apostila de teoria musical - provão (editável)

GRUPO DE ESTUDOS MUSICAIS

Aluno: _________________________________________________________

NÍVEL 1

O que é música? E quais os seus elementos? 1ª. questão

Responda com a sua definição pessoal: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________

O que é som? 2ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

Dica com imagem:

O som possui 4 (quatro) propriedades, seleciona a opção correta.Opção A – Volume, Duração, Timbre, Ritmo.

Opção B – Timbre, Duração, Altura e Intensidade.

Opção C – Timbre, Volume, Duração e Altura.

Quais são as 7 (sete) notas musicais? 3ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

Nomear as notas musicais nas figuras do pentagrama abaixo:

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“Provão”T U R M A I G R E J A T A L – T E O R I A M U S I C A L

Dó

GRUPO DE ESTUDOS MUSICAIS Indique em que alturas estão as notas musicais no pentagrama abaixo:

Dê o nome das figuras musicais? 4ª. questão

Nome da figuraCOLUNA 1

Figura MusicalCOLUNA 2

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Compasso 5ª. questão

Indique no pentagrama abaixo onde estão localizados os seguintes itens: a) barra de compasso simples b) barra dupla e a c) barra final.

Claves – Dê o nome das claves: 6ª. questão

Página 2

●


Preencha o quadro de valores para compasso quaternário 4/4. 7ª. questão

Preencha o quadro, colocando o número do relacionamento entre as figuras:

NÍVEL 2

O que é intervalo? 8ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

Para quê serve a Ligadura? 9ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

Identifique o tipo da ligadura do exemplo no pentagrama com um “X” na opção correta.

Ligadura de Valor Ligadura de Portamento Ligadura de Frase



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Para quê serve o Ponto de Aumento e quais são os tipos? 10ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Classifique os Desenhos rítmicos com “X” na opção correta. 11ª. questão

O início de qualquer melodia recebe uma denominação específica.

A) “Anacruse” é um desenho rítmico que é:

Completo Incompleto Sem cabeça Nenhum dos anteriores

B) “Tético” é um desenho rítmico que é:


C) “Acéfalo” é um desenho rítmico que é:


NÍVEL 3

O que é unidade de tempo (U.T.)? 12ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

O que é unidade de compasso (U.C.)? 13ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Avalie a melodia e marque um “X” na opção correta. 14ª. questão

Opção A – “Andante” é o compasso, “p” é o andamento e tem notas com duplo ponto de aumento.

Opção B – “Andante” é o andamento, “p” é o sinal de dinâmica e tem ligaduras de frase.

Opção C – “Andante” é o caráter expressivo, “p” é o nome do compositor.

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Complete o quadro. 15ª. questão

Explicação: complete o valor denominador para um compasso quaternário, que é a fórmula na coluna 1.

Valor = DenominadorCOLUNA 1

Figura = Unidade de TempoCOLUNA 2

_____________

_____________

4

_____________

_____________

_____________

_____________

NÍVEL 4

O que é Tonalidade? Marque um “X” na opção correta. 16ª. questão

Opção A – É o resultado dos acidentes organizados na escala cromática de forma ascendente.

Opção B – É o resultado de acidentes ocorrentes organizados um após os outros.

Opção C – É o resultado dos sons formados em uma escala em relação à sua nota tônica (1º. Grau).

Para que servem os sinais de alteração (acidentes)? 17ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

E quais são os sinais de alteração – os acidentes – que existem?

1º. _________________, serve para... ___________________________________________________

2º. _________________, serve para... ___________________________________________________

3º. _________________, serve para... ___________________________________________________

4º. _________________, serve para... ___________________________________________________

5º. _________________, serve para... ___________________________________________________

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Qual é a ordem dos acidentes bemóis e sustenidos? 18ª. questão

Resposta - Bemol: ___________________________________________________________

Resposta - Sustenido: ___________________________________________________________

Dica: a ordem de acidentes com “bemóis” é exatamente a ordem inversa dos acidentes “sustenidos”.

NÍVEL 5

Voz – Escolha a opção que define os tipos corretos de vozes: 19ª. questão

Opção A – Infantis, Adultas (feminina, masculina).

Opção B – Engraçada, Séria, Musical, Orquestral.

Opção C – Coral feminino, Coral Masculino e Infantis.

Dê o nome aos Sinais de Dinâmica. 20ª. questão

Explicação: complete o nome da expressão na coluna da esquerda.

Nome da ExpressãoRESPOSTA:

Figura de abreviaçãoSINAL:

_____________

_____________

_____________

O que é Tessitura? Dê um exemplo. 21ª. questão

Resposta: ________________________________________________________________________

Quais são as 4 (quatro) grandes famílias de instrumentos musicais? Classifique-as.

22ª. questão

Resposta: _________________________________________________________________________

Dê o nome das famílias aos instrumentos:

_______________ _______________ _______________ _______________

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Flauta, Clarinete, Saxofone, Oboé

Bateria, Xilofone, Tímpanos, Pratos

Tuba, Trompete, Trombone, Trompa

Violino, Viola, Violoncelo

GRUPO DE ESTUDOS MUSICAIS DEUS SEJA LOUVADO

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