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APOSTILAS DA PROVA FINAL – 8º ANO. Aula 02 A Sensação das Cores. As cores no mundo animal servem como forma de comunicação. Insetos e repteis com combinação das cores amarelo, preto e vermelho, estão dizendo aos seus possíveis predadores que são venenosos. Faixa Amarela (Dendrobates Leucomelas) Para nós humanos as cores também possuem significado elas nos causam sensações, influenciam nossas emoções, nosso humor e até nosso organismo. Vermelho Representa: o fogo, o sangue, a violência e paixão, a sexualidade, o poder e o mal. Sensação: perigo, rebeldia, calor, euforia, excitação e dinamismo. Laranja Representa: o fruto maduro, ao campo, o outono, a fertilidade e a criatividade. Sensação: fome, vitalidade, intensidade, vigor e entusiasmo.

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APOSTILAS DA PROVA FINAL – 8º ANO.

Aula 02

A Sensação das Cores.

As cores no mundo animal servem como forma de comunicação.

Insetos e repteis com combinação das cores amarelo, preto e vermelho, estão dizendo

aos seus possíveis predadores que são venenosos.

Faixa Amarela (Dendrobates Leucomelas)

Para nós humanos as cores também possuem significado elas nos causam sensações,

influenciam nossas emoções, nosso humor e até nosso organismo.

Vermelho

Representa: o fogo, o sangue, a violência e paixão, a sexualidade, o poder e o mal.

Sensação: perigo, rebeldia, calor, euforia, excitação e dinamismo.

Laranja

Representa: o fruto maduro, ao campo, o outono, a fertilidade e a criatividade.

Sensação: fome, vitalidade, intensidade, vigor e entusiasmo.

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Amarelo

Representa: a atenção, energia, o sol e o calor, o verão, a riqueza o ouro e o prazer.

Sensação: vitalidade, brilho, luminosidade, alegria, juventude e felicidade.

Verde

Representa: a natureza, a mata, o meio ambiente, o dinheiro, a verdade, o certo e o

natural.

Sensação: frescor, liberdade e crescimento.

Azul

Representa: a inteligência, a liberdade, a verdade, o céu, a imensidão, ao mar e a beleza.

Sensação: frio, tristeza (nos países do hemisfério norte por estar ligado ao inverno),

alegria (nos países do hemisfério sul por estar ligado ao verão), imensidão e solidão.

Roxo

Representa: a magia, o espiritual, o esoterismo, a intuição, a vitória, o romance, o estilo,

por ser uma cor que na antiguidade era muito difícil de confeccionar e extremamente

cara, também representa a nobreza e o luxo.

Sensação: sensualidade, elegância, inquietação e profundidade.

Rosa

Representa: as flores, a primavera, a inocência, a sensibilidade e o romantismo.

Sensação: frescor, feminilidade, delicadeza e leveza.

Marrom

Representa: a madeira, as árvores, a floresta, os móveis e os livros

Sensação: rústico, dureza, durabilidade, colonial, artesanal e solidez

Branco

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Representa: luz, a neve, a paz, a harmonia, a pureza e a limpeza em países orientais o

branco pode representar a morte.

Sensação: espaço, paz, clareza, iluminação, ideia e delicadeza.

Preto

Representa: a morte, a noite, a sombra, o vazio, a sofisticação, o espaço.

Sensação: ausência, tristeza, melancolia, solidão, depressão, perda e medo.

Na História da Arte.

O Expressionismo, foi um movimento que teve origem em Dresden, Alemanha entre

1904 e 1905, com um grupo de pintores chamado “Die Brücke”, que significa “A

Ponte”. Desse grupo, faziam parte Ernest Ludwig Kirchner e Kart Schimidt-Rottluff.

Os artistas Vang Gogh e Edvar Munch, ambos pós impressionistas, foram de grande

importância para esse movimento.

No Expressionismo o artista procura expressar as emoções humanas, interpretar as

angústias que caracterizavam o homem do iníco do século XX. Traduziam em linhas e

cores os sentimentos mais dramáticos do homem, como a dor, a solidão, o medo e o

desespero.

No Brasil, Cândido Portinari foi o grande representante deste movimento, com sua série

de obras intituladas “Os Retirantes”.

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Edvard Munch - Separação

Van Gogh_Retrato do Dr. Gachet

Cândido Portinari - Os Retirantes

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Cândido Portinari - O menino Morto - Série os Retirantes

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Aula 03

Faces, Autorretrato e Identidades.

