintoslugares y territorios. Para poder interpretar y comprender la informaciónque cada mapa ofrece es necesario identificar sus elementos y aprender a
leerlos. Las coordenadas geográficas, lasimbología y la escala son los principaleselementos de un mapa.
La “rosa de los vientos” es una figura conuna flecha que siempre apunta al nortey se usa para orientar correctamente elmapa y así conocer la ubicación de unpaís, ciudad o fenómeno. Generalmente,la parte superior de un mapa correspon-de al norte.
La simbología se refiere a las figuras, lí-neas y colores que se usan en un mapapara representar aspectos físicos, biológi-cos y sociales de un lugar. Por ejemplo,en el mapa de la izquierda, los distintoscolores sirven para distinguir las regionesnaturales de América del Norte y Central.
La escala sirve para calcular el tamaño realde lo que vemos representado en un mapa o las distancias que separan unpunto de otro. Por ejemplo, en este mapa el segmento rojo de la escalaequivale a 500 km en el mapa. ¿Podrías calcular cuánto mide aproxima-damente la península de Baja California?
Escala: 1: 72 500 000
0 500 1 500 km
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:13 AM18
-
19
Meridiano0°
Huso
Husos horarios
La sucesión del día y la no-che y el cambio de las esta-ciones durante el año hansido considerados por la hu-manidad como referenciaspara medir el tiempo y paraorganizar sus actividades dia-rias. Cuando se incremen-taron las actividades comerciales entre los países, también se hicieron másfrecuentes los viajes y las comunicaciones internacionales, por lo que fuenecesario establecer convenios para definir las zonas horarias del planeta.Los países acordaron adoptar un sistema que divide a la Tierra en 24 husoshorarios, correspondientes a las casi 24 horas que tarda la Tierra en dar unavuelta completa sobre su propio eje. Cada huso horario comprende 15o delongitud; a lo largo de cada uno se tiene la misma hora. Los países que sonatravesados por más de un huso aplican el horario correspondiente en cadaárea de su territorio. Algunos países, a su vez, deciden aplicar la mismahora en parte o en todo su territorio cuando es atravesado por más de unhuso horario. En ambos casos se busca facilitar la organización de las acti-vidades diarias, el intercambio comercial y las relaciones internacionales.
El sistema de husos horarios considera como pun-to de partida el meridiano 0o o de Greenwich.
Como se observa en el mapa de arriba, las ho-ras aumentan si avanzamos hacia el este apartir del meridiano 0o. Por otra parte, siavanzamos hacia el oeste las horas dismi-nuyen. Esto se debe a que nuestro planetagira sobre su eje de oeste a este. Por conven-ción, se determina el comienzo de un nuevodía, siguiendo la dirección este, a partir delmeridiano de 180o, en el cual se acordó tra-
zar la línea internacional de cambio de fecha.
Durante los meses comprendidos entre abril y octubrese adopta el horario de verano prácticamente en todos los
países del hemisferio norte, por lo que al adelantar una hora los relojes,se aprovecha más la luz natural y disminuye el consumo de energía, cuyaproducción es muy costosa. Esta medida ayuda a que los países ahorrenrecursos naturales y económicos.
Este esquema muestrala figura del huso, queresulta al trazar dosmeridianos.
En todas estas capitales lahora es la misma porquelos países donde se en-cuentran se rigen por elhuso horario de los 30°,que presenta una diferen-cia de dos horas más conrespecto al meridiano deGreenwich.
Líne
a in
tern
acio
nal d
e ca
mbi
o de
fech
a
Líne
a in
tern
acio
nal d
e ca
mbi
o de
fech
a
Mer
idia
no d
e G
reen
wic
h
-11+12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12
165°180° 165° 150° 135° 120° 105° 90° 75° 60° 45° 30° 15° 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 105° 120° 135° 150° 165° 180°L o n g i t u d o e s t e L o n g i t u d e s t e
30°
RigaVilnius
MinskVarsovia Kiev
KishinievBucarestSofía
Harare
KigaliBujumbura
MaputoMbabaneMaseru
Gaborone
Kampala
Tallin
Helsinki
Atenas
El Cairo
Jartum
Lusaka
+2
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:13 AM19
-
20
En esta foto aérea se ob-serva con claridad la falla de San Andrés que, como puedes apreciar en el mapa de la página 21, atraviesa el estado de California, en EUA, y la península de Baja California en México.
IV. El planeta: aspectos físicos
Deriva continental y tectónica
de placas
¿Sabías que los continentes se mueven? ¿Has observado en un mapa que las costas del este de Sudamérica y el oeste de África casi podrían embonar como si formaran parte de un rompeca-bezas? ¿Sabías que existen fósiles de animales y plantas muy parecidos en ambos continentes?
En 1912, el científico alemán Alfred Wegener también hizo esas observaciones y al tratar de explicar las semejanzas en- tre los fósiles de plantas y animales encontrados en varios continentes, formuló la teoría de la deriva continental. Esta teoría supone que en una época de la evolución de nuestro planeta, hace más de 250 millones de años, los continentes estuvieron agrupados en uno solo, al que Wegener llamó Pan- gea. El movimiento del magma fundido dentro del manto terrestre provocó que la Pangea se rompiera y que los enormes trozos se desplazaran lentamente durante millones de años, hasta formar la distribución actual de los continentes. Los cambios producidos por la deriva continental son tan lentos, que tendrán que pasar miles de años para que la forma de los continentes y océanos sea diferente a la actual. Sin embargo, la deriva continental produce fenómenos que pueden afectar el relieve en menor tiempo, como en el caso de un sismo o de una erupción volcánica.
Actualmente, nuestro planeta sigue cambiando por el constante re-acomodo de los trozos o partes que forman la corteza terrestre, a los cuales se les llama placas tectónicas. Estas placas se mueven incesante-mente, chocan, se separan o se deslizan, lo que puede provocar sismos, erupciones volcánicas y formación de montañas.
