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Secretaria de Educação Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA _II 1º E 2º TERMOS PROPOSTA – LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL TEMA: PRECONCEITO

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Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

EJA _II 1º E 2º TERMOS

PROPOSTA – LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

TEMA: PRECONCEITO

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O QUE É PRECONCEITO?

AO FALARMOS SOBRE PRECONCEITO, AO QUE VOCÊ ASSOCIA? SEI QUE

USAMOS ESSA PALAVRA NO DIA A DIA, MAS QUAL O SENTIDO E ORIGEM DESSA

PALAVRA?

SE FORMOS ANALISAR A PALAVRA PRECONCEITO, PERCEBEMOS QUE

COMEÇA COM “PRÉ” QUE REMETE A ALGO PRÉVIO, ANTERIOR ETC. E TERMINA

COM “CONCEITO” QUE DE FORMA SIMPLES PODEMOS AFIRMAR QUE É A NOSSA

COMPREENSÃO SOBRE COMO ENTENDEMOS ALGO.

ASSIM, PRECONCEITO PODE SER DEFINIDO COMO UMA FORMAÇÃO DE

CONCEITO QUE ELABORAMOS ANTES DE CONHECER OU ANALISAR UMA

SITUAÇÃO, POR EXEMPLO, ANTES MESMO DE CONSTATAR UMA CIRCUNSTÂNCIA

JULGAMOS OU DISCRIMINAMOS ALGO A PARTIR DE IMPRESSÕES SUPERFICIAIS

QUE TEMOS.

O PRECONCEITO OCORRE EM TODAS AS SITUAÇÕES SOCIAIS, POIS

QUANDO NOS DEPARAMOS COM UMA OCASIÃO QUE NÃO ESTAMOS

HABITUADOS NOSSA PRIMEIRA REAÇÃO É JULGAR O DESCONHECIDO ATRAVÉS

DE “PRÉ-CONCEITOS” QUE TEMOS SOBRE ALGO, O QUE MUITAS VEZES NÃO

CORRESPONDE AO REAL SIGNIFICADO DE TAL SITUAÇÃO.

NOSSA CONSTITUIÇÃO FEDERAL PREVÊ EM SEU ARTIGO 3º, INCISO IV,

QUE O PRECONCEITO, TANTO DE ORIGEM, RAÇA, SEXO, COR, IDADE OU

QUALQUER OUTRA FORMA DE DISCRIMINAR ALGUÉM É CRIME INAFIANÇÁVEIS

(SEM FIANÇA) E IMPRESCRITÍVEIS (QUE NÃO PODE SER

ESQUECIDO/CADUCADO).

PORÉM, DESTACA-SE, QUE A CONSTITUIÇÃO FEDERAL FOI ELABORADA

NO ANO DE 1988, DE LÁ PARA CÁ MUITO SE DISCUTIU SOBRE DIVERSAS

SITUAÇÕES QUE O PRECONECITO APARECE EM NOSSO COTIDIANO, COMO POR

EXEMPLO, UMA MULHER NÃO TER OPORTUNIDADE NO MERCADO DE TRABALHO

PORQUE ENGRAVIDA OU POR “PRÉ-JULGAREM” QUE ELA NÃO ESTÁ APTA AO

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CARGO SIMPLESMENTE POR SER MULHER OU TER CRITÉRIOS DE

CONTRATAÇÃO OU PROMOÇÃO RELACIONADOS A APARÊNCIA FÍSICA FIZERAM

COM QUE A LEI RECEBESSE ALGUMAS EMENDAS QUE INCLUEM ATUALMENTE

OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÕES DE PRECONCEITO.

A SEGUIR VAMOS ELENCAR ALGUNS TIPOS DE PRECONCEITOS QUE

MERECEM NOSSA ATENÇÃO PARA QUE APRENDENDO SOBRE ELES TAIS AÇÕES

NÃO SE REPITAM EM NOSSA SOCIEDADE, SENDO ELES:

O NFELIZMENTE, NOSSA SOCIEDADE AINDA É M

QUAIS SÃO OS TIPOS DE PRECONCEITO QUE EXISTEM?

