atividade para as três semanas de março. 16/03 até 20/03...faz. ex: como é o som da risada da...
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ORIENTAÇÕES GERAIS
✓ Explique para o seu filho o momento que o país está vivendo
✓ Oriente sobre hábitos de higiene e cuidados com o corpo
✓ Fique atento aos meios de comunicação para não cair na fake new
✓ Torne prazerosos esses momentos de aprendizagem em casa
✓ Façam uma pasta para guardar todas as atividades
Atividade para as três semanas de março.
16/03 até 20/03
Segunda 16/03/20:
Boa tarde família, hoje iremos rever as partes do nosso corpinho.
Atividade 1: “Cabeça, ombro, Joelho e Pé.”
Família vamos levantar dar adeus a preguiça e cantar e dançar a
musiquinha “Cabeça, ombro, Joelho e Pé.” Segue abaixo a letra e
também um link para escutar a musiquinha.
Música: “Cabeça, ombro, Joelho e Pé”
Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé
Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé
Olhos, ouvidos, boca e nariz
Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls
Atividade 2:
Agora família junto com todos, vamos nomear as partes do nosso
corpinho? Segue imagem abaixo para serem utilizadas para a
atividade. Procure nomear junto com seus pequenos na foto e
também indicando no seu corpinho.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, junto com seus pequenos procurem cantar e dançar a música. E
registrem esses momentos maravilhosos através de fotos e vídeos,
para serem utilizados em sala de aula quando voltarmos
Terça 17/03/20:
Boa tarde família, hoje ainda vamos falar sobre o nosso corpinho.
Atividade 1: Temos um corpo, mas meu corpo é diferente do
seu: cabeça e tronco.
Família, como vimos na atividade anterior sobre as partes dos
nossos corpos, hoje vamos ver nossas semelhanças e diferenças.
Com ajuda de uma máquina ou um celular, deixar com que a
criança registre por foto a imagem de cada integrante da família
(cabeça e tronco) depois procurar olhar todas as fotos e refletir o
que tem de diferente entre vocês e quem se parece com quem.
Ex: cor dos olhos, cor dos cabelos, se usa óculos ou não. Quem
tem os olhos iguais os meus, quem tem o cabelo parecido com o
meu?
Dicas da Prof Ingrid:
Toda diferença é importante, é assim que nos formamos únicos
nesse mundo. Cada pessoa tem um sorriso e um jeito, abrace seu
corpo e se ame, somos únicos. Família ressalte com seus
pequenos no final da atividade que ter diferenças nos tornam
únicos, ser diferente também é bom.
Registrem esses momentos de aprendizagem em família.
Terça 17/03/20:
Boa tarde família, hoje ainda vamos falar sobre o nosso corpinho.
Atividade 1: Temos um corpo, mas meu corpo é diferente do
seu: pernas e pés.
Família, como vimos na atividade anterior sobre as partes dos
nossos corpos: cabeça e tronco. Hoje vamos aprender sobre
nossas partes inferiores: pernas e pés. Com ajuda de uma máquina
ou um celular, deixar com que a criança registre por foto a imagem
de cada integrante da família (pernas e pés) depois procurar olhar
todas as fotos e tentar fazer a criança adivinhar de quem
pertencem.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, procurem deixar com que a criança tire as fotos, sempre
auxiliando no processo. Depois procure sentar todos juntos e tentar
adivinhar pelas fotos, quem é quem. Se a família tiver bichinhos,
insiram eles na atividade também. A diversão vai ser ainda maior
Quarta 18/03/20:
Boa tarde família, para fecharmos nossa atividade sobre nossos
corpinhos, vamos realizar duas atividades hoje.
Atividade 1: Vídeo explicando as partes do corpo.
Família segue abaixo o link do vídeo que fala sobre a parte do
nosso corpinho.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY
Atividade 2: Desenhando nossas mãos e pés.
Família, com ajuda e colaboração de todos registrar em folhas as
mãos e pés de cada um. Depois nomear de quem pertence aquela
mão ou pé.
Ex: Contornar as mãos ou pés de todos da família com caneta, giz
ou lápis de cor. Se tiver disposição tinta guache, fiquem a vontade
para registrar assim também.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, procurem no final da atividade mostrar as diferenças e as
semelhanças entre as mãos e pés de cada um, como por exemplo o
tamanho e a forma. Procure também perguntar o que podemos
fazer com as mãos e com os pés Ex: Podemos correr com os pés?
Podemos correr com as mãos? O que a gente utiliza para cozinhar,
a mão ou o pé? Quem tem a maior mão e quem tem a menor mão?
Usem e abusem da criatividade, uma super dica é falar sobre o
pintor aleijadinho que utilizava os pés para pintar uma maneira de
mostrar que nos adaptamos.
