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AVALIAÇÃO BIMESTRALQuestão 1

A História é a área de conhecimento que estuda a vida humana e as produções culturais ao longo do tempo. Assim, o estudo da História pode ajudar a compreender como as experiências humanas modificaram as sociedades. Sobre a importância do estudo da História, assinale a alternativa incorreta:

a) A realidade social é construída pelos seres humanos e os historiadores são os responsáveis pela interpretação das experiências humanas ao longo do tempo.

b) Cabe aos historiadores pesquisar o que homens e mulheres fizeram em vários momentos de suas vidas e no contexto de suas culturas para tentar compreender as relações entre passado e presente.

c) Os historiadores trabalham com base apenas em documentos que servem para legitimar o conhecimento de determinado fato histórico.

d) O trabalho dos historiadores está relacionado à contínua busca pelo conhecimento da trajetória humana

Questão 2

Eu nasci em 12 de junho de 1929. Morei em Frankfurt até completar 4 anos. Como éramos judeus, meu pai emigrou para a Holanda em 1933[...]. Levávamos uma vida cheia de ansiedade, pois nossos parentes na Alemanha estavam sofrendo com as leis de Hitler contra os judeus. Depois dos pogroms de 1938, meus dois tios (irmãos de minha mãe) fugiram da Alemanha e refugiaram-se na América do Norte.[...] Depois de maio de 1940, os bons momentos foram poucos e muito espaçados: primeiro veio a guerra e depois, a capitulação, em seguida, a chegada dos alemães, e foi então que começaram os sofrimentos dos judeus. [...]

Anne Frank. O diário de Anne Frank, São Paulo: Record, 2015. p. 26-27

História | História Global |Volume 1 | 1º Bimestre | Editora Saraiva

1

O diário de Anne Frank conta a história real de uma garota judia que durante a Segunda Guerra Mundial viveu escondida para escapar da perseguição nazista. Com base no que você aprendeu sobre história e memória, é possível dizer que o livro é um relato histórico? Assinale a alternativa correta.

a) Sim. O livro é um relato histórico porque reúne um conjunto de acontecimentos e experiências que ocorreram na vida de Anne Frank, portanto é o que se pode chamar de história vivida.

b) Não. O livro não é um relato histórico porque é apenas um conjunto de acontecimentos e experiências que ocorreram na vida de Anne Frank, mas que podem ser esquecidos e só tem valor ficcional.

c) Não. O livro não é um relato histórico pois nada do que conta é real.

d) Sim. O livro relata o conjunto de acontecimentos e experiências que ocorreram na vida dos judeus por meio da personagem fictícia Anne Frank.

Questão 3

A

fotografia registra uma apresentação de frevo, uma expressão da cultura brasileira reconhecida como Patrimônio Imaterial da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e a Cultura (Unesco). Observe a imagem e com base nos conhecimentos adquiridos em aula sobre o termo cultura, analise as proposições:


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I. O termo cultura está relacionado a conhecimentos, crenças, artes, costumes, normas e padrões, ou seja, modos de vida transmitidos uma geração à outra dentro de uma sociedade de modo verbal e não verbal.

II. A cultura identifica-se com a forma de vida de um dado grupo social e com a realidade e as visões de mundo adotadas por esse grupo.

III. A cultura como representação de uma sociedade é invariável e imutável, permanecendo a mesma ao longo do tempo.

Estão corretas:

a) Apenas II.b) Apenas I e II.

c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

Questão 4

O tempo é uma das dimensões principais da percepção humana e faz parte do cotidiano do ser humano. Ele pode ser sentido de modo distinto por diferentes sociedades, é o chamado tempo histórico. Assinale a alternativa incorreta.

a) Nas sociedades agrárias a medição do tempo está relacionada ao fenômenos da da natureza.

b) Nas sociedades industriais o tempo é medido por meio de instrumentos como o relógio que determina os horários de trabalho: início, repouso, e término das atividades.

c) Os calendários são uma forma de organizar o tempo em períodos que se repetem, como os dias, meses e anos.

d) O calendário cristão que tem como marco o nascimento de Cristo é o adotado por todos os povos para a contagem do tempo.

Questão 5

Há várias interpretações para o surgimento do ser humano, as duas mais conhecidas são o criacionismo e o evolucionismo. Com base no trecho a seguir, assinale a alternativa correta.No princípio, Deus criou o céu e a terra (...)

a) A afirmação explica a origem do homem segundo o hinduísmo.


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b) A afirmação explica a origem do homem segundo com os mitos indígenas de criação.

c) A afirmação explica a origem do homem segundo o criacionismo.

d) A afirmação explica a origem do homem segundo o evolucionismo.

Questão 6

O trecho a seguir é do livro A origem das espécies, de Charles Darwin, e refere-se a uma das principais teorias sobre a origem dos seres humanos.

