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Painel 2: Como o PNE poderá contribuir para formar novos profissionais de que o Brasil precisa? Brasil Competitivo São Paulo, 19 de agosto de 2014 Aléssio Trindade de Barros [email protected]

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Page 1: Apresentação do PowerPoint · E 2014-2024 Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada

Painel 2: Como o PNE poderá contribuir

para formar novos profissionais

de que o Brasil precisa?

Brasil Competitivo

São Paulo, 19 de agosto de 2014

Aléssio Trindade de Barros

[email protected]

Page 2: Apresentação do PowerPoint · E 2014-2024 Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada

- Metas estruturantes para a garantia do direito à educação

básica com qualidade: acesso, universalização da

alfabetização e ampliação da escolaridade e das

oportunidades educacionais (Metas 1, 2, 3, 5, 6 7, 9, 10 e 11).

- Metas referentes à redução das desigualdades e à

valorização da diversidade (Metas 4 e 8).

- Metas para a valorização dos profissionais da educação

(Metas 15, 16, 17, 18, 19 e 20).

- Metas ao ensino superior (Metas 12, 13, 14).

- Metas para ampliação o investimento público em educação

(Meta 20).

Metas do Plano Nacional de Educação - PNE

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Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

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Demandas Educação de Jovens e Adultos:

45,8 milhões de pessoas com 18 anos ou mais não

frequentam a escola e não têm o ensino fundamental

completo. (PNAD/IBGE, 2012)

Educação de Jovens e Adultos (Censo INEP)

- 3.711.207 de matrículas em 2013.

- 2.427.598 (65,4%) no ensino fundamental e

1.283.609 (34,6%) no ensino médio.

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A integração da educação básica na modalidade EJA à

educação profissional pode ser realizada nos ensinos

fundamental e médio, da seguinte forma:

a) educação profissional técnica integrada ao ensino médio

na modalidade EJA;

b) educação profissional técnica concomitante ao ensino

médio na modalidade de educação de jovens e adultos;

c) formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação

profissional integrada ao ensino fundamental na

modalidade EJA;

d) formação inicial e continuada ou qualificação profissional

integrada ao ensino médio na modalidade EJA;

e) formação inicial e continuada ou qualificação profissional

concomitante ao ensino médio na modalidade EJA.

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Matrículas em Educação Profissional Fonte: INEP/Censo da Educação Básica 2012

Ano Total Federal Estadual Municipal Privada

2012 1.363.200 210.200 488.543 30.422 632.450

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Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.

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Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.

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Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego Iniciativas

• Aumento da base instalada de unidades de ensino da Rede Federal de EPT.

Expansão da Rede Federal

• Construção, reforma e ampliação das redes estaduais de EPT.

Brasil Profissionalizado

• Ampliação da aplicação dos recursos do Sistema S, recebidos da contribuição compulsória, em vagas gratuitas.

Acordo de Gratuidade do Sistema S

• Expansão da oferta de cursos técnicos e FIC, utilizando a infraestrutura das unidades de ensino existentes.

Bolsa-Formação

• Oferta de cursos a distância para alcançar públicos não atendidos por unidades de ensino presencial.

E-Tec

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Objetivos do Programa

Fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da

educação profissional e tecnológica;

Ampliar e diversificar a oferta de educação profissional e tecnológica

gratuita no país;

Integrar programas, projetos e ações de formação profissional e

tecnológica; e

Democratizar as formas de acesso à educação profissional e

tecnológica para públicos diversos.

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Meta: Ofertar 8 milhões de vagas 2011-2014

Resultado: 7,7 milhões de matrículas (até ago/2014)

97,5% da meta atendida

313.855 774.664

1.535.225

2.170.702

2.362.699

606.445

1.870.913

4.015.350

5.581.669

5.582.076

922.311

2.647.589

5.552.588

7.794.223 7.986.749

0

1.000.000

2.000.000

3.000.000

4.000.000

5.000.000

6.000.000

7.000.000

8.000.000

9.000.000

2011 2012 2013 ago/14 dez/14

Técnico FIC Total

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Matrículas do Programa – Agosto/2014

Cursos Técnicos 2011 2012 2013 2014 Total

Bolsa-Formação 9.415 99.149 151.313 151.313 411.190

0 101.225 287.293 385.191 773.709

Brasil Profissionalizado 33.295 90.563 172.321 233.781 529.960

82.823 79.770 84.953 247.546

E-TEC 74.000 150.000 200.000 250.000 674.000

27.159 56.498 103.332 22.152 209.141

Acordo Sistema S 56.416 76.119 110.545 161.389 404.469

85.357 102.807 157.117 127.655 472.936

Rede Federal de EPCT 72.000 79.560 90.360 101.160 343.080

118.515 120.504 127.887 85.452 452.358

Cursos FIC

Bolsa-Formação 226.421 590.937 743.717 1.013.027 2.574.102

22.821 530.703 1.238.512 947.624 2.739.660

Acordo Sistema S 421.723 570.020 821.965 1.194.266 3.007.974

583.624 733.721 905.852 602.969 2.826.166

920.299 1.725.228 2.904.946 2.171.043 7.721.516

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Bolsa-Formação

• Oferta de Vagas: – Cursos técnicos (Bolsa-formação Estudante).

