reunião - editável
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Reunião Pedagógica Extraordinária
“Um jeito novo de ensinar”
Coordenadora Fabia
Junho/12
As crianças e os jovens atuais tem cérebro diferente dageração passada? Sofrem de “fuga de ideias” ou tempensamentos rápidos?
Neurocientistas afirmam, que o pensamento muitorápido e a fuga de ideias são provocados pela eramoderna, meios de comunicação, estresse e depressão.
A neurociência nos afirma que a ansiedade causadependência constante de novos estímulos e em maiorquantidade.
Estudar = tarefa cansativa e desinteressante.
Professor = cansativos, repetitivos, chatos, sem brilho,desestimulantes, sem glamour, pessoas comuns, sem amenor graça, superultrapassados e caretas.
Paradigmas X Crenças
O aluno não é um rebelde sem causa, um preguiçosoingrato, e irresponsável. Ele é fruto de um novo tempo.
O cérebro dele não está pronto; ele pode sofrer de fugade ideias, (cérebro inacabado e acelerado), e nem sequersabe ou tem culpa disso.
Desenvolver uma metodologia, proposta e práticapedagógica que atenda os anseios desses jovens.
Deve falar a linguagem deles, estimular o cérebro e os sentidos, múltiplas inteligências – ferramentas para competirmos com a mídia e exercer influência psiquicamente.
Supervisionar estudos, exigir o cumprimento dos deveres, dialogar sobre o desenvolvimento de suas mentes e a fuga de ideias, importância do estudar, do esforço e da dedicação.
livros e aulasX
meios eletrônicos
Conscientização
Diminuição da sensação de fracasso
Não atenção e concentração espontâneas e necessárias.
“ A instabilidade dos adolescentes é determinada pelo cérebro, a verdadeira fonte do comportamento dos jovens está bem no córtex cerebral (...) O circuito nervoso não está completamente instalado na maior parte dos jovens até 20 anos...”
(Sylvia Ciasca)
Um adolescente com 16 ou 19 anos tem o cérebro muitoparecido com uma criança de 9 anos. Por isso: grita,chora, esperneia, sorri, fica feliz, é amável, agradável...em demasia, não conseguem julgar situaçõesadequadamente, não tem domínio de emoções emovimentos corporais.
Nervosos
Infartos
Crises de pânico
Depressão
Culpa
Grande culpado: cérebro
alguns comandos estão adormecidos
Mudanças hormonais
As conexões realizadas por uma criança até os 9 anos, pasmem, “morrem”, desaparecem, substituídas por um processo chamado “poda” e até que o córtex tenha sido “podado”, ocorre tudo o que foi citado anteriormente. São guiados pelo impulso, com consequênciasdesastrosas.
Reflexão: AS TRÊS PENEIRAS
Um rapaz procurou Sócrates e disse-lhe que precisava contar-lhe algo sobre alguém.Sócrates ergueu os olhos do livro que estava lendo e perguntou:- O que você vai me contar já passou pelas três peneiras?- Três peneiras? - indagou o rapaz.- Sim ! A primeira peneira é a VERDADE. O que você quer me contar dos outros é um fato? Caso tenha ouvido falar, a coisa deve morrer aqui mesmo. Suponhamos que seja verdade. Deve, então, passar pela segunda peneira: a BONDADE. O que você vai contar é uma coisa boa? Ajuda a construir ou destruir o caminho, a fama do próximo? Se o que você quer contar é verdade e é coisa boa, deverá passar ainda pela terceira peneira: a NECESSIDADE. Convém contar? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta? Arremata Sócrates: - Se passou pelas três peneiras, conte !!! Tanto eu, como você e seu irmão iremos nos beneficiar. Caso contrário, esqueça e enterre tudo. Será uma fofoca a menos para envenenar o ambiente e fomentar a discórdia entre irmãos, colegas do planeta.
(Autor Desconhecido)
“São coisas em comum que fazem os relacionamentos agradáveis, mas são as pequenas diferenças que as tornam interessantes”.