Ao longo da história, por várias razões e utilizando diferentes materiais, pessoas

retratam pessoas, seja através de pinturas, escultura ou relevos, o homem sempre teve

fascínio pela própria imagem.

Desde a pré-história o homem já pintava a figura humana nas cavernas, durante o

Renascimento, muitos artistas se dedicavam exclusivamente a pintar retratos de nobres e

para a igreja.As obras feitas pelos artistas Renascentistas, embora fossem

simetricamente perfeitas não possuíam vida ou expressão.

Pietro della Francesca _ Retrato de Frederico Montefeltro

Diferente do período Barroco que os artistas buscaram retratar as pessoas e também

seus sentimentos, os retratos feitos pelos artistas Barrocos, além de serem

extremamente realistas também possuem uma grande vitalidade.

Frans Hals _ Palhaço com Alaúde

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Os retratos eram tão preciosos, que os próprios artistas também queriam a sua imagem

retratada, por isso muitos, cada um em sua técnica e ao seu tempo fizeram seus

autorretratos.

Van Gogh - Autorretrato

Como já vimos na aula anterior, os artistas usam de vários meios para representar um

sentimento, seja através da cor ou das linhas sinuosas, de deformidades e contrastes,

mas é o rosto humanos quem melhor expressa qualquer sentimento, por isso o estudo

das expressões humanas, é tão importante para todos os gêneros de artistas.

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Estudo de expressões de um personagem de Historia em quadrinhos, estilo Comics.

Apesar de todas as transformações ocorridas na arte ao longo dos tempos, este gênero

de pintura resistiu e ainda hoje é representado de diversas maneiras por vários artistas.

Hoje na arte contemporânea, artistas se apresentam por meio de vídeos, fotografias,

moldes corporais, enfim uma infinidade de coisas, em busca da representação não só de

seu rosto ou corpo, mas de sua identidade.

Juliana Scorza _ Autor retrato Jorge Amado

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Frida Kahlo_ Auto Retrato

Aula 04

Simetria e Assimetria

Os objetos, os animais, os vegetais, os minerais e as pessoas que estão à nossa volta

podem ser classificados quanto à forma em: simétrico e assimétrico.

Segundo alguns pesquisadores, a simetria é considerada um dos fatores que geram

grande beleza, um teste foi feito nos Estados Unidos onde pessoas viam fotos com

rostos simétricos e assimétricos, e diziam qual era o mais bonito, 9 de cada 10 pessoas

consideraram os rostos simétricos mais bonitos.

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Com esse resultado, concluíram que a simetria é um dos elementos responsáveis pelo

padrão de beleza.mas ser apenas simétrico não quer dizer ser belo, pois a simetria pode

muitas vezes ser monótona.

Simetria é o arranjo ou a composição de um todo dividido em duas ou mais partes, que

apresentam correspondência na forma e no tamanho, a partir do eixo.

O eixo de simetria é a linha que divide as formas em metades, e por seu eixo pode ser

Radial (ou bilateral), Real ou Assimétrico.

Na simetria real ou bilateral metades são exatamente iguais.

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Na simetria radial todas as retas passam por um centro ou se irradiam do cento para for,

por exemplo: as rodas de bicicleta e a estrela-do-mar.

Nos assimétricos os lados não possuem eixo central, portanto um lado não é igual ao

outro.

Ainda existe a Simetria Axial ou Reflexão, que é um efeito espelhado na imagem, quenão altera as dimensões nem proporções da imagem, um bom exemplo é o mosaico de

ladrilhos, ou o reflexo das águas de um lago.

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Na Historia

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Já vimos como é importante a simetria, agora vamos ver como o artista Rubem

Valentim fez uso da simetria em suas obras.

Rubem Valentim é um artista brasileiro, nascido em Salvador e autodidata, ele foi

pintor, esculto, gravador e professor. Começou a pintar na década de 1940 e contribuiu

para o movimento de renovação da cultura baiana. Suas obras concretistas são

estruturadas com rigor mas suavizadas pelo colorido sensual e profundo, e é

considerado um dos grandes pintores Construtivistas brasileiros.

