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ANAIS XVII ENIC – 2018 ISSN: 2526-1479

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Page 1: ANAIS Financeira e Recursos Humanos Prof. Me. Eurípedes Barsanulfo Gonçalves Gomide Coordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física Prof.ª Dra. Fabíola Rainato Gabriel

ANAISXVII ENIC – 2018

ISSN: 2526-1479

Page 2: ANAIS Financeira e Recursos Humanos Prof. Me. Eurípedes Barsanulfo Gonçalves Gomide Coordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física Prof.ª Dra. Fabíola Rainato Gabriel

CORPO DIRETIVO

Dr. Pe. Sérgio Ibanor PivaReitor

Prof. Dr. Pe. Cláudio Roberto Fontana BastosPró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária

Pe. Luiz Claudemir BotteonPró-Reitor Administrativo

Prof. Me. Luis Cláudio de AlmeidaPró-Reitor Acadêmico

COMISSÃO ORGANIZADORA – COORDENADORES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL

Prof.ª Dra. Camila Maria Severi Martins-MonteverdeCoordenadora do Curso de Bacharelado em Terapia Ocupacional

Prof. Me. Edson Alves de Barros JúniorCoordenador do Curso de Bacharelado em Fisioterapia

Prof. Dr. Elvisney Aparecido Alves Coordenador dos Cursos de Tecnologia em Agronegócios, Gestão

Financeira e Recursos Humanos

Prof. Me. Eurípedes Barsanulfo Gonçalves GomideCoordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física

Prof.ª Dra. Fabíola Rainato Gabriel de MeloCoordenadora do Curso de Bacharelado em Nutrição

Prof. Dr. Francisco de Assis BredaCoordenador dos Cursos de Bacharelado em Administração e

Ciências Contábeis

Prof.ª Dra. Karina de Melo ConteCoordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia

Prof.ª Esp. Lavinia Maria PerrottaCoordenadora do Curso de Tecnologia em Gastronomia

Prof. Esp. Paulo de Andrade JuniorCoordenador do Curso de Tecnologia em Estética e Cosmetologia

Prof.ª Ma. Renata Paula FabriCoordenadora do Curso de Bacharelado em Enfermagem

Prof. Me. Renato de Oliveira ViolinCoordenador dos Cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação,

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão da

Tecnologia da Informação

Prof. Me. Robson Amaral da SilvaCoordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física

Prof. Me. Túlio Pires de CarvalhoCoordenador do Curso de Bacharelado em Direito

Dra. Virginia Mara de Deus Wagatsuma Coordenadora do Curso de Bacharelado em Biomedicina

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INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Prof. Me. Rafael Menari ArchanjoCoordenador Geral de Pesquisa e Iniciação Científica

Prof.ª Esp. Inaiê CordeiroAssistente de Coordenação de Iniciação Científica

Prof.ª Esp. Thais Cristina ChioccaSecretária de Iniciação Científica

ORGANIZAÇÃO E PROJETO GRÁFICO

Inaiê Cordeiro e Rafael Antonio MorottiNormatização e preparação

Filipi Andrade de Deus SilveiraRevisão

Bruno do Carmo BulgarelliDesigner Gráfico

Os textos dos trabalhos publicados nestes Anais são de inteira responsabilidade dos seus autores, não refletindo necessariamente a opinião do Claretiano – Centro Universitário, do Comitê Científico do XVI Encontro de Iniciação Científica ou da Coordenação do Evento

COMISSÕES

370.5 E46

XVII Encontro de Iniciação Científica

Anais do XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) – Batatais, SP : Claretiano, 2018.

61 p.

ISSN: 2526-1479

1. Iniciação científica - Encontro. 2 . Pesquisadores – Encontro.

CDD 370.5

CERTIFICAÇÃOAlessandra Gaspar Meneghelli Luchetti

Secretária Setorial de Extensão

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................................... 9

COMUNICAÇÕES ORAIS E PÔSTERES

Tema 1 a aTUaÇÃO Da FISIOTeRaPIa DOmICILIaR NO TRaTameNTO PÓS-amPUTaÇÃO, PRÉ e PÓS-PROTeTIZaÇÃO TRaNSTIBIaL: eSTUDO De CaSO ����������������������������������������������������������������11

Tema 2 a aTUaÇÃO DO PROFISSIONaL De FISIOTeRaPIa NO PRÉ e PÓS-PaRTO �������������������������������12

Tema 3 a ImPORTÂNCIa Da aTIVIDaDe e DO eXeRCÍCIO FÍSICO em INDIVÍDUOS COm CÂNCeR �������13

Tema 4 a ImPORTÂNCIa Da mUSCULaÇÃO Na PRePaRaÇÃO FÍSICa De JOGaDOReS De FUTeBOL PROFISSIONaL e De BaSe �������������������������������������������������������������������������������������������������14

Tema 5 a ImPORTÂNCIa Da PRÁTICa Da mUSCULaÇÃO NO aUXÍLIO Na ReDUÇÃO DaS QUeDaS De IDOSOS ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������15

Tema 6 a ImPORTÂNCIa Da TRIaGem NUTRICIONaL COmO PROCeDImeNTO De INTeRVeNÇÃO: Uma ReVISÃO De LITeRaTURa ���������������������������������������������������������������������������������������������������16

Tema 7 a INGeSTÃO De CReaTINa, UTILIZaÇÃO e BeNeFÍCIOS: Uma ReVISÃO BIBLIOGRÁFICa ���������17

Tema 8 a mÚSICa COmO ReCURSO TeRaPÊUTICO: ReLaTO De eXPeRIÊNCIa �����������������������������������18

Tema 9 aFeTIVIDaDe Na eDUCaÇÃO INFaNTIL: a ImPORTÂNCIa Da BOa ReLaÇÃO PROFeSSOR-aLUNO ��������������������������������������������������������������������������������������������19

Tema 10 aLeCRIm: BeNeFÍCIOS À SaÚDe e UTILIZaÇÃO CULINÁRIa �������������������������������������������������20

Tema 11 aLOPeCIa aNDROGeNÉTICa em mULHeReS�������������������������������������������������������������������������21

Tema 12 aLTeRaÇÕeS NO PH DO ORGaNISmO: aLCaLOSe meTaBÓLICa e aCIDOSe meTaBÓLICa �������22

Tema 13 amIOTROFIa mUSCULaR eSPINHaL – aBORDaGem ReSPIRaTÓRIa ���������������������������������������23

Tema 14 aNÁLISe DaS INCIDÊNCIaS De LeSÕeS mUSCULOeSQUeLÉTICaS NO FUTeBOL ��������������������24

Tema 15 aNÁLISe DO GaSTO eNeRGÉTICO em PORTaDOReS De DISTROFIa mUSCULaR De DUCHeNNe: ReVISÃO LITeRÁRIa ����������������������������������������������������������������������������������������������������������25