Quinta 19/03/20:
Boa tarde família, vamos continuar nossa semana pedagógica em
família? Vamos lá que hoje esta super legal! Hoje vamos ver como
os objetos podem se transformar em diferentes coisas, basta um
pouquinho de imaginação e voalá, um lenço ou uma caneta se
transformam em outra coisa.
Atividade 1: Contação de história “O Lenço” de Patricia
Auerbach, editora Brinque-Book.
Família, segue abaixo o link da historinha que iremos trabalhar hoje.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=8v8oyxNFafM
Atividade 2: Confeccionando o meu lenço
Família, agora que vimos e escutamos a historinha, vamos
confeccionar o nosso lenço? Com ajuda da família toda, vamos
personalizar um lenço que seja a cara da família, onde através
desse lenço seja mostrado a identidade de vocês. A ideia dessa
atividade é confeccionar, junto com a criança e a família, um
adereço afetivo o materializando em um lenço leve.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, para confecção do lenço vocês podem utilizar qualquer
pano. Ex: um pedaço de uma camiseta, um paninho de quando era
bebê, um pano comum, uma roupinha de bebê.
Junto com seus filhos, tentem confeccionar juntos esse símbolo da
família, bordando o nome de vocês, colocando algum botão de
alguma roupa que foi especial, borrifando perfume que faz lembrar
de algo importante. Bordar um poema ou imagens.
A imaginação é livre, o lenço será para mostrar a história da família
e sua identidade.
NÃO TEM A NECESSIDADE DE BORDAR! O importante é a
confecção em família, do jeito que vocês quiserem.
Ex de lenços:
Sexta 20/03/20:
Boa tarde família, para encerrarmos essa semana vamos brincar
com diferentes tipos de lenços?
Atividade 1: Brincando de cabana
Família, junto com os pequenos vamos brincar de cabaninhas?
Para essa atividade peguem cadeiras, cobertas, lençóis e utilizem
muita a imaginação de vocês. Seguem abaixo algumas imagens
para ajudar na criatividade
Dicas da Prof Ingrid:
Família, o brincar e imaginar ajuda muito a criança a se expressar e
entender o mundo. Aproveitem essa atividade e participem juntos
da brincadeira e do faz de conta. Registrem esses momentos
maravilhosos, através de fotos e imagens para depois a gente
trabalhar em sala de aula.
Família enviar as fotos e registro de todas as atividades
para o email da coordenação da Educação Infantil – Gisele
Atividade para semana quatro de março.
23/03 até 27/03
Segunda 23/03/20:
Boa tarde família, hoje iremos descobrir sobre os olhos da nossa
família.
Atividade 1: “Os Olhos do Mundo - Grandes Pequeninos” Família, mais uma semana que segue em casa então não vamos
desanimar que logo estaremos todos juntos de novo. Hoje vamos
descobrir sobre os nossos olhos e fazer um jogo super legal. Vamos
escutar a música do grupo Grande Pequeninos?
Música: “Os Olhos do Mundo”
O olho não mente Quando a emoção está presente
Ele sente Ele sorri e chora
Pois no olhar mostramos a vitória e toda a glória Assim pro mundo todo ver
Reflita, Repense a história de quem vem e vence...
Pois vencer está no prazer de competir Assim por mundo todo aplaudir e descobrir
Assim pro mundo todo ver!
Vamos deixar os olhos do mundo mais perto do coração Vamos deixar os olhos do mundo brilhando de emoção Vamos deixar os olhos do mundo vibrando em união
Pois os olhos de todo o mundo estarão nos olhos De cada campeão!
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=SndnMg2GDgI
Atividade 2:
Agora família junto com todos, vamos brincar de descobrir de quem
são os olhos? Junte toda a família e registre em fotos os olhos de
todos e procurem descobrir de quem pertencem àqueles pares de
olhos.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, junto com seus pequenos procurem cantar e dançar a música. E
registrem esses momentos maravilhosos através de fotos e vídeos,
para serem utilizados em sala de aula quando voltarmos. Procure
também falar sobre as diferenças e semelhanças dos olhos, como
por exemplo: meu olho é castanho. Meu olho é puxado. Meu olho é
pequeno, etc...
Terça 24/03/20
Boa tarde família! Hoje nossa tarde será com história. Então pegue seu balde de pipoca, seu suquinho e apreciem a história. Atividade 1: Contação de história com Fafá conta.
Bruxa, Bruxa venha a minha festa.
Link:https://www.youtube.com/watch?v=pQiJwo0w2Y4&list=PLUljRP5GwfllsFbbxlcE3TPZ6e
AjBq12Y&index=5
Dicas da Prof Ingrid:
Família, depois da história procure com seus filhos imagens dos
personagens citados da história. Pode ser na internet, livros ou até
revistas e jornais.
