atividades 2020 ensino fundamental 1º ano data: / /2020 … · 2020. 5. 25. · ciranda,...

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NOVA FRIBURGO 1

► ESSA SERÁ A NOSSA ÚLTIMA RODADA DE ATIVIDADES SOBRE O TEMA BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. CONVERSE COM UM ADULTO SOBRE O QUE VOCÊ ESTÁ ACHANDO DESSE TEMA E DAS ATIVIDADES QUE REALIZOU NAS DUAS ÚLTIMAS SEMANAS.

► TODO ADULTO JÁ FOI CRIANÇA UM DIA. ISSO SIGNIFICA QUE OS ADULTOS DA SUA CASA JÁ FORAM DA SUA IDADE E, ASSIM COMO VOCÊ, ELES TAMBÉM GOSTAVAM DE

ATIVIDADES 2020

ENSINO FUNDAMENTAL

DATA: / /2020

1º ANO

SEMANA 9

ALUNO(A):

Caros responsáveis, para realizar as atividades a seguir, a criança pode precisar de sua ajuda, mas incentivem para que ele (a) tente fazer com autonomia. Essas questões foram planejadas para a semana e devem ser feitas aos poucos. Além disso, as respostas podem ser realizadas diretamente nessa folha, caso possam imprimi-la, ou respondidas em outro material (folha ou caderno).

OLÁ, TUDO BEM? ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO BEM DIFERENTE, NÃO É MESMO? ISSO É POR CAUSA DE UM VÍRUS CHAMADO CORONA QUE É TRANSMITIDO ATRAVÉS DAS VIAS RESPIRATÓRIAS. POR ISSO É TÃO IMPORTANTE FICARMOS EM CASA, LONGE DA ESCOLA, DO PROFESSOR OU DA PROFESSORA E DOS COLEGAS. TORCEMOS PARA QUE TUDO VOLTE AO NORMAL EM BREVE, MAS ATÉ LÁ FAREMOS ALGUMAS ATIVIDADES EM CASA PARA VOCÊ SE SENTIR MAIS PERTINHO DA ESCOLA, OK? ENTÃO VAMOS! MÃOS À OBRA E APROVEITE PARA PEDIR AJUDA A SUA FAMÍLIA!

VAMOS CONVERSAR?

BLÁ

BLÁ

BLÁ BLÁ

BLÁ

...


BRINCAR. PROCURE SABER QUAL ERA A BRINCADEIRA E O BRINQUEDO PREFERIDO DE CADA UM DELES. ► PERGUNTE AOS ADULTOS DA SUA CASA O QUE ERA MAIS COMUM NA INFÂNCIA DELES: BRINCAR COM BRINQUEDOS OU SEM BRINQUEDOS? ► VAMOS REVISITAR UMA DAS OBRAS DO ARTISTA PLÁSTICO IVAN CRUZ? OBSERVE COM CALMA. PERCEBA OS DETALHES. TENTE SE IMAGINAR DENTRO DA PINTURA. VOCÊ ACHA ESSA IDEIA AGRADÁVEL? POR QUÊ? SERÁ QUE AS PESSOAS DA SUA CASA TERÃO BOAS RECORDAÇÕES DIANTE DESSA PINTURA? QUE TAL PERGUNTAR PARA ELAS.

► VAMOS CONHECER, AGORA, UMA PINTURA DE OUTRO ARTISTA. OLHE PARA ESSA PINTURA COM CALMA. PROCURE PERCEBER OS DETALHES. HÁ SEMELHANÇAS E ENTRE AS DUAS OBRAS? QUAIS? OBSERVE COMO OS ARTISTAS DERAM MOVIMENTO ÀS SUAS PINTURAS. CHAME UM ADULTO DA SUA CASA PARA PARTICIPAR DESTE MOMENTO COM VOCÊ.

ARTISTA PLÁSTICO: MARÇAL ATHAYDE – ANO: 1963


1 – QUE BRINCADEIRA OS ARTISTAS, IVAN E MARÇAL, RETRATARAM EM SUAS OBRAS? ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVA O NOME DESSA BRINCADEIRA:

A) LEIA OS NOMES ABAIXO E PINTE A PALAVRA QUE SE REPETE EM TODOS ELES:

B) VOCÊ SABE O QUE É RODAPÉ? RODAPÉ É O NOME DE UMA BARRINHA DE MADEIRA OU MÁRMORE QUE SE COLOCA AO LONGO DA PAREDE PARA FAZER O ACABAMENTO DA CONSTRUÇÃO. VEJA A IMAGEM ABAIXO:

BRIN DE DA DEI RO RA CA

RO DA GI GAN TE

CA DEI RA DE RO DAS

BRIN CA DEI RA RO DA DE

► O QUE A SETA VERMELHA ESTÁ APONTANDO? ESCREVA O NOME:

► PROCURE A PALAVRA RODA DENTRO DA PALAVRA RODAPÉ E PINTE:


► VOCÊ SABIA QUE UMA PALAVRA PODE TER VÁRIOS SIGNIFICADOS? OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CONHEÇA DOIS SIGNIFICADOS DA PALAVRA RODA.