RACISMO

AO FALARMOS DE PRECONCEITO O PRIMEIRO QUE VEM A NOSSA MENTE

É O RACISMO, ESTE PRECONCEITO BASEIA-SE APENAS NO JULGAMENTO/

DISCRIMINAÇÃO A PARTIR DA RAÇA DE UM INDIVÍDUO.

A ESCRAVIDÃO NO BRASIL DUROU

POR MAIS DE 300 ANOS E FOMOS O ÚLTIMO

PAÍS A ABOLIR ESSA PRÁTICA, LOGO,

RESQUÍCIOS DESSE PERÍODO AINDA

FICARAM IMPLÍCITOS EM NOSSA

SOCIEDADE AO AFIRMAREM BASEADO NO

SENSO COMUM QUE NEGROS SÃO

INFERIORES EM SUAS CAPACIDADES, POR

EXEMPLO.

NÃO PODEMOS NEGAR QUE O

RACISMO EXISTE, POIS PODEMOS

CONSTATAR ISSO EM NOSSA ROTINA,

BASTA OBSERVAR QUE INFELIZMENTE

PESSOAS NEGRAS SÃO A MINORIA EM

UNIVERSIDADE, MAS QUE FORMAM A

MAIORIA DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA. DESSA FORMA, FICA EVIDENTE QUE A

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM https://noticias.r7.com/sao-

paulo/mais-da-metade-da-populacao-de-sp-so-nao-ve-racismo-em-casa-

13112019

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COR DA PELE EM PLENO SÉCULO XXI AINDA INFLUENCIA DIRETAMENTE NAS

OPORTUNIDADES DE ESTUDO E TRABALHO DE CIDADÃOS NEGROS, O QUE

OCASIONA, NA MAIORIA DOS CASOS, SALÁRIO ABAIXO DA MÉDIA E A

MANUTENÇÃO DESSE CICLO DE RACISMO E DISCRIMINAÇÃO SOCIAL.

POR ISSO SE FAZ TÃO IMPORTANTE, CADA VEZ MAIS, A CRIAÇÃO DE

POLÍTICAS PÚBLICAS QUE OLHEM PARA ESSAS DEMANDAS DE INSERÇÃO

SOCIAL, COMO A CRIAÇÃO DE COTAS PARA INGRESSO DE ALUNOS NEGROS EM

UNIVERSIDADES, POIS ASSIM, ESSES INDIVÍDUOS COMEÇAM A DESENHAR UM

NOVO CENÁRIO, ONDE CADA VEZ MAIS TENHAM PRESENÇA E VOZ ATIVA NA

SOCIEDADE A QUAL PERTENCEM.

HOMOFOFIA OU LESBOFOBIA

QUEM NUNCA OUVIU UMA PIADA

USANDO A PALAVRA “VIADO” PARA SE

REFERIR A UM HOMOSSEXUAL?

SÓ POR USARMOS ESSE TERMO

AO MENCIONARMOS UMA PESSOA COM

UMA OPÇÃO SEXUAL DIFERENTE DA

NOSSA (POR GOSTAR DE PESSOAS DO

MESMO SEXO) JÁ ESTAMOS

PRATICANDO O PRECONCEITO.

PORÉM, MUITAS VEZES, NEM

PERCEBEMOS E ACHAMOS NORMAL NOMEA-LOS DESSE JEITO, TALVES,

PORQUE NOSSA SOCIEDADE JÁ O JULGOU E ROTULOU COMO PROMÍSCUOS,

ANORMAIS, ABERRAÇÃO ETC. LEVANDO MUITAS PESSOAS A XINGAREM

HOMOSSESUAIS E LÉSBICAS DAS PIORES FORMAS POSSÍVEIS.

MAS POR QUE POSSUIR UMA ORIENTAÇÃO SEXUAL DIFERENTE DA

ESTABELECIDA SOCIALMENTE (HETERO NORMATIVA= RELACIONAMENTO ENTRE

HOMEM E MULHER) CAUSA TANTO ÓDIO E REPULSA NAS PESSOAS?