En el mapa de la siguiente página se pueden observar las placas tectó-nicas y la dirección en que se desplazan.
En laactualidad
Hace 20millonesde años
Hace 60 millonesde años
Hace 80 millonesde años
Hi m a l a y a
Placas
Línea de fallaZona de temblores
Deslizamientode placas
Zona detemblores
Pliegues de lasplacas al chocar
Formaciónde montañaspor colisión
Engrosamiento de la cortezaen respuesta al impacto
Colisión de placas
Placas
Por efectos de la deriva continental, una gran porción de tierra despren-dida de la Pangea original terminó por chocar con la parte sur de Asia, hasta convertirse en la actual península del Indostán. A consecuencia de ese choque se formó la cordillera del Himalaya, donde se ubica el pico más alto de la Tierra: el monte Everest, que mide 8 848 m.
Zona detemblores
Placa oceánicaque se deslizadebajo de la placacontinental
Formación de montañaspor colisión
Placacontinental
Deslizamiento de una placadebajo de otra
Abajo se muestra cómo ha cambiado la forma y ubicación de los conti-nentes en 255 millones de años (m.a.).
Pérmico, hace 255 m.a.
60o
60o
60o
60o
30o
30o
90o 90o 120oE
O
Pangea
Mar de Tetis
Triásico tardío, hace 180 m.a.
Laurasia
Gondwana
Jurásico tardío, hace 135 m.a.Cretácico tardío, hace 65 m.a.Actualidad
Dorsal medio-oceánicaArco insular
ATLASGEO-P-017-023.indd 20 11/1/08 13:19:21
-
21
Placas tectónicas
OC
ÉA
NO
GL
AC
IAL
ÁR
TIC
O
OC
ÉA
NO
PA
CÍF
ICO
OC
ÉA
NO
GL
AC
IAL
AN
TÁ
RT
ICO
OC
ÉA
NO
ÍND
ICO
OC
ÉA
NO
AT
LÁ
NT
ICO
OC
ÉA
NO
PA
CÍF
ICO
OC
ÉA
NO
AT
LÁ
NT
ICO
Fosa
Peru
ano-
Chilena
Fosa de l
as
Filipinas
Zon
a de
Fra
ctur
a
de R
oman
che
Fosa de Ataca
ma
Zon
a de
Fra
ctur
ade
Kan
e
Dor
sald
elAt
lántic
oNort
e
Dor
salÍ
ndica
delS
uroe
ste
Dor
salA
tlánt
ico-
Índi
ca
Dor
sal A
ustr
alia
no-A
ntár
tica
DorsaldelPacíficoOriental
Fosa de
Japón
Fos
ade
Java
CÍR
CU
LO
PO
LA
R Á
RT
ICO
TR
ÓP
ICO
DE
CÁ
NC
ER
EC
UA
DO
R
TR
ÓP
ICO
DE
CA
PR
ICO
RN
IO
CÍR
CU
LO
PO
LA
R A
NT
ÁR
TIC
O
Fos
ade
lasA
leutian
as
PL
AC
A A
FR
ICA
NA
PL
AC
A E
UR
OA
SIÁ
TIC
A
PL
AC
A S
UR
AM
ER
ICA
NA
PL
AC
A N
OR
TE
AM
ER
ICA
NA
PL
AC
A F
ILIP
INA
PL
AC
AA
RÁ
BIG
A
PL
AC
A D
EC
OC
OS
PL
AC
A D
E N
AZ
CA
PL
AC
A A
NT
ÁR
TIC
A
PL
AC
AIN
DO
-AU
ST
RA
LIA
NA
PL
AC
APA
CÍF
ICA
PL
AC
A D
EL
CA
RIB
E
160°
120°
80°
40°
0°40
°80
°12
0°16
0°
160°
120°
80°
40°
0°40
°80
°12
0°16
0°18
0°
0°40°
40° 0° 40°
40°
180°
80°
80°
Fos
a
Falla de San Andrés
Fosade las
Marianas
DorsaldelAtlánticoSur
DorsaldelÍndicoCentral
Zon
a de
sep
arac
ión
de p
laca
sZ
ona
de c
hoqu
e de
pla
cas
Zon
a de
des
lizam
ient
o de
pla
cas
SIM
BO
LO
GÍA
200
2 500
1 500 1
000 5
00
100
200
2 000
4 000
6 000
Depre
sión
5 000
8 000
Metro
s
Altu
ras
y pr
ofun
dida
des
con
resp
ecto
al n
ivel
del
mar 10
000
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:14 AM21
-
22
Cámaramagmática
Bombas volcánicas
Magma
Ceniza
Cono parásito
Chimenea
Rocassedimentarias
Paso central
Cráter
Manto
Vulcanismo y sismicidad
En las zonas donde chocan o se separan las placastectónicas ocurren dos fenómenos importantes: laserupciones volcánicas y los sismos. Una erupción esel ascenso y expulsión de magma o roca fundida y degases a altas temperaturas a través de volcanes o grie-tas. Un sismo es un movimiento vibratorio que se di-funde en forma de ondas y se produce cuando las pla-cas tectónicas rozan unas con otras y liberan energía.
Observa el mapa de la página 21 y notarás que la zona denuestro planeta donde la actividad volcánica y sísmicaes más frecuente se localiza en la costa oeste de Américay el este de Asia. A esta zona se le llama Cinturón deFuego del Pacífico. Diariamente ocurren sismos en di-versas partes del mundo, y aunque muchos pasan des-apercibidos, los de mayor intensidad pueden tener efec-tos destructivos. Tres ejemplos son los sismos que afectaron gravementela Ciudad de México en septiembre de 1985, Turquía en agosto de1999 y El Salvador en enero de 2001.
Los sismos y las erupciones volcánicas no se pueden evitar. Sin embargo,si se vive en una zona de riesgo es importante informarse, tomar medidas
preventivas y participar en acciones de protección civil. ¿Sabessi vives en una zona de riesgo sísmico, volcánico o de cual-
quier otro tipo? Infórmate y aprende a protegerte.
