Apresentação do Projeto

OK! Música Educação Musical • 5.° ano

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• Manual• Ficheirosáudioparadownload• OMeuCaderno• DominóMelódico• GuiadoProfessor• CDáudiodoProfessor

RecursosDigitaisdoProfessor• e-ManualPremiumcomrecursosdigitais

emcontexto• Ficheirosáudioparadownload• Animações• Interatividades• Vídeos• Planosdeaulaeditáveis• Fichasdeavaliaçãoeditáveis• Grelhasdecorreçãoeditáveis CD-ROM

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EDUCAÇÃO 2012

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Guia do Professor5O Meu Caderno2Manual1

1 ManualO manual Ok!Música–5.ºano foi concebido de forma a conjugar o rigor científico, numa linguagem clara e adequada aos alunos, com um visual atraente e apelativo. Resulta de uma vasta prática letiva e da procura de soluções inovadoras de exploração dos conteúdos. Inclui:• Peças instrumentais;• Canções diversificadas;• Suportes instrumentais para todas as atividades de

interpretação musical;• Atividades adequadas aos conteúdos e ao

desenvolvimento do currículo;• Audições de vários géneros musicais;• Progra mas de concerto para enriquecimento

cultural.

2 OMeuCadernoDesenvolvido como complemento ao manual, OMeuCaderno é, em simultâneo, um caderno diário e um Caderno de Atividades. Contribui para a consolidação das aprendizagens através de atividades complementares e de enriquecimento:• Escrita musical;• Identificações auditivas;• Análise musical;• Composição.Contém ainda espaços reservados ao registo diário dos sumários e uma secção com pautas, destinada à prática da escrita musical e ao registo de outras músicas ou canções, de acordo com o trabalho desenvolvido pelo professor.

3 DominóMelódicoIncluído em O Meu Caderno, de ofertaaoaluno, constitui • Uma ferramenta de trabalho complementar e de

utilização opcional que visa, de uma forma lúdica, contribuir para a concretização das aprendizagens de carácter melódico-rítmico;

• Um jogo musical.

4 FicheirosáudioparadownloadEm www.portoeditora.pt/espacoaluno estão disponíveis ficheiros áudio para o aluno, que se identificam no manual por .

5 GuiadoProfessorEste material foi concebido para auxiliar o professor na sua prática letiva diária e é composto por:• Considerações metodológicas;• Ficha de avaliação diagnóstica;• Fichas de avaliação para realização no final

de cada período letivo;• Planos de aula.

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OK! MÚSICA5.º ano

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20062234_CAP_P001.pdf 1 3/21/12 11:09 AM

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Vídeo: Bruce Springsteen

Animação: A pauta musical

Animação: Linhas sonoras

Vídeo: Marcha Radetzky

6 CDáudiodoProfessor• Excertos de obras ilustrativas dos conteúdos;• Suportes instrumentais.A enviar em setembro, em caso de adoção deste projeto.

7 RecursosDigitaisdoProfessor

e-ManualPremiumcomrecursosdigitaisemcontexto

Ficheirosáudio:• Excertos de obras musicais que ilustram os

conteúdos programáticos;• Suportes instrumentais para acompanhamento

das peças e canções;• Músicas para a realização de exercícios de

sobreposição rítmica;• Audições das obras que integram os seis programas

de concerto (música étnica, música tradicional portuguesa, música clássica, música jazz, “Pedro e o lobo” e música rock).

AnimaçõesdidáticasInteratividadesVídeosPlanosdeaulaeditáveisFichasdeavaliaçãoeditáveisGrelhasdecorreçãodasfichasdeavaliaçãoeditáveis

76 Recursos Digitais do ProfessorCD áudio do Professor

ACESSOGRATUITO

AO PLANOPROFESSOR

Ao adotar este manual escolar poderá aceder gratuitamente ao Plano Professor da Escola Virtual e às enormes vantagens que este serviço lhe oferece:

BANCO DE QUESTÕESPermite-lhe criar �chas e testes de forma instantânea, para imprimir ou realizar de forma interativa, sempre enquadrados com a matéria pretendida, sempre diferentes e com a correção imediatamente disponível;

BRIPOs milhares de recursos existentes na Escola Virtual podem ser utilizados de acordo com as suas necessidades: animações, sequências de aprendizagem para projeção, vídeos, exercícios interativos, entre muitos outros;

FERRAMENTAS DE ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL

Avaliações, registos, relatórios, planos semanais e outros recursos;

DICIONÁRIOSAcesso a 21 dicionários e ao Conversor do Acordo Ortográ�co, uma ferramenta que lhe permite converter textos ou documentos Word® completos.

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