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM

https://super.abril.com.br/sociedade/5-paises-onde-a-homofobia-ja-e-crime/

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VAMOS REFLETIR UM POUCO PORQUE A COMUNIDADE DENOMINADA

ATUALMENTE DE LGBTIQ+ (LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRANSEXUAIS,

INTERSEXUAIS E O QUE MAIS A PESSOA QUISER SER) SÃO TÃO DISCRIMINADOS

SOCIALMENTE. SERÁ QUE ESSES INDIVIDUOS ESCOLHERAM SUA SEXUALIDADE,

MESMO SABENDO DO SOFRIMENTO E JULGAMENTO QUE TERIAM EM TODA A

SUA VIDA? QUE TERIAM DIFICULDADES EM ARRUMAR EMPREGOS OU QUE

SOFRERIAM AGRESSÕES DE SUA FAMÍLIA DESDE CEDO POR SEREM QUEM SÃO?

O FATO DE SEREM GAYS DETERMINA QUE ELES POSSUEM UM CARÁTER

RUIM? SEGUNDO REPORTAGEM (DISPONÍVEL EM NOTÍCIAS UOL – VERIFCAR

FONTES) DE MARÇO DE 2019 O BRASIL É O PAÍS ONDE MAIS MORREM GAYS,

LÉSBICAS, TRANSEXUAIS ETC EM TODO MUNDO, SENDO UMA MÉDIA DE UMA

MORTE A CADA 16 HORAS. ISSO É MUITO TRISTE, POIS JULGAMOS, CRITICAMOS

E MALTRATAMOS ESSAS PESSOAS COMO SE NÃO MERECESSEM RESPEITO E

DIGNIDADE. ASSIM, COMO QUALQUER OUTRA FORMA DE PRECONCEITO DEVE

SER COMBATIDO DIARIAMENTE, RESPEITANDO AS DIVERSIDADES DA FORMA

QUE ELA SE APRESENTAR PARA NÓS, POIS PENSE BEM, QUE DIFERENÇA FAZ NA

SUA VIDA SE PEDRO NAMORA ANTÔNIO? OU TEREZA NAMORA A JOANA? XI

STEM MUITOS OUTROS PROBLEMAUE TAMBÉM MERECEM Ã

OPRECONCEITO SOCIALUAIS SÃO OS TIPO DE PRECONCEITO

QUE E

É UM DOS MAIS COMUNS, PORÉM NEM SEMPRE IDENTIFICADO E

COMBATIDO. PRECONCEITO SOCIAL É QUANDO ALGUM INDIVÍDUO ACREDITA

QUE ALGUÉM QUE POSSUI MAIS RIQUEZAS É SUPERIOR.

SEGUNDO PESQUISA REALIZADA PELO DATA FOLHA EM JANEIRO DE 2019

(DISPONÍVEL EM G1- VERIFICAR FONTES) 30% DOS BRASILEIROS AFIRMARAM

QUE JÁ SOFRERAM PRECONCEITOS POR SUA CLASSE SOCIAL.

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DE FORMA RESUMIDA PODEMOS ASSOCIAR PRECONCEITO SOCIAL COM A

EXISTÊNCIA DE CLASSES SOCIAIS (RICOS, CLASSE MÉDIA ALTA, CLASSE MÉDIA,

CLASSE MÉDIA BAIXA, POBRES E MISERÁVEIS) CONSIDERANDO QUE A RENDA

DE CADA UM SERÁ USADA COMO CRITÉRIO DE DEFINIÇÃO DE CLASSES E ASSIM

DETERMINAR SUA POSIÇÃO SOCIAL E O “TIPO DE TRATAMENTO” QUE TERÁ EM

SOCIEDADE.

VALE RESSALTAR QUE O

PRECONCEITO SOCIAL NÃO OCORRE

SOMENTE DE ALGUÉM DA ELITE COM OS

POBRES, PODE OCORRER ENTRE UM

TRABALHADOR DE CLASSE MÉDIA E OUTRO,

POR EXEMPLO, JÁ QUE O PRECONCEITO

PODE MANIFESTAR EM UMA SITUAÇÃO ONDE

UM GANHA MAIS QUE O OUTRO, QUE EM SEU

JULGAMENTO ACREDITA QUE O SEU

SEMELHANTE É DE UM STATUS INFERIOR

POR TER MENOR PODER AQUISITIVO,

OCUPAR UMA “FUNÇÃO INFERIOR”, ENTRE

OUTRAS SITUAÇÕES.