Obra: Emblema com logotipos poéticos

Obra: Objeto emblemático

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Aula 05

Kirigami

Kirigami é a arte de cortar papel criando formas, superfícies e desenhos. “Kiri” significa

“corte” e “kami”, “papel”. A arte de recortar papéis, junto com o origami tradicional,

deu origem à arte dos cartões tridimensionais, que tem sido popularmente divulgada

como kirigami. Os cartões são montados a partir de cortes, dobras e encaixes de papel.

A técnica tem sido utilizada por profissionais das mais diferentes áreas, como terapia,

educação, propaganda e marketing etc

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Na sua concepção original foi desenvolvido por Mashiro Chatani, professor de

arquitetura no Instituto de Tecnologia de Tóquio com Keiko Nakazawa, com o objetivo

de revelar modelos de origami arquitetônicos.

A técnica rapidamente se espalhou pelo mundo e ganhou inúmeros adeptos. No japão os

cartões são confeccionados em geral com motivos de monumentos famosos.

Outros artistas vem se destacando nesta arte entre eles podemos citar Peter Callesen, um

artista dinamarquês cujas obras impressionam pela delicadeza e precisão do corte e

dobradura.

Com papel branco, estilete, dobraduras e um pouco de cola, Callesen usa o bom humor

e a ironia para caminhar entre o sonho e a realidade, transformando o espaço onde o

papel foi cortado em uma sombra da dobradura, mas não uma sombra qualquer, pois nas

obras de Callesen até as sombras contam suas histórias.

Abaixo algumas obras que parecem mágica de Peter Callesen

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Para quem se interessou pelas obras de Peter Callesem. Segue o link com mais imagens

das obras desse incrível artistas:

Acesse: www.petercallesen.com, divirta-se com as imagens.

Aula 07

Azulejaria

Azulejo é uma peça de cerâmica fina, geralmente quadrada, em que de uma dos lados é

vidrada (textura de vidro), impermeável e brilhante, esta textura se consegue em geral

ao se cozer a peça revestida com esmalte.

A face brilhante do azulejo pode ser branca, monocromática, policromática, pode conter

uma imagem, ou ainda ser lisa, ou em alto-relevo.

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Os azulejos são geralmente usados como elemento associado a arquitetura, mas também

são usados como elementos decorativos e obras de arte.

Em Portugal o azulejo se tornou um importante suporte para a expressão artística por

mais de cinco séculos, e hoje é considerado como uma das maiores e mais originais

expressões da cultura portuguesa. Como podemos observar na obre de Jorge Colaço de

1922, chamada Batalha de Aljubarrota.

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A maior parte da azulejaria encontrada no Brasil é de origem portuguesa. Os melhores

exemplares podem ser encontrados na Bahia, Pernambuco e Maranhão. Durante os

séculos 17 e 18, os azulejos foram intensamente empregados em sacristias de igrejas e

palácios.

Até o século 19 os azulejos eram usados para revestir e decorar as paredes externas das

casas mais nobres, mas no século XX, o uso de azulejos começou a ser rejeitado pelos

arquitetos, mas na mesma época, os artistas plásticos resgatam os azulejos em obras

como os painéis assinados pelos artistas Cândido Portinari e Paulo Rossi, que ficam nas

paredes do Palácio Gustavo Capanema (prédio do MEC)

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Na Historia

Vamos conhecer um artista contemporâneo, que trabalha com azulejaria, seu nome é

Alexandre Manicin.

Mancini, é mineiro de Belo Horizonte e é considerado um dos principais artistas da

azulejaria brasileira contemporânea. Criando obras instigantes e harmônicas.

Suas obras tem uma composição aleatória buscando o ritmo e o movimento das formasgeométricas

Podemos encontrar suas obras em várias cidades pelo Brasil integradas a espaçospúblicos ou particulares.

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Aula 07

Perspectiva Linear

Nós habitamos um mundo tridimensional. Ou seja, vemos o mundo em três dimensões:

a altura, a largura e a profundidade.

É por conta da profundidade que dizemos “a árvore está mais perto” ou “a árvore está

mais longe”.

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Sem profundidade, todos os objetos iam parecer a mesma distância para nossos olhos. É

exatamente isso que acontece quando desenhamos ou pintamos sem o uso da

perspectiva.

Uma tela ou papel possui apenas duas dimensões, a altura e a largura, mas isso não quer

dizer que não podemos representar a profundidade, para isso nos utilizamos da

perspectiva linear.

Mas afinal o que é Perspectiva linear?

O arquiteto e escultor renascentista Filippo Brunelleschi, redescobriu os princípios da

perspectiva linear, redescobriu, pois, este princípio já era estudado por gregos e

romanos, mas havia sido abandonado e esquecido.

