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R e s u l t a d o s d e 2 0 1 9

Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

2Sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

I No Brasil o monitoramento das escolas e das redes de ensino é

feito por meio do Ideb, indicador que relaciona o desempenho dos

estudantes em avaliações externas de larga escala com dados de

fluxo escolar.

I Variando de 0 a 10, quanto maior o desempenho dos alunos e

maior o número de alunos aprovados, maior será o Ideb.

O Inep produz os dados necessários para monitorar o desempenho da educação no Brasil:

I A cada 2 anos os estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e do 3ª série do ensino médio são avaliados pelo

Saeb em Leitura e Matemática;

I Os dados de fluxo escolar (indicador “taxa de aprovação”) são verificados a partir do Censo Escolar, realizado

anualmente;

I O Ideb é calculado para escolas e redes de ensino que monitoram o seu desempenho frente a metas individuais

pactuadas com o governo federal (Decreto 6.094, de 24 de abril de 2007).


I O cálculo do Ideb obedece a uma fórmula bastante simples: os resultados dos testes de língua portuguesa e matemática

são padronizadas em uma escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez).

I Depois, a média dessas duas notas é multiplicada pela média das taxas de aprovação das séries de cada etapa avaliada

(Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio), que, em percentual, varia de 0 (zero) a 100 (cem).

I Para exemplificar o cálculo do indicador, são apresentados no quadro abaixo quatro exemplos:

EscolaDesempenho no Saeb

(N)

Aprovação

(P)

Ideb

(N) x (P)

E1 6,0 0,9 5,4

E2 6,0 0,8 4,8

E3 4,0 0,8 3,2

E4 5,0 1,0 5,0


1,6

2,8

10,2

6,96,2

13,8

12,3

10,1

8,5

21,3

14,1

8,4

11,5

1,3

1,0 1,2 1,1 1,2

2,63,0 2,9 2,9

6,0

3,2

1,4

2,6

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 1ª 2ª 3ª 4ª

Gráfico 1. Taxa de insucesso (Reprovação+Abandono) por série/ano nos ensinos

fundamental e médio por rede de ensino - Brasil 2019

Pública Privada

Ensino fundamental Ensino médio


Metas até 2021 – Projeções do Ideb

I O esforço de cada rede/escola deve contribuir para o Brasil

atingir a meta de 2021 (metas individuais diferentes)

I As trajetórias do Ideb devem contribuir para reduzir as

desigualdade (esforços diferentes)

I Supõem-se comportamento de uma função Logística

I Metas para o Brasil em 2021:

I Anos iniciais : 6,0

I Anos finais : 5,5

I Ensino médio : 5,2

Resultados da edição de 2019

7

I 15 milhões de alunos

I 109 mil escolas

Com 10,2 milhões de alunos, a rede municipal tem

uma participação de 67,6% no total de matrículas

dos anos iniciais e concentra 83,7% dos alunos da

rede pública. Nesta etapa de ensino, 19,2% dos

alunos frequentam escolas privadas

Anos iniciais do ensino fundamental

8Anos iniciais do ensino fundamental

2,8 3,5 6,5 7,1 8,7 10,8 13,1 13,1 13,7 13,7 14,4 17,0 20,5 20,8 23,7 25,8 26,031,3 31,5

40,6

72,466,5

79,283,6

75,683,3 85,9

70,1

77,0 76,3

83,9

67,7

80,3 75,962,9

67,675,0 77,2

60,3

69,471,3

57,8

62,0 61,1 59,3

58,853,7

54,4

33,0

20,516,0

23,915,9 13,0

28,720,1 20,1

9,6

25,2

11,0 13,3

23,919,2

11,3 8,8

25,2

13,68,1

21,414,3 13,1 14,6

9,914,8

4,8

27,6

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Rio

de

Janei

ro

Bah

ia

Par

aná

Cea

rá

Pia

uí

Mar

anhão

Per

nam

buco

Goiá

s

Ala

goas

Par

á

Par

aíba

Toca

ntins

Esp

írito S

anto

Rio

Gra

nde

do N

ort

e

Bra

sil

Rondônia

Rora

ima

Serg

ipe

Mat

o G

ross

o d

o S

ul

Am

azonas

São

Pau

lo

San

ta C

atar

ina

Mat

o G

ross

o

Min

as G

era

is

Am

apá

Rio

Gra

nde

do S

ul

Acr

e

Dis

trito F

eder

al

Gráfico 2. Distribuição da matrícula nos anos iniciais do ensino fundamental por

dependência administrativa, segundo as unidades da federação - Brasil 2019

Estadual Municipal Privada

9

Tabela 1. Ideb Total - Anos iniciais do ensino fundamental

Brasil 2005-2019

Ano

Indicador de

Rendimento

(P)