PRECONCEITO COM DEFICIENTES

DE FORMA RESUMIDA PODEMOS DIZER QUE PESSOAS DEFICIENTES SÃO

PORTADORAS DE DEFICIÊNCIAS FÍSICAS, AUDITIVAS, VISUAIS E/OU MENTAIS. A

GRANDE MAIORIA NASCEU ASSIM, MAS NÃO PODEMOS DEIXAR DE FALAR QUE

DEFICIÊNCIAS PODEM SER ADQUIRIDAS AO LONGO DA VIDA POR QUALQUER

INDIVÍDUO, COMO POR EXEMPLO, ATRAVÉS DE UM ACIDENTE OU DOENÇA QUE

DEIXE SEQUELAS.

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM

https://www.mensagenscomamor.com/quais-sao-os-tipo-de-preconceito-

que-existem

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ENTRETANTO, NÃO PODEMOS NEGAR QUE ENCONTRAM INFINITAS

LIMITAÇÕES EM SEU DIA A DIA, DEFICIENTES FÍSICOS ENCONTRAM RUAS

ESTREITAS, ESBURACADAS E IMPOSSIBILIDADE DE ACESSAR LUGARES COM

ESCADAS, O AUDITIVO NÃO CONSEGUE SE COMUNICAR COM QUALQUER UM NA

RUA SE POR ACASO PRECISAR USAR UM BANHEIRO, O DEFICIENTE VISUAL

DEPENDE DA BOA VONTADE DAS PESSOAS PARA ATRAVESSAR A RUA,

MOSTRAR O ÔNIBUS CORRETO, SER HONESTO COM O TROCO ETC, ALÉM DO

DEFICIENTE MENTAL QUE MUITAS VEZES NÃO É IDENTIFICADO FACILMENTE MAS

POSSUI LIMITAÇÕES QUANTO A COMPREENSÃO DE COMANDAS, POR EXEMPLO.

NO BRASIL TEMOS UMA LEI QUE

GARANTE ALGUNS DIREITOS A ESSAS

PESSOAS, COMO INCENTIVO FISCAL AS

IMPRESSAS, POR EXEMPLO, QUE

CONTRATAM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E

POSSUEM O DIREITO A TER REDUÇÕES DE

TARIFAS FISCAIS, JÁ QUE SEM ESSE

INCENTIVO SERIA MUITO DIFÍCIL ALGUÉM

EMPREGAR TAIS PESSOAS, POIS SUAS

LIMITAÇÕES E/OU DEFICIÊNCIAS SE

SOBRESSAEM AS SUAS CAPACIDADES

DEVIDO AO PRECONCEITO QUE NOSSA

SOCIEDADE TEM EM VÊ-LOS COMO

INCAPAZES OU “COITADINHOS”. MAS QUE

COM ORIENTAÇÃO E ADEQUAÇÃO CONSEGUEM SER EXTREMAMENTE

PRODUTIVOS NO MERCADO DE TRABALHO, COM EXCELENTE FUNCIONALIDADE

EM VIDA SOCIAL, UMA VEZ DADA CONDIÇÕES DE INSERÇÃO AOS ESPAÇOS

ATRAVÉS DE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE VISEM SUA VERDADEIRA INCLUSÃO

SOCIAL.

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM

https://d.emtempo.com.br/manaus/88133/deficientes-sao-alvo-de-violencia-e-

preconceito-pela-populacao

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PRECONCEITO LINGUÍSTICO

CADA PESSOA POSSUI UMA HISTÓRIA DE VIDA, FATO ESTE QUE

INFLUENCIA DIRETAMENTE NA FORMA DE COMO ESSE INDIVÍDUO SE

COMUNICA, POR EXEMPLO, PODE TER

NASCIDO EM UMA REGIÃO COM CERTA

CARACTERISTICA NA FALA OU SUA

CULTURA POSSUIR ALGUMAS

CARACTERISTICAS ORAIS DIFERENTES DAS

DIVULGADAS PELAS MÍDIAS SOCIAIS OU ATÉ

MESMO, A SUA CONDIÇÃO

SOCIOECONÔMICA FAZ COM QUE O USO DE

ALGUMAS PALAVRAS E GÍRIAS TÍPICAS

SEJAM COMUM AO SEU VER, MAS QUE

CAUSAM DEBOCHE POR OUTRAS PESSOAS

QUE DISCRIMINAM E RIDICULARIZAM O

FATO DE “FALAR DIFERENTE” DA MAIORIA,

ISSO SE CARACTERIZA COMO

PRECONCEITO LINGUÍSTICO.

IMPORTANTE DEIXAR CLARO QUE O

BRASIL É IMENSO EM TERRITÓRIO E EM CULTURA, LOGO, NÃO EXISTE

“MANEIRA CERTA” DE SE EXPRESSAR, SOTAQUE CERTO ETC. AS VARIANTES DA

LÍNGUA PORTUGUESA EXISTEM E DEVEM EM SUA RIQUEZA DE CULTURA E

TRADIÇÕES SER RESPEITADA E VALORIZADA.

PRECONCEITO RELIGIOSO

NO BRASIL A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 E A DECLARAÇÃO

UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS ELABORADA EM CONVENÇÃO

ORGANIZADA PELA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) EM 1997

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM https://www.todoestudo.com.br/portugues/preconceito-linguistico

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(ASSINADO E ACATADO PELO BRASIL) GARANTEM QUE NOSSO PAÍS SEJA

LAICO (O QUE SIGNIFICA QUE NÃO PERTENCE OU OBEDECE A UMA RELIGIÃO

ESPECÍFICA). ASSIM AS LEIS E ORIENTAÇÕES NÃO DEVEM FAVORECER OU

DISCRIMINAR CONCEITOS RELIGIOSOS. CABENDO A CADA CIDADÃO A

LIBERDADE DE ESCOLHA DE SUA RELIGIÃO.

PRECONCEITO RELIGIOSO OU INTOLERÂNCIA RELIGIOSA JÁ CAUSOU

MUITA GUERRA NA HISTÓRIA MUNDIAL E INFELIZMENTE AINDA É FREQUENTE

NOS DIAS ATUAIS.

EM NOSSA NAÇÃO, BRASIL, O PRECONCEITO RELIGIOSO É POSSÍVEL DE

SER VISTO E PRESENCIADO, PRINCIPALMENTE, PELOS FIÉIS DE RELIGIÕES

DE ORIGEM AFRICANA, COMO O

CANDOMBLÉ, POR EXEMPLO.

COMO A GRANDE MAIORIA DA

POPULAÇÃO PROFESSA COMO FÉ O

CRISTIANISMO (ESPECIALMENTE DE

IGREJAS CATÓLICAS E EVANGÉLICAS)

O QUE É MINORIA E DIFERENTE AO DA

MAIORIA SOFREM COM OS “PRÉ-

CONCEITOS” JÁ QUE É VISTA COM

MAUS OLHOS PELOS DEMAIS POR NÃO

CONHECEREM DE FATO A ORIGEM E

CULTURA DA OUTRA RELIGIÃO QUE TANTO INCOMODA AO PONTO DE GERAR

INTOLERÂNCIA E AGRESSIVIDADE DAS PESSOAS QUE NÃO RESPEITAM A

DECISÃO ALHEIA, PRINCIPALMENTE SE FOR DIFERENTE DA SUA.

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM https://portalebd.org.br/classes/adolescentes/2159-licao-6-meus-pais-tem-

religioes-diferentes-e-agora-i

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FONTES:

OITO TIPOS DE PRECONCEITOS QUE DEVEM SER EXTERMINADOS O QUANTO ANTES/ CATRACA LIVRE. DISPONÍVEL EM : https://catracalivre.com.br/entretenimento/8-tipos-de-preconceito-que-devem-ser-exterminados-o-quanto-antes/ ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

STF APROVA CRIMINALIZAÇÃO DA HOMOFOBIA, VEJA PAÍSES ONDE ELA É CRIME/ SUPER INTERESSANTE. DISPONÍVEL EM: https://super.abril.com.br/sociedade/5-paises-onde-a-homofobia-ja-e-crime/ ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

BRASIL REGISTRA UMA MORTE POR HOMOFOBIA A CADA 16 HORAS, APONTA RELATÓRIO/ UOL. DISPONÍVEL EM: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2019/02/20/brasil-matou-8-mil-lgbt-desde-1963-governo-dificulta-divulgacao-de-dados.htm ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

POLÍTICA: DATA-FOLHA: 30% DOS BRASILEIROS DIZEM TER SOFRIDO PRECONCEITO POR CAUSA DA SUA CLASSE SOCIAL/ G1. DISPONÍVEL EM: https://g1.globo.com/politica/noticia/2019/01/16/datafolha-30-dos-brasileiros-dizem-ter-sofrido-preconceito-por-causa-da-classe-social.ghtml ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

SOCIOLOGIA: PRECONCEITO DE CLASSE SOCIAL/ BRASIL ESCOLA UOL. DISPONÍVEL EM: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/preconceito-classe-social.htm ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

NO PAÍS, 77% DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS SE SENTEM DESRESPEITADOS/ ESTADÃO. DISPONÍVEL EM: https://www.estadao.com.br/noticias/geral,no-pais-77-dos-portadores-de-deficiencia-se-sentem-desrespeitados-imp-,653356 ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

COMO O PRECONCEITO EXCLUI PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS/ CARTA CAPITAL. DISPONÍVEL EM: https://politike.cartacapital.com.br/a-maldicao-do-preconceito-as-pessoas-com-deficiencia/ ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

PRECONCEITO LINGUÍSTICO/ BRASIL ESCOLA- UOL. DISPONÍVEL EM: https://brasilescola.uol.com.br/portugues/preconceito-linguistico.htm ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, DEFINIÇÃO E EXEMPLOS/ TUDO ESTUDO. DISPONÍVEL EM: https://www.todoestudo.com.br/portugues/preconceito-linguistico ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

SOCIOLOGIA: INTOLERÂNCIA RELIGIOSA/ BRASIL ESCOLA – UOL. DISPONÍVEL EM: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/intolerancia-religiosa.htm ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

INTOLERÂNCIA RELIGIOSA/ INFO ESCOLA. DISPONÍVEL EM: https://www.infoescola.com/sociologia/intolerancia-religiosa/ ACESSO EM 15 DE ABRIL DE 2020.

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APÓS A LEITURA DO TEXTO SOBRE A DEFINIÇÃO DE PRECONCEITO

E ALGUNS TIPOS PRESENTES EM NOSSA SOCIEDADE, LEIA AS

QUESTÕES ABAIXO E RESPONDA.

AS TIRINHAS SÃO COMO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, PORÉM, MAIS

CURTAS. GERALMENTE ESSA SEQUÊNCIA DE QUADRINHOS FAZ CRÍTICAS

SOCIAIS E SÃO PUBLICADAS COM REGULARIDADE. ELAS PODEM ESTAR

PRESENTES EM REVISTAS, JORNAIS, SITES, MÍDIAS SOCIAIS, ENTRE OUTROS.

A TIRINHA SURGIU NOS ESTADOS UNIDOS DEVIDO A FALTA DE ESPAÇO

NOS JORNAIS PARA PUBLICAÇÃO DE PASSATEMPOS POR VOLTA DE 1907,

PUBLICADODOS DIARIAMENTE NA PÁGINA DE ESPEORTES DO JORNAL SAN

FRANCISCO CHRONICLE. NO BRASIL, UM DOS PRIMEIROS A CRIR E PUBLICAR

TIRAS FOI MAURICIO DE SOUSA, COM A TIRA DO CÃOZINHO BIDU, EM 1950, NO

JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO.