Brunelleschi restabeleceu na prática o conceito de ponto de fuga e a relação entre a

distância e a redução do tamanho dos objetos.

O que é ponto de fuga?

Bem, ponto de fuga é o ponto para onde convergem as “linhas” que formam o objeto

dentro do espaço tridimensional. É como se fosse o alvo para o qual tudo “corre”.

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Na imagem acima podemos ver perfeitamente como as linhas em negrito, se dirigem

para o ponto central do desenho, mesmo as janelas voltadas para a rua, seguem em

direção ao ponto de fuga. Reparem como os objetos da cena vão diminuindo a medida

que se aproximam do Ponto de Fuga!

Uma imagem pode ter um ou mais pontos de fuga. Mas não vamos complicar ainda…

E Linha do Horizonte?

Em uma paisagem, a linha do horizonte é o que separa o Céu da Terra, se for em uma

paisagem com montanhas por exemplo, a linha do horizonte fica na base das

montanhas.

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Para o desenho em perspectiva a linha do horizonte representa o nível dos olhos do

observador como podemos notar no desenho abaixo.

Reparem que o que está acima da linha do horizonte é visto de baixo para cima,

enquanto o inverso acontece com o que está abaixo da linha do horizonte como

podemos notar na imagem abaixo;

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Então como vimos através do uso da perspectiva linear conseguimos reproduzir em um

suporte Bidimensional uma imagem Tridimensional.

Na Historia

Foi no Renascimento com Brunelleschi que o estudo da perspectiva e seu uso alteraram

de modo radical o desenho, a pintura e a arquitetura. Neste período quase toda a pintura

obedecia a esse método de representação. A perspectiva era um expediente que produzia

a ilusão da realidade, mostrando os objetos no espaço em suas posições e tamanhos

corretos. A ilusão de profundidade produzida pela perspetiva foi tão impactante que se

propagou por todo o mundo.

Notem como impressiona a ilusão de profundidade destes quadros Renascentistas!

Obra: Entrega das Chaves a São Pedro, de Perugino (1481/82)

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Obra: Escola de Athenas – de Rafael.

A partir do Século XIX, correntes estilísticas como o Impressionismo, o Cubismo, etc,

desestabilizam o conceito e uso da perspectiva.

Hoje a perspectiva é pouco utilizada na arte contemporânea, mas é utilizada

principalmente nas Histórias em Quadrinhos e animações, onde seu uso é de extrema

importância para o realismo e atmosfera das histórias. Confira abaixo como a

perspectiva é utilizada nas HQs e Animações.

Na imagem abaixo do Batman, podemos ver como foi usada à perspectiva pararepresentar tanto o Batman como a cidade, vistos de baixo para cima.

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Nesta imagem da HQ, dos vingadores, podemos ver claramente a linha do horizonte, eperceber a distância da cidade ao fundo.

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Acima um mangá chamado Shingeki, podemos perceber na ista de baixo para cima, aproporção do gigante em relação as casas e ao personagem principal do desenho.

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Nesta cena de Naruto, a linha do horizonte está na base das elevações, a visão também é

de baixo para cima, e temos a noção de profundidade provocada pelas árvores que vão

diminuindo de tamanho.

Já no Superman, a vista é de cima para baixo, temos a sensação da profundidade e altura

em que o homem de aço se encontra pela vista de cima da cidade.

Aula 08

Cubismo

O Cubismo é um tipo de arte considerada mental, ou seja, se desliga completamente da

interpretação ou semelhança com a natureza, a obra tem valor em sim mesma, como

maneira de expressão das ideias.

Durante o desenvolvimento do cubismo este se desenvolveu em duas principais etapas,

são elas:

Cubismo Analítico (1910-1913):

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Caracterizado pela fragmentação da obra O artista decompõe a obra em partes,

registrando todos os seus elementos em planos sucessivos e superpostos, procurando a

visão total da figura em todos os ângulos no mesmo instante. A cor se reduz aos tons de

castanho, cinza e bege.

O objetivo do cubismo analítico era produzir uma imagem conceitual de um objeto, em

vez da sua imagem visual.

Um dos grandes artistas do Cubismo Analítico foi Georges Braque.Vejam algumas de

suas obras deste período.