(Tood Ruthman)
Torne-se mais consciente do seu pensamento.Torne seu pensamento mais transparente para os outros. Procure os dados observáveis nos quais se baseiam suas afirmações.Verifique se as outras pessoas estão vendo os mesmos dados.Pergunte abertamente quando tem dúvidas: “Quando você disse X, quis dizer Y?”.
Pensamentos e relações saudáveis
- O que compete ao professor
- Normas de condutas
- Direitos e deveres
- Proibições
- Sanções / Livro de Atos Reincidentes
- Como deverão ser as aulas
- Normas operacionais I
- Processo avaliativo
- Normas operacionais II
- Elaboração de avaliações (redação, valoração, revisão, aplicação e correção)
Metodologia X Tecnologia
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
História História História
6º anos 7º anos 8º anos
Total: 120 alunos Total: 100 alunos Total: 96 alunos
Professor: Felipe
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História História História História
9º anos 1º EM 2º EM 3º EM
Total: 88 alunos Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Professor: Guerreiro
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Média acima abaixo Média acima abaixo
Inglês Inglês
6º anos 7º anos
Total: 120 alunos Total: 100 alunos
Profa. Claudia
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8º anos 9º anos 1º EM 2º EM 3º EM
Total: 96 alunos
Total: 88 alunos
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Total: 34 alunos
Total: 33 alunos
Profa. Neusa
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Geografia Geografia Geografia Geografia
6º anos 7º anos 8º anos 9º anos
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Prof. Gilberto
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Geografia Geografia Geografia
1º EM 2º EM 3º EM
Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Prof. Rubens Ricco
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
6º anos 7º anos
Ciências Ciências
Total: 120 alunos Total: 100 alunos
Profa. Roseli
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Média Acima Abaixo
8º anos
Ciências
Total: 96 alunos
Profa. Flávia
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Média Acima Abaixo
9º anos
Ciências
Total: 88 alunos
Profs. Rodrigo e Rubens
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
1º EM 2º EM 3º EM
Biologia Biologia Biologia
Total: 82alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Profa. Viviane
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Matemática Matemática
6º anos 7º anos
Total: 120 alunos Total: 100 alunos
Prof. Rogério
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Matemática Matemática
8º anos 9º anos
Total: 96 alunos Total: 88 alunos
Prof. Carlão
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Matemática Matemática Matemática
1º EM 2º EM 3º EM
Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Prof. Willian
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Português Português
7º anos 8º anos
Total: 100 alunos Total: 96 alunos
Profa. Maria
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Média Acima Abaixo
Português
6º anos
Total: 120 alunos
Profa. Juliana
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Português Português
7º anos 8º anos
Total: 100 alunos Total: 96 alunos
Profa. Maria
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Português Português Português Português
9º anos 1º EM 2º EM 3º EM
Total: 88 alunos Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Profa. Rosana
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Média Acima Abaixo
Redação
6º anos
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Profa. Marilia
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Redação Redação Redação
1º EM 2º EM 3º EM
Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Prof. Fernando
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Espanhol Espanhol Espanhol Espanhol Espanhol Espanhol Espanhol
6º anos 7º anos 8º anos 9º anos 1º EM 2º EM 3º EM
Total: 120 alunos
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Total: 96 alunos
Total: 88 alunos
Total: 82 alunos
Total: 34 alunos
Total: 33 alunos
Profa. Diana
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Ed. Artística Ed. Artística Ed. Artística Ed. Artística Ed. Artística
6º anos 7º anos 8º anos 9º anos 1º EM
Total: 120 alunos
Total: 100 alunos
Total: 96 alunos
Total: 88 alunos
Total: 82 alunos
Profa. Débora
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Informática Informática Informática Informática
6º anos 7º anos 8º anos 9º anos
Total: 120 alunos Total: 100 alunos Total: 96 alunos Total: 88 alunos
Prof. Gileno
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Quimica Quimica Quimica
1º EM 2º EM 3º EM
Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Prof. Rodrigo
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Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo Média Acima Abaixo
Física Física Física
1º EM 2º EM 3º EM
Total: 82 alunos Total: 34 alunos Total: 33 alunos
Prof. Rubens
Vídeo 4
“Só desperta paixão por aprender, quem tem paixão por ensinar.”
Paulo Freire
Obrigada.
Fabia Dantas.