As relações geológicas que existem entre a fauna atual e a fauna extinta da América meridional, assim como certos fatos relativos à distribuição dos seres organizados que povoam este continente, impressionaram-me profundamente quando da minha viagem a bordo do navio Beagle, na qualidade de naturalista. Estes fatos, como se verá nos capítulos subsequentes deste volume, parecem lançar alguma luz sobre a origem das espécies - mistério dos mistérios - para empregar a expressão de um dos maiores filósofos.

Darwin, Charles. A origem das espécies. Publicações Europa-América. E-book baseado na tradução de Joaquim da Mesquita Paul, médico e professor. publicada por LELLO & IRMÃO – EDITORES. 2013

Sobre o evolucionismo é correto afirmar que (some os números das afirmações corretas e marque o resultado):

01) A teoria da evolução das espécies foi elaborada pelo naturalista inglês Charles Darwin após expedição científica a bordo do navio HMS Beagle, da Marinha britânica, em 1831.

02) O livro A origem das espécies foi publicado em 1859 depois de anos de pesquisa sobre a relação entre o meio ambiente e as várias formas de vida.

08) Darwin, os indivíduos não são exatamente iguais e por isso, alguns se adaptam melhor do que outros em certos ambientes.

16) A teoria evolucionista propõe que o homem descende de algum animal, mas que ele é fruto de uma criação especial.

32) Para a teoria de Darwin, a sobrevivência de uma espécie é determinada pelo processo de seleção natural, em que apenas as espécies mais adaptadas a determinado ambiente teriam mais condições de sobreviver.


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Questão 7

Os cientistas chamam de hominídeos a família biológica da qual faz parte o ser humano atual e seus ancestrais. Entre os primeiros hominídeos estão os do gênero Australopithecus. Contudo, registros fósseis mostram por volta de 2 milhões de anos atrás já havia outro ramo diferente de hominídeos: as espécies do gênero Homo. Analise as proposições a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

1. As espécies do gênero Homo incluem os seres humanos atuais.

2. O Homo sapiens fabricou os primeiros instrumentos de pedra e madeira.

3. Indícios arqueológicos indicam que o Homo erectus foi a primeira espécie a praticar a caça de forma organizada e a utilizar o fogo.

4. O Homo nearderthalensis constitui a espécie dos seres humanos atuais

a) V-F-V-F b) V-F-V-F

c) V-V-F-F d) F-F-V-F

e) F-V-V-F

Questão 8

Há dois grandes momentos dentro da periodização proposta pelo inglês John Lubbock ao estudar os povos ágrafos: Paleolítico e o Neolítico. No que diz respeito a esses dois períodos é correto afirmar que

I. O período Paleolítico foi marcado pelo surgimento dos primeiros hominídeos que confeccionavam os seus instrumentos como facas, machados e arpões, utilizando ossos, madeiras e pedras.

II. No período Neolítico os humanos ainda não produziam o próprio alimento, não cultivavam plantas e nem criavam animais.

III. No Paleolítico os humanos construíam as suas próprias moradias para viverem próximos aos rebanhos e ter uma casa mais durável.

IV. O período Paleolítico é chamado de Idade da Pedra Lascada enquanto o Neolítico é conhecido como Idade da Pedra Polida.

Estão corretas:a) Apenas II.b) Apenas I, II e III.

c) Apenas I, III e IV.d) Apenas I e IV.

e) I, II, III e IV.


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Questão 9

Sobre as características do período Neolítico, assinale a alternativa incorreta:a) A confecção de instrumentos deste período foi aperfeiçoada e muitos deles, como facas e machados, passaram a ser feitos de pedras polidas.

b) Os grupos humanos utilizavam pelos de animais e fibras vegetais para confeccionar as vestimentas, que até então eram feitas com peles de animais.

c) As sociedades do Neolítico eram formadas por caçadores-coletores e, em geral, entre os adultos, os homens eram responsáveis pela caça e as mulheres pela coleta de alimentos vegetais.

d) Foi no período Neolítico que os metais foram utilizados para a fabricação de objetos.

Questão 10

Fontes: GUARINELLO, Norberto Luiz. Os primeiros habitantes do Brasil. São Paulo: Atual, 1994. p. 12; <www.comciencia.br/reportagens/arqueologia/arq03 shtml>; <portal.iphan.gov.br>; <http://www.museuamazonico. ufam.edu.br/index.php/laboratorio-de-arqueologia>.(Acessos em: 21 set. 2015.)


6

Os fósseis humanos encontrados no Brasil estão entre os mais antigos da América. Eles se concentram nos chamados sítios arqueológicos. Observe o mapa e em seguida explique o que são, e qual é o maior sítio arqueológico brasileiro.

Questão 11

Grupos humanos de diferentes culturas espalharam-se pelo território brasileiro entre 11 e 16 mil anos. Cite quais os principais povos que habitaram Brasil.


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Questão 12

Estudos mostram que os primeiros povos que viveram no Brasil representavam suas experiências por meio de produções artísticas, entre elas está a pintura rupestre. O que você entende por pintura rupestre?


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