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Matemática Básica
❑ TABUADA FÁCIL;
❑MULTIPLICAÇÃO (MÉTODO HINDU);
❑MULTIPLICAÇÃO (MÉTODO CHINÊS);
❑ ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (MÉTODO DA BORBOLETA);
❑ RAIZ QUADRADA (MÉTODO PRÁTICO)
❑ APRESENTAÇÃO DO PLANO DE DISCIPLINA
3
4
TABUADA FÁCIL
9 x 1 =
9 x 2 =
9 x 3 =
9 x 4 =
9 x 5 =
9 x 6 =
9 x 7 =
9 x 8 =
9 x 9 =
9 x 10 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
9 x 1 =
9 x 2 =
9 x 3 =
9 x 4 =
9 x 5 =
9 x 6 =
9 x 7 =
9 x 8 =
9 x 9 =
9 x 10 =
1 Dezena – 1 =
2 Dezenas – 2 =
3 Dezenas – 3 =
4 Dezenas – 4 =
5 Dezenas – 5 =
6 Dezenas – 6 =
7 Dezenas – 7 =
8 Dezenas – 8 =
9 Dezenas – 9 =
10 Dezenas – 10 =
09
18
27
36
45
54
63
72
81
90
OU
8
34 x 47 = ?
MÉTODO
HINDU
3
4
4 7
16
2
12
21
8
9
51 1598
1598
MÉTODO
HINDU
6
53 x 32 = ?
MÉTODO
HINDU
5
3
3 2
09
0
15
10
6
9
61 1696
1696
MÉTODO
HINDU
7
12 x 13 = ?
1
5
6
156
156MÉTODO CHINÊS
MÉTODO CHINÊS
8
21 x 32 = ?
6
7
2
672
672MÉTODO CHINÊS
MÉTODO CHINÊS
6
9
1 2
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (MÉTODO DA BORBOLETA)
2 3+
1 22 3
+
= ?3 4+ =
76
7
32 x = 6
12
10
3 1
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (MÉTODO DA BORBOLETA)
4 3-
3 14 3
-
= ?9 4- =
512
5
34 x = 12
11
RAIZ QUADRADA (MÉTODO PRÁTICO)
=1
=4
=9
=16
=49
=81
=36
=25 =100
=64
?144 =
12
RAIZ QUADRADA (MÉTODO PRÁTICO)
?324 = ?289 =
13
RAIZ QUADRADA (MÉTODO PRÁTICO)
?625 = ?576 =
14
RAIZ QUADRADA (MÉTODO PRÁTICO)
?676 = ?1024 =
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PLANO ANUAL DE DISCIPLINA(1º BIMESTRE)
Trigonometria
❑ Triângulo retângulo;
❑ Teorema de Pitágoras;
❑ Razões trigonométricas;
❑ Arcos notáveis para as razões trigonométricas;
❑ Lei dos Senos;
❑Lei dos Cossenos.
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PLANO ANUAL DE DISCIPLINA(2º BIMESTRE)
❑ Circunferência trigonométrica.
❑ Radiano;
❑ Redução ao 1º quadrante;
❑ Relação Fundamental da Trigonometria;
❑ Identidades trigonométricas;
❑ Soma de arcos;
Funções Trigonométricas
❑ Equações trigonométricas;
❑ Funções trigonométricas.
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PLANO ANUAL DE DISCIPLINA(3º BIMESTRE)
❑ Poliedros;
❑ A noção de poliedro;
❑ Poliedro convexo e poliedro não- convexo;
❑ A relação de Euler;
❑ Poliedros regulares.
❑ Prismas.
Geometria Espacial - I
18
PLANO ANUAL DE DISCIPLINA(4º BIMESTRE)
❑ Pirâmides;
❑ Cilindros;
❑ Cones;
❑ Esferas.
Geometria Espacial - II
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01. João tem R$ 84,30. Pedro tem R$ 31,50 a mais que João, e Josétem R$ 54,25 a mais que Pedro.
A quantia que têm os três juntos é:
A) R$ 370,15B) R$ 115,80C) R$ 170,05D) R$ 285,85E) R$ 317,35
CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS
Vamos pensar !!!
João tem R$ 84,30
Pedro tem R$ 31,50 a mais que João
José tem R$ 54,25 a mais que Pedro
R$ 84,30
(84,30 + 31,50 = 115,80) R$ 115,80
(115,80 + 54,25 = 170,05) R$ 170,05
R$ 370,15
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CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS
01. João tem R$ 84,30. Pedro tem R$ 31,50 a mais que João, e Josétem R$ 54,25 a mais que Pedro.
A quantia que têm os três juntos é:
A) R$ 370,15B) R$ 115,80C) R$ 170,05D) R$ 285,85E) R$ 317,35
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02. Fui a uma papelaria com R$ 10,00para tirar cópias. Pedi 40 cópias simples,com o troco, posso pedir quantas cópiascoloridas?
A) 5B) 6C) 7D) 4E) 3
CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS
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Vamos pensar !!!
R$ 10,00
40 cópias simples x 0,15 = R$ 6,00
Troco: R$ 4,00
cópias 50,804 =
580400
0,804,00
=
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02. Fui a uma papelaria com R$ 10,00para tirar cópias. Pedi 40 cópias simples,com o troco, posso pedir quantas cópiascoloridas?
A) 5B) 6C) 7D) 4E) 3
CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS
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03. Uma mãe dividiu R$ 4200,00 entre seus dois filhos, na razão de 2para 3. O mais velho recebeu a maior quantia. Quanto recebeu o maisjovem?
A) R$ 1200,00B) R$ 1400,00C) R$ 1680,00D) R$ 1800,00E) R$ 2000,00
CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS
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