Nota Média

Padronizada

(N)

Ideb

(NxP)

Metas do

Ideb

2005 0,83 4,58 3,8

2007 0,86 4,86 4,2 3,9 ##

2009 0,89 5,22 4,6 4,2 ##

2011 0,91 5,43 5,0 4,6 ##

2013 0,93 5,56 5,2 4,9 ##

2015 0,93 5,93 5,5 5,2 ##

2017 0,94 6,15 5,8 5,5 ##

2019 0,95 6,22 5,9 5,7 ##

Fonte: MEC/Inep.

3,84,2

4,65,0 5,2

5,55,8 5,9

3,9

4,2

4,6

4,9

5,2

5,55,7

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019

Ideb Metas do Ideb

Gráfico 3. Ideb Total - Anos iniciais do ensino fundamental - Brasil 2005-2019


10

4,9 4,9 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,5 5,6 5,6 5,6 5,7 5,7 5,7 5,8 5,9 5,9 6,0 6,1 6,2 6,4 6,5 6,5 6,5 6,5 6,7

4,7

5,2

4,85,0

4,7 4,7

5,0 5,1 5,2

5,6 5,5

4,5

5,6

4,8

5,5

6,1

5,45,6

6,1 6,1 6,0

5,1

6,5 6,4 6,3

6,6 6,5

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

Par

á

Am

apá

Mar

anhão

Ser

gip

e

R. G

. do N

ort

e

Bah

ia

Par

aíba

Am

azonas

Pern

ambuco

Rondônia

Toca

ntins

Ala

goas

Rora

ima

Pia

uí

M. G

. do S

ul

Rio

de J

aneiro

Acr

e

Mat

o G

ross

o

R. G

. do S

ul

Esp

írito S

anto

Goiá

s

Cear

á

Min

as G

era

is

Par

aná

San

ta C

atar

ina

Dis

trito F

edera

l

São

Pau

lo

Gráfico 4. Anos iniciais do ensino fundamental - Ideb e metas por unidade da

federação - Total - 2019

Ideb 2019 Meta 2019



13,3

25,0 27,1 28,933,6 34,0

42,5 44,4 48,0 49,7 50,7 52,7 53,8

65,8 65,9 66,1 66,8 66,9 67,3 70,3 70,8 73,1 76,381,0

92,198,9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Am

apá

Ser

gip

e

Am

azonas

Rio

de J

aneiro

Toca

ntins

Par

á

Mar

anhão

Rora

ima

Rondônia

R. G

. do N

ort

e

M. G

. do S

ul

R. G

. do S

ul

Bah

ia

Min

as G

era

is

São

Pau

lo

Pern

ambuco

Par

aíba

San

ta C

atar

ina

Pia

uí

Esp

írito S

anto

Goiá

s

Mat

o G

ross

o

Par

aná

Acr

e

Ala

goas

Cear

á

Gráfico 5. Percentual de municípios que atingiram a meta do Ideb por unidade da federação -

