PROGRAMA BIBLIOTECA

E EDUCAÇÃO 2012

Encontro Geral dos Núcleos

Prefeitura do Município de São Bernardo do CampoSecretaria de Educação

Departamento de Ações EducacionaisDivisão de Incremento ao Ensino

Seção de Biblioteca Escolar

NÚCLEO REBI“JOANA MATOS NOGUEIRA”

AOS QUATRO VENTOS

Por certo o propósito foi sublimeQuando foste um dia idealizada

Não fosse o desamor inconsequenteA comunidade seria a felizarda

Ó “Billings”, onde está o teu passado?Teu passado de precioso líquido

Por que recebes os detritos tão passivamente,Deixando-te morrer com esse ar tão lívido?

Já sei, estás protestando aos quatro ventos,Pode até parecer, mas não te calas,Pois a prova cabal dessa verdade

É o “cheiro terrível que exalas.

Joana Matos NogueiraBibliotecária: Ana Paula Garcia BolgarSupervisora: Stela Maris Fazio Battaglia

HISTÓRIA DO RIACHO GRANDE

A colonização italiana no Riacho Grande

No final do século XIX o Riacho Grande possuía três grandes núcleos habitacionais: o Rio Grande, atual Riacho Grande, estendendo-se até o local hoje conhecido como bairro dos Finco; o Curucutu (nome advindo do rio que passa no local), próximo ao atual Núcleo Santa Cruz, após a balsa João Basso; o Zanzala (se desconhece a origem do nome), situado na Estrada Velha do Mar.

Entre os séculos XIX e XX as famílias italianas chegaram ao Riacho Grande, vindas de várias regiões da Itália. Assim, teve início a colonização dos imigrantes italianos, que passaram a explorar a madeira e o carvão, bem como o seu transporte e a agricultura. Algumas famílias montaram armazéns de secos e molhados, bares e restaurantes na rua Rio Acima.

Criado oficialmente em 1948, o Distrito do Riacho Grande abriga atualmente, além dos bairros Rio Grande (sede) e Finco, os dez bairros rurais de São Bernardo do Campo: Alto da Serra, Capivari, Curucutu, Imigrantes, Rio Pequeno, Santa Cruz, Tatetos, Taquacetuba, Varginha e Zanzalá.

Fonte: http://www.toscanaderiachogrande.com.br/HTML/PHistoria.htm

A Represa Billings

Devido ao intenso desenvolvimento experimentado pela região metropolitana paulista no início do século XX, era necessário um aumento na oferta de energia elétrica. Os engenheiros de São Paulo Railway, Light & Power Co., empresa que tinha concessão para exploração de energia elétrica na região, decidiram então utilizar o desnível de mais de 700 metros da Serra do Mar para a construção de uma usina hidrelétrica em sua base.

A maioria dos rios existentes na região não corriam em direção ao mar, como seria desejável para seu aproveitamento hidrelétrico. Assim, fez-se necessária sua inversão e represamento, obra que ficou a cargo do engenheiro Asa White Billings, especialista no assunto. Uma vez represadas, as águas dos rios Grandes e das Pedras seriam então conduzidas por túneis ligados à Casa das Válvulas, de onde partiam os tubos adutores que atingiam Cubatão, já ao nível do mar.

Esta primeira etapa do projeto, que originou o reservatório do Rio das Pedras, começou a operar em 1926, com uma potência de 44 mil KW. Logo em seguida foi iniciada a construção dos diques e barragens do reservatório que hoje leva o nome de Billings. Este seria majoritariamente alimentado por outros rios da bacia do Tietê, como o Pinheiros, e inundaria, até a década de 40, uma área de 121 Km2.