Tema 16 aPReNDIZaGem DaS LUTaS Na eSCOLa �����������������������������������������������������������������������������26

Tema 17 aS aLTeRaÇÕeS aNaTÔmICaS Na GeSTaÇÃO e a aTUaÇÃO Da FISIOTeRaPIa em GeSTaNTeS ��������������������������������������������������������������������������������������27

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SUMÁRIO

Tema 18 aSSISTÊNCIa De eNFeRmaGem a PaCIeNTeS em HemODIÁLISe POR CaTeTeR VeNOSO CeNTRaL e FÍSTULa aRTeRIOVeNOSa ��������������������������������������������������������������������������������28

Tema 19 aTUaÇÃO Da FISIOTeRaPIa NO QUaDRO PÓS CIRÚRGICO em CRIaNÇaS SUBmeTIDaS a CORReÇÃO Da TeTRaLOGIa De FaLLOT: ReVISÃO INTeGRaTIVa ������������������������������������������29

Tema 20 aTUaÇÃO Da TeRaPIa OCUPaCIONaL Na SaÚDe meNTaL – ReLaTO De eXPeRIÊNCIa �����������30

Tema 21 aTUaÇÃO FISIOTeRaPÊUTICa em PaCIeNTe COm TRaUmaTISmO RaQUImeDULaR NO amBIeNTe DOmICILIaR �����������������������������������������������������������������������������������������������������31

Tema 22 BeNeFÍCIOS Da aLImeNTaÇÃO aDeQUaDa PaRa PORTaDOReS De HIV ��������������������������������32

Tema 23 CaRaCTeRÍSTICaS CLÍNICaS e HemaTOLOGICaS Da BeTa TaLaSSemIa e SeU TRaTameNTO ���������������������������������������������������������������������������������������33

Tema 24 DIeTa VeGeTaRIaNa COmO Tema TRaNSVeRSaL em eDUCaÇÃO FÍSICa eSCOLaR ����������������34

Tema 25 eSTUDO Da LÍNGUa INGLeSa Na eDUCaÇÃO INFaNTIL: LeVaNTameNTO DaS PRODUÇÕeS De 2012 a 2017 ��������������������������������������������������������������35

Tema 26 FORmaÇÃO De PROFeSSOReS Na eDUCaÇÃO eSPeCIaL ������������������������������������������������������36

Tema 27 FORmaÇÃO DO PROFeSSOR De eDUCaÇÃO FÍSICa eSCOLaR e GÊNeROS �����������������������������37

Tema 28 ImPORTÂNCIa DaS eSCOLHaS aLImeNTaReS Na FaSe PRÉ-eSCOLaR DOS INDIVÍDUOS ��������38

Tema 29 INFLUÊNCIa DaS aLTeRaÇÕeS NO TORNOZeLO e PÉ em LeSÕeS OU PaTOLOGIaS NO JOeLHO ���������������������������������������������������������������������������������������������������39

Tema 30 INTeRVeNÇÃO Da RaDIOFReQUÊNCIa NO TRaTameNTO Da FLaCIDeZ TISSULaR ������������������40

Tema 31 LeVaNTameNTO De PRODUÇÕeS CIeNTÍFICaS aCeRCa DO mUTISmO SeLeTIVO �������������������41

Tema 32 NUTRIÇÃO eNTeRaL e PaReNTeRaL em CeNTRO De TeRaPIa INTeNSIVa: PReSCRITa VERSUS aDmINISTRaDa ����������������������������������������������������������������������������������42

Tema 33 O TRaBaLHO COm QUeSTÕeS De GÊNeRO Na eDUCaÇÃO BÁSICa ����������������������������������������43

Tema 34 O USO Da TeRaPIa DO eSPeLHO COmO TRaTameNTO Na SÍNDROme DO memBRO FaNTaSma em PaCIeNTeS amPUTaDOS: ReVISÃO BIBLIOGRÁFICa �������������������������������������������������������44

Tema 35 OS eFeITOS DO USO Da TeRaPIa eXTRaCORPÓRea De ONDaS De CHOQUe Na ePICONDILITe LaTeRaL DO COTOVeLO �����������������������������������������������������������������������������������������������������45

Tema 36 OS eFeITOS QUe a QUICK MASSAGE PODe GeRaR SOBRe O eSTReSSe ��������������������������������46

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SUMÁRIO

Tema 37 PÁPRICa: mÉTODOS De PRODUÇÃO, COmPOSIÇÃO, VaRIeDaDeS, meIOS De CONSeRVaÇÃO e aPLICaBILIDaDeS – Uma ReVISÃO BIBLIOGRÁFICa ������������������������������������������������������������47

Tema 38 QUImIOTeRa e aLOPeCIa CaPILaR �������������������������������������������������������������������������������������48

Tema 39 ReLaÇÕeS eNTRe a PeDaGOGIa HISTÓRICO-CRÍTICa e a aBORDaGem meTODOLÓGICa CRÍTICO-SUPeRaDORa ������������������������������������������������������������������������������������������������������49

Tema 40 SUPLemeNTaÇÃO eSPORTIVa – PReSCRIÇÃO, COmPOSIÇÃO, ÉTICa e LeGISLaÇÃO ���������������50

Tema 41 TAENIA SOLIUM NO ORGaNISmO HUmaNO: aSPeCTOS GeRaIS �������������������������������������������51

Tema 42 TeRaPIa NUTRICIONaL Na FeNILCeTONÚRIa ����������������������������������������������������������������������52

Tema 43 TRaNSTORNOS aLImeNTaReS e mÍDIa �������������������������������������������������������������������������������53

Tema 44 TRaTameNTOS FISIOTeRaPÊUTICOS Na PUBaLGIa – ReLaTO De CaSO ��������������������������������54

Tema 45 VISaGISmO e SaÚDe: ReLaÇÃO COm meDICINa eSTÉTICa ��������������������������������������������������55

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APRESENTAÇÃO

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC)

29/08/2018 à 19/10/2018

“A transformação da inteligência em estupidez é um aspecto tendencial da evolução histórica.”

Adorno e Horkheimer

Prezados leitores,

Chegamos ao XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC), tendo no diálogo entre ciência, estética e transcendência um ponto luminoso para uma melhor compreensão dos problemas que permeiam nossa existência. Num tempo em que o conhecimento científico é preterido pelo senso comum e pelo absurdo, cabe-nos exortar a crença no exercício inesgotável da reflexão, na expressão da sensibilidade e no perfil ontológico do Homem.

Os trabalhos aqui apresentados são uma amostra do engajamento de alunos e professores, na busca por explicações para os mais diversos fenômenos, respeitando os estágios de evolução acadêmica e pessoal de cada um. O resultado traz-nos esperança e fortalece nossa vontade permanente de provocar mudanças – ainda que pequenas – mas que, de alguma forma, sejam reais e significativas para a vida na terra.

