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53
20 anos

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20 anos

Secretaria da Educação de Sobral – SEDUC/SOBRAL

Mesorregião: Noroeste Cearense

Microrregião: Sobral

Distância até a capital:

- federal: 2 175 km

- estadual: 240 km

Área: 2 122,989 km²

População: 203 682 hab.

Distritos: Sobral (sede), Aprazível,

Aracatiaçu, Bonfim, Caioca, Caracará,

Jaibaras, Jordão, Patos, Patriarca,

Rafael Arruda, São José do Torto

e Taperuaba

População Total: 203,682

Urbana: 166.310

Rural: 21.923

Homens: 91.462

Mulheres: 96.771

Densidade Demográfica: 95,04 hab./km²

Educação como Política Pública Prioritária• CID FERREIRA GOMES (1997 a 2004)

Ada Pimentel (1997 a 2000)

Ivo Ferreira Gomes (2001 a 2002)

Maurício Holanda (2003 a 2004)

• LEÔNIDAS CRISTINO (2005 a 2010)

Maria Izolda Cela (2005 a 2006)

Júlio César Alexandre (2007 a 2010)

• CLODOVEU ARRUDA (2011 a 2016)

Júlio César Alexandre (2011 a 2015)

Iracema Sampaio (2016)

• IVO FERREIRA GOMES (2017)

Herbert Lima (2017)

CONSELHOS MUNICIPAIS VINCULADOS:• Conselhos Escolares (CE); • Conselho Municipal de Educação (CME);• Conselho Municipal de Alimentação Escolar (CMAE);• Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CMFUNDEB);• Conselho Municipal de Educação Superior, Técnica, Tecnológica e Universitária (CMESU).

FUNDO VINCULADO:**Fundo Municipal de Educação (FME).

*Células que possuem núcleo, conforme o disposto no decreto.

CEI - Centros de Educação Infantil

ETI – Escolas de Tempo Integral

Centro de línguas Biblioteca Municipal

Funcionamento: manhã, tarde e noiteAtendimento da rede municipal (alunos) - Semestre 2016.2Inglês: 472Espanhol: 73Ciências: 325Informática: 193

Funcionamento: 8 às 14hAcervo: 26 mil títulosLivros em Braille: 85 (adultos); 38 (infantis) e 156 (áudio livros)Empréstimos (por mês): 500 livrosPúblico cadastrado: 5.525

Brinquedoteca

Funcionamento: manhã e tardeAtendimento (em 2015): 12.493Atendimento (2016 até o momento): 5.439Projetos acompanhados/executados:Amigos da Leitura, Ceará CresceBrincando, PSE, A escola vai aocinema, Peteca, Jogo ELOS e TamoJunto.

A Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional –

EsFaPeGe.

É uma organização social, sem fins lucrativos, que tem por objetivodesenvolver processos educacionais no campo do ensino e da pesquisa quepromovam a formação e qualificação de professores e servidores domagistério e áreas afins.

Esfapege

Equipamentos

35 Bibliotecas;

42 Laboratórios de Informática;

33 Salas de Recursos Multifuncionais.

Pessoal

125 Coordenadores Pedagógicos;

1.790 professores;

1.748 funcionários administrativos.

Recursos Financeiros

Fundae

Fundecrei

Equipamentos, Pessoal e Recursos Financeiros

Meta 1: Alfabetização na idade certa (1º e 2º anos – 6 e 7 anos

de idade)

Meta 2:Alfabetização

dos alunos de 3º ao 5º ano

(defasados e não-defasados)

Meta 3: Proficiência em

LP e MT (alunos já

alfabetizados do 3º ao 9º ano)

Definição de Metas de aprendizagem claras e objetivas

Meta 4 : Ampliação da

matrícula da Educação Infantil de 0 a 3 e

melhoria da qualidade de ensino.

Estruturação da política educacional em três grandes eixos estratégicos...Fortalecimento da

gestão escolar;

Valorização do

magistério.

Sujeitos: diretores e

coordenadores.

Objeto: autonomia

administrativa, pedagógica e

financeira.

Sujeitos: professores.

Objeto: a organização e

qualificação do trabalho em sala

de aula.

Sujeitos: educadores.

Objeto: reconhecimento e

qualificação docente.

