apresentação memória decoreba (1)

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Tema Decoreba ou memorizar ??? Qual a Importância para a aprendizagem ??? 26/08/22 Renata; Átilla; André; Verônica; Giselle e Rodrigo 1

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  • Tema

    Decoreba ou memorizar ???Qual a Importncia para a aprendizagem ???

    *Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • *Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • "A memria a capacidade de registrar, armazenar e manipular informaes provenientes de interaes entre o crebro e o corpo ou todo o organismo e o mundo externo."Memria*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Tipos de Memria*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*Memria Sensorial-Motora;Memria de Curto Prazo;Memria de Longo Prazo;

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Tipos de Memria*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*Memria Sensorial-Motora;So aquelas captadas pelo sistema sensorial, ou seja, pelos olhos, ouvidos, olfato e tato.

    Memria de Curto Prazo;Nesta memria sero tratadas as informaes obtidas pela memria sensorial-motora.

    Memria de Longo Prazo;Como o prprio nome j diz uma memoria longo prazo, podendo se tornar at mesmo permanente.Ela obrigatoriamente vir da memria de curto prazo.

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Decoreba a tcnica de repetio;Pressupe a repetio conteudista e no a reflexo sobre o contedo;A decoreba no estimula o pensar crtico, fundamental para que o aluno consiga aprender, ou seja, relacionar fatos;A decoreba um dos dois tipos principais de memria: a de curto prazo que registra informaes de uso prtico e imediatoPapel da Decoreba na Aprendizagem*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Durante sculos, na escola, memorizar foi sinnimo de decorar nomes, datas e frmulas que seriam exigidos nas provas, nas chamadas e nos testes. Com base nos estudos sobre o processo de aprendizagem da criana, porm, concluiu-se que a decoreba era inimiga da educao. E a memria- confundida com repetio- foi posta de castigo. "Decorar uma das tcnicas mais usuais e uma das mais teis"

    Decoreba no passado

    *Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • "Para aprender que flor se chama flor, no h como explicar. S decorando. Algum diz que flor, depois a criana repete (Ivan Izquierdo, neurocientista, PUCRS)Responsvel pela consolidao de ensinamentos bsicos Repetio como princpio da aprendizagem(alfabeto, nmeros, tabuada etc.)Gerando a absoro das informaes pela viso e audio. Consolidao da memria de curto prazo como memria duradoura

    A Decoreba Atualmente.*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Decoreba X MemorizaoDecoreba:

    Repetio mecnica.Memria de curta durao. (momentnea).Sem conotao emocional.O conhecimento no absorvido.Beneficia apenas no momento em que se decorado.Primeira fase do processo de memorizao, podendoou no ser armazenada como memria estvel ou permanente;Corresponde ao que Willian James (1890) denominava memriaPrimria.

    *Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • Decoreba X MemorizaoMemorizao:

    Armazenamento de informao concomitante comalgum aprendizado. (executar, praticar e viver o que foiensinado).Cria links com o que foi aprendido anteriormente e serve de ncora para o que vir depois.Conotao emocional.Utilizao da memria primria como forma dearmazenamento de memria mais estvel ou permanente.Memria de longo prazo.

    *Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

  • O que acontece e que no h diferena entredecorar e memorizar (aprender). A diferenaest no objeto e forma em questo.*Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo*

    Renata; tilla; Andr; Vernica; Giselle e Rodrigo

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