Perdura em nós, enquanto Corpo Institucional, o contínuo esforço em oferecer uma formação sólida que contemple o estudante como Pessoa e Profissional, tendo em vista o desenvolvimento de habilidades e competências para uma atuação criativa e eficiente no mundo do trabalho, considerando a dinâmica das exigências e a necessidade contínua de inovação da vida social, bem como a relevância de uma participação responsável como Ser Humano e cidadão na comunidade humana.

Boa leitura!

Prof. Me. Rafael ArchanjoCoordenador Geral de Pesquisa, Iniciação Científica e Extensão

Claretiano – Rede de Educação

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COMUNICAÇÕES ORAIS E PÔSTERES

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29/08/2018 à 19/10/2018

A ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA DOMICILIAR NO TRATAMENTO PÓS-AMPUTAÇÃO, PRÉ E PÓS-PROTETIZAÇÃO TRANSTIBIAL: ESTUDO DE CASO

Carlos Borges Carrijo; Rangel Coelho; Susana Valsecchi Gregório; Gabriela Ferreira Oliveira de Souza

Claretiano – Centro Universitário

A amputação é um método de tratamento de uma variedade de doenças e pode ser definida como a retirada total ou parcial de um membro. No país, a amputação mais comum é a de membros inferiores, realizada em contexto traumático em jovens do sexo masculino por conta de sua maior incidência em acidentes de transito ou com ferimentos causados por arma de fogo. A Fisioterapia atua de forma ampla e em todas as fases da amputação e da protetização, juntamente com uma equipe multidisciplinar, sendo indispensável para a reeducação funcional, permitindo a manutenção da mo-bilidade e prevenindo futuras complicações e vícios musculoesqueléticos. O objetivo deste estudo é relatar, por meio de estudo de caso, as fases da reabilitação fisioterapêutica em domicílio durante o processo de pós-amputação, pré e pós-protetização de um indivíduo com amputação transtibial traumática bilateral. Este estudo acompanhou o tratamen-to iniciado em novembro de 2017 e que durou até o início de setembro de 2018, sendo realizada uma avaliação geral a cada dois meses para observação de melhora ou piora do estado geral, objetivando comparar pontos principais, como força muscular, equilíbrio estático e dinâmico, aderência cicatricial e do coto, mudanças de decúbito e marcha de joelhos e com as próteses quando possível. Após observação e analise dos dados colhidos, podemos relatar que houve melhora na qualidade de vida, do equilíbrio estático e dinâmico, aumento das habilidades nas mudanças de decúbito, melhora da marcha de joelhos e melhora da postura e da marcha com as próteses. Os demais dados não obtiveram melhora signifi-cativa. Conclui-se que, por mais que os ganhos levem a uma boa análise de melhoras, ainda é necessária a intervenção fisioterapêutica, dando ao paciente estudado maior segurança e ganhos funcionais.

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29/08/2018 à 19/10/2018

A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE FISIOTERAPIA NO PRÉ E PÓS-PARTO

Helena Salloum Cury; Poliana Rodrigues Lourenço; Wandrea Torquato

Orientadora: Profa. Ma. Elizabete Dias Flauzino

Claretiano – Centro Universitário

A gravidez é um período durante o qual o corpo da gestante sofre inúmeras mudanças, com o intuito de se adaptar e possibilitar condições ideais para o desenvolvimento fetal. Nesse período, destaca-se a atuação do fisioterapeuta. A inserção deste nas equipes multiprofissionais e interdisciplinares torna-se essencial para estabelecer diagnóstico, prog-nóstico e julgamento clínico adequados, focando a manutenção do bem-estar da parturiente e do bebê. O trabalho fisioterapêutico pode começar antes da gravidez, com fortalecimento da musculatura dorsal e abdominal. Além disso, algumas técnicas utilizadas pelos fisioterapeutas podem ser realizadas no pré e pós-parto, como relaxamento, preven-ção, alívio da dor, condicionamento físico, hidroterapia, técnicas de respiração, conscientização sobre o próprio corpo, analgesia por meio de TENS, banhos quentes e crioterapia. Essas técnicas são recomendadas para todas as gestantes desde que não haja restrições médicas. O objetivo do presente trabalho foi demonstrar a importância da atuação fisio-terapêutica nas equipes multidisciplinares e interdisciplinares no período gravídico. Este estudo teve uma abordagem de metodologia ativa, visando à revisão bibliográfica de artigos científicos pesquisados nos sites SciELO, PubMed e Google Acadêmico. Utilizou-se para busca de dados descritores como “fisioterapia”, “equipes multidisciplinares”, “gravidez”, “pré e pós-parto”. O estudo foi realizado em agosto de 2018. Foram selecionados artigos de revisão bibliográfica e estu-dos de caso. Após os estudos, os autores concluíram que a Fisioterapia busca, por meio de diversas técnicas, possibilitar uma gravidez saudável e tranquila, fornecendo, quando possível, maior independência à gestante ao longo de toda a gestação, minimizando e evitando dores, desconfortos ou quaisquer limitações que possam surgir em decorrência da gestação.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 13

29/08/2018 à 19/10/2018

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE E DO EXERCÍCIO FÍSICO EM INDIVÍDUOS COM CÂNCER

Alaor de Oliveira; Alice Correa; Daniela Barbosa; Gabriela Natalini Zampieri

Orientador: Prof. Dr. Evandro Marianetti Fioco

Claretiano – Centro Universitário

O metabolismo de pacientes portadores de câncer é drasticamente afetado devido ao nível de estresse advindo da própria doença, juntamente com os efeitos colaterais produzidos pelos tratamentos tradicionais (cirurgia, quimioterapia ou radiação). Pesquisas mostram que de 72% a 95% dos pacientes com câncer que recebem tratamento apresentam aumento nos níveis de fadiga, resultando em uma diminuição considerável da capacidade funcional. A atividade física realizada de forma regular e com orientação é capaz de produzir alterações metabólicas e morfológicas crônicas que podem servir de opção importante no tratamento e no processo de recuperação de pacientes com câncer. Nesta pesquisa, foi feita uma revisão de literatura com os seguintes descritores: “atividade física”, “câncer”, “pacientes”, “qualidade de vida”, com foco em artigos publicados no período de 2005 a 2017. É de extrema importância utilizar uma variedade de programas de exercícios físicos na recuperação desses pacientes, visando a melhora da capacidade cardiovascular, redu-ção da gordura corporal, aumento da resistência muscular, força e flexibilidade. Esses fatores associados acarretam uma diminuição das alterações no metabolismo, contribuindo na saúde e qualidade de vida dos pacientes e possibilitando uma maior expectativa no combate à doença.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 14