Anos iniciais do ensino fundamental - Rede municipal - 2019


Rede municipalAté 3,7

De 3,8 a 4,9

5,0 a 5.9

Sem Ideb

6,0 ou mais

20052007200920112013201520172019


Até 3,7

De 3,8 a 4,9

5,0 a 5.9

Sem Ideb

6,0 ou mais

Rede m

unic

ipal

14

I 11,9 milhões de alunos

I 61,8 mil escolas

Com 4,9 milhões de alunos, a rede estadual tem uma

participação de 41,6% no total de matrículas dos anos

finais, dividindo a responsabilidade do poder público

nesta etapa de ensino com os municípios, que possuem

5,1 milhões de alunos (42,9%). Nesta etapa de ensino,

15,4% dos alunos frequentam escolas privadas

Anos finais do ensino fundamental

15

89,685,7 85,0 82,0

78,174,0

66,4 63,3 61,1 59,1 57,5

48,6 46,7 45,8 42,8 41,634,2

30,0 28,2 27,8 25,621,0 19,4 18,8 16,4 15,3

4,4 2,8

3,85,6

1,313,3

14,1

26,525,6 27,6

24,122,9 40,9 47,3

42,3 45,142,9

53,8

49,0 52,8 54,755,2

70,065,1

52,4

70,5 71,187,2

79,7

6,2 8,713,7

4,4 7,8

25,3

7,111,1 11,1

16,7 19,6

10,25,8

11,9 11,915,4

12,0

20,8 19,0 17,5 19,0

8,715,6

28,1

13,1 13,58,4

17,5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Rora

ima

Am

apá

Par

aná

Acr

e

Rondônia

Dis

trito F

eder

al

Toca

ntins

Mat

o G

ross

o

Min

as G

era

is

Goiá

s

São

Pau

lo

Mat

o G

ross

o d

o S

ul

Am

azonas

San

ta C

atar

ina

Rio

Gra

nde

do S

ul

Bra

sil

Esp

írito S

anto

Serg

ipe

Rio

Gra

nde

do N

ort

e

Par

aíba

Per

nam

buco

Par

á

Ala

goas

Rio

de

Janei

ro

Pia

uí

Bah

ia

Mar

anhão

Cea

rá

Gráfico 6. Matrícula nos anos finais do ensino fundamental por dependência administrativa,

segundo as unidades da federação - Brasil 2019

Estadual Municipal Privada


16

Tabela 2. Ideb Total - Anos finais do ensino fundamental

Brasil 2005-2019

Ano

Indicador de

Rendimento

(P)

Nota Média

Padronizada

(N)

Ideb

(NxP)

Metas do

Ideb

2005 0,77 4,52 3,5

2007 0,80 4,70 3,8 3,5 1,0

2009 0,82 4,88 4,0 3,7 1,0

2011 0,83 4,97 4,1 3,9 1,0

2013 0,85 4,96 4,2 4,4 0,0

2015 0,86 5,19 4,5 4,7 0,0

2017 0,87 5,36 4,7 5,0 0,0

2019 0,90 5,46 4,9 5,2 0,0

Fonte: MEC/Inep.

3,53,8 4,0 4,1 4,2

4,5 4,7 4,9

3,53,7

3,9

4,4

4,7

5,05,2

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019

Ideb Metas do Ideb

Gráfico 7. Ideb Total - Anos finais do ensino fundamental - Brasil 2005-2019


17Anos finais do ensino fundamental

4,0 4,1 4,1 4,1 4,1 4,2 4,3 4,34,6 4,7 4,7 4,8 4,8 4,8 4,8 4,9 4,9 4,9 4,9 5,0 5,0 5,1 5,1 5,3 5,3 5,4 5,5

5,35,1

4,64,8

4,5

4,8

5,2

4,5 4,5

5,1

4,2

4,5

5,6

5,14,9

5,15,3

5,55,4

4,8

5,5

6,0

5,6

5,3 5,3

4,9

5,9

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

Am

apá

Par

á

R. G

. do N

ort

e

Ser

gip

e

Bah

ia

Mar

anhão

Rora

ima

Par

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Am

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Toca

ntins

Ala

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Pern

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R. G

. do S

ul

M. G

. do S

ul

Mat

o G

ross

o

Rondônia

Acr

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Min

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is

Rio

de J

aneiro

Pia

uí

Esp

írito S

anto

San

ta C

atar

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Dis

trito F

edera

l

Par

aná

Goiá

s

Cear

á

São

Pau

lo

Gráfico 8. Anos finais do ensino fundamental - Ideb e metas por unidade da

federação - Total - 2019

Ideb 2019 Meta 2019

18

0,0 0,02,9 3,3 4,1 5,1

5,9 9,6 10,6 11,4 11,5 13,316,4 17,1 17,5 20,0

23,2 25,2 25,7

33,3 34,4 36,0

49,2

65,0 65,4

83,7

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Am

apá

Rora

ima

Par

á

Rio

de J

aneiro

Ser

gip

e

Toca

ntins

San

ta C

atar

ina

R. G

. do N

ort

e

R. G

. do S

ul

Mar

anhão

Esp

írito S

anto

São

Pau

lo

Am

azonas

Bah

ia

Min

as G

era

is

Acr

e

Mat

o G

ross

o

Par

aíba

M. G

. do S

ul

Rondônia

Pia

uí

Par

aná

Goiá

s

Ala

goas

Pern

ambuco

Cear

á

Gráfico 9. Percentual de municípios que atingiram a meta do Ideb por unidade da federação -

Anos finais do ensino fundamental - Rede pública - 2019


19Anos finais do ensino fundamental

20052009201120072013201720152019

Rede pública

20Anos finais do ensino fundamentalR

ede p

úblic

a

21

I 7,5 milhões de alunos

I 28,8 mil escolas

Ensino Médio

Com 6,3 milhões de alunos, a rede estadual tem uma

participação de 83,9% no total de matrículas e concentra

95,9% dos alunos da rede pública.

