AVALIAÇÃO BIMESTRALQuestão 1

A partir do século XV, a estrutura social da Idade Média foi se modificando, dando maior espaço às manifestações individuais e à valorização das questões do ser humano em contraponto à ênfase no mundo de Deus que sustentava a mentalidade medieval. Sobre o Humanismo é incorreto afirmar:

a) É uma corrente intelectual cuja principal característica é o antropocentrismo.

b) Um dos grandes representantes dessa corrente intelectual foi Dante Alighieri, autor de A divina comédia, obra que destaca a ideia de que Deus criou o homem com liberdade de construir a si mesmo.

c) Em busca de novos conhecimentos, os intelectuais humanistas realizaram estudos da natureza, das artes e das técnicas e utilizaram como fonte escritos da Antiguidade greco-romana.

d) Os intelectuais humanistas destacaram-se pelo espírito crítico, pela capacidade empreendedora e por questionar a submissão do homem a Deus.

Questão 2

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A obra A primavera, do pintor Sandro Botticelli foi feita em 1478 e encontra-se exposta na Galeria dos Ofícios, em Florença, na Itália. Observe a imagem e aponte pelo menos umas característica renascentistas.

Questão 3

Uma das teorias científicas mais importantes deste período foi desenvolvida por Nicolau Copérnico, sacerdote católico e astrônomo. Segundo a sua teoria, a Terra e os demais planetas movem-se em torno do Sul. Assinale o nome correto da teoria de Copérnico:

a) teocêntrica

b) geocêntrica

c) heliocêntrica

d) antropocêntrica

Questão 4

33. Devemos tomar cuidado especial com quem diz que os perdões do papa são o mais inestimável dom divino pelo qual o homem é reconciliado com Deus.[...]

45. Os cristãos devem aprender que quem vê o necessitado e o ignora e compra indulgências não adquire para si as indulgências do papa, mas a ira de Deus. [...]

LUTERO, Martinho. As 95 teses e a essência da igreja. São Paulo: Editora Vida, 2016.

A Reforma Protestante teve início com o alemão Martinho Lutero que chegou a fazer parte da ordem agostiniana e ordenado padre. Ao se aprofundar nos estudos teológicos, Lutero passou a questionar os dogmas católicos. O texto acima traz duas das 95 teses que provocaram a reação da Igreja Católica. Com base no texto e nos seus conhecimentos adquiridos em sala de aula, analise as proposições:

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I. As 95 teses foram elaboradas por Lutero em protesto contra autorização de concessão de indulgências aos fiéis que contribuíssem com dinheiro para a construção da Basílica de São Pedro, em 1517.

II. Lutero afixou as 95 teses na porta da igreja de Wittenberg, na Alemanha, como um manifesto público no qual expunha sua concepção religiosa.

III. Depois da publicação das 95 teses, Lutero foi excomungado e fundou uma nova igreja, com uma doutrina que mantinha o culto aos santos e a adoração de imagens, mas não reconhecia a autoridade papal.

Estão corretas:

a) Apenas II.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.e) I, II e III.

Questão 5

A Igreja Católica, diante do crescimento das ideias reformistas, decidiu acabar com os abusos praticados por membros e reformar a instituição, o que foi chamado de Contrarreforma. Inicialmente, autoridades católicas promoveram a punição dos principais líderes protestantes, como Lutero e Calvino, mas a iniciativa não deu certo e a Igreja Católica adotou, então, diversas medidas para a renovar o catolicismo. Entre as medidas adotadas pelos líderes católicos estão a

I. proibição de novas ordens religiosas.

II. realização do Concílio de Trento para reafimar os dogmas católicos.

III. criação de um tribunal exclusivo para avaliar a concessão de indulgências.

IV. criação de uma lista de livros proibidos aos católicos.

Estão corretas:

a) Apenas II.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e IV.e) I, II, III e IV.

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Questão 6

Fonte: CALDINI, Vera; ÍSOLA, Leda. Atlas geográfico Saraiva. São Paulo: Saraiva, 2013. p. 148 e 152.

O continente africano se estende por mais de 30 milhões de km2 e é o segundo mais populoso do planeta, com mais de 1 bilhão de habitantes, distribuídos em 54 países. Tradicionalmente, costuma-se dividi-lo em duas áreas para efeito de estudo. Observe o mapa e responda:

a) Quais são os nomes dados às duas principais áreas do continente africano? Indique a localização no mapa.

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b) Em qual delas estão importantes reinos e impérios que caracterizam a diversidade do continente africano?

Questão 7

Diversos povos habitaram a América no século XVI. Esses povos foram chamados de ameríndios e concentravam-se principalmentes nas regiões do México, América Central e América do Sul. Analise as proposições a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

1. A expressão povos pré-colombianos pode ser considerada eurocêntrica e está relacionada aos povos que habitavam a América antes da chegada de Cristóvão Colombo.

2. Os tupis eram parentes dos guaranis e habitavam as áreas em que hoje se encontram o Uruguai, Paraguai, norte da Argentina e sul do Brasil.

3. Maias e incas desenvolveram-se por quase toda a região em que hoje se encontra o México. A economia baseava-se no cultivo de milho, feijão e batata-doce.

4. A civilização asteca desenvolveu-se a partir do século XII e era formada por um povo guerreiro que dominava as técnicas de ourivesaria, cerâmica e da tecelagem.