29/08/2018 à 19/10/2018

A IMPORTÂNCIA DA MUSCULAÇÃO NA PREPARAÇÃO FÍSICA DE JOGADORES DE FUTEBOL PROFISSIONAL E DE BASE

Geraldo Cândido de Oliveira Neto; Danilo de Souza Santos; Gabriel Ticotosti Raymundini; Murilo Henrique Matteuzzo; Wilian Nunes Dias

Claretiano – Centro Universitário

O futebol cresceu de forma geral no nosso país, tornando-se uma parte importante da cultura da nossa população. Ficamos conhecidos como o país do futebol, e com isso foram surgindo oportunidades para estudos e abordagens cien-tíficos, e aumentou o número de estudos sobre a modalidade para fins de melhora no desempenho e na evolução do esporte. O presente estudo tem como objetivo salientar a importância do treinamento de força e sua periodização em atletas profissionais e de base. A importância do treinameto de força no futebol vem sendo notada em várias categorias, sendo provado o seu resultado nas categorias em que houve acompanhamento e supervisão por profissionais, possibi-litando melhor eficácia, e garantindo um baixo índice de lesões nos atletas sujeitos ao treinamento. Grande número de lesões presentes nos esportes se deve a falta de preparo fisico e de treinamento de força; com isso, vem sendo realiza-dos estudos que comprovam a queda de contusões com os treinamentos e a evolução do desempenho e da qualidade de força nos atletas. Neste trabalho, foi utilizada uma revisão bibliográfica envolvendo artigos científicos. Em relação ao treinamento de força, os modelos mais utilizados são periodização linear e não linear, sendo o linear o mais tradicional. Os tipos mais recomendados para o treinamento de força em futebolistas são os de cadeia cinética fechada, por haver maior estabilidade durante os exercícios. No final da temporada, os atletas estão mais suscetíveis a lesões, portanto, o treinamento resistido tem grande importância. Em um estudo feito por Weber, 27 jogadores profissionais foram ava-liados e foi concluído que a força muscular isocinética que os atletas apresentavam não era a ideal funcionalmente falando; por isso, a importância do treinamento resistido. Podemos concluir que tanto o desenvolvimento quanto o pla-nejamento do treinamento de força são de suma importância, incluindo tanto exercícios com carga externa quanto com o próprio peso corporal. O mais importante é que se tenha uma progressão gradativa, sempre respeitando as fases do desenvolvimento esportivo e a maturação biológica para que não ocorra uma especialização precoce nas categorias de base. Qualquer que seja o modelo de periodização empregado, o importante é que haja planejamento e monitoramento e que estes sejam vistos como indicativos de qualidade no trabalho desenvolvido, sendo essa metodologia de trabalho empregada pelo preparador físico de cada categoria.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 15

29/08/2018 à 19/10/2018

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA MUSCULAÇÃO NO AUXÍLIO NA REDUÇÃO DAS QUEDAS DE IDOSOS

Alaor de Oliveira; André Arashiro, Brenda de Souza Malaquias; Jean Tobias da Silva; Nicholas Donizeti de Brito Pereira

Orientador: Prof. Dr. Evandro Marianetti Fiocco

Claretiano – Centro Universitário

O envelhecimento é um processo caracterizado pelo aumento da expectativa de vida e tem como consequências diver-sas alterações associadas a fatores ambientais, genéticos, biológicos, psicológicos, sociais e culturais. Pesquisas recentes mostram que pelo menos 38,2% dos idosos são totalmente inativos, o que pode causar um desgaste natural do orga-nismo, com prejuízo nas aptidões físicas, menor eficiência do aparelho motor e, com isso, declínio funcional que afeta o desenvolvimento das suas atividades diárias. As quedas em idosos são recorrentes em 30% dessa população e estão relacionadas à perda do equilíbrio, e trazem como principais consequências perda da autonomia, fraturas, se-quelas neurológicas, afetam o convívio social, levando prejuízo à qualidade de vida. A atividade física realizada de forma regular e orientada por profissionais de Educação Física pode prevenir e/ou minimizar essas consequências. O objetivo deste estudo foi demonstrar a importância da prática da musculação no auxílio na redução das quedas de idosos. Para tanto, foi feita uma revisão de literatura com os seguintes descritores: “musculação”, “idosos”, “quedas”, “atividade fí-sica”, “qualidade de vida”, focando em artigos publicados no período de 2016 a 2017. A prática da musculação é muito benéfica para a qualidade de vida dos idosos, pois, com o passar do tempo, as principais musculaturas ficam fragilizadas e, com o auxílio da musculação, automaticamente ocorre uma manutenção e/ou fortalecimento dessas musculaturas, beneficiando os aspectos de força, coordenação, autocontrole corporal e outros princípios que auxiliam na vida diária dessas pessoas. A musculação pode contribuir para diminuir o desenvolvimento precoce de doenças relacionadas ao aparelho locomotor e aumentar a percepção autodeclarada de saúde, com consequências na melhora da qualidade de vida de pessoas idosas, proporcionando melhoria desses componentes.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 16

29/08/2018 à 19/10/2018

A IMPORTÂNCIA DA TRIAGEM NUTRICIONAL COMO PROCEDIMENTO DE INTERVENÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Sérvio Antônio Bucioli

Orientadora: Profa. Dra. Giseli Cristina Galati Toledo

Claretiano – Centro Universitário

A Triagem Nutricional (TN) é rápida e simples e possibilita a elaboração de intervenções nutricionais, deve ser realizada periodicamente; se o paciente não apresentar riscos, deve ser avaliado durante todo tratamento, portanto, em caso de risco nutricional, medidas deverão ser tomadas para monitorar, organizar e implementar a Terapia Nutricional, pro-cedimento este que deve fazer parte da rotina admissional de um paciente por estar relacionada à detecção de riscos nutricionais fatoriais. A European Society of Parenteral and Enteral Nutrition (ESPEN) publicou, em 2003, diretrizes para triagem de risco nutricional. Na comunidade, as recomendações para indivíduos adultos contemplam o instrumento Malnutrition Universal Screening Tool (MUST). A Nutritional Risk Screening (NRS), de 2002, é utilizada para aqueles em unidade de internação. A Miniavaliação Nutricional (MAN) é recomendada a indivíduos idosos. Uma semelhança de todos esses instrumentos é que se faz necessária a quantificação da perda de peso (total ou percentual), havendo dificul-dades na obtenção de dados relacionados ao peso na internação hospitalar. O método de triagem nutricional utilizado para crianças é o STRONG Kids – Screening Tool for Risk on Nutritional Status and Growth. Esse método possibilita men-surar o risco nutricional e determinar qual a intervenção a ser realizada na criança hospitalizada, dependendo do escore de risco. Outro método (a ser validado) é o Screening, baseado em estado nutricional, presença de doença, presença de dor e ingestão alimentar inferior a 50% das necessidades, com classsificação por escore: baixo risco de desnutrição = 0; moderado = 1 a 2; alto = 3 a 5. Sendo detectado na triagem o risco nutricional, há necessidade de intervenção e, por conseguinte, para quantificar e mensurar o risco, deverá ser realizada uma avaliação nutricional. Feita a avaliação nu-tricional, serão determinadas quantificações nos quais fatores individuais como idade, estado nutricional, enfermidade de base, estado metabólico e sintomas presentes do indivíduo serão considerados para o cálculo das necessidades nu-tricionais. Para a indicação de nutrição enteral (NE), alguns fatores devem ser levados em consideração: funcionamento do trato gastrointestinal (TGI); ingestão via oral (IVO) insuficiente; grau de desnutrição/catabolismo/percentual de perda de peso e presença de disfagia. Devido à especificidade de cada caso, e levando em consideração a individualidade bio-lógica, Indicadores de Qualidade em Terapia Nutricional (IQTN) com propósito de obter melhorias no serviço devem ser usados com atributos de simplicidade e objetividade nas informações.