Fortalecimento da ação

pedagógica;

Fortalecimento da gestão escolar

Seleção por

critérios

meritocráticos

Definição

do perfil de liderança

escolar

Processos de

responsabilizaçãoescolar por meio das

autonomias

Formaçãocontinuada

Acompanhamentoe monitoramento da

secretaria da educação

às ações da escola

FUNDAE Fundo de

Desenvolvimento da

Autonomia Escolar

Fortalecimento da Ação Pedagógica

Programa de

Alfabetização na

idade certa

Proficiência na

LP e MT – 3º ao 9º

ano

Materialdidático

estruturado para

os alunos

Material

Pedagógico de Apoio

para Alunos e Professores

Rotinaestruturada

da sala de

aula

Formação em

serviço dos

professores

Projetos escolares

com literatura infantil

Valorização do Magistério

Programa de

financiamentode computadores

Gratificaçãopor desempenho

Programa de

Formação

Pessoal Olhares

Programa

Cuidando

do MestrePrêmio Escola

Aprender Melhor

Avaliação Externa

Avaliação semestral dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Língua

Portuguesa Matemática Escrita

Os alunos do 1° e 2° anos (Alfabetização) são submetidos a uma Avaliação de Leitura Oral. A avaliação é individual e gravada em áudio para posterior audição.

Avaliação de Leitura Oral

Os Instrumentos: Cartela de palavras, Frases, Texto e Questões de Compreensão

1. Fluência de Leitura: Velocidade Precisão Prosódia: ritmo e

entonação2. Compreensão

Leitura e interpretação dos dados

Reuniões por grupos de escolas

Secretaria da

EducaçãoEscolas

EsFaPeGee

Parceiros

Redirecionamento das formações

Reestruturação dos planos de ação

Acompanhamento à Gestão Escolar

Coordenadoria de Desenvolvimento da Aprendizagem e da Gestão Pedagógica

Coordenadoria AdministrativaAspectos: e PedagógicosAdministrativos

Tutoria Pedagógica(Parceria Itaú Social)

Acompanhamento a gestão

32,00%

1,40%

74,30%

4,00%

2001 2015

Fund I Fund II

Fonte: Censo Escolar / INEP / Secretaria da Educação de Sobral

Distorção Idade/Série

Fonte: Censo Escolar / INEP / Secretaria da Educação de Sobral

Abandono

6,74%

0,00%

21,14%

0,10%

2000 2015

Fund I Fund II

IOEB – Melhores Município do Brasil

Em 2014, Sobral fica em 1º lugar no IOEB - Índice de OportunidadesEducacionais Brasileiras. Um índice único para cada local (município, estadoou Distrito Federal), que engloba toda a educação básica - da educaçãoinfantil ao ensino médio, de todas as redes existentes no local - redeestadual, municipal e privada, bem como todos os moradores locais em idadeescolar e não apenas os que estão efetivamente na escola.

IDEBENSINO FUNDAMENTAL

Fluxo x

Nota Padronizada

IDEBENSINO FUNDAMENTAL I

Anos Iniciais1º. ao 5 Ano

Resultados - IDEB

Resultados - IDEB

Resultados - IDEB

Evolução IDEB - Anos Iniciais

4,0

4,9

7,37,8

8,8

6,6

ÁREA 5º ANO/2015

BRASIL 5,3

CEARÁ 5,7

5,3

Resultados - IDEB

Ideb Anos Iniciais Evolução Ranking

2005

2007

2015

2009

2011

2013

1366º

693º

55º

16º

4,0

4,9

8,8

6,6

7,3

7,8

IDEBENSINO FUNDAMENTAL II

Anos Finais6º. ao 9º Ano

Resultados - IDEB

Resultados - IDEB

Resultados - IDEB

Evolução IDEB - Anos Finais6,7

5,8

ÁREA 9º ANO/2015

BRASIL 4,1

CEARÁ 4,5

Ideb Anos Finais Evolução Ranking

2015

2013

6,7

5,8

Resultados - IDEB

Próximos Passos

Pisa for Schools

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/Years in PISA: 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/

Pisa for Schools

Fonte: http://www.oecd.org/pisa/

Pisa for Schools

Fonte: http://portal.inep.gov.br

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