atenção tt marques_2012
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ATENÇÃO
Profa. Maria Teresa da S.P. MarquesMestre em Educação FísicaEscola de Educação Física e Esporte da USPLaboratório de Comportamento Motor (LACOM)
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ATENÇÃO
É caracterizada como mecanismo que permite a
seleção eficiente da informação
(Norman, 1968)
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ATENÇÃO
Capacidade de atenção do ser
humano é limitada
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ATENÇÃO
Capacidades de processamento de
informação que impõem limites a performance
habilidosa
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Espaço de Atenção
Invasão do espaço de atenção
Eliminar aquela perturbação do seu espaço de
atenção
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Existe um espaço de atenção, e esse espaço tem uma capacidade
limitada para processar as informações
Primeiro ponto
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Segundo Ponto
1. Primeiro em uma coisa2. Depois em outra
Natureza seriada da atenção
A. Eventos sensoriais externosB. Operações mentaisC. Informação sensorial interna
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ATENÇÃO
1.Tarefa Primária
2.Tarefa Secundária
Espaço de atenção
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ATENÇÃO
O espaço de atenção datarefa secundária é reduzido, quando a
tarefa primária é muito complexa.
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Desafio do executante
Administrar o espaço pela tomada de decisões
corretas sobre qual informação prestar
atenção e como utilizá-la
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INTERFERÊNCIA ENTRE TAREFAS
MAS EM QUE MOMENTODO PROCESSAMENTO
DA INFORMÇÃOISSO ACONTECE?
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ATENÇÃO
QUAIS SÃO OS MOMENTOS CRÍTICOS
DE DISPUTA DE ATENÇÃO ?
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ATENÇÃO – Processamento
IDENTIFICAÇÃO DO ESTÍMULO
SELEÇÃO DA RESPOSTA
PROGRAMAÇÃO DA RESPOSTA
Análise do conteúdo da Informação
Padrões de Movimento
Audição – visão – toque...
Qual resposta deve ser dada...
Organização do sistema motor a produção do movimento desejado...
RESPOSTA
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ATENÇÃO – Identificação do Estímulo
Processamento Paralelo da InformaçãoEfeito Stroop
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ATENÇÃO – Identificação do Estímulo
Processamento Paralelo da InformaçãoEfeito Stroop
VERDE PRETO
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ATENÇÃO
• Estímulos são os nomes das cores = TR mais longo
• Estímulos são formas ou símbolos = TR menos longo
IDENTIFICAÇÃO DA COR DA TINTA
1. Mensagens auditivas2. Sinais sensoriais – músculos e articulações
relacionados a postura
Processamento Paralelo da Informação
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ATENÇÃO
Interferência ocorre mais tarde no estágio de processamento da
informação de seleção da resposta – qual decisão tomar
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ATENÇÃO – SITUAÇÃO GOLEIRO
Identificação do estímulo
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ATENÇÃO
Seleção da Resposta
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ATENÇÃO – Seleção da Resposta
Processamento Controlado
• Processamento lento da Informação• Seriado• Demanda mais atenção
Aprendizagem de novas tarefasBater na cabeça e esfregar o
estômago
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ATENÇÃO – Seleção da Resposta
Processamento Automático
• Rápido• Não requer atenção• Paralelo
Indivíduos habilidosos – Tarefas diárias Escrever o nome
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ATENÇÃO – Programação da Resposta
Organização serial do movimento
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ATENÇÃO – Programação da Resposta
Estimulação dupla : período psicológico refratário (PPR)
• sistema capta o movimento e começa a gerar uma resposta
• organização e iniciação de uma resposta para o segundo estímulo
Deve esperar até a programação da resposta
do 1° ser concluída
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ATENÇÃO – Programação da Resposta
Apenas uma ação pode ser iniciada e organizada em um
mesmo tempo
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ATENÇÃO – Programação da Resposta
FINTA: período psicológico refratário (PPR)
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POR ESSAS RAZÕES PODEMOS DIZER QUE :
Capacidades de processamento de
informação que impõem limites a performance
habilidosa
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Direcionamento da atenção
Atenção seletiva
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Capacidade em dirigir o foco de atenção a um ponto específico no
meio ambiente
• Foco Interno – padrão de movimento
• Foco Externo – aspectos ambientais (ponto externo no ambiente)
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A maioria das pesquisas tem apontado que a utilização do foco externo pode
favorecer a aprendizagem.
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Referências Bibliográficas
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