Erupción del MonteSanta Helena, EUA, el18 de mayo de 1980,una de las más violen-tas del siglo XX.
El terremoto del 19 de septiembre de 1985 en México afectó gra-vemente a varias entidades y a la capital del país. Tuvo una intensi-dad de 8.1 grados en la escala de Richter y provocó grandes pérdi-das humanas y la destrucción de miles de casas y edificios.
Corte de un volcánen actividad
Desde 1995 el volcánPopocatépetl ha presenta-do una actividad modera-da. En diciembre de 2000,sin embargo, dicha activi-dad se intensificó, obligan-do al desalojo preventivode las poblaciones cerca-nas. Durante algunos díasel Popocatépetl arrojópiedras, grandes cantida-des de ceniza y liberó flu-jos de lava.
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:14 AM22
-
23
Sant
a H
elen
a
McK
inle
y
Popo
caté
petl
Pico
de
Ori
zaba
Mon
te P
eleé
Nev
ado
del R
uiz
Cot
opax
i
Chi
mbo
razo
Nev
ado
de C
olim
a
Tupu
ngat
ito
Vill
arri
ca
Gua
llatir
í
Cam
erún
Kir
inya
ga
Kili
man
jaro
Teid
e
Etna
Vesu
bio
Sant
orín
Pina
tubo
Man
am Ula
wum
Baga
na
Fujiy
ama
May
on
Rua
pehu
Kra
kato
a
Tam
bora
OC
ÉA
NO
PA
CÍF
ICO
OC
ÉA
NO
GL
AC
IAL
AN
TÁ
RT
ICO
OC
ÉA
NO
ÍN
DIC
O
OC
ÉA
NO
AT
LÁ
NT
ICO
OC
ÉA
NO
PA
CÍF
ICO
OC
ÉA
NO
AT
LÁ
NT
ICO
CÍR
CU
LO
PO
LA
R A
NT
ÁR
TIC
O
TR
ÓP
ICO
DE
CA
PR
ICO
RN
IO
TR
ÓP
ICO
DE
CÁ
NC
ER
EC
UA
DO
R
CÍ R
CU
LO
PO
LA
R Á
RT
I CO
OC
ÉA
NO
GL
AC
IAL
ÁR
TIC
O
160°
120°
80°
40°
0°40
°80
°12
0°16
0°
160°
120°
80°
40°
0°40
°80
°12
0°16
0°18
0°
0°40°
40° 0° 40°
40°
180°
80°
80°
Prin
cipa
les
volc
anes
Áre
as v
olcá
nica
s
Áre
as d
e si
smos
inte
nsos
Áre
as s
ísm
icas
SIM
BO
LO
GÍA
Zonas sísmicas y volcánicas
ATLASGEO/P-017-023.PM7.0 8/23/04, 11:14 AM23
-
24
Fondo oceánico
Trinchera Llanura
Volcán Depresión
C o r t e z a c o n t i n e n t a l
M a n t o
Montañas
Principales formasdel relieve
Las zonas elevadas y las zonas planas dela superficie terrestre constituyen en con-junto lo que conocemos como relieve, cuyaformación ha tomado millones de años.
En los continentes, las partes más elevadas y escarpadas son las montañas,que deben su origen a la acción de las placas tectónicas y del vulcanismo.Las zonas planas son resultado de la actividad constante del viento, el aguay los cambios de temperatura, que poco a poco van desgastando la super-ficie de la Tierra. Las zonas planas y de baja altura reciben el nombre dellanuras; cuando se encuentran cerca de las monta-ñas, a una altura mayor de 1 000 m sobre el nivel delmar, se les llama mesetas o altiplanos. También exis-ten terrenos hundidos, a menor altitud que el relieveque les rodea, llamados depresiones.
Al igual que los continentes, los fondos oceánicostambién presentan diferentes formas del relieve. Porejemplo, las dorsales son cadenas montañosas sub-marinas, las fosas o trincheras corresponden a lasáreas más profundas y estrechas, las llanuras abisales o cuencas oceánicasson regiones planas. El límite entre los continentes y el fondo oceánicoes el talud, en cuyas pendientes pronunciadas termina una zona de lla-nuras llamada plataforma continental, la cual bordea los continentes.
En los mapas de las páginas siguientes puedes identificar las principalesformas del relieve terrestre, las zonas con mayor altitud en el mundo ylas más profundas.
PlataformacontinentalTalud
continental
Montesubmarino
Llanuraabisal
Dorsaloceánica
Fosaoceánica
Magma Cortezaoceánica
Cortezacontinental
Fondo oceánico
El valle de San Quin-tín forma parte de lallanura costera en Ba-ja California, México.
Barranca la Sinforosa en lasierra Tarahumara, México.Las barrancas son áreasdesgastadas por el escu-rrimiento de las aguas.
Muchas de las zonas áridasse localizan en planicies ro-deadas por elevaciones.