Aproveitem e perguntem quais são os sons que cada personagem
faz. Ex: como é o som da risada da bruxa? Qual é o som que o gato
faz? Qual é a pose que o espantalho faz? Assim por diante ☺
Quarta 25/03/20:
Boa tarde família vamos brincar de dar uma festa hoje?
Atividade 1: Quem virá a minha festa?
Família como vimos na atividade anterior sobre a grande festa, hoje
vamos fazer nossa lista de convidados. Quem virá na nossa
festinha?
Procure perguntar para o seu pequeno os nomes dos amigos que
ele gostaria de convidar para a festa. E junto com ele tente fazer um
convite legal para os amigos, você pode utilizar utensílios de casa
como papel e lápis de cor, ou até mesmo fazer o seu convite virtual
utilizando qualquer plataforma virtual.
Link: https://festalab.com.br/modelo-de-convite
Atividade 2: Montando nossa festa!
Família junto com seu pequeno vamos brincar do faz de conta? Use
toda sua imaginação e elabore uma festança, com pratinhos,
comidinhas – de verdade ou de mentirinha.
Dicas da Prof Ingrid:
Como disse anteriormente, o brincar de faz de conta é muito
importante na fase de desenvolvimento da criança. Esse brincar faz
com que as crianças apreendam o mundo por imitação – de si
mesmas, dos adultos e de bichos. Com essas brincadeiras as
crianças aprendem muito sobre si e sobre as relações humanas.
Então durante a atividade proposta, procure se envolver totalmente
com seu filho ou filha. Caso puderem tentem fazer até um bolinho
para a festa. Envolvam todos da família, e voltem a ser crianças
brincando ☺
Quinta 26/03/20 e Sexta 27/03/20
Boa tarde família vamos brincar de fazer bolhas de sabão?
Atividade 1: Bolhas Fascinantes
Família para essa atividade irá precisar:
• Detergente neutro
• Água
• Açúcar
• Bacia ou recipiente de plástico com tampa
• Canudo,rolo de papel higiênico ou até funil.
Preparação da solução de bolhas:
1- Misture em um recipiente:
cinco copos de água;
um copo de detergente;
seis colheres de sopa de açúcar.
2- Misture todos os ingredientes e deixe descansar por uma noite
Atividade 2: Assoprando bem forte
Família agora que deixamos nossa solução de bolhas descansa uma
noite inteirinha, vamos começar a brincadeira? Em clima de alegria
chame seu filho (a) para brincar de bolhas de sabão e possibilitem
que ele experimente os instrumentos feito por vocês para assoprar.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, participar ativamente da atividade. Vocês podem fazer e
adotar vários jeitos de brincar com a bolha de sabão pode inventar
até diferentes maneiras de criar as bolhas de sabão. Ex: tente criar
bolhas de sabão com elementos da natureza, pegando uma folha
de planta com furinho no meio. Com canudinho... se você assoprar
o canudinho sai várias bolinhas. Você pode fazer até com barbante.
Use e abuse da criatividade de vocês.
Segue abaixo algumas imagens para te auxiliar:
Orientações Gerais:
Todas as atividades deverão ser registradas através de fotos e
vídeos encaminhadas para o email da coordenação. Utilizaremos as
fotos quando nossas aulas voltarem ☺
Família participe com seus filhos das atividades propostas. É de
suma importância o papel de vocês para o desenvolvimento
emocional desses lindos. <3
Um super beijo a todos, e espero que nos encontremos logo.
Grata, Professora Ingrid.
Atividade para semana quatro de março.
23/03 até 27/03
Segunda 23/03/20:
Boa tarde família, hoje iremos descobrir sobre os olhos da nossa
família.
Atividade 1: “Os Olhos do Mundo - Grandes Pequeninos” Família, mais uma semana que segue em casa então não vamos
desanimar que logo estaremos todos juntos de novo. Hoje vamos
descobrir sobre os nossos olhos e fazer um jogo super legal. Vamos
escutar a música do grupo Grande Pequeninos?
Música: “Os Olhos do Mundo”
O olho não mente Quando a emoção está presente
Ele sente Ele sorri e chora
Pois no olhar mostramos a vitória e toda a glória Assim pro mundo todo ver
Reflita, Repense a história de quem vem e vence...
Pois vencer está no prazer de competir Assim por mundo todo aplaudir e descobrir
Assim pro mundo todo ver!
Vamos deixar os olhos do mundo mais perto do coração Vamos deixar os olhos do mundo brilhando de emoção Vamos deixar os olhos do mundo vibrando em união
Pois os olhos de todo o mundo estarão nos olhos De cada campeão!