Obra: “Vaso em uma mesa”

Obras: Os barcos de pessoas”

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Obra; Natureza morta com harpa e violino

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Cubismo Sintético (1913-1914):

Ao contrário do Analítico no cubismo sintético as cores eram mais fortes e as formas em

geral vistas de um ângulo apenas, tentando tornar as figuras novamente reconhecíveis.

As obras eram feitas através de colagens realizadas com letras, palavras, números,

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pedaços de madeira, vidro, metal, pequenas partes de jornal e até mesmo objetos

inteiros.

Para não falar que o cubismo é só feito por Braque e Picasso, um dos grandes

representantes do Cubismo Sintético foi Juan Gris.Vejam alguns trabalhos deste grande

artista

Obra: “A Guitarra”

Obra: “Guitarra e Jornal”

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Obra: “Guitarra diante do Mar”

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Aula 09

Surrealismo de Salvador Dali

Imaginem um relógio que derrete, ou um peixe com corpo de mulher... Essas coisas tão

diferentes só podem ser vistas em um sonho, pois estão acima da realidade, é este tipo

de “delírio” que serve de tema ao movimento surrealista.

O movimento artístico e literário surge em Paris na década de 1920, mais ou menos ao

mesmo tempo em que apareciam outros movimentos modernistas como o cubismo.

Os artistas deste movimento acreditavam que a arte deveria se libertar das exigências da

lógica e da razão e ir além da consciência do dia a dia, para poder expressar o

inconsciente, a imaginação e os sonhos.

Os artistas Salvador Dali (1904-1989) e René Magritte (1898-1967) são os dois

principais artistas deste movimento sendo Dali o mais festejado entre os dois.

Por trás de obras cheias de sonhos e imagens controversas, os pintores surrealistas

tinham um sério propósito. O movimento surgiu em um período entre guerras, e tinha

como propósito rejeitar o racionalismo e a lógica, que, usados ao extremo, haviam

levado a Europa a ser destruída por armas e bombas construídas graças ao uso

desmedido da ciência.

Vamos analisar a obra abaixo chamada “A persistência da Memória”

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Relógios que são objetos usados para marcar o tempo aparecem derretendo, se

desmanchando em meio a uma paisagem semiárida. Os relógios são utilizados para

marcar o tempo, e o tempo está ligado a memória, pois tudo que vivemos grava-se em

nossa memória. Ao retratar os relógios se desmanchando é como se o artista estivesse

dizendo que nossa memória vai escorrendo se desmanchando e se apagando assim como

o tempo.

Vejamos o exemplo de outra obra muito conhecida chamada “Invenção Coletiva” de

Magritte.

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Quando pensamos em um ser metade mulher metade peixe, com certeza nos lembramos

de uma sereia, mas também com certeza esta imagem em nada se parece com o que

conhecemos sobre uma sereia... O artista Margritte, brinca com o imaginário coletivo,

com os seres estranhos e irreais que povoam a imaginação do povo e que muitas vezes

existem na cultura de varias civilizações, assim ele cria seres ainda mais fantásticos.

Vamos ver outras obras de Salvador Dali

Um dos elementos muito usado por Dali, são os animais fantásticos

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Imagens como um planeta Terra em forma de um ovo que se derrete e se rasga para o

nascimento de um Adão, que é esperado por uma estranha Eva e seu filho, em uma cena

que lembra um pesadelo da criação.

Mulheres que se partem em esferas ou se tornam objetos com gavetas em um cenário de

pesadelo também é outra abordagem comum em suas obras.

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Aula 10

A História do Teatro

Todo mundo já viu uma peça de teatro, ou pelo menos ouviu falar em teatro, mas de

onde vem a arte do teatro?

O teatro é o contar de uma história, encenar e recriar uma história e esta ideia de contar

a história evoluiu junto com a humanidade. O homem primitivo já ensaiava uma espécie

de teatro. Eram danças dramáticas que abordavam questões do dia a dia. Essas danças

primitivas com o passar do tempo evoluíram e se transformaram em rituais, onde o

homem procura se harmonizar com a natureza e acalmar os seus efeitos. Assim surgem

os primeiros mitos, e primeiros deuses.

Com o surgimento da civilização egípcia os pequenos rituais tornaram-se grandiosos,

ganharem regras de acordo com o que exigia o estado e a religião, os mitos ganhavam

vida e se tornavam reais. Estes rituais serviam para propagar a tradição, difundir a

história e para o divertimento e honra dos nobres.