Fonte: http://www.riachogrande.net/2011/História.html

AS ESCOLAS DO NÚCLEO

• Bruno Massone - EMEB• Carmen Tabet de Oliveira Marques, Prof. - EMEB

• Cecília Oliveira Turbay, Profa. – EMEB

• Claudemir Gomes do Vale, Prof. – EMEB

• Helena Zanfelici da Silva – EMEB

• Jorge Marcos de Oliveira, Dom - EMEB

• José Ibiapino Franklin - EMEB

• Lorenzo Enrico Felice Lorenzetti - EMEB

• Paulo Freire, Professor – EMEB• Suzete Aparecida de Campos, Profa. – EMEB

• Graciliano Ramos – EMEB

• Ítalo Damiani – EMEB

• Ivaneide Nogueira, Profa. – EMEB

• Maria José Rodrigues – EMEB

• Sônia Regina Hernandez de Lima - EMEB

LOCALIZAÇÃO DO NÚCLEO

Riacho Grande - pós-balsa e

Montanhão (Vila Esperança)

Fotos:Oscar Jupiracy

• Dom Jorge Marcos de Oliveira

• Claudemir Gomes do Vale

• Lorenzo E. F. Lorenzetti

• Bruno Massone

• Graciliano Ramos

• Suzete A. de Campo

• Cecília Oliveira Turbay

• Helena Zanfelici da Silva

• Sônia Regina H. Lima

• Paulo Freire

• Maria José Rodrigues

• Carmen Tabet Oliveira Marques

• José Ibiapino Franklin

• Ivaneide Nogueira

• Ítalo Damiani

PARTICIPANTES DOS ENCONTROS

PARTICIPANTES DOS ENCONTROS

05 Coord. pedagógicos

01 Auxiliar de biblioteca

05 Oficiais de escola

01 Apoio/BEI

01 Professora /BEI

ENCONTROS DO NÚCLEO

EMEB PROFª SYLVIA M. F. ZANETTIBiblioteca Escolar Interativa “Mauricio de Sousa”

EMEB PROFª SUZETE APARECIDA DE CAMPOSBiblioteca Escolar Interativa “Cantinho da leitura”

EMEB PROFª CARMEM TABET OLIVEIRA MARQUESBiblioteca Escolar Interativa “Silvia Orthof”

EMEB HELENA ZANFELICI DA SILVABiblioteca Escolar Interativa “Tatiana Belinky”

EMEB GRACILIANO RAMOSBiblioteca Escolar Interativa “Cantinho do Sonho”

EMEB BRUNO MASSONEBiblioteca Escolar Interativa “Zélia Gattai”

EMEB LORENZO ENRICO FELICE LORENZETTIBiblioteca Escolar Interativa “Cantinho do Sonho”

Paralelamente aos encontros mensais foram realizadas visitas às biblioteca do núcleo, tendo em vista dois objetivos: o primeiro, divulgar o Programa Biblioteca e Educação ao trio gestor e convidá-los a participarem dos encontros; o segundo, traçar um diagnóstico das bibliotecas no tocante aos seguintes itens:

o Se a U.E. dispõe de funcionário na biblioteca?

o Se a U.E. dispõe de biblioteca ou adequação?

o Têm equipamentos?

o Têm mobiliários adequados?

o Quantidade do acervo processado e sem processamento técnico?

o Assinaturas de periódicos?

o Mapeamento das práticas?

VISITAS DE ACOMPANHAMENTO

DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS DO NÚCLEO

Ensino Fun-damental Ed. Infantil

Pré-Escola; 4

Educação In-fantil

Creche; 2

Ensino Fundamen-

tal 5

Educação In-fantil - Pré-Escola; 4

As EMEBs do Núcleo

Total de EMEBs: 15

DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS DO NÚCLEO

Biblioteca 10

Adequação 5

Total de Bibliotecas e Adequações

DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS DO NÚCLEO

Leitura28%

Emprés-timo28%

Sessão de vídeo28%

Contação de história

9%

Pesquisa5%

Atividades culturais2%

Mapeamento das práticas na BEI

DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS DO NÚCLEO

Até Julho A partir de Agosto

27

138

Total de profissionais nas bibliotecas

Com Funcionários Sem Funcionários

Avanços alcançados:

Melhoria no quadro de profissionais nas BEIs com a designação de 05 oficiais de escolas para as bibliotecas.

Uso semanal da biblioteca pelas turmas; Quantidades e estado físico do acervo é bom, devido a

FELIT/2011; Processamento técnico do acervo em estágio

intermediário; Acervos desorganizados e sem sinalização;

DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS DO NÚCLEO

Prefeitura do Município de São Bernardo do CampoSecretaria de Educação

Departamento de Ações EducacionaisDivisão de Incremento ao Ensino

Seção de Biblioteca Escolar

OBRIGADA!

Ana Paula Garcia BolgarBibliotecária