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=SndnMg2GDgI
Atividade 2:
Agora família junto com todos, vamos brincar de descobrir de quem
são os olhos? Junte toda a família e registre em fotos os olhos de
todos e procurem descobrir de quem pertencem àqueles pares de
olhos.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, junto com seus pequenos procurem cantar e dançar a música. E
registrem esses momentos maravilhosos através de fotos e vídeos,
para serem utilizados em sala de aula quando voltarmos. Procure
também falar sobre as diferenças e semelhanças dos olhos, como
por exemplo: meu olho é castanho. Meu olho é puxado. Meu olho é
pequeno, etc...
Terça 24/03/20
Boa tarde família! Hoje nossa tarde será com história. Então pegue seu balde de pipoca, seu suquinho e apreciem a história. Atividade 1: Contação de história com Fafá conta.
Bruxa, Bruxa venha a minha festa.
Link:https://www.youtube.com/watch?v=pQiJwo0w2Y4&list=PLUljRP5GwfllsFbbxlcE3TPZ6e
AjBq12Y&index=5
Dicas da Prof Ingrid:
Família, depois da história procure com seus filhos imagens dos
personagens citados da história. Pode ser na internet, livros ou até
revistas e jornais.
Aproveitem e perguntem quais são os sons que cada personagem
faz. Ex: como é o som da risada da bruxa? Qual é o som que o gato
faz? Qual é a pose que o espantalho faz? Assim por diante ☺
Quarta 25/03/20:
Boa tarde família vamos brincar de dar uma festa hoje?
Atividade 1: Quem virá a minha festa?
Família como vimos na atividade anterior sobre a grande festa, hoje
vamos fazer nossa lista de convidados. Quem virá na nossa
festinha?
Procure perguntar para o seu pequeno os nomes dos amigos que
ele gostaria de convidar para a festa. E junto com ele tente fazer um
convite legal para os amigos, você pode utilizar utensílios de casa
como papel e lápis de cor, ou até mesmo fazer o seu convite virtual
utilizando qualquer plataforma virtual.
Link: https://festalab.com.br/modelo-de-convite
Atividade 2: Montando nossa festa!
Família junto com seu pequeno vamos brincar do faz de conta? Use
toda sua imaginação e elabore uma festança, com pratinhos,
comidinhas – de verdade ou de mentirinha.
Dicas da Prof Ingrid:
Como disse anteriormente, o brincar de faz de conta é muito
importante na fase de desenvolvimento da criança. Esse brincar faz
com que as crianças apreendam o mundo por imitação – de si
mesmas, dos adultos e de bichos. Com essas brincadeiras as
crianças aprendem muito sobre si e sobre as relações humanas.
Então durante a atividade proposta, procure se envolver totalmente
com seu filho ou filha. Caso puderem tentem fazer até um bolinho
para a festa. Envolvam todos da família, e voltem a ser crianças
brincando ☺
Quinta 26/03/20 e Sexta 27/03/20
Boa tarde família vamos brincar de fazer bolhas de sabão?
Atividade 1: Bolhas Fascinantes
Família para essa atividade irá precisar:
• Detergente neutro
• Água
• Açúcar
• Bacia ou recipiente de plástico com tampa
• Canudo,rolo de papel higiênico ou até funil.
Preparação da solução de bolhas:
3- Misture em um recipiente:
cinco copos de água;
um copo de detergente;
seis colheres de sopa de açúcar.
4- Misture todos os ingredientes e deixe descansar por uma noite
Atividade 2: Assoprando bem forte
Família agora que deixamos nossa solução de bolhas descansa uma
noite inteirinha, vamos começar a brincadeira? Em clima de alegria
chame seu filho (a) para brincar de bolhas de sabão e possibilitem
que ele experimente os instrumentos feito por vocês para assoprar.
Dicas da Prof Ingrid:
Família, participar ativamente da atividade. Vocês podem fazer e
adotar vários jeitos de brincar com a bolha de sabão pode inventar
até diferentes maneiras de criar as bolhas de sabão. Ex: tente criar
bolhas de sabão com elementos da natureza, pegando uma folha
de planta com furinho no meio. Com canudinho... se você assoprar
o canudinho sai várias bolinhas. Você pode fazer até com barbante.
Use e abuse da criatividade de vocês.
Segue abaixo algumas imagens para te auxiliar:
Orientações Gerais:
Todas as atividades deverão ser registradas através de fotos e
vídeos encaminhadas para o email da coordenação. Utilizaremos as
fotos quando nossas aulas voltarem ☺ [email protected]
Família participe com seus filhos das atividades propostas. É de
suma importância o papel de vocês para o desenvolvimento
emocional desses lindos. <3
Um super beijo a todos, e espero que nos encontremos logo.
Grata, Professora Ingrid.