Na Grécia sim, surge o teatro bem próximo do que conhecemos hoje em dia. Só que no

início era o “ditarambo” uma espécie de procissão que servia para homenagear o Deus

Dionísio (deus do vinho). Mais tarde essa procissão evoluiu e passou a ter um coro

formado por coreuatas (narradores) e corifeu (ator), que cantavam, dançavam e

contavam histórias sobre o deus Dionísio. Mas a grande evolução aconteceu quando se

criou o diálogo entre os coreuatas e o corifeu. Neste momento cria-se uma ação na

história e surgem os primeiro textos teatrais.

Aula 11

A Mímica

Uma das brincadeiras mais tradicionais e eventos lúdicos, tanto para crianças

quanto para adultos é a mímica, brincadeira essa que a maioria das pessoas já brincou ao

menos uma vez na vida.

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A mímica pode até parecer uma simples brincadeira, mas não é ela é uma forma

de expressar os sentimentos, pensamentos e transmitir mensagens, tudo isso se

utilizando da expressividade corporal sem o uso da linguagem falada.

O mímico se utiliza da expressão corporal para transmitir sua mensagem. No ato

de representar, o mímico usa gestos, mobilidade e expressão facial para narrar uma

história, relatar um evento ou interpretar um papel.

Na Grécia antiga a mímica era um recurso valioso nos palcos, servia para melhor

comunicação entre os intérpretes (conhecidos como Corifeus) e a plateia.

Corifeu a direita e Coro a esquerda em interpretação de tragédia grega

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No inicio do cinema, quando este ainda era mudo, a mímica era um grande

recurso usado pelos artistas, que precisavam transmitir os sentimentos e pensamentos

dos personagens sem palavras. O inesquecível Charles Chaplin foi um grande mestre

nesta arte. Com a chegada do cinema falado a mímica ficou restrita aos teatros, circos e

performances públicas.

Ainda hoje a mímica é utilizada para o aprimoramento da capacidade de

raciocinar, interpretar e para melhorar a relação social entre os participantes.

Aula 12

A Evolução do Teatro

Bem já vimos como o Teatro começou, agora vamos ver como foi a sua

evolução através dos tempos.

Depois que deixamos a Grécia lá pelos idos séculos V a.c, o teatro finalmente

chega a Roma, mas sem grandes modificações em suas estruturas, porém quando o

Cristianismo dominou Roma e depois toda a Europa, o teatro passou a ser vítima de

preconceito, pois a igreja católica o considerava obsceno e violento e por isso durante

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séculos passou a combater e perseguir o teatro. Tudo começa a mudar realmente por

volta do século XII até o século XV, quando se iniciou o período do Teatro Medieval.

O Teatro Medieval tinha como enredo histórias bíblicas, e era em princípio

representado dentro das igrejas, mas tarde passou a ser encenado na porta das igrejas,

para que toda a multidão pudesse assistir. Resquícios do Teatro Medieval podem ser

vistos até hoje, um bom exemplo disso é a representação da “Paixão de Cristo” em

Nova Jerusalém.

Em meados do século XV um novo movimento agita a Europa, é um movimento

de renovação intelectual e artística que atinge seu ponto máximo no século XVI, este

movimento ficou conhecido como Renascimento, ou Renascentista. Foi um período

fértil de invenções e descobertas. O ideal renascentista era marcado pela crença em uma

capacidade ilimitada da criação humana.

No teatro surge a Commedia Dell’Arte, uma forma de teatro popular

improvisado, que tem sua origem na Itália mas se desenvolve na França onde se

mantém popular até o século XVII, a Commedia Dell’Arte surge como uma reação ao

teatro literário que não chamava mais a atenção do público, ela retoma a pantomima, o

ridículo e a vulgaridade das comédias primitivas gregas, com a diferença dos trajes

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carnavalescos e nos temas abordados com mais alegria e euforia e pode ser considerado

o ponto de partida das diferentes formas de teatro do povo que chegariam no drama

Shakespeariano.

Durante o século XVII a arte Barroca começa a ganhar força e influenciar o

teatro. Na Espanha o dramaturgo e poeta Lope de Veja, publica a obra “Arte Nuevo de

Hacer Comedias” onde aponta os elementos básicos da produção teatral para a época,

tais como: Divisão da obra em três atos; a mistura do trágico com o cômico e a

composição em verso. Alguns desses elementos se mantêm no teatro até hoje.