Perfil de la cortezaterrestre
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:51 AM24
-
25
Mapamundi físico
Fosa de Atacam
a
Dorsal del A
tlántico Sur
Fosa de las
Marianas
Fosa de las
Filipinas
Llanura Abisalde Mornington
Fosade
Japón
Plataformade Arafura
Plat
afor
ma de
Cam
pbell
Dorsal Australiano-Antártica
Dorsa
l Í
ndica
del S
uroe
ste
DorsalAtlá
ntico-Í
ndica
Zona de Frac
tura
de Romanche
Zona de Fractura de Kane
Dor
sal d
elAt
lántic
oNo
rte
Cuenca deNoruega
Cuencade Guinea
Fosa deMeteor
Dorsal
delPacífico
Oriental
Fosa Mesoamericana
FosaPeruano
-Chilena
Cuenca deArgentina
Cuencade Chile
Dorsa
l Coco
s
Fosa de las Aleutia
nas
Zona
deFr
actu
raD
iam
antin
a
Cuencadel Brasil
CuencaIbérica
Cuenca delas Canarias
Dorsal de N
azca
Cuencade Guatemala
CuencaNorteamericana
Cuencadel Perú
Cuenca delÍndico Central
Dorsal de
lasM
ascareñas
CuencaÍndico-Australiana
Cuenca deAustralia Meridional
Cuenca deMadagascar
Cuenca deTasmania
Cuenca delas Carolinas
Monte
s Apal
aches
Mesetadel Brasil
Macizo delas Guayanas
Meseta delMato Grosso
LlanurasCentrales
Cuenca delAmazonas
MesetaLaurentina
Cordillera
de Alaska
Patagonia
Pam
pas
Cordillerade Brooks
MontesMackenzie
Cordillerade
losA
ndes
GranChaco
MontesAtlas
Alpe
s
Esca
ndina
vos
Montes CárpatosAlpes
MontesBalcanes
Macizo Tibesti
Cuencadel Congo
Desie
rto d
e
Kalah
ari
Desierto de
Nam
ibia
Montes Cherski
Montes VerkjoianskLlanura de
Europa Oriental
Llanurade SiberiaOccidental
Meseta deSiberia Central
Montes Stanovoi
Monte
s Yablo
novi
Montes AltaiCáucaso
Montes Tian ShanDesiertode Gobi
Montes Ku
enlun
Montes Zagros
Macizo deAhaggar
Meseta delDecán
MacizoEtíope
Gran DesiertoVictoria
Gran Desiertode Arena
Montes Pónticos
Gath
es
Meseta del Tíbet
Macizo delos Bongo
Pirineos
Montes U
rales
Montes Saian
Cordillera del Himalaya
LlanuraChina
Gr
anCo
rdille
raD
ivis
oria
FoutaDjallon
Pamir
Llan
ura
Cos
tera del
Golfo Depresión deQattara
Depresión delCaspio
Monte
s
Hindu
Kush
Cor
dille
raCo
stera
Mon
taña
sRo
cosa
sSi
erra
Mad
reO
rient
al
SierraM
adreO
ccidental
Monte
s Dra
kens
berg
D e s i e r t o d e l S a ha r a
Logan
McKinley
61946050
4392
5747
Mulhacén3478
Toubkal
4165
6267Chimborazo
6768Huascarán
Pico de Orizaba
Rainier
6959 Aconcagua
4807Mont Blanc
3415
Emi Koussi
Naródnaia1894
Elbrús5642 7439
Pobieda
8848Everest
5604Damavand
4620
Ras Dashen Terara
Kenya5200
Kilimanjaro
5895 5029Monte Jaya
2230 Kosciusko
Cook
3764
10340
1100010500
8050
8250
7450
9200
8611K 2
10500
4430Nevado de Colima
Teide
3718
Camerún4070
Whitney 4418
Popocatépetl5482
Ojos del Salado6890
6872Cerro Bonete
Monte Rosa4634
Pico Margarita5120
VolcánKarisimbi
Annapurna8078
Kanchenjunga8598
Monte Wilhelm4694
MonteEgmont
2518
Ruapehu2797
4507
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
OCÉANO PACÍFICO
OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO
OCÉANO ÍNDICO
OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO PACÍFICO
OCÉANOATLÁNTICO
CÍRCULO POLAR ÁRTICO
Dorsaldel Índico
Central
ECUADOR
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
TRÓPICO DE CÁNCER
TRÓPICO DE CAPRICORNIO
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160°
160° 120° 80° 40° 0° 40° 80° 120° 160° 180°
0°
40° 40°
0°
40°40°
180°
80°80°
África metros
Kilimanjaro 5 895
Monte Kenya 5 200
Pico Margarita 5 120
Monte Ras Dashen Terara 4 620
Volcán Karisimbi 4 507
América metros
Aconcagua 6 959
Ojos del Salado 6 890
Cerro Bonete 6 872
Huascarán 6 768
Chimborazo 6 267
Monte McKinley 6 194
Monte Logan 6 050
Pico de Orizaba 5 747
Gayachung 7 897
Himalchuli 7 893
Disteghil Sar 7 885
Masherbrum 7 821
Europa metros
Monte Elbrús 5 642
Mont Blanc 4 807
Monte Rosa 4 634
Oceanía metros
Monte Wilhelm 4 694
Monte Cook 3 764
Volcán Ruapehu 2 797
Monte Egmont 2 518
Monte Kosciusko 2 230
Montañas más altas del mundo (s.n.m.)
Asia metros
Everest 8 848
K2 8 611
Kanchenjunga 8 598
Lhotse 8 516
Makalu 8 481
Lhotse Shar 8 386
Cho Oyu 8 201
Dhaulagiri 8 172
Manaslu 8 156
Nanga Parbat 8 126
Annapurna 8 078
Gasherbrum 8 068
Broad Peak 8 051
Xixabagma Feng 8 012
Kangbachen 7 902
Jannu 7 902
En la cordillera del Himalaya se encuentran los picos más altos del mundo; se les conoce como los catorce ochomiles, pues rebasan los ocho mil metros dealtura sobre el nivel del mar (s.n.m.). Once de ellos pueden verse en el mapa de relieve de Asia.