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ISSN: 2526-1479

XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 17

29/08/2018 à 19/10/2018

A INGESTÃO DE CREATINA, UTILIZAÇÃO E BENEFÍCIOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Daiane Sheulhey Morais Justino; Darcilio Dias da Costa; Gabriela Natalini Zampieri; Igor Ragonesi da Freiria

Orientador: Prof. Dr. Evandro Marianetti Fiocco

Claretiano – Centro Universitário

A creatina é encontrada em carnes vermelhas e peixes, e também, na forma sintética, em suplementos pela manufatura de 2 químicos, sarcosina e cianamida. Essa forma de suplementação estava relacionada há algum tempo à retenção hídrica – acreditava-se que a creatina era responsável pelo aumento de massa magra, com o acúmulo excessivo de água no músculo, mas que, segundo estudos, não causa alterações antropométricas. O objetivo do presente estudo foi abordar os benefícios da utilização de creatina, um dos poucos suplementos que realmente funcionam. A metodologia de pesquisa adotada foi leitura de artigos em sites específicos, como Google Acadêmico e Revista Brasileira de Nutrição Esportiva: RBNE. A funcionalidade da creatina está na correta utilização, que pode ser feita antes ou depois da sessão de treino. Um detalhe importante é que, nos primeiros dias de sua utilização, é necessária uma saturaração, feita com a ingestão de 20g por dia de creatina, de 5 a 7 dias; posteriormente, a ingestão passa a ser de 3g de creatina por dia, que é o ideal. Deve-se tomar a creatina todos os dias, mesmo quando não se treinar, e também aumentar a hidratação. A re-tenção hídrica resulta na indução da entrada de água para o meio intracelular – consequentemente, melhora hipertrofia muscular, força, síntese proteica e resistência. Vale ressaltar que a Creatina não interfere no processo de emagrecimen-to. Por isso, tem-se recomendado a suplementação da creatina para os mais diversos fins. De acordo com o referencial teórico que suporta nosso trabalho, podemos concluir que o uso de creatina é funcional para qualquer indivíduo, porém alguns resultados ainda precisam de mais estudos.

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A MÚSICA COMO RECURSO TERAPÊUTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ana Luiza Oliveira Melo; Andressa Carolina Pereira; Joyce Ilana Fernandes Silva; Monique Estefânia de Oliveira; Nágila de Araújo

Orientadora: Profa. Roselilian da Cunha Pereira Alves Rodrigues

Claretiano – Centro Universitário

A música é um recurso que, além de contribuir na humanização dos cuidados, se estabelece como uma forma inovado-ra e simples no alívio da dor, no tratamento psicossomático, físico e/ou espiritual. O trabalho grupal proporciona aos pacientes hospitalizados alívio de ansiedades e temores, inter-relacionamentos, expressão de sentimentos, partilha e melhor aceitação da sua atual situação e do contexto em que está inserido. O presente trabalho teve como objetivo de-monstrar as vantagens da intervenção e das estratégias da terapia ocupacional por meio do grupo de música na unidade de cuidados prolongados (UCP) do Hospital da Santa Casa da Misericórdia em Batatais .Foram selecionados 6 artigos para estudo, os quais condiziam com o tema. Além da revisão bibliográfica, foi possível a experiência e intervenção das docentes de Terapia Ocupacional do Claretiano – Centro Universitário, num grupo composto por 8 estagiárias para reali-zação do grupo de música com a utilização de voz e violão. A Terapia Ocupacional se torna essencial durante o processo de envelhecimento e hospitalização. Essa intervenção surge também com a ideia de fortalecer o vínculo paciente-tera-peuta no tratamento, sendo possível identificar nos momento de grupo a expressão de sentimentos durante as músicas, o resgate de lembranças e da história de vida de cada paciente, o fortalecimento das relações interpessoais, além da identidade e da autoestima, contribuindo, assim, para a qualidade de vida do indivíduo e de todos ao redor.

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AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA BOA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

Laís de Souza Leite; Patrícia da Silva Oliveira

Orientadora: Profa. Dra. Renata Andrea Fernandes Fantacini

Claretiano – Centro Universitário

A afetividade na Educação Infantil estimula o desenvolvimento da criança por meio do vínculo que ela estabelece com o professor. A escolha desse tema se justifica por trazer um novo olhar em relação à importância e à responsabilidade do professor na construção do vínculo com o seu aluno. O objetivo deste estudo foi compreender a relação de afetividade e a importância do vínculo entre aluno e professor na Educação Infantil. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica. Inicialmente discutimos o papel que a afetividade exerce na Educação Infantil; em seguida, tratamos da importância da relação professor-aluno e, depois, falamos do vínculo da criança com o ambiente escolar, que deve ser construído de maneira que a escola seja um lugar seguro e aconchegante. Por fim, consideramos que reconhecer a afetividade como ponto principal para a entrada das crianças na Educação Infantil é essencial para que elas possam construir relações po-sitivas no ambiente escolar. A relevância desse trabalho se dá por relatar a importância da relação afetiva na Educação Infantil para a formação integral da criança, além de contribuir para nossa formação, ampliando os nossos conhecimen-tos e, assim, auxiliando na aprendizagem dos nossos alunos.