– Cursos de formação inicial e continuada (Bolsa-formação Trabalhador).

• Redes de Ensino Ofertantes: – Rede Federal, redes estaduais, redes municipais, serviços nacionais de

aprendizagem e redes privadas habilitadas.

• Público Beneficiário: – Jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência de

renda.

– Estudantes recebem auxílio estudantil (transporte e alimentação).

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Parceiros

Demandantes

• Secretarias de educação

• Ministérios:

Ofertantes

• Rede federal de EPT

• Redes estaduais de EPT

• Redes municipais de EPT

• SENAI

• SENAC

• SENAR

• SENAT

• Instituições privadas

MC

MD

MDA

MDIC

MDS

MINC

MJ

MPA

MPS

MTE

MTUR

SDH/PR

MI

MAPA

MMA

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Execução por ofertante

Matrículas em cursos FIC Matrículas em cursos técnicos

Rede Federal

9%

Redes Estaduais

2%

SENAC 37%

SENAI 47%

SENAR 2%

SENAT 3% FIC

31%

15% 16%

19%

7%

12%

Técnico

Rede Federal

Redes Estaduais

SENAC

SENAI

IES privadas

Escolas técnicasprivadas

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Brasil Profissionalizado

• Apoio para construção, reforma e ampliação de escolas e laboratórios;

• Apoio para recursos pedagógicos e formação para gestores e professores.

• Repasse de recursos aos Estados.

• 2013/2014: 90 construções e 101 reformas/ampliações.

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Rede e-Tec Brasil

• 923 polos e-Tec em atividade

• 600 novos polos entre 2013/2014.

• Ingresso dos Serviços Nacionais de Aprendizagem.

Oferta de cursos da educação profissional a distância.

1.685 5.433

32.592

89.090

192.422

214.574

-

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

2009 2010 2011 2012 2013 2014

Matrículas - acumulado

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Acordo de Gratuidade do Sistema S

• Aplicação de até dois terços das receitas líquidas de Senai e Senac na oferta de vagas gratuitas de cursos de formação para estudantes de baixa renda e trabalhadores.

19

* Dados em consolidação

2011 2012 2013 2014

SENAI 56% 59% 62% 66%

SENAC 35% 45% 55% 66%

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Acordo de Gratuidade

Total: 3.299.111 ( SENAI: 1.770.679 SENAC: 1.528.432)

367.655

434.261 454.233

292.613

51.217 53.240 60.308 57.152

2011 2012 2013 2014

Matrículas SENAI

FIC Técnico

215.969

299.460

451.619

310.356

34.149 49.567

96.809 70.503

2011 2012 2013 2014

Matrículas SENAC

FIC Técnico

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Expansão das Unidades da EPT

Até 2002

140 unidades

119 municípios

2003 -2010

354 unidades

(214 novas)

317 municípios

2011-2014

562 unidades

(208 novas)

507 municípios

Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica

562 unidades, sendo 208

criadas em 2011-2014.

Rede do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

26 Institutos Senai de Inovação

60 Institutos Senai de Tecnologia

Atualmente 6 unidades foram inauguradas.

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Total de unidades: 562

Municípios atendidos: 512

2011 a 2014 - Previstos: 208 unidades

2003 a 2010 - Criados: 214 unidades

1909 a 2002 - Pré-existentes: 140 unidades

PLANO DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE EPCT

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Matrículas na Rede Federal

98.359 134.317

156.788 168.641

10.518 17.019 20.566 22.202 37.098 70.523

157.686

263.782

34.105

120.000

262.647

383.961

485.584 534.853

57.366

171.378

408.622

605.820

820.624

989.478

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

2008 2009 2010 2011 2012 2013

Total de Matrículas

Cursos Técnicos

Cursos FIC

Graduação

Pós-Graduação

54%

27%

17%

2%

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Perfil do público atendido

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Iniciativas estratégicas

• Brasil Maior (MEC/MDIC): Atendimento de demandas específicas de setores produtivos estratégicos da economia nacional. Demanda levantada pelas empresas com apoio das entidades representativas dos setores (CNI, CBIC, SINICON, ABIT etc.).

• Brasil sem Miséria (MEC/MDS): Promover a inserção profissional de beneficiários do Bolsa Família cadastrados no cadastro único do MDS e nos CRAS.

• Portal mais Emprego (MEC/MTE): Integração entre o sistema de acompanhamento de egressos do Pronatec e o sistema de colocação profissional do MTE.

• Pronacampo (MEC): Formação profissional para atender a população do campo.

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Desafios

Aproximar a educação profissional e tecnológica do pequeno e médio empresário.

Favorecer a progressão dos estudos da educação profissional.

Estruturar nacionalmente os currículos dos cursos de educação profissional e tecnológica.

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QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 1

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 2

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 3

TÉCNICO

TÉCNICO

TÉCNICO

MERCADO DE TRABALHO

TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO

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http://pronatec.mec.gov.br

http://pne.mec.gov.br

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