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:51 AM25
-
26
Relieve de América del Norte y Central
200
2 500
1 500
1 000
500
100
200
2 000
4 000
6 000
Depre
sión
5 000
8 000
Metro
s
Alturas y profundidades con respecto al nivel del mar
10 00
0
180°
160°
140°
50°
30°
20°
10°
170°
150°
40°
130°
60° 70° 80° 80° 70°
10°
60°
40°
40°
20°
30°
50°
50°
60°
30°
20°
10°
120° 110° 80° 70°100° 90°
Mo
nt
añ
as
Ro
co
sa
s
170°
Escudo Canadiense
Península delLabrador
Cuenca deAmérica del Norte
Península de Baja California
Península deYucatán
Penínsulade Florida
Península deAlaska
Cuenca deGuatemala
Cuenca Canadiense
Sierra Madre del Sur
Montes Mackenzie
Llanura dela Bahía de Hudson
Meseta de Columbia
MontesSacramento
Llano Estacado
AltiplanicieMexicana
Montes Brooks
Montes Kuskokwin
Llanura deMackenzie
MesetaLaurentiana
Llanura Central
Meseta delColorado
Llanura dela Costa Atlántica
MesetaOzark
Mo
nt
es
A
pa
la
ch
es
Gr a n d e s L l a n u r a s
Istmo deTehuantepec
Meseta deFraser
SierraN
evada
Fosa Mesoamericana
Lla
nu
ra
de
l
Go l
f o
Cordillera de AlaskaC
or
dille
ra
Co
st
er
a
Canal de
Panamá
Co
rd
i l l er
aC
os
te
ra
SierraM
adreO
ccidental
Sier
raM
adre
Ori
enta
l
Cord
illera
de
Mérid
a
Cor
dille
raO
rient
al
Cor
dille
raC
entr
al
Cor
dille
raO
ccid
enta
l
Bahíade
Hudson
Sistema volcánicotransversal
Estrecho deBering Cabo Dezhneva
Punta Barrow
Cabo Príncipe de Gales
Cabo Blanco
Cabo Mendocino
Punta Concepción
Punta Eugenia
Cabo San Lucas
Cabo Corrientes
Cabo Catoche
Estrecho de Fl
orida
Cabo Cañaveral
Cabo Hatteras
Cabo Fear
Estrecho de Cabot
Estrec
ho de
Belle I
sle
Estrecho
de Hud
son
Estrecho de Davis
Cabo Bathurst
Estrecho de McClure
Punta Griffin
Estrecho de Lanc
aster
Estr
echo
de
Din
amar
ca
Cabo Farvel
Cabo Graciasa Dios
Cuenca deColombia
Punta Gallinas
Barbeau
2670
McKinley6194
Logan
6050
Rainier4392
Monte Shasta4317
Whitney4418 Elbert
4399
Mitchell2037
Pico de Orizaba5747
Iztaccíhuatl5230
Popocatépetl
5482
Nevado de Toluca4578
Nevado de Colima4430
PicoCristóbal
Colón
5780
MonteSanta Helena
Isla Vancouver
Grandes Antillas
Groenlandia(Dinamarca)
Terranova
Islas Bermudas(Reino Unido)
Isla Guadalupe
Islas Caimán(Reino Unido)
IslasRevillagigedo
(México)
Puerto Rico(EUA)
Isla Clipperton(Francia)
Mar deLincoln
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
Mar deBeaufort
Mar de losSargazos
Mar Caribe
Mar de Bering
OCÉANO PACÍFICO
OCÉA
NOAT
LÁNT
ICO
TRÓPICO
DE CÁNC
ER
CÍRC
ULO
POLARÁRTICO
Golfode
México
Golfo de C
alifornia
1 500 km500 1 0000
Escala: 1: 31 380 000
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:51 AM26
-
27
Relieve de América del Sur
Meseta de Brasil
Cuenca del Amazonas
Fosa de Perú
Dor
sal d
e Na
zca
Fosa de A
tacama
Fosa de Puerto Rico
Cuenca deVenezuela
Cuenca deColombia
Dorsa
l de C
oco
Cuenca delas Guayanas
Dorsal de Chile
Cuencade Panamá
Cuenca del Perú
Dorsal Atlántica Central
Cuenca de Chile
Cuenca deArgentina
Plataforma deRío Grande
Meseta delMato Grosso
Cord
illera
de
Mérid
a
Meseta deParaná
Llano
s del
Orino
co
Gra
n C
haco
Pata
goni
a
Pampas
Cord
illera
Orie
ntal
Cord
illera
Cen
tral
Cor
dille
raO
ccid
enta
l
Cordillera
Oriental
Cordillera O
ccidental
Desierto
deA
tacama
Cordillera
delos
Andes
Sierr
ade
lMar
Sier
rade
Mar
acaju
Sier
rado
sPa
reci
s
Sierr
aG
rand
eD
eG
oiás
Sie
rra d
elRo
ncad
or
Sierra de Cachimbo
Sier
rade
l Esp
inaz
o
Macizode las Guaya
nas
Penínsulade Yucatán
Istmode
Panamá
Cabo Corrientes
Cabo de San Lorenzo
Punta Galera
Punta Aguja
Punta de Coles
Estrecho de Magallanes
Cabo de Hornos
Cabo San Diego
Estrecho de Drake
Cabo San Francisco de Paula
Cabo Tres Puntas
Cabo Dos Bahías
Punta Norte
Cabo Santa Marta Grande
Cabo. Frío
Punta de Mutá
Punta da Balea
Cabo São Roque
Cabo Orange
Punta Gallinas
Cabo Graciasa Dios
PicoCristóbal
Colón
5780
Monte Roraima
2810
Volcán Cotopaxi5897