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ALECRIM: BENEFÍCIOS À SAÚDE E UTILIZAÇÃO CULINÁRIA

Ana Laura Trentin de Andrade; Carla Julita Zerbinati Marçola; Karla Imaculada Aparecida de Sousa

Orientadora: Profa. Dra. Érika da Silva Bronzi Moura

Claretiano – Centro Universitário

Natural da região mediterrânea, o alecrim é uma erva caracterizada pelo seu marcante aroma fresco e herbáceo e um sabor ligeiramente amadeirado e picante, sendo um condimento ideal para tempero de carnes, como: cordeiros, aves, peixes e suínos, além de manteigas, azeites e torradas. Este estudo objetivou destacar a importância do alecrim na culi-nária como condimento e também seus benefícios para a saúde, exaltando os nutrientes contidos na planta, além de seus fatores contraindicados. Como metodologia, utilizou-se revisão de artigos científicos e bibliografias que apresen-tassem tópicos relacionados ao tema. Encontrado na forma fresca, seca, em óleo, pó ou chá, o alecrim contribui para o bom funcionamento e a saúde do organismo, pois é uma boa fonte de fibras, cálcio, ferro, magnésio, potássio, fósforo e vitaminas C e B6. A forma fresca apresenta mais nutrientes, pois não sofre processos de desidratação ou químicos. Assim, a escolha por folhas verdes e sem manchas propicia uma demanda maior de elementos essenciais. Entretanto, a forma seca é a mais procurada devido ao maior prazo de duração. É, também, muito utilizado medicinalmente, devido a sua comprovada ação anti-inflamatória e antioxidante, antitumoral, e diurética. Contudo, o alecrim possui algumas contraindicações em pacientes alérgicos ao ácido acetilsalicílico, pois contém silicilato, substância semelhante ao refe-rido ácido, e, quando consumido, demasiadamente, pode causar náuseas, coma e complicações pulmonares, podendo provocar aborto e hemorragias, especialmente em grávidas. A erva também interage com alguns medicamentos, podendo prejudicar o efeito daqueles à base de lítio e diuréticos. Mediante o exposto, conclui-se que o estudo do ale-crim é muito abrangente, pois vai além do uso culinário, sendo ótima erva medicinal e aromática, embora haja restrições ao uso quando usado em doses inadequadas.

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ALOPECIA ANDROGENÉTICA EM MULHERES

Joseane Maria Dos Santos; Marlene Daniel Menezes; Maria Aparecida da Silva Marques; Thomas Tostes Bispo

Orientadora: Paula Gonçalves Fenga

Claretiano – Centro Universitário

Este estudo visa compreender as causas da alopecia feminina, popularmente denominada queda de pelos e cabelos, os quai, basicamente, são formados por proteína e queratina presentes em uma concentração próxima a 95%, além de água, minerais e outras substâncias. Existem inúmeros tipos de queda, sendo multifatoriais, destacando-se, dentre eles, a androgenética areata (para calvície feminina, sendo a alopecia androgenética padrão difuso classificada em 3 graus). Na maioria dos casos, a localização da queda é principalmente a região frontobiparietal e a distribuição da es-cala de Ludwig, predominante de grau III. A maioria dos casos tem cura, quando realizado um tratamento adequado. É aconselhado buscar diagnóstico de um especialista, identificando o tipo de alopecia, uma vez que há diferentes formas de tratamento, sendo eles: medicamentos, fitoterapia, vitaminas e minerais. Biologicamente, os cabelos servem para proteção do crânio contra traumatismos, frio e radiações solares. Atualmente, porém, a sua presença vai muito além das definições físicas. Além de representar um importante adorno sexual, é uma das mais importantes expressões básicas da beleza; por isso, a veneração aos cabelos invadiu os impérios, a religião, a mitologia, a cultura, todas as classes sociais e a ciência. Sua ausência ou perda da qualidade afeta diretamente o âmago das pessoas. Em toda a história, os cabelos sempre fascinam a humanidade, e muitas táticas já foram criadas para sua manutenção, embelezamento e para evitar sua queda. O folículo piloso é o único anexo cutâneo resultante da interação entre epitélio e mesênquima, iniciando-se no terceiro mês do desenvolvimento. É uma estrutura muito complexa, com um componente dérmico e um epidérmico, contendo cerca de vinte tipos de células, empenhadas em diferentes funções e com perfeita interação entre elas. Este estudo se caracteriza como pesquisa qualitativa do tipo exploratório bibliográfico. Nele foi possível obter toda informa-ção sobre os fatores desencadeantes das quedas capilares e os tratamentos não convencionais que podem ser aplicados por um tecnólogo em Cosmetologia e Estética. A alopecia androgenética é uma forma de queda de cabelos genetica-mente determinada. Pode se desenvolver desde a adolescência, quando o estímulo hormonal aparece fazendo com que, em cada ciclo do cabelo, os fios venham progressivamente mais finos, até a extinção do folículo piloso.

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ALTERAÇÕES NO PH DO ORGANISMO: ALCALOSE METABÓLICA E ACIDOSE METABÓLICA

Sérvio Antônio Bucioli; Ygor Alexander Olivato Assagra; José Guilherme Viana de Brito; Ediele Aparecida Carlos

Orientador: Prof. Me. Márcio Henrique Gomes de Méllo

Claretiano – Centro Universitário

A manutenção de diversas vertentes corporais são de suma importância para o equilíbrio homeostático. Entre os pro-cessos que demandam estabilidade no organismo, o equilíbrio ácido-base é bastante relevante, pois modificações do pH podem gerar diversas alterações orgânicas. Considera-se como normal o pH sanguíneo mantido entre 7,34 e 7,44, confi-gurando uma acidose quando o pH encontra-se abaixo de 7,34 e alcalose, quando esse mesmo fator está acima de 7,44, sendo apontado na literatura uma faixa compatível com a vida entre 6,8 e 8,0. O conhecimento do equilíbrio ácido-base faz-se imprescindível para grande parcela dos profissionais de saúde e, com sua formação acadêmica, devem consolidar e dominar os conceitos sobre tais modificações para atuar sobre elas em sua prática profissional quando necessário. Esta revisão tem como objetivo mostrar aos profissionais de nutrição que entender e aplicar tais alicerces científicos em seu cotidiano de prescrições alimentares permitirá uma segurança que amparará melhores análises e tomadas de decisão, utilizando os subsídios de tamponamento, componente respiratório e renal para aplicação prática profissional com obje-tivo de investigar alterações no pH do organismo. Espera-se, assim, elucidar as interações orgânicas da alcalose metabó-lica e acidose metabólica e relacionar esses conceitos à formação acadêmica e à aplicabilidade da formação profissional.

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AMIOTROFIA MUSCULAR ESPINHAL – ABORDAGEM RESPIRATÓRIA

Daniela Fonseca Silva; Isabela Maria da Silveira; Ludimila Pereira de Rezende; Nathália Ribeiro Xavier; Victória Peixoto Cruz

Orientador: Prof. Dr. César Augusto Bueno Zanella

Claretiano – Centro Universitário

A Amiotrofia Muscular Espinhal (AME) é uma doença neurodegenerativa de origem genética e a herança é do tipo au-tossômica recessiva, resultando na diminuição dos níveis da proteína de sobrevivência do motoneurônio alfa, localizado no corno anterior da medula, que gera fraqueza, paralisia, amiotrofia, hipotonia, arreflexia e miofasciculação. Atinge um em cada 10.000 nascidos. A doença pode ser classificada em quatro tipos. O Tipo I (AME infantil) é definido como o mais grave, manifestando-se no interior do útero por volta de dois meses de gestação, senda relatada pelas mães a ocorrência de diminuição dos movimentos na vida intrauterina. Quando nasce, a criança apresenta fraqueza de tronco, membros e musculatura respiratória. Apresenta expectativa de vida menor que 2 anos, sendo a principal causa de morte o mau desenvolvimento do sistema respiratório. No Tipo II (AME intermediária), a criança apresenta início de sintomas caracte-rísticos, porém menos intensos. No Tipo III (AME juvenil), há um impacto no desenvolvimento dos membros superiores e os sintomas começam a aparecer entre 2 e 17 anos. O Tipo IV (AME adulta) é o menos grave, afetando pessoas entre 30 e 40 anos e apresentando progressão lenta. O Spinraza é um medicamento que mudou a história da AME, possibi-litando uma melhora significativa na qualidade de vida dos portadores dessa doença. Nota-se uma grande necessida-de de profissionais especializados que sejam preparados para desenvolver tratamentos adequados aos pacientes com essa doença, envolvendo uma equipe multidisciplinar, incluindo fisioterapeutas, com o objetivo de limitar a congestão pulmonar, a atelectasia e o risco de falência pulmonar, que podem ser causados pelo fato de esses pacientes passarem a maior parte do tempo deitados. Estudos mostraram que a traqueostomia é indicada por favorecer o vínculo com a ventilação mecânica e auxiliar a aspiração de secreções, porém o tempo prolongado pode causar diversas complicações. Para os portadores da AME tipo I, é indicado o uso da ventilação não invasiva (VNI), que pode prolongar a sobrevida, pois pode evitar o uso da traqueostomia e diminui a incidência de pneumonia, além de preservar a deglutição, a fala e ter como objetivo a redução do desconforto respiratório. Entretanto, o uso da VNI o dia todo deixa a criança dependente. Os resultados obtidos nos artigos encontrados para a pesquisa revelaram destaque para a fisioterapia respiratória tanto no cuidado no âmbito hospitalar quanto domiciliar, a execução de técnicas de higiene brônquica, a terapia de expansão pulmonar e a percussão torácica apenas para pacientes com acúmulo de secreções.

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ANÁLISE DAS INCIDÊNCIAS DE LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS NO FUTEBOL

Aline Rodrigues do Nascimento; Elivelton Luiz Seabra de Souza; Isadora Neres Silva; Milene Rodrigues do Nascimento

Orientadora: Profa. Dra. Camila Tavares Valadares da Silva

Claretiano – Centro Universitário

O futebol é o desporto competitivo que apresenta a maior incidência de lesões. Isso ocorre devido ao fato de a moda-lidade envolver diversos movimentos, como caminhar, correr, chutar, saltar, dar arrancadas, mudar de direção e sofrer quedas, resultando nas mais diversas exigências de resistência, velocidade, agilidade, flexibilidade e força, culminando, assim, no fato da prática futebolística ser caracterizada pela ocorrência de contatos e solicitações físico-motoras especí-ficas. O objetivo deste trabalho foi analisar algumas das principais lesões que ocorrem dentro dessa modalidade es-portiva, sendo as seguintes lesões escolhidas: entorse de tornozelo; lesões do ligamento cruzado anterior e do menisco; lesões musculoesqueléticas e pubalgia. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica e a busca de artigos científicos foi realizada nas bases de dados da PubMed, Medline, SciELO e Google Acadêmico. Por meio dos seguintes unitermos: “futebol”, “lesão”, “pubalgia”, “tratamento”, “traumatismos em atletas”, “fisioterapia”, “ligamento cruzado anterior”, “entorse” e “prevenção”. Foram identificadas trinta e duas publicações. Após a pré-análise, seis desses artigos preenche-ram os critérios de inclusão e foram elegíveis para o estudo. Por meio da análise realizada nos artigos coletados, foi ve-rificado que as principais lesões em jogadores de futebol ocorrem nos membros inferiores, em que está a maior incidência de ocorrências, devido às frequentes situações de contato associadas às exigências do esporte. Conclui-se que o índice elevado de lesões nos membros inferiores revela a importância da prevenção nas quatro patologias que serão descritas no decorrer desta revisão.

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ANÁLISE DO GASTO ENERGÉTICO EM PORTADORES DE DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE: REVISÃO LITERÁRIA

Ataliane Souza Vicentini; Beatriz Cristina Ferreira; Susana Valsecchi Gregório

Orientador: Prof Me. Guilherme Tamanini

Claretiano – Centro Universitário

A Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) é uma doença neuromuscular genética degenerativa que acomete principal-mente indivíduos do sexo masculino, sendo considerada a mais comum das distrofias. O início dos sinais e sintomas acontece na infância e eles evoluem rapidamente. O gasto energético pode ser influenciado por diversos fatores, como idade, sexo e peso corporal, e também as alterações metabólicas são capazes de influenciar o aumento do gasto ener-gético em algumas atividades que elevam o consumo de oxigênio e a frequência cardíaca. Com a progressão rápida da doença, a capacidade motora desses indivíduos pode se encontrar diminuída, acarretando fadiga excessiva e piora de sintomas já existentes. O objetivo deste estudo foi verificar, na literatura, o gasto energético de indivíduos portadores de DMD em diversas situações de seu dia a dia. Após análise de seis artigos, foi possível verificar que situações nas quais o paciente sofre algum tipo de resistência diminuem sua funcionalidade e aumentam seu gasto energético. Outros fa-tores que influenciam esse aumento são avanço da idade, acúmulo de gordura, uso de corticoides e esteroides e perda de massa magra. Conclui-se que a literatura é escassa, além de vários estudos não serem específicos quanto ao gasto ocasionado por marcha e atividades de vida diária, porém alguns trazem como medida para manter a deambulação a presença de suporte nutricional adequado, visando ao fornecimento adequado de energia para que não haja perda de massa magra.

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APRENDIZAGEM DAS LUTAS NA ESCOLA

Caio Costa Moreira; Adriano Cesar dos Santos Schotts; Lucas Flauzino da Silva; Ronilson Rosa; Guilherme Ricardo Frata Moroti

Orientador: Prof. Me. Luís Fernando Correia

Claretiano – Centro Universitário

A Educação Física Escolar apresenta diferentes conteúdos que merecem ser analisados. Dentre eles, destacam-se os esportes que têm como base a luta, os quais são alguns dos mais antigos do mundo, com registros de até 15 mil anos encontrados em cavernas, e que, com o passar dos anos, acabaram tendo grande destaque na Grécia Antiga. As lutas, nos últimos tempos, ganharam grande destaque em vários países graças a grandes competições realizadas, como as de judô e boxe. Isso atraiu a curiosidade de alunos e professores em ter esses esportes nas escolas, facilitando a iniciação de alunos neles e também mostrando como esse tipo de esporte não é simplesmente violência entre pessoas e sim uma atividade que, trabalhada de forma correta pelos professores, proporciona diversos benefícios ao movimento corporal e mental, como expressões de atividades rítmicas, expressão corporal e vários tipos de coordenação. O objetivo do presente estudo foi valorizar a cultura de movimento corporal e não incentivar a violência, que, na maioria das vezes, é utilizada como argumento de professores para a não inclusão de lutas como conteúdo, justificando que o aluno pode ter comportamento ou condutas não desejados. Diferentemente de brigas, nas lutas existem regras, valores e respeito ao adversário. Assim, as pessoas devem analisar as lutas como esporte e não como uma violência social, convencendo-se do paradigma de que lutas são uma ferramenta a mais no ensino-aprendizagem do aluno na sua educação básica.

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AS ALTERAÇÕES ANATÔMICAS NA GESTAÇÃO E A ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA EM GESTANTES

Érica Aparecida Falasca de Andrade; Laís Menossi de Souza

Orientadora: Profa. Dra. Camila Tavares Valadares da Silva

Claretiano – Centro Universitário

Durante todo o período de gestação, o corpo humano passa por diversas mudanças fisiológicas e anatômicas. O objetivo do presente estudo foi analisar as alterações posturais durante a gestação e entender a atuação da Fisioterapia nesse processo. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, consultando os artigos publicados sobre o assunto entre 2013 e 2018. O ganho de peso e as mudanças físicas influenciam ativamente locomoção, postura e equilíbrio. A extensão do quadril é o principal mecanismo de compensação e a inclinação postural pode estar relacionada ao grande aumento da massa abdominal. Os tratamentos fisioterapêuticos apenas durante o período pré-natal devem ser desconsiderados, levando em conta o difícil trabalho do corpo para voltar ao estágio inicial com as mesmas capacidades de propriocepção, locomoção, equilíbrio e sustentação. Alguns autores ressaltam que os tratamentos eficientes para a redução da lombal-gia gestacional hodiernamente são: alongamento, fortalecimento, hidroterapia, relaxamento, exercícios respiratórios, RPG, Stretching Global Ativo e Pilates. O aumento de peso eleva a sobrecarga sobre as articulações, que, por conta de estrógenos e\ou relaxina, estão com frouxidão ligamentar. Observa-se em gestantes o deslocamento anterior da pelve e o aumento ou diminuição da curvatura lombar. A adaptação lombar pode-se dar pela diminuição da ação do músculo iliopsoas, já que seu torque de flexão não tem mais utilidade, uma vez que o peso do feto realiza essa função. Conclui-se que o período gestacional modifica o corpo da mulher em diversos parâmetros, que, por conta de hormônios, seus liga-mentos ficam com frouxidão, que a coluna sofre alterações posturais, que o ponto de equilíbrio muda em decorrência do aumento de massa abdominal e que a dor lombar é rotineira. Com isso, vê-se que tratamentos pré-natais são impor-tantes, porém é também necessário um acompanhamento pós-natal, levando em consideração a volta do corpo como era antes. Também conclui-se que os tratamentos que estão dando resultados positivos quanto à lombalgia gestacional são, basicamente, alongamento, fortalecimento, RPG, pilates, dentre outros programas de cuidado com a coluna. Tais tratamentos atuam diretamente na lombalgia gestacional, nas dores causadas por tal patologia e auxiliam a gestante na realização de suas atividades diárias, pelo fato de fortalecer e com isso dar maior segurança em atividades que envolvem a coluna.

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ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES EM HEMODIÁLISE POR CATETER VENOSO CENTRAL E FÍSTULA ARTERIOVENOSA

Luis Sergio do Nascimento Junior; Tiago Relisson Estil Siqueira de Paula e Silva

Claretiano – Centro Universitário

A doença renal crônica (DRC) vem crescendo muito em âmbito mundial e o número de pacientes com DRC no Brasil praticamente duplicou na última década. “Doença renal crônica” é um termo geral para alterações heterogêneas que afetam tanto a estrutura, quanto a função renal, com múltiplas causas e múltiplos fatores de prognóstico. O paciente submetido ao tratamento de hemodiálise tem duas opções de acesso vascular: a fístula arteriovenosa (FAV) e o cateter venoso central, sendo a primeira a via de preferência, inicialmente. A FAV corresponde à junção de uma veia superficial a uma artéria, portanto, é necessária avaliação cirúrgica para sua confecção antes de iniciar o tratamento. Porém, em casos de urgência, é primeiramente instalado um cateter venoso central e, nesse caso, somente é retirado depois do amadurecimento da FAV. O cateter venoso central está relacionado a maiores taxas de infecção, internação e morbimor-talidade dos pacientes dialíticos. Objetivou-se identificar, em literatura, conhecimentos sobre a fístula arteriovenosa e o cateter venoso central em pacientes de hemodiálise, bem como conhecimentos de Enfermagem sobre o manuseio e a conservação destes. Foi realizada uma revisão bibliográfica abrangendo o assunto e foram selecionados artigos cien-tíficos por meio de busca eletrônica, e de livros e revistas cientificas, não limitando datas de publicações para a coleta de conteúdo e informações. Este trabalho se justifica por denotar a importância, para o trabalho do enfermeiro, de reconhecer a complexidade e os riscos ligados à FAV e ao cateter venoso central, como também do seu manejo, a fim de evitar infecções ou perda de integridade, proporcionando melhorias no tratamento, uma vez que se percebe a grande incidência, no cenário atual, da doença renal crônica e, consequentemente, o aumento do número de pacientes em hemodiálise. A equipe Enfermagem tem grande destaque nesse tipo de cuidado, com intuito de prevenir as infecções, evitando a proliferação de microrganismos no local da incisão, assim como no cateter, sendo necessário cuidar da in-tegridade da FAV, da segurança e do conforto do paciente durante o processo. Conclui-se ainda que o enfermeiro deve possuir conhecimento técnico e científico quanto a cuidados, conservação e durabilidade da fístula arteriovenosa e do cateter venoso central.

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ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO QUADRO PÓS CIRÚRGICO EM CRIANÇAS SUBMETIDAS A CORREÇÃO DA TETRALOGIA DE FALLOT: REVISÃO INTEGRATIVA

Lisandra Fonseca Reis

Orientadora: Profa. Dra. Jacqueline Rodrigues de Freitas Vianna

Claretiano – Centro Universitário

A tetralogia de Fallot é uma cardiopatia congênita comum, de classificação cianogênica, que apresenta quatro características: estenