JI de Santar – sala 2 ALGUMAS ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS

“ALEGRETES”

MARÇO

O início do mês começou com a Comemoração da SEMANA DA LEITURA durante a qual se desenvolveram atividades com o intuito de promover o gosto pela leitura. Este ano pegámos na frase: “Ler ontem… LeR+ hoje” e descobrimos como foi entendida a leitura em tempos antigos, descobrindo em paralelismo o sentido da leitura nos dias de hoje. Descobrimos livros, utensílios e objetos usados na escrita, antigos e recentes, conhecemos atitudes de aprendizagens associadas ao aprender a ler e escrever… enfim todas as crianças ficámos a saber que a leitura é uma prática muito antiga ainda que feita com intenções por vezes diferentes. O principal objetivo foi sentimos que a leitura é um ato de prazer e de descoberta. De entre as várias atividades temos a destacar:

Preparação da semana da Leitura

- Elaboração de prendas para oferecer aos participantes nas atividades a desenvolver

- Construção dos elementos para decoração da montra – trabalho de promoção da leitura

Leitura realizada pelos pais para…

DESCONTRAIR

SONHAR

APRENDER

DIVERTIR

ADORMECER

DESCOBRIR

Os livros/as histórias e o envolvimento lúdico à volta das mesmas – dinamização feita pelo animador da Câmara Municipal…

O último dia da Semana da Leitura, dedicámo-lo à POESIA. Ouvimos a leitura de algumas e

aprendemos uma que a nossa educadora fez, “Um livro é um amigo”. No final do dia, fomos levar uma mensagem sobre a importância da leitura aos nossos amigos do 1ºciclo onde recitámos a poesia aprendida. Alguns dos nossos amigos do 1ºano aproveitaram para nos demonstrar que já sabiam ler lendo também algumas poesias dos seus manuais escolares. No final da visita deixámos uma proposta de trabalho para todos para servir de registo da visita.

No dia 13 de março tivemos uma ação de sensibilização sobre Proteção e Preservação da

Floresta, dinamizada pela srª Engª Inês da seção da Proteção Civil da Câmara Municipal. Aprendemos formas de prevenção de incêndios, cuidados na sua preservação … enfim aprendemos que, cuidar dela é um dever que nos fará sentir mais felizes e saudáveis…

Comemorámos o DIA DO PAI descobrindo o seu papel e valor na família de cada um de nós, conhecemos tipos de famílias. Elaborámos uma prendinha para o presentearmos, uma forma de manifestarmos o nosso amor por eles.

Celebrámos a chegada da primavera (descobrindo com destaque as aves migratórias e suas tarefas à chegada às nossas florestas) e lembrámos o Dia da Árvore;

Descobrimos as tradições associadas à celebração da Páscoa e para fundamentação das recolhas, vimos um filme sobre as celebrações da comunidade, vivências de anos anteriores. Como já é hábito, fizemos as habituais cestinhas para as amêndoas.

A PÁSCOA CHEGOU ACOMPANHADA DE UMAS FÉRIAZINHAS DE DESCANSO…

TEMPO PARA ESTARMOS UM POUCO MAIS COM OS NOSSOS PAIS E FAMILIARES…

EM ABRIL

Depois de partilharmos os momentos vividos em família, reiniciámos a nossa caminhada na realização do projeto “DE MÃOS DADAS …”, este período, “… COM AS ARTES”. Mas, como por motivos logísticos não foi realizado uma parte do projeto planificado para o 2ºperíodo, relacionado com a educação ambiental, iniciámos este período com a sua concretização. Assim, fizemos uma recapitulação dos momentos de exploração de conteúdos incluindo a ação de sensibilização sobre a proteção e preservação das florestas e retomámos a temática partindo para a descoberta de todos os elementos que fazem parte da natureza. A floresta é um desses elementos, um mundo com segredos a descobrir… Para tal, observámos imagens, vimos PowerPoint, ouvimos histórias e textos alusivos, realizámos registos através do desenho e “fichas” e fizemos uma visita à Quinta da Cerca em Vilar Seco para contatarmos de

perto com o meio florestal e para o conhecermos melhor …

Preparação da visita – elaboração de mensagens sobre a proteção da floresta…

Visita à Quinta da Cerca: passeio pedestre, observação dos elementos da natureza (plantas e animais), realização de jogos, visita a estufas e realização de experiências (plantar e semear), observação de atuações (jardineiros e bombeiros) e convívio com outras crianças dos outros JI:

Obs. da “Azinheira Gigante” Explicação dada sobre as plantas

Ao longo da visita pedagógica/passeio pedestre, cada criança colocou a sua mensagens/prenda à natureza, contendo a sua mensagem.

Jogo na Cabeça do Guerreiro…

As experiências…

Visita às estufas…

Jogo da glória…

VOLTAREMOS EM BREVE COM MAIS ATIVIDADES…

A Educadora

OLÍVIA PIRES

- Chegados ao JI fizemos os nossos registos e explorámos o subtema “As plantas aromáticas”