2 – COLOQUE (A) OU (B) NAS FRASES ABAIXO, DE ACORDO COM O SIGNIFICADO DA PALAVRA RODA. PEÇA UM ADULTO PARA TE AJUDAR NA LEITURA DAS FRASES. ( ) MENINOS E MENINAS BRINCAVAM DE RODA NO QUINTAL. ( ) A RODA DA CADEIRA ESTAVA FROUXA. ( ) A MENINA ENTROU NO MEIO DA RODA, DISSE UM VERSO E FOI EMBORA. ( ) A RODA DO ÔNIBUS RODA, RODA, PELA CIDADE.

( ) NA FESTA JULINA, FAREMOS UMA LINDA RODA EM TORNO DA FOGUEIRA. ( ) APRENDI COM A MINHA AVÓ MUITAS CANTIGAS DE RODA.

► VAMOS CONHECER MAIS UM SIGNIFICADO DA PALAVRA RODA? ENTÃO, OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO:

3 – CIRCULE A PALAVRA QUE TEM O MESMO SENTIDO DA PALAVRA RODA NAS FRASES ACIMA:

O PIÃO RODA NA PALMA DA MÃO. MÃO.

A MENINA RODA COM O PAI.

CORRE GIRA ROLA

A B RODA

RODA


► AS BRINCADEIRAS DE RODA SÃO REALIZADAS COM CANTIGAS FOLCLÓRICAS E POPULARES, ONDE OS INTEGRANTES BRINCAM, DANÇAM E CANTAM EM RODA. ESSAS CANTIGAS TAMBÉM SÃO CHAMADAS DE CANTIGA DE RODA. 4 – COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA OS NOMES DE ALGUMAS CANTIGAS DE RODA. EM SEGUIDA, FAÇA UM (X) NOS NOMES DAS CANTIGAS QUE VOCÊ CONHECE:

5 - CHAME ALGUÉM PARA BRINCAR DE RODA COM VOCÊ E CANTEM A CANTIGA ABAIXO:

ATIREI O PAU NO GATO

CIRANDA, CIRANDINHA

TEREZINHA DE JESUS

PEIXE VIVO


A) AGORA ESCREVA O “VERSINHO” QUE VOCÊ RECITOU NA BRINCADEIRA DA CIRANDA. ESCREVA DO MELHOR JEITO QUE CONSEGUIR:

B) NA LETRA DA CANTIGA DE RODA QUE ESTÁ NA PÁGINA ANTERIOR HÁ DUAS PALAVRAS EM DESTAQUE. ENCONTRE ESSAS PALAVRAS, ESCREVA-AS NOS ESPAÇOS ABAIXO E DEPOIS DESENHE:

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________


C) O AMOR É UM SENTIMENTO MUITO FORTE E BONITO. EXISTEM MUITAS FORMAS DE EXPRESSAR ESSE SENTIMENTO, UMA DELAS É ESCREVENDO. QUE TAL VOCÊ ESCREVER UMA DECLARAÇÃO DE AMOR PARA A PESSOA QUE VOCÊ MAIS GOSTA?

6 – VAMOS, AGORA, CONHECER MAIS UMA CANTIGA:

A) PINTE NA LETRA DA CANTIGA ACIMA TODOS OS ESPAÇOS EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS.

B) A LETRA DA CANTIGA FALA DE UM DOCE. ESCREVA O NOME DELE NO ESPAÇO ABAIXO:

C) VOCÊ GOSTA DE DOCES? MARQUE SUA RESPOSTA COM UM (X):

SIM NÃO


D) FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS COM OS NOMES DOS SEUS DOCES PREFERIDOS:

► OS DOCES ENCANTAM CRIANÇAS E ADULTOS, MAS É PRECISO MUITO CUIDADO COM O CONSUMO EM EXCESSO, POIS PODEM CAUSAR SÉRIOS PROBLEMAS AOS DENTES. POR ISSO É IMPORTANTE APRENDER A ESCOVÁ-LOS. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E APRENDA COMO FAZER UMA BOA ESCOVAÇÃO:


7 – AGORA, PENSE E RESPONDA:

A) QUAIS OS MOMENTOS DO DIA EM QUE VOCÊ ESCOVA OS DENTES? MARQUE COM UM (X):

B) CIRCULE AS IMAGENS DOS PRODUTOS QUE USAMOS PARA CUIDAR DOS DENTES:

► A LOJA DE DOCES FEZ UMA PROMOÇÃO PARA AUMENTAR AS VENDAS. VEJA OS PREÇOS DE ALGUNS DOCES.

ANTES DO CAFÉ DA MANHÃ.

DEPOIS DO CAFÉ DA MANHÃ.

DEPOIS DO ALMOÇO.

DEPOIS DA JANTA.