CONFIRA UM EXEMPLO DE TIRINHA:

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM HTTPS://ESCOLAEDUCACAO.COM.BR/DIFERENCA-ENTRE-CHARGE-CARTUM-TIRINHA-E-CARICATURA/

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OBSERVE A PRÓXIMA TIRINHA E RESPONDA:

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM https://brainly.com.br/tarefa/24202252

1- NA TIRINHA ACIMA O TEMA DA CONVERSA DO PERSONAGEM ARMANDINHO

COM SEU PAI É:

( A ) VIOLÊNCIA ( B ) EDUCAÇÃO ( C ) SAÚDE ( D ) PRECONCEITO 2- NA TIRINHA QUE VOCÊ LEU, O PERSONAGEM ARMANDINHO CONVERSA COM

SEU PAI SOBRE O PRECONCEITO. O PAI DO MENINO COMPARA O PRECONCEITO

À:

(A) UMA LESMA (B) UM SOFRIMENTO (C) UMA DOENÇA (D) UM DESVIO DE CARÁTER

3 – O PRECONCEITO PODE SER TRANSMITIDO:

(A) POR UM VÍRUS (B) POR UMA BACTÉRIA (C) PELOS INIMIGOS (D) PELOS PAIS, AMIGOS DA ESCOLA E ATÉ PELA TV. 4– O PAI DE ARMANDINHO EXPLICA AO FILHO QUE PRECONCEITO TEM CURA,

QUE PODE SER TRATADO COM:

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(A) REMÉDIOS (B) EDUCAÇÃO (C) ATIVIDADE FÍSICA (D) ALIMENTAÇÃO

5- ASSINALE O GRUPO DE PALAVRAS EM QUE TODAS SÃO POLISSÍLABAS:

(A) PORTADORAS – TRANSMITIDO – PRECONCEITO - EDUCAÇÃO (B) PESSOAS – SOFREMOS - AMIGOS - ESCOLA (C) TEM – CURA – PESSOAS - ESCOLA (D) SÃO - CURA- PAIS- AMIGOS

6- O SINAL UTILIZADO NO FINAL DA FRASE “E TEM CURA?” É UTILIZADO AO FINAL

DA FRASE PARA INDICAR:

(A) UMA DÚVIDA (B) MEDO (C) UMA PERGUNTA (D) UMA NECESSIDADE

7- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM http://sociedadeexclusiva.blogspot.com/2007/11/o-patinho-feio.html

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A) QUE SENTIMENTOS ESTA IMAGEM TRANSMITE PARA VOCÊ?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

B) VOCÊ ACHA QUE ELA RETRATA SITUAÇÕES QUE PODEM SER OBSERVADAS

NO DIA A DIA?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

C) VOCÊ JÁ SENTIU “NA PELE” O QUE A IMAGEM DO PINTINHO AMARELO

SUGERE?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

D) NA ESCOLA E/OU EM OUTROS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA SOCIAL,

PROCURA SE RELACIONAR COM PESSOAS QUE SÃO DIFERENTES DE

VOCÊS?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

E) COMO DEVEMOS AGIR EM RELAÇÃO AO JEITO DIFERENTE DE SER E DE

SE COMPORTAR DO OUTRO?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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F) COMO PODEMOS DEMONSTRAR RESPEITO AO OUTRO, APESAR DAS

DIFERENÇAS?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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GABARITO

OBSERVE A TIRANHA E RESPONDA:

IMAGEM DE DOMÍNIO PÚBLICO, DISPONÍVEL EM https://brainly.com.br/tarefa/24202252

1- NA TIRINHA ACIMA O TEMA DA CONVERSA DO PERSONAGEM ARMANDINHO

COM SEU PAI É:

( A ) VIOLÊNCIA ( B ) EDUCAÇÃO ( C ) SAÚDE ( D ) PRECONCEITO

2- NA TIRINHA QUE VOCÊ LEU, O PERSONAGEM ARMANDINHO CONVERSA COM

SEU PAI SOBRE O PRECONCEITO. O PAI DO MENINO COMPARA O PRECONCEITO

À:

(A) UMA LESMA (B) UM SOFRIMENTO (C) UMA DOENÇA (D) UM DESVIO DE CARÁTER

3 – DE ACORDO COM A TIRINHA, O PRECONCEITO PODE SER TRANSMITIDO:

(A) POR UM VÍRUS (B) POR UMA BACTÉRIA (C) PELOS INIMIGOS (D) PELOS PAIS, AMIGOS DA ESCOLA E ATÉ PELA TV

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Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