Monte Chimborazo6267
Nevado deHuascarán
6768
Nevado Coropuna6425
Monte San Pedro5970
Volcán Llullaillaco
6723
Monte Ojos del Salado6890
Monte Aconcagua6959
Monte Tres Picos1243
Pico deAgujas Negras
2787
Pico de Bandera2890
Cerro Bonete6872
Islas Galápagos (Ecuador)
Islas Malvinas(Reino Unido)
Georgias del Sur(Reino Unido)
Sandwich del Sur(Reino Unido)
Orcadas del Sur(Reino Unido)
Tierra del Fuego
Guadalupe (Francia)
Martinica (Francia)
San Ambrosio(Chile)
Juan Fernández(Chile)
San Félix(Chile)
Curaçao (Países Bajos)
Montserrat(Reino Unido)
Islas Caimán(Reino Unido)
Mar Caribe
Mar de Escocia
TRÓPICO DE CÁNCER
TRÓPICO D
E CAPRICOR
NIO
OCÉANO PA
CÍFICO
ECUADOR
PequeñasAntillas
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
90° 80° 70° 60° 50° 40° 30°
20°
10°
0°
10°
20°
30°
40°
50°
20°
10°
0°
10°
20°
30°
40°
50°
110° 100° 90° 60° 40° 30° 10°80° 70° 50° 20°
OCÉANO ATLÁNTICO
200
2 500
1 500
1 000
500
100
200
2 000
4 000
6 000
Depre
sión
5 000
8 000
Metro
s
Alturas y profundidades con respecto al nivel del mar
10 00
00 2 000 km500 1 000 1 500
Escala: 1: 33 000 000
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:51 AM27
-
28
Relieve de Europa30
º20
º10
º0º
10º
20º
30º
40º
50º
60º
70º
30º
40º
50º
40º
50º
10º
30º
40º
50º
80º
30º
20º
10º
0º
35º
45º
55º
35º
45º
55º
35º
40º
25º
15º
5º5º
15º
25º
35º
45º
55º
65º
75º
45º
35º
25º
15º
5º5º
Selva
Negra
Vosgo
s
Sist
emas
Bét
icos
Alp
es d
eTr
ansi
lvan
ia
Mes
eta
de V
alda
i
Sier
ra M
oren
a
Cor
dille
ra C
entr
al
Cor
dille
raC
antá
bric
a
Cor
dille
raIb
éric
a
Montes Peninos
Mon
tes
Gra
mpi
anos
Llan
ura
de V
alaq
uia
Llan
ura
Hún
gara
Llan
ura
del
Oká
-don
Llan
ura
del B
otni
a
Mon
tes
de T
imán
ski
Meseta de
l Volga
Col
inas
de
Biel
orru
sia
Mo n
t es
Ur a
l es
Alpe
s Diná
ricos
Mac
izo
Cen
tral
Fran
cés
Sude
tes
Mes
eta
deVo
lin-p
odol
ia
Monte
s Pind
o
Mon
tes
Uva
li
Llan
uras
Ger
man
o-po
laca
s
Mes
eta
Smol
ensk
o-m
osco
vita
Mes
eta
Cen
tral
Rus
a
Monte
s Cárp
atos
Apen
inos
Alp
es E
scan
dina
vos
Llan
uras
Bál
ticas
Mon
tes
Balc
anes
Alp
es
Llan
ura
de E
urop
a O
rien
tal
Pení
nsul
aBa
lcán
ica
Pe
nín
su
la E
sc
an
din
av
a
Pení
nsul
ade
Kol
a
Pení
nsul
a de
Cri
mea
Pení
nsul
a de
Jutla
ndia
Mon
tes P
irine
os
Pe
nín
su
la I
bé
ric
a
Pe
ní n
su
l a
I tá
l ic
a
Llanu
ra
de Si
beria
Occ
ident
al
Siber
ia
Mes
eta
de Tu
rgai
Mes
eta
de
Kaz
ajst
án
De
pres
ión
del C
aspio
Pe
nín
su
la d
e A
na
toli
a
Des
iert
o
de S
iria
Cabo
Hor
n
Cabo
Kan
in N
os
Cabo
Mat
apán
Cabo
de
Creu
s
Cabo
Gat
a
Cabo
de
la N
ao
Cabo
Roc
a
Cabo
Fin
ister
reCa
bo O
rteg
al
Cabo
San
Vice
nte
Cabo
Lin
desn
es
Cabo
San
Mat
eo
Cabo
Nor
te
Estre
cho d
e Kerc
h
Estre
cho
deM
esin
a
Estr
echo
de
Gib
ralta
rEst
recho
deBós
foroCa
bo E
spar
tiven
to
Estr
echo
de
Boni
facio
Estre
cho
deDa
rdan
elos
Cabo
Bon
Hek
la14
91
Gal
dhöp
igge
n
2468
Nar
odna
ia
1894
Mon
teO
limpo
2911
Mus
ala
2925
Mol
dove
anu
2543
2654
Ger
lach
ovky
Etna
3340
Vesu
bio
1279
Cor
no G
rand
e
2914
Mon
t Bl
anc4
634
1886
Pico
de
Ane
to
3404
Mul
hacé
n34
78
Estr
ela
1991
Car
rant
oohi
ll
1041
Mon
tes
Cáu
caso
Mon
te E
lbrú
s56
42
5604
Mo
nte
sE
lbur
z
Dem
avan
dM
on
tes
Pó
nti
cos
Mo
nte
sT
auru
s
Mon
teR
osa
4807
4165
Mo
nt
es
At
l as
Mon
te D
jeba
lTo
ubka
l
Puy
de S
aney
Isla
Kol
gúye
v
Isla
s H
ébrid
as
Isla
s Fe
roe
(Din
amar
ca) I
slas
Orc
adas
(Rei
no U
nido
)
Isla
s Sh
etla
nd(R
eino
Uni
do) Isla
s Fr
isias
Gra
n Br
etañ
a
Öla
nd
Got
land
(Sue
cia)
Irlan
da
Isla
s Ba
lear
es
Córc
ega
(Fra
ncia
)
Cerd
eña
(Ital
ia)
Sicil
ia (I
talia
)
Cret
a (G
recia
)
Islas Jó
nicas
Roda
s (G
recia
)Ch
ipre
Mar
de
Bar
ents
Mar
Adr
iátic
o
Mar
Tirr
eno
Mar
Jón
ico
Mar
Ege
o
Mar
del
Nor
teMar
de
Nor
uega
Mar
Bál
tico
Mar
Neg
ro
Mar
Cas
pio
Mar
Med
iter
ráne
o
Mar de
Irlanda
Mar
Bla
nco
Mar
de
Lig
uria
Mar
de
Cre
ta
Mar
de
Már
mara
Mar
de
Azo
v
OCÉA
NO AT
LÁNT
ICO
CÍR