Enquanto em Londres o teatro se revolucionava, alguns dramaturgos Franceses

do classicismo disparavam críticas a Shakespeare, que segundo eles ignorava a poética

de Aristóteles. Tendo o Rei Sol Luiz XIV como grande incentivador, os pensadores da

Academia Francesa buscaram seguir as concepções do teatro clássico de Aristóteles,

assim o Classicismo Francês se firmou ao ponto de influenciar o Teatro Alemão.

Se opondo as formulas clássicas e rígidas do teatro Frances, surge o

Romantismo, onde os autores cultuavam uma arte subjetiva, que valorizava a emoção

acima da razão. Muitos românticos tiveram suas peças transformadas em óperas, como é

o caso de Richard Wagner o maior dramaturgo romântico da Alemanha.

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Na primeira metade do século XIX, se opondo ao Romantismo surge na França o

Realismo, que pregava a fidelidade máxima ao real, trazendo a reflexão sobre temas

sociais. As características mais marcantes do Teatro Realista são: a descrição de

costumes e fatos contemporâneos; o gosto pelo detalhe mínimo; a linguagem coloquial e

a excessiva objetividade na descrição dos personagens.

Assim com o Realismo surge na França é de lá que também vem o movimento

de reação ao Realismo, ou seja, o Teatro Fantástico, que tinha como influência o

movimento Surrealista. As maiores características do Teatro Surrealista ou Fantástico

eram: a eliminação do enredo; deformação fantástica; a procura do “antiteatro” e a falta

de coerência e homogeneidade.

Hoje o teatro contemporâneo é único e uma mistura de tudo que já foi visto.

Assim o teatro segue seu rumo, vai voltando ao passado e visando o futuro.

Aula 13

Identidade Visual

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Embora você possa nunca ter ouvido falar em identidade visual, todos nós estamos

sempre sendo bombardeados pelas identidades visuais todos os dias, o dia todo, e já nos

acostumamos com elas. Então o que é a identidade visual?

A definição para Identidade Visual é: conjunto de elementos formais que representa

visualmente, e de forma sistematizada, um nome, uma ideia, um produto, empresa,

instituição ou serviço.

Deu para entender o que é Identidade Visual? Não?

Esse conjunto de elementos é o Logotipo, ou seja, um símbolo visual que pode conter

letras, palavras , imagens e cores que definam a identidade de algo.

Ainda não entendeu? Vamos então entender o que é um Logotipo e você vai notar que já

conhece um monte.

Logotipo é um símbolo visual capaz de representar a assinatura de uma empresa. Por

exemplo....

Se você ver este símbolo vai saber exatamente do que se trata sem precisar nem pensar

não vai?

E que tal este outro símbolo?

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Para quem gosta ou conhece um pouco de carros não foi difícil reconhecer este símbolo

isso porque já ficaram gravados em nossa mente como a representação de uma marca.

Isso é a Identidade Visual!

Um Logotipo é usado na empresa exaustivamente para que fique gravado na memória

do consumidor. As empresas usam o Logotipo em Papeis timbrados, envelopes,

etiquetas, adesivos, embalagens, objetos, uniformes, rótulos, e tudo o mais que puderem

por sua marca para que esta se espalhe e vire uma identidade.

Agora você deve estar se perguntando e o que isso tem a ver com a arte? Hoje muito e

pouco, explicando...

Até alguns anos atrás o design e a arte eram uma só coisa, até o modernismo, depois de

algum tempo e também de muita discussão a arte e o designer foram separados. Mas até

hoje muitas empresas usam o trabalho de artistas famosos para “criar” ou modificar seus

Logotipos. Um bom exemplo disso é o logotipo mutante do Google... Ele já foi

reinventado várias vezes para comemorar datas especiais, mas o logotipo original da

Google todos reconhecem por mais que os artistas os alterem...

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Entendendo a Arte e o Design

A diferença fundamental entre a Arte e o Design é o objetivo de cada um. Normalmente

o processo de criação de uma obra de arte começa com nada, uma tela em branco ou

uma folha de papel. A obra de Arte é o resultado de uma visão, uma opinião ou

sentimento que o artista em dentro de si.

Os artistas criam a Arte para compartilhar estes sentimentos com os outros e permitir

que as pessoas se relacionem, aprendam e se inspirem pela sua arte.

Já o design parte de um produto ou serviço, a intenção do design é motivar o público a

fazer alguma coisa, seja comprar um produto, usar um serviço, visitar um local ou dar

alguma informação sobre algo. Ou seja, vender uma ideia.