4– O PAI DE ARMANDINHO EXPLICA AO FILHO QUE PRECONCEITO TEM CURA,

QUE PODE SER TRATADO COM:

(A) REMÉDIOS (B) EDUCAÇÃO (C) ATIVIDADE FÍSICA (D) ALIMENTAÇÃO

5- ASSINALE O GRUPO DE PALAVRAS EM QUE TODAS SÃO POLISSÍLABAS:

(A) PORTADORAS – TRANSMITIDO – PRECONCEITO - EDUCAÇÃO (B) PESSOAS – SOFREMOS - AMIGOS - ESCOLA (C) TEM – CURA – PESSOAS - ESCOLA (D) SÃO - CURA- PAIS- AMIGOS

6- O SINAL UTILIZADO NO FINAL DA FRASE “ E TEM CURA?” É UTILIZADO AO

FINAL DA FRASE PARA INDICAR:

(A) UMA DÚVIDA (B) MEDO (C) UMA PERGUNTA (D) UMA NECESSIDADE

7- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

POLISSÍLABAS SÃO AS PALAVRAS QUE POSSUEM 4 SÍLABAS OU MAIS Exemplo: POR-TA-DO-RAS

“?” PONTO DE INTERROGAÇÃO USADO NO FINAL DE PERGUNTAS

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Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

A) QUE SENTIMENTOS ESTA IMAGEM TRANSMITE PARA VOCÊ?

SENTIMENTO DE REJEIÇÃO, DE DESPREZO

B) VOCÊ ACHA QUE ELA RETRATA SITUAÇÕES QUE PODEM SER OBSERVADAS

NO DIA A DIA?

SIM, QUANDO SENTIMOS QUE A SENSAÇÃO DE REJEIÇÃO, QUANDO NINGUEM QUER FICAR PROXIMO, QUANDO TODOS SAEM

QUANDO A PESSOA SE APROXIMA

C) VOCÊ JÁ SE SENTIU “NA PELE” O QUE A IMAGEM DO PINTINHO AMARELO

SUGERE?

D) NA ESCOLA E/OU EM OUTROS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA SOCIAL,

PROCURA SE RELACIONAR COM PESSOAS QUE SÃO DIFERENTES DE

VOCÊS?

RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO DIGA QUE SIM, POIS NA ESCOLA TEM SIDO

TRABALHADO PELOS PROFISSIONAIS PARA GARANTIR QUE OS ESTUDANTES ESTEJAM PREPARADOS

PARA RESPEITAR AS DIFERENÇAS.

E) COMO DEVEMOS AGIR EM RELAÇÃO AO JEITO DIFERENTE DE SER E DE

SE COMPORTAR DO OUTRO?

RESPOSTA PESSOAL.ESPERA-SE QUE O ALUNO RESPONDA CADA PESSOA COM QUEM SE CONVIVE

OFERECE UMA OPORTUNIDADE DE APRENDER MAIS E, CLARO, ENSINAR TAMBÉM. AS RELAÇÕES

HUMANAS FUNCIONAM COMO UMA TROCA, EM QUE SÃO COMPARTILHADAS IDEIAS, EXPERIÊNCIAS,

COSTUMES. MUITAS VEZES, UM INDIVÍDUO QUE PENSA DIFERENTE DE VOCÊ TEM MAIS A ACRESCENTAR

DO QUE AQUELE QUE TEM AS MESMAS OPINIÕES.

F) COMO PODEMOS DEMONSTRAR RESPEITO AO OUTRO, APESAR DAS

DIFERENÇAS?

RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO DIGA QUE NÃO, PORÉM PODE SER QUE ISSO OCORRA , POIS

SABEMOS QUE É ALGO QUE AINDA ACONTECE.

RESPOSTA PESSOAL.

ESPERA-SE QUE O ALUNO RESPONDA QUE DEVEMOS RESPEITAR AS PESSOAS

COMO ELAS SÃO, E NÃO FORÇAR ALGUÉM FAZER, DIZER OU AGIR CONFORME

NOSSA VONTADE, SE POSICIONANDO COM RESPEITO, SE COLOCAR SEMPRE NO

LUGAR DO OUTRO