atividade tema o mar

Professora bibliotecária Teresa Patita Página 1

BIBLIOTECA ESCOLAR 2012/13

Estafeta da leitura – “Histórias no mar”

Desafio de escrita criativa:

Trabalho coletivo - criação de uma história

Expressões - dobragem de um peixe

Exposição

Público alvo:

Turmas do pré-escolar, 1º ciclo e 5º ano

Objetivos gerais:

- Promover o gosto pela leitura e escrita;

- Perceber a importância do domínio da leitura e escrita;

- Desenvolver a imaginação e a criatividade;

Objetivos específicos:

- Identificar os animais existentes no fundo do mar;

- Consciencializar os alunos sobre os cuidados a ter com o meio ambiente;

- Aprender a respeitar o meio ambiente;

- Pesquisar, investigar…

Recursos:

Testemunho com a história

Texto “ Histórias no mar”

Folhas coloridas para dobragem



Desenvolvimento:

Passagem de um testemunho, por todas as salas, com a história;

- Leitura e exploração oral do texto;

- Exploração oral sobre o mar: o que conhecem sobre o mar, quem já foi à

praia, quais os animais existem no fundo do mar, etc;

- Identificar os animais do fundo do Mar;

- Conversas informais sobre cada animal;

- Efetuar pesquisas;

- Inventar uma história em que o mar esteja presente;

- Dobragem de um peixe;

- Elaboração de um cartaz com as dobragens efetuadas;

- Exposição dos trabalhos desenvolvidos, no âmbito do tema apresentado;



Histórias no Mar

- Já se sente a chegada do Outono! – comentou o peixe-espada, com um sorriso de

barbatana a barbatana.

Depois de um Verão atribulado, com algumas agressões dos veraneantes mais

distraídos que pisavam as casas dos habitantes do fundo do mar, e de outros que, mais

que distraídos, atiravam garrafas para o sossego das águas, tudo parecia estar a acalmar.

As praias começavam a ficar vazias e já se notava os primeiros sinais

de arrefecimento do tempo, com ventos mais fresquinhos e até

algumas gotas de chuva.

Tinham chegado as merecidas férias para os habitantes do fundo do mar.

Era a sua vez de gozar a praia, ir à tona de água, dar saltos e aprender a

mergulhar artisticamente com os amigos golfinhos. E adivinhava-se

poderem dormir até mais tarde, sem o perigo de acordar com a visita inesperada de

algum banhista.

Todos estavam atarefados. Todos menos a estrela-do-mar, que parecia um pouco triste:

- Eu cá vou sentir a falta de uma pessoa…- desabafava, piegas.

- Oh! – riu o carapau. – Aposto que alguém disse que tu eras linda! És mesmo

vaidosa! Depois eu é que gosto de me armar em carapau de corrida!

A estrela-do-mar lá tinha as suas razões. É que todos os dias, durante o Verão, um

menino a visitara e lhe contara muitas histórias. Falara-lhe de sítios que a estrela-do-mar

não conhecia, da sua vida na cidade, como era a sua escola e os seus

amigos. Sem sair do mesmo sítio, ela tinha viajado todo o Verão através das

palavras daquela criança.

- Não é nada disso! – disse a estrela-do-mar. – É que este Verão aprendi a ouvir

histórias!

- Histórias?! – disseram os peixes que estavam ali por perto. – Que significa

“histórias”?



Na verdade, essa era uma palavra que ninguém conhecia no fundo do mar. Ali,

nunca ninguém contara ou escutara algum conto.

A estrela-do-mar explicou então, à sua maneira, que uma história era uma coisa

que se contava e ajudava as pessoas a sonhar. Ninguém ficou satisfeito com a explicação.

- Vou dar um exemplo. – disse. – Sentem-se todos à volta desta rocha. Fechem os

olhos e escutem: era uma vez…

A estrela-do-mar começou então a contar uma das muitas histórias que tinha

aprendido e as suas palavras soaram como música aos ouvidos dos presentes. Uns de

olhos fechados, outros já com eles abertos, todos sentiram que as personagens da

história estavam ali mesmo, a seu lado, e divertiram-se à grande com as peripécias que

iam ouvindo.

O sucesso foi tal que todas as noites passou a haver um serão marinho de contos,

onde todos podiam participar, inventando as suas próprias histórias e escutando as dos

outros.

E tu? Já pensaste na sorte que tens por poder escutar histórias? Porque

não inventas agora uma história só tua?

Texto: Rosário Alçada Araújo

“ Brincar às escondidas”



Desafio de escrita criativa: “E tu? Já pensaste na sorte que tens por poder escutar

histórias?”

Agora coloca a imaginação a trabalhar…

Inventa, com a tua turma, uma história em que o mar esteja presente.

Regista aqui a história:

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Nome:________________________________________________________________

Escola/Turma/Ano______________________________________________________



Expressões:

dobragem de um peixe e elaboração de um

cartaz alusivo ao mar

( imagem retirada da internet)

atividade tema o mar

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