Na História.

A Staatliches-Bauhaus foi uma escola de design, artes plásticas e arquitetura de

vanguarda na Alemanha. E foi uma das maiores e mais importantes expressões do que é

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chamado Modernismo no design e arquitetura além de ser a primeira escola de design

do mundo.

Aula 13

Ilustração:

Todo mundo conhece o desenho, a pintura e até as artes plásticas, mas será que todos

sabem o que é uma ilustração?

A Ilustração é uma linguagem visual que agrega informações ao texto. Ficou difícil?

Vamos tentar de novo. Ilustração é uma imagem figurativa utilizada para acompanhar,

explicar e acrescentar informações a um texto ou trabalho.

Embora geralmente as pessoas imaginem a ilustração apenas como um desenho ou

pintura, as colagens e fotografias também podem servir como ilustração.

Vejam um bom exemplo de uma ilustração feito com colagem

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Um desenho sozinho pode ser um rabisco, um esboço ou mesmo um desenho finalizado,

será sempre isso... Um desenho. No momento em que esse desenho for usado para

acompanhar um texto, um conceito, ou um produto, por exemplo, ele estará ilustrando

algo, então não será mais um mero desenho e sim uma Ilustração. O mesmo acontece

com a pintura, a gravura, a colagem e a fotografia.

As ilustrações não precisam ser obras de arte, um traço bem feito e expressivo também

pode ser uma boa ilustração.

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E por falar em cor, as ilustrações podem ser coloridas, monocromáticas, em preto e

branco e feitas com os mais variados tipos de materiais, incluindo hoje a computação

gráfica.

As Ilustrações são consideradas um dos elementos importantes do design gráfico, sendo

comuns em jornais, na publicidade, revistas e livros (especialmente Ana literatura

infanto-juvenil), como o livro “Diário de Um Banana”

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Na História.

A Ilustração vinculada a textos teve origem na Iluminura, que é um tipo de pintura

decorativa, frequentemente aplicado ás letras capitulares (Primeira letra do início de um

capítulo ou parágrafo) no inicio dos capítulos dos códices (ou codex, vem do latim, que

significa “livro”) de pergaminhos e livros medievais.

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Iluminura também se aplica ao conjunto de elementos decorativos e representações

executadas nos manuscritos, principalmente nos conventos da idade Média. Criar

iluminuras era um trabalho refinado e bastante importante no contexto da arte medieval.

No século XIII, “Iluminura” tinha outro sentido, era principalmente o uso de douração,

portanto, um manuscrito iluminado seria, nesse sentido, um manuscrito decorado com

ouro ou prata.

A produção de manuscritos iluminados entrou em declínio após a invenção da imprensa

lá pelo meio do século XV.

Iluminuras de Letras: A letra J iluminada capitular, na Cronica de El-Rei Dom Afonso

Henriques, de Duarte Galvão, Codice do século XVI.

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Iluminura Medieval: Onde podemos ver um médico ou físico da Medicina Medieval,

que observa um paciente com inflamação no olho. Iluminura do livro Canon Medicinae

de Besançon, do século XIII

Iluminura de elementos decorativos: A Inveja – Iluminura do Livro de Horas de Robinet

Testard, o último quartel do século XV, que representa a inveja como um dos sete

pecados mortais.

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Ilustração no Brasil...

Existem muitos artistas ilustradores no Brasil, mas entre tantos vamos estudar um pouco

sobre o escritor e ilustrador Roger Mello.

Roger Mello Nasceu em Brasília, em 1965 e se formou em design na Escola Superior de

Desenho Industrial. Ele já fez ilustrações para mais de cem livros, entre os quais, 19

livros têm textos que ele mesmo escreveu.

Roger Mello já ganhou muitos prêmios entre eles o prêmio suíço Espace-enfants em

2002, no mesmo ano foi o vencedor do prêmio Jabuti nas categorias literatura infanto-

juvenil e ilustração com o livro Meninos do mangue, teve vários trabalhos ganhadores

dos prêmios da Fundação Nacional do Livro Infantil e por sua obra como ilustrador

ganhou em 2010 o premio Hans Christian Andersen, considerado o Nobel da literatura

infanto-juvenil.

Entre muitos títulos podemos destacar:

A flor do lado de lá

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O Gato Viriato

O Próximo dinossauro