apresentação do powerpoint - tce.ba.gov.br · da sala de aula formação em serviço dos...
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Mesorregião: Noroeste Cearense
Microrregião: Sobral
Distância até a capital:
- federal: 2 175 km
- estadual: 240 km
Área: 2 122,989 km²
População: 203 682 hab.
Distritos: Sobral (sede), Aprazível,
Aracatiaçu, Bonfim, Caioca, Caracará,
Jaibaras, Jordão, Patos, Patriarca,
Rafael Arruda, São José do Torto
e Taperuaba
População Total: 203,682
Urbana: 166.310
Rural: 21.923
Homens: 91.462
Mulheres: 96.771
Densidade Demográfica: 95,04 hab./km²
Educação como Política Pública Prioritária• CID FERREIRA GOMES (1997 a 2004)
Ada Pimentel (1997 a 2000)
Ivo Ferreira Gomes (2001 a 2002)
Maurício Holanda (2003 a 2004)
• LEÔNIDAS CRISTINO (2005 a 2010)
Maria Izolda Cela (2005 a 2006)
Júlio César Alexandre (2007 a 2010)
• CLODOVEU ARRUDA (2011 a 2016)
Júlio César Alexandre (2011 a 2015)
Iracema Sampaio (2016)
• IVO FERREIRA GOMES (2017)
Herbert Lima (2017)
CONSELHOS MUNICIPAIS VINCULADOS:• Conselhos Escolares (CE); • Conselho Municipal de Educação (CME);• Conselho Municipal de Alimentação Escolar (CMAE);• Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CMFUNDEB);• Conselho Municipal de Educação Superior, Técnica, Tecnológica e Universitária (CMESU).
FUNDO VINCULADO:**Fundo Municipal de Educação (FME).
*Células que possuem núcleo, conforme o disposto no decreto.
Centro de línguas Biblioteca Municipal
Funcionamento: manhã, tarde e noiteAtendimento da rede municipal (alunos) - Semestre 2016.2Inglês: 472Espanhol: 73Ciências: 325Informática: 193
Funcionamento: 8 às 14hAcervo: 26 mil títulosLivros em Braille: 85 (adultos); 38 (infantis) e 156 (áudio livros)Empréstimos (por mês): 500 livrosPúblico cadastrado: 5.525
Brinquedoteca
Funcionamento: manhã e tardeAtendimento (em 2015): 12.493Atendimento (2016 até o momento): 5.439Projetos acompanhados/executados:Amigos da Leitura, Ceará CresceBrincando, PSE, A escola vai aocinema, Peteca, Jogo ELOS e TamoJunto.
A Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional –
EsFaPeGe.
É uma organização social, sem fins lucrativos, que tem por objetivodesenvolver processos educacionais no campo do ensino e da pesquisa quepromovam a formação e qualificação de professores e servidores domagistério e áreas afins.
Esfapege
Equipamentos
35 Bibliotecas;
42 Laboratórios de Informática;
33 Salas de Recursos Multifuncionais.
Pessoal
125 Coordenadores Pedagógicos;
1.790 professores;
1.748 funcionários administrativos.
Recursos Financeiros
Fundae
Fundecrei
Equipamentos, Pessoal e Recursos Financeiros
Meta 1: Alfabetização na idade certa (1º e 2º anos – 6 e 7 anos
de idade)
Meta 2:Alfabetização
dos alunos de 3º ao 5º ano
(defasados e não-defasados)
Meta 3: Proficiência em
LP e MT (alunos já
alfabetizados do 3º ao 9º ano)
Definição de Metas de aprendizagem claras e objetivas
Meta 4 : Ampliação da
matrícula da Educação Infantil de 0 a 3 e
melhoria da qualidade de ensino.
Estruturação da política educacional em três grandes eixos estratégicos...Fortalecimento da
gestão escolar;
Valorização do
magistério.
Sujeitos: diretores e
coordenadores.
Objeto: autonomia
administrativa, pedagógica e
financeira.
Sujeitos: professores.
Objeto: a organização e
qualificação do trabalho em sala
de aula.
Sujeitos: educadores.
Objeto: reconhecimento e
qualificação docente.
Fortalecimento da ação
pedagógica;
Fortalecimento da gestão escolar
Seleção por
critérios
meritocráticos
Definição
do perfil de liderança
escolar
Processos de
responsabilizaçãoescolar por meio das
autonomias
Formaçãocontinuada
Acompanhamentoe monitoramento da
secretaria da educação
às ações da escola
FUNDAE Fundo de
Desenvolvimento da
Autonomia Escolar
Fortalecimento da Ação Pedagógica
Programa de
Alfabetização na
idade certa
Proficiência na
LP e MT – 3º ao 9º
ano
Materialdidático
estruturado para
os alunos
Material
Pedagógico de Apoio
para Alunos e Professores
Rotinaestruturada
da sala de
aula
Formação em
serviço dos
professores
Projetos escolares
com literatura infantil
Valorização do Magistério
Programa de
financiamentode computadores
Gratificaçãopor desempenho
Programa de
Formação
Pessoal Olhares
Programa
Cuidando
do MestrePrêmio Escola
Aprender Melhor
Avaliação Externa
Avaliação semestral dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Língua
Portuguesa Matemática Escrita
Os alunos do 1° e 2° anos (Alfabetização) são submetidos a uma Avaliação de Leitura Oral. A avaliação é individual e gravada em áudio para posterior audição.
Avaliação de Leitura Oral
Os Instrumentos: Cartela de palavras, Frases, Texto e Questões de Compreensão
1. Fluência de Leitura: Velocidade Precisão Prosódia: ritmo e
entonação2. Compreensão
Leitura e interpretação dos dados
Reuniões por grupos de escolas
Secretaria da
EducaçãoEscolas
EsFaPeGee
Parceiros
Redirecionamento das formações
Reestruturação dos planos de ação
Acompanhamento à Gestão Escolar
Coordenadoria de Desenvolvimento da Aprendizagem e da Gestão Pedagógica
Coordenadoria AdministrativaAspectos: e PedagógicosAdministrativos
Tutoria Pedagógica(Parceria Itaú Social)
Acompanhamento a gestão
32,00%
1,40%
74,30%
4,00%
2001 2015
Fund I Fund II
Fonte: Censo Escolar / INEP / Secretaria da Educação de Sobral
Distorção Idade/Série
Fonte: Censo Escolar / INEP / Secretaria da Educação de Sobral
Abandono
6,74%
0,00%
21,14%
0,10%
2000 2015
Fund I Fund II
IOEB – Melhores Município do Brasil
Em 2014, Sobral fica em 1º lugar no IOEB - Índice de OportunidadesEducacionais Brasileiras. Um índice único para cada local (município, estadoou Distrito Federal), que engloba toda a educação básica - da educaçãoinfantil ao ensino médio, de todas as redes existentes no local - redeestadual, municipal e privada, bem como todos os moradores locais em idadeescolar e não apenas os que estão efetivamente na escola.
Ideb Anos Iniciais Evolução Ranking
2005
2007
2015
2009
2011
2013
1366º
693º
1º
55º
16º
5º
4,0
4,9
8,8
6,6
7,3
7,8
Pisa for Schools
Fonte: http://www.oecd.org/pisa/Years in PISA: 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015
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