R$ 1,00 R$ 1,00

R$ 2,00

R$ 1,00

R$ 3,00 R$ 4,00


8 - JOÃO, MARIA, PEDRO E ALINE ENTRARAM NA LOJA DE DOCES E COMPRARAM ALGUMAS DE SUAS GULOSEIMAS PREFERIDAS. OBSERVE O QUE CADA UM DELES COMPROU:

A) AGORA, DESCUBRA O VALOR QUE CADA CRIANÇA GASTOU COM A COMPRA DOS DOCES. ESCREVA SOBRE CADA UM DESSES VALORES A LETRA INICIAL DO NOME DA CRIANÇA QUE O GASTOU. PARA CONTAR, VOCÊ PODE USAR PALITOS, FEIJÕES OU OUTROS MATERIAIS QUE ESTEJAM DISPONÍVEIS EM SUA CASA.

B) QUEM GASTOU MENOS DINHEIRO COM A COMPRA DE DOCES? _________________

JOÃO MARIA

PEDRO

ALINE


C) QUEM GASTOU MAIS DINHEIRO COM A COMPRA DE DOCES?___________________

D) QUANTOS REAIS CADA CRIANÇA GASTOU COM A COMPRA DE DOCES?

E) SE VOCÊ ENTRASSE NESSA LOJA DE DOCES, QUE GULOSEIMAS COMPRARIA? CIRCULE-AS: F) QUANTOS DOCES VOCÊ COMPRARIA? ________

G) QUANTOS REAIS VOCÊ GASTARIA NA COMPRA DOS DOCES? R$________

H) DESENHE O DINHEIRO QUE VOCÊ USARIA PARA PAGAR A SUA CONTA:

R$ R$

R$

R$

R$ 1,00 R$ 1,00

R$ 2,00

R$ 1,00

R$ 3,00 R$ 4,00


9 – FECHE OS OLHOS. PENSE NA LOJA DE DOCES. IMAGINE O LUGAR ONDE ELA FICA. TEM OUTRAS LOJAS AO LADO DELA? QUAIS? DE QUEM É ESSA LOJA? COMO É ESSA PESSOA? É HOMEM OU MULHER? AGORA, ABRA OS OLHOS E DESENHE TUDO O QUE VOCÊ IMAGINOU:

A) INVENTE UM NOME PARA A LOJA DE DOCES. ESCREVA ESSE NOME NO ESPAÇO ABAIXO: B) INVENTE, AGORA, UM NOME PARA A PESSOA QUE É DONA DA LOJA: ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO:


► VOCÊ JÁ SABE QUE AS BRINCADEIRAS DE RODA NÃO EXIGEM BRINQUEDOS PARA SEREM REALIZADAS. MAS VOCÊ SAIBA QUE HÁ OUTRAS BRINCADEIRAS NESSE ESTILO? UMA DELAS É O TRAVA-LÍNGUA. VOCÊ CONHECE ESSA BRINCADEIRA? 10 - VAMOS CONHECER ALGUNS TRAVA-LÍNGUAS?

AS CRIANÇAS OS APRENDEM EM CASA, NA ESCOLA OU COM OS AMIGOS. QUANTO MAIS RÁPIDO SE PRONUNCIAM, MAIS DIVERTIDOS SÃO.

TRAVA-LÍNGUAS É UM CONJUNTO DE PALAVRAS FORMANDO UMA FRASE QUE SEJA DE DIFÍCIL PRONUNCIAÇÃO. OS TRAVA-LÍNGUAS, ALÉM DE APERFEIÇOADORES DA PRONÚNCIA, SERVEM PARA DIVERTIR E PROVOCAR DISPUTA ENTRE AMIGOS. SÃO EMBARAÇOSOS, PROVOCAM RISOS E ALEGRIA.

OLHA O SAPO DENTRO DO SACO,

O SACO COM O SAPO DENTRO,

O SAPO BATENDO PAPO,

E O PAPO SOLTANDO VENTO.

A VACA MALHADA FOI MOLHADA POR OUTRA VACA

MOLHADA E MALHADA.

1 2

3


A) QUAL O TRAVA-LÍNGUA QUE VOCÊ ACHOU MAIS DIFÍCIL DE PRONUNCIAR? PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE:

B) ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM NOS TRAVA-LÍNGUAS:

HORA DA DIVERSÃO EM FAMÍLIA

► CLIQUE NA IMAGEM E CONHEÇA MAIS ALGUNS TRAVA-LÍNGUAS. APROVEITE PARA BRINCAR JUNTO COM O PATATI E O PATATÁ. QUE TAL FAZER UMA DISPUTA DE TRAVA-LÍNGUAS COM AS PESSOAS DA SUA CASA?

► É HORA DE APRENDER UMA BRINCADEIRA NOVA. CLIQUE NA IMAGEM E DIVIRTAM-SE COM ESSA

BRINCADEIRA DE RODA.

► CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA CONHECER ALGUNS VERSINHOS. ESSA É UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE PARA UM RECITAL EM FAMÍLIA. BOA DIVERSÃO! ● https://www.youtube.com/watch?v=bA60pZmV8ko ● https://www.youtube.com/watch?v=ElV1bw7iDsw ● https://www.youtube.com/watch?v=7AziEFOBU3w ● https://www.youtube.com/watch?v=BZNH8LOWbWE

1 2 3

2 3

1

atividades 2020 ensino fundamental 1º ano data: / /2020 … · 2020. 5. 25. · ciranda,...

Documents