No ensino médio, 1,3 milhão de alunos (17,8%) estudam

no período noturno e 934 mil (12,5%) frequentam escolas

da rede privada.

22Ensino Médio

73,3 75,2 77,8 79,5 79,9 80,5 80,8 81,3 82,2 82,3 82,9 83,4 83,8 83,9 86,1 86,3 86,5 86,7 86,8 87,2 87,3 87,3 89,4 89,7 89,9 90,5 91,8 93,2

3,23,7

9,8 5,0 6,9 2,47,4 4,8 5,0 3,1 2,2

4,9 3,04,4 3,2

7,3 5,6 5,1 2,4 2,77,7 4,9 1,4 1,9 3,8 4,2 3,0

23,6 20,512,4 15,3 13,2

17,111,8

16,712,0 12,5 13,7 14,4 11,1 12,5 9,4 9,9 6,2 7,6 8,1 10,3 9,4

5,0 5,8 8,9 8,2 5,3 4,0 3,8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Dis

trito F

edera

l

Rio

de J

aneiro

Rio

Gra

nde d

o N

ort

e

Par

aíba

Ala

goas

Ser

gip

e

Esp

írito S

anto

São

Pau

lo

Rio

Gra

nde d

o S

ul

San

ta C

atar

ina

Goiá

s

Par

aná

Pia

uí

Bra

sil

Mat

o G

ross

o d

o S

ul

Min

as G

era

is

Rondônia

Mat

o G

ross

o

Am

apá

Pern

ambuco

Bah

ia

Rora

ima

Toca

ntins

Cear

á

Par

á

Mar

anhão

Acr

e

Am

azonas

Gráfico 10. Distribuição da matrícula no ensino médio por dependência administrativa, segundo

as unidades da federação - Brasil 2019

Estadual Federal Municipal Privada

23Ensino Médio

Tabela 3. Ideb Total - Ensino médio - Brasil 2005-2019

Ano

Indicador de

Rendimento

(P)

Nota Média

Padronizada

(N)

Ideb

(NxP)

Metas do

Ideb

2005 0,77 4,36 3,4

2007 0,78 4,44 3,5 3,4 1,0

2009 0,80 4,57 3,6 3,5 1,0

2011 0,80 4,57 3,7 3,7 1,0

2013 0,82 4,44 3,7 3,9 0,0

2015 0,83 4,46 3,7 4,3 0,0

2017 0,84 4,51 3,8 4,7 0,0

2019 0,87 4,79 4,2 5,0 0,0

Fonte: MEC/Inep.

3,4 3,5 3,6 3,7 3,7 3,7 3,84,2

3,43,5

3,73,9

4,3

4,7

5,0

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019

Ideb Metas do Ideb

Gráfico 11. Ideb Total - Ensino médio - Brasil 2005-2019

24Ensino Médio

3,4 3,4 3,5 3,5 3,6 3,6 3,7 3,8 3,9 3,9 3,9 4,0 4,0 4,0 4,1 4,2 4,2 4,2 4,2 4,3 4,4 4,5 4,5 4,6 4,7 4,8 4,8

4,44,5 4,5 4,5

4,0

4,74,9

4,3

4,8

5,1

4,64,7

4,54,6

4,9

5,35,4

5,3

4,8 4,84,9

4,6

5,2 5,2 5,25,3

4,8

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

Par

á

Am

apá

R. G

. do N

ort

e

Bah

ia

Am

azonas

Mat

o G

ross

o

Ser

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Mar

anhão

Acr

e

Rora

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Ala

goas

Toca

ntins

Pia

uí

Par

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Rio

de J

aneiro

Min

as G

era

is

San

ta C

atar

ina

R. G

. do S

ul

M. G

. do S

ul

Rondônia

Cear

á

Pern

ambuco

Dis

trito F

edera

l

São

Pau

lo

Par

aná

Esp

írito S

anto

Goiá

s

Gráfico 12. Ensino médio - Ideb e metas por unidade da federação - Total - 2019

Ideb 2019 Meta 2019

25Ensino Médio

3,2 3,2 3,2 3,2 3,3 3,4 3,5 3,5 3,5 3,6 3,6 3,7 3,7 3,7 3,8 3,9 4,0 4,0 4,0 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,4 4,6 4,7