CU
LO
PO
LA
R Á
RT
ICO
Mar
de
Ara
l
Golfo d
e Botnia
200
2 500
1 500 1
000 5
00
100
200
2 000
4 000
6 000
Depre
sión
5 000
8 000
Metro
s
Altu
ras
y pr
ofun
dida
des
con
resp
ecto
al n
ivel
del
mar 10
000
050
01
000
km
Esc
ala:
1: 2
2 50
0 00
0
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:52 AM28
-
29
Relieve de Asia
50º 60º 70º 80º 80º 70º 60º
170º
40º
30º
20º
10º
10º
50º 60º 90º 110º 120º70º 80º 100º
180º
170º
50º
160º
150º
140º
0º
20º
10º
30º
10º
0º
10º
0º
10º
40º
20º
20º
30º
20º
40º
130º
Hainan
Islas Andamán (India) Isla Mindanao
Isla Timo r
Islas
M olu
cas
Célebes
Java
Attu
Isla Okinaw a
Islas Mascareñas
Borneo
Sum atr a
Isla Ryuk yu
Islas Maldivas
Isla K yushu
Isla Honshu
Isla Hokkaido
Isla
s Ku
ri le s
Isla Sajalí n (Rusia)
OCÉANO PA CÍFICO
OCÉANO ÍNDICO
Mar de los Chukc hi
Mar de Siberia Oriental
Mar de Kar a Mar de Láptie v
Mar de Ojotsk
M a r N
eg ro
M a r
C a s
p io
Mar de Japón
Mar
Roj
o
Ma r Amarillo
Mar de China
Oriental
Ma r de Sulu
Mar de Andamán
Mar de Célebes
Mar de J ava
Ma r de Banda
Mar de Ti mo r
Mar de Bering
Mar de Ar al
Mar de las Molucas
Ma r Arábigo
Mar de F ilipinas
M a r
de
C h i
n a M
erid
iona
l
OCÉANO GLA CIAL ÁR TICO
Ma r
M
edit
errá
neo
Ma r de Azou
Ma r Blanco
Golfo de Bengala
Golfo de To mkim
Golfo de Edi m
E C U A D O R
C Í R C U L O P O L A R
TRÓPICO DE CAPRICORNI O
D e s i e r t o d
e T h a r
Sinaí
Desier to de Siria
Desier to de Gran N ufúd
Desier to Al-Rub’al-Jali
M o n t e s P ó n t i c o s
M o n t e s T a u r u s
M o n t e s Z
a g r o s
P e n í n s u l a d e A n a t o l i a
P e n í n s u l a A r á b i g a
Siberia
Meseta del Tíbet
P e n í n s u l a d e l I n d o s t á n
Montes Y enisei
Montes Saián Occidental
Meseta de T urgai
Depr esión del Caspio
Meseta Ustiur t
Desier to T akli Makan
Meseta de Pamir
D e s ie r to
K a r a k u m
Desie rt o
K yzylkum
Llanura de Siberi a O ccidental
Llanura del Indo
Meseta de
Kasajstán
M o n t e s C
á u c a s o
M o n t e s E l b u r z
M o n t e s H i n d u
K u s h
M o n t e s K a r a k o r u m
M o n t e s K u n l u n S h a n
M o n t e s T i e n S h a n
M o n t e s S i a n O r i e n t a l
M o
n t
e s
U
r a
l e
s
Estrec ho de Kar a
P enínsula de Guidan
P enínsula de T aimir
Llanura Y ano-indiguirka
Meseta de Anadi r
Llanura de Siberia Septentrional
Meseta Y ukaguirsk
M eseta Putorana
Desier to Alashan
M eseta de Siberia Central
Desier to de Gobi
M o n t e s
Y a b l o n
o i
M o n t e s V e r j o i a n s k
M o n t e s C h e r s k i
M o n t e s A l t u n
M o n t e s A l t a i
P enínsula de Ka m chatka
Montes C
oriacos
M o n
t e s S t a
n o v o
i
Meseta Stano vo i
Llanura del Ganges
Llanura China
H
i m
a
l a y a
M o n
t e s
S i j o
t e A
l í n
M o n
t e s
G r a
n J i n
g a n
P e n í n s u l a d e C o r e a
Altos del Sudeste
G h ate
s
O rien
tale s G
hate
s O
ccid
enta
les
M es
eta
del
D ec
án
P e n í n s u l a M a l a y a
Chipr e
Meseta del V olga
Meseta Central Rusa
Meseta de V aldai
Montes Uvali
Montes de Timánski
P enínsula de K ola
Spitsberg Occidental
Svalbar d
M o n
te s
D z h
u g d z
h u r
M o n
t e s
K o l
im a
Cabo Cheliuskin
Cabo Navarín
Cabo Oliutórskii
Punta de Bai Bung Cabo Comor in
Cabo Zhelania
Cabo Lopatka
Estrec ho de Ber in g
Estre
c ho
de Ta
iw án
Estrec ho de Luzón
E stre
c h o
d e
M a k
as a r
Estrec ho de Malaca
Estrec ho de Nicobar
Estrec ho de Pa lk
Estrec ho de
Bósf or o
T R Ó P I C O D E C Á N C E R
Cuenca de Filipinas
Cuenca Australiana del Norte
Cuenca del Índico Central
Cuenca de Somalia
Dorsal A
rábigo-Índica
D o r s a l d e C
a r l s b e r g
F osa de F
ilipinas
Fosa de Java
P enínsula de lo s Chukchi
D o rs a l d e M e n d e le ie v
Dor
sal d
e B
enga
la
P e n í n s u l a d e
I n d o c h i n a
F o s
a d e
l a s
K u r
i l e s
M e s e t a d e l a s M
a s c a r e ñ a s
F osa
de T i
m or
Meseta de Kimberle y
Sr i Lanka
Ta iw
án
Nár odnaia