5. O Império Inca tinha como capital a cidade de Tenochtilán, localizada na Cordilheira dos Andes, a 3000 metros de altitude. Era governado por um imperador considerado o filho do Sol.

a) V-F-F-V-Vb) V-F-V-F-F

c) F-F-V-V-Vd) V-V-F-V-F

e) V-F-V-V-F

Questão 8

A sociedade europeia começou a mudar nos séculos finais da Idade Média. Nesse período houve o fortalecimento da autoridade do rei e a formação das primeiras monarquias nacionais, os chamados Estados modernos. Esse processo não ocorreu ao mesmo tempo em toda a Europa e se deu em razão de algumas condições.

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a) O que contribuiu para o fim do sistema feudal?

b) O Estado moderno se organizou e consolidou com base em que estruturas?

Questão 9

Canto IAs armas e os Barões assinaladosQue da Ocidental praia LusitanaPor mares nunca de antes navegadosPassaram ainda além da Taprobana,Em perigos e guerras esforçadosMais do que prometia a força humana,E entre gente remota edificaramNovo Reino, que tanto sublimaram;E também as memórias gloriosasDaqueles Reis que foram dilatandoA Fé, o Império, e as terras viciosasDe África e de Ásia andaram devastando,E aqueles que por obras valerosasSe vão da lei da Morte libertando,Cantando espalharei por toda parte,

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Se a tanto me ajudar o engenho e arte.Cessem do sábio Grego e do TroianoAs navegações grandes que fizeram;Cale-se de Alexandro e de TrajanoA fama das vitórias que tiveram;Que eu canto o peito ilustre Lusitano,A quem Neptuno e Marte obedeceram.Cesse tudo o que a Musa antiga canta,Que outro valor mais alto se alevanta.

CAMÕES, Luís de. Os Lusíadas. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000162.pdf>. Acesso em: 24 jan 2017.

O texto acima é um trecho do poema Os Lusíadas, do poeta Luís de Camões publicado em 1572. Assinale a alternativa que indica o país (ou países) e o período retratados nos versos de Camões.

a) Portugal; Idade Médiab) Espanha; Grandes Navegaçõesc) Portugal; Grande Navegaçõesd) Espanha e Portugal; Grandes Navegações

Questão 10

Com Portugal, a Espanha liderou a expansão marítima e comercial europeia nos séculos XV e XVI. Após a expulsão dos mouros no fim do século XV, os reis Fernando de Aragão e Isabel de Castela financiaram os planos do genovês Cristovão Colombo. Sobre as viagens de Cristovão Colombo é correto dizer (some os números das afirmações corretas e marque o resultado):

01) O projeto de Colombo era atingir as Índias dando a volta em torno do mundo, partindo da Europa em direção oeste.

02) Colombo e sua tripulação partiram da cidade de Cadiz, no sul da Espanha, e no dia 22 de abril chegaram a terras que pensavam ser as Índias.

08) Colombo comandou três viagens à nova terra e sempre achou que fossem as Índias. Morreu sem saber que havia descoberto outro continente.

16) Colombo chamou os habitantes das novas terras de índios e os descreveu como bons serviçais, habilidosos e sem religião.

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32) As terras que Colombo achou que eram as Índias passaram a ser chamadas de América somente anos depois, com as viagens de outros exploradores, especialmente Américo Vespúcio, que divulgou a descoberta.

Questão 11

Durante muito tempo os historiadores utilizaram o termo descobrimento para definir a chegada de europeus aos outros continentes, porém mais recentemente os estudiosos começaram a analisar esse período sob novas perspectivas, como invasão e conquista. Sobre a diferença entre esses dois pontos de vista é incorreto afirmar que:

a) O uso da palavra descobrimento oculta a ideia de violência que está por trás do encontro entre culturas diferentes.

b) A expressão descobrimento da América é considerada eurocêntrica, ou seja, uma visão europeia do encontro entre culturas diferentes.

c) O uso da palavra conquista ignora os processos históricos que tinham ocorrido no continente americano e trata-o como um Novo Mundo.

d) O uso da palavra descobrimento concede primazias a quem descobre que passa a ser visto como superiores às criaturas “descobertas”.

Questão 12

Não vejo nada de bárbaro ou selvagem no que dizem daqueles povos; e, na verdade, cada qual considera bárbaro o que não se pratica em sua terra.[...] A essa gente chamamos selvagens como denominamos selvagens os frutos que a natureza produz sem intervenção do homem. No entanto aos outros, àqueles que alteramos por processos de cultura e cujo desenvolvimento natural modificamos, é que deveríamos aplicar o epíteto [selvagem].

MONTAIGNE, Michel. Ensaios. Trad. Sérgio Milliet. São Paulo: Abril Cultural, 1980. p. 101 (Coleção Pensadores)

O texto de Montaigne descreve como uma parte dos europeus enxergava os ameríndios. Nessa visão, eles seriam “puros” e “naturais”. No entanto, na conquista da América, os europeus utilizaram força militar e dominação cultural. Sobre a visão dos europeus e a violência contra os índios é possível afirmar que:

I. Os ameríndios foram removidos de suas regiões para trabalhar como escravos para os conquistadores. Esses deslocamentos causaram mudanças no tipo de alimentação, no ritmo de trabalho e favoreceram a ocorrência de epidemias de doenças contagiosas nessas populações.

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II. Os conquistadores promoviam ações evangelizadoras para converter os povos ameríndios ao catolicismo. A conversão era feita por meio da catequese, batismo e educação das crianças uam vez que era mais difícil converter os adultos.

III. Muitos europeus tratavam os ameríndios como seres inferiores e exóticos, que portanto não só poderiam como deveriam ser submetidos ao domínio europeu.

Estão corretas:

a) Apenas II.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.e) I, II e III.

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