4,24,3

4,24,3

4,44,2

3,8

4,8

4,44,2

4,44,6

4,03,8

5,1

4,5 4,5

5,0 5,0

4,64,5 4,5

4,9

4,3

4,94,7

4,4

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

Par

á

Am

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R. G

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M. G

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Cear

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São

Pau

lo

Pern

ambuco

Par

aná

Esp

írito S

anto

Goiá

s

Gráfico 13. Ensino médio - Ideb e metas por unidade da federação - Rede Estadual - 2019

Ideb 2019 Meta 2019

26Ensino Médio

2017 2019

Rede estadual

27Quadro resumo de desempenho no Ideb – Brasil 2005-2019

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019

Total 3,8 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,8 5,9

Estadual 3,9 4,3 4,9 5,1 5,4 5,8 6,0 6,1

Municipal 3,4 4,0 4,4 4,7 4,9 5,3 5,6 5,7

Pública 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,3 5,5 5,7

Privada 5,9 6,0 6,4 6,5 6,7 6,8 7,1 7,1

Total 3,5 3,8 4,0 4,1 4,2 4,5 4,7 4,9

Estadual 3,3 3,6 3,8 3,9 4,0 4,2 4,5 4,7

Municipal 3,1 3,4 3,6 3,8 3,8 4,1 4,3 4,5

Pública 3,2 3,5 3,7 3,9 4,0 4,2 4,4 4,6

Privada 5,8 5,8 5,9 6,0 5,9 6,1 6,4 6,4

Total 3,4 3,5 3,6 3,7 3,7 3,7 3,8 4,2

Estadual 3,0 3,2 3,4 3,4 3,4 3,5 3,5 3,9

Pública 3,1 3,2 3,4 3,4 3,4 3,5 3,5 3,9

Privada 5,6 5,6 5,6 5,7 5,4 5,3 5,8 6,0

Anos iniciais

Anos finais

Ensino médio

AnoDependência

administrativa

28

Acesse no

Portal do Inep

• Press Kit

• Resultados e Metas

• Resumo Técnico

• Ideb por escola

Referências:

1. FERNANDES, REYNALDO. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2007. Disponível em http://portal.inep.gov.br/documents/186968/485287/%C3%8Dndice+de+Desenvolvimento+da+Educa%C3%A7%C3%A3o+B%C3%A1sica+%28Ideb%29/26bf6631-44bf-46b0-9518-4dc3c310888b?version=1.4

2. Fotos desta apresentação : <a href="https://www.freepik.com/photos/school">School photo created byfreepik - www.freepik.com</a>

3. Portal do Ideb : http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb

4. Ideb por escola : http://idebescola.inep.gov.br/ideb/consulta-publica

5. Resultados do Ideb : http://ideb.inep.gov.br/

Resultados do Ideb

http://portal.inep.gov.br/documents/186968/485287/%C3%8Dndice+de+Desenvolvimento+da+Educa%C3%A7%C3%A3o+B%C3%A1sica+(Ideb)/26bf6631-44bf-46b0-9518-4dc3c310888b?version=1.4

http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb

http://idebescola.inep.gov.br/ideb/consulta-publica

http://ideb.inep.gov.br/

29Resultados do Saeb 2019

Dados em Destaque Resultados Estados e Regiões

Ensino Médio Tradicional vs.Integrado

▪ Percentual de participação▪ Médias comparadas


Distribuição percentual dos participantes da avaliação de Ensino Médio

99,7

%

94,4

%

100,0

%

99,1

%

88,4

%

82,4

%

99,1

%

94,8

%

99,9

%

98,8

%

100,0

%

96,0

%

97,5

%

97,6

%

94,8

%

93,9

%

85,2

%

89,6

%

97,2

%

92,2

%

99,1

%

98,5

%

94,9

%

96,5

%

99,0

%

95,6

%

97,8

%

94,8

%

0,3

%

5,6

%

0,0

%

0,9

%

11,6

%

17,6

%

0,9

%

5,2

%

0,1

%

1,2

%

0,0

%

4,0

%

2,5

%

2,4

%

5,2

%

6,1

%

14,8

%

10,4

%

2,8

%

7,8

%

0,9

%

1,5

%

5,1

%

3,5

%

1,0

%

4,4

%

2,2

%

5,2

%

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

100,0%

120,0%

Ensino Médio Regular Ensino Médio Integrado

Tradicional


Comparativo de médias do Ensino Médio por tipo

27

8,4 30

6,7

28

0,5

27

7,3 3

11

,1

27

9,8

350,0

300,0

250,0

200,0

150,0

100,0

50,0

0,0

RegularEnsino Médio Ensino Médio Ensino Médio

RegularEnsino Médio Ensino Médio Ensino Médio

Integrado Total

Língua Portuguesa

Integrado Total

Matemática

Tradicional Tradicional


Comparativo de médias do Ensino Médio por tipo de oferta e UF – Língua Portuguesa