1894
Ararat 5165
Dema vand 5604
P obieda 7439
7495 Pico
Comunism o
Ev er est
8848
P obeda
3147
Kinabal u
4101
Kliueche v 4750
a
3776
Gongga Shan
7556
K2 8611 Tirich
Mi r
7690
7817 Nanda De vi
3035
3690
Monte Elbrús 5642
Al-Sam
Al-Nabi Su´a yb
8848 Ev er est
K2 8611
8068 Gasherbrum
8126 Nanga Parbat
8172 Dhaulagiri
8078 Annapurna
8156 Manasl u
8201 Cho Oy u
8516 Lhotse
8481 Makal u
8598 Kanchenjunga
Cabo Léveque ˆ
200
2 500
1 500
1 000
500
100
200
2 000
4 000
6 000
Depr
esión
5 000
8 000
Metro
s
Alturas y profundidades con respecto al nivel del mar
10 00
0
ATLASGEO-P-024-039.indd 29 21/05/12 10:49
-
30
Relieve de África
20º 10º 0º 10º 20º 30º 40º 50º 60º
40º
30º
20º
10º
0º
10º
20º
30º
40º
40º
30º
20º
10º
0º
10º
20º
30º
40º
20º 10º 0º 20º 30º 40º 50º 60º10º
70º30º
ECUADOR
TRÓPICO DE CAPRICORNIO
TRÓPICO DE CÁNCER
Estrecho de Gibraltar
Cabo Bojador
Punta Growa
Cabo López
Punta de Palmeirinhas
Cabo AgulhasCabo de Buena Esperanza
Punta de Barra
Cabo San Andrés
Cabo de Ambre
Cabo Masoala
Cabo Guardafui
Estrecho de Bab al-Mandab
Cabo Bon
Penínsuladel Sinaí
Cabo Blanco
Cabo Verde
Cabo Ghir
Chipre
IslasCanarias(España)
Isla Socotora(Yemen)
Isla Príncipe
Isla Bioko
Isla Santa Elena (Reino Unido)
Isla Mafia
Isla Pemba
Isla Zanzíbar
Islas Comores
Islas Tristán da Cunha(Reino Unido)
Isla Gough (Reino Unido)
Islas Gloriosas (Francia)
Isla Mayotte (Francia)
Isla Europa (Francia)
Isla Santo Tomé
Isla Ascensión (Reino Unido)
Archipiélago Madeira (Portugal)
Isla Reunión(Francia)
MauricioIslas
Mas
careñ
as
OCÉANO ATLÁNTICO
OCÉANO ATLÁNTICO
OCÉANO ÍNDICO
Mar Caspio
Mar Rojo
Mar Negro
Mar Egeo
Mar Mediterráneo
M on t
e s A
t la s
Desierto de Libia
Macizo Tibesti
Macizo deAhaggar
Meseta Jos
Maciz
o de
Adam
aoua
FoutaDjallon
Meseta delNorte de
Mozambique
Llanura de Mozambique
Meseta deZimbabwe
Desierto deKalahari
Desierto de N
amibia
Depresión deQattara
Mon
tes A
nkar
atra
Mon
tes M
uchi
nga
Mon
tes
Dra
kens
berg
Desiertode Nubia
Cuencadel Chad
Macizo Etíope
Cuencadel Congo
MesetaAfricana
Penínsulade Somalia
Canalde Suez
Meseta deTadamit
Sierra de Tagant
S a h a r a
Montes M
itumba
MonteEmi Koussi
3415
MontesMarra
Monte DjebalToubkal
Va
l l ed
e lR
i f f
Islas
Seyc
helle
s
Estrela
Mulhacén
Pico de Aneto
Vesubio
Etna
Monte Olimpo
Monte Elbrús
Peníns
ula Ib
érica
Península Itálica
Península de Anatolia
Teide
Dunas
de Ma
rzuq
Cuenca de Guinea
Cue
nca
de A
ngol
a
Dor
sal d
el A
tlán
tico
Sur
Cue
nca
deSo
mal
ia
Cuenca del Cabo
Dor
sal d
e W
alvi
s
Cuenca deMadagascar
Meseta delas Agujas
Dorsal
del Índi
co Occid
ental
Mes
eta
deM
ozam
biqu
e
Mes
eta
deM
adag
asca
r
Golfo deGuinea
Can
al d
eM
ozam
biqu
e
Montes. Loma1948
MontesNimba
1752
Monte Tahat2918
1988
Montes Tamgak2022
Montes Bagzane
Pico Marrah3088
Pico Ngaya1401
Monte Sinaí2637
Pico Margarita5120 Monte Elgon
4321
Monte Kenya5200
4565
MonteMeru
Monte Kilimanjaro
5895
2960
Pico Rungwe
3000Pico Mlanje
MonteCamerún
Llanurade Serengeti
4070
Monte Ras DashenTerara
4620
4165
1991
3478
3404
1279
3340
2911
5642
Oda
2259
2780Hamoyet
Dodola4307
Monte Bambouto2740
Karisimbi4507
2460Pepa
2620
2579Brandberg
2504Kompasberg
2290Sources
3482Thabana
Ntlenyana
2592Inyangani
Maromokotro2876
3178
- 134 m
Mocoˆ
Macizo de Air
200
2 500
1 500
1 000
500
100
200
2 000
4 000
6 000
Depre
sión
5 000
8 000
Metro
s
Alturas y profundidades con respecto al nivel del mar
10 00
00 2 000 km500 1 000 1 500
Escala: 1: 39 500 000
ATLASGEO/P-024-039.PM7.0 8/23/04, 11:52 AM30
-
31
Relieve de Oceanía
Fosa
de
San
Cri
stób
al
Pla
tafo
rma
de Q
ueen
slan
d
Cue
nca
de N
ueva
Cal
edon
ia
Dors
al d
e
Tasm
ania
Dorsal de
las Tonga
Dor
sal d
e H
awai
i
Fosa de
las Ke
rmadec
Cue
nca
Ori
enta
l de
las
Mar
iana
s
Cue
nca
Occ
iden
tal
de la
s C
arol
inas
Cue
nca
Ori
enta
lde
las
Car
olin
as
Cue
nca
de A
ustr
alia
Mer
idio
nal
Cue
nca
deTa
sman
ia
Cue
nca
deM