regular 2

MA PI CE RN PB PE AL SE BA

256 270 275 264 275 281 267 271 262

MG ES RJ SP

283 293 280 286

PR SC RS

290 284 289

MS MT GO DF

283 270 290 292

295 275 315 319 305 314 298 300 282 327 326 315 326 299 314 308 287 299 317 303LP-integrado 298 297 292 288 293 293

LP-Total 280 272 254 265 259 260 268 257 271 281 275 278 284 271 272 265 285 296 282 288 291 286 291 283 273 291 292

0

50

100

150

200

250

300

350

regular

LP-TotalLP-tradicional LP-integrado

RO AC AM RR PA AP TO

LP-tradicional 78 271 253 262 258 258 266


Comparativo de médias do Ensino Médio por tipo de oferta e UF – Matemática

RO AC AM RR PA AP TO

reg

MA PI CE RN PB PE AL SE BA 250

271 272 261 274 280 263 271 260

MG ES RJ SP

287 298 280 283

PR SC RS

292 289291

MS MT GO DF

283 270 291 296

295 275 315 319 305 314 298 300 282 327 326 315 326 299 314308 287 299 317 303

MT-total 280 270 247 264 253 254 270 251 271 279 274 277 283 268 271 262 288 303 282 286 294 292294 284 273 292 296

0,0

50,0

100,0

150,0

200,0

250,0

300,0

350,0

MT-tradicional 278 269 246 260 252 252 268

MT-integrado 298 297 292 288 293 293

34Resultado com escolas de ensino médio integrado à educação profissional

no_cod P_EM VL_MEDIA_MATEMATICAVL_MEDIA_PORTUGUESN IDEB

Rondônia 0,86 275,89 275,80 4,69 4,0

Acre 0,84 265,70 268,14 4,44 3,7

Amazonas 0,86 248,71 255,97 4,01 3,5

Roraima 0,83 258,96 262,70 4,26 3,5

Pará 0,80 246,66 253,50 3,95 3,2

Amapá 0,80 249,02 256,71 4,03 3,2

Tocantins 0,90 264,10 262,84 4,33 3,9

Maranhão 0,91 250,15 256,94 4,05 3,7

Piauí 0,87 260,78 262,63 4,28 3,7

Ceará 0,94 275,03 278,20 4,72 4,4

Rio Grande do Norte 0,79 253,23 257,74 4,10 3,3

Paraíba 0,83 262,63 267,33 4,38 3,6

Pernambuco 0,95 275,36 278,70 4,73 4,5

Alagoas 0,87 255,62 261,08 4,19 3,6

Sergipe 0,79 259,07 261,85 4,25 3,3

Bahia 0,78 254,84 259,07 4,15 3,2

Minas Gerais 0,84 278,77 277,87 4,76 4,0

Espírito Santo 0,90 289,90 287,62 5,07 4,6

Rio de Janeiro 0,79 266,19 269,58 4,46 3,5

São Paulo 0,91 275,90 281,23 4,77 4,3

Paraná 0,90 281,95 282,84 4,88 4,4

Santa Catarina 0,80 280,03 277,34 4,77 3,8

Rio Grande do Sul 0,81 283,79 283,92 4,93 4,0

Mato Grosso do Sul 0,85 278,36 279,55 4,78 4,1

Mato Grosso 0,77 264,09 266,37 4,39 3,4

Goiás 0,95 282,93 285,34 4,93 4,7

Distrito Federal 0,83 276,84 279,31 4,76 4,0

Fonte: Inep

Ensino médio - Rede estadual - Desempenho no Saeb incluindo as escolas de ensino médio integrado à educação

profissional - 2019

Unidade da FederaçãoIndicador de Rendimento

(P)

Desempenho no Saeb

(N x P)Matemática

Língua

Portuguesa

Nota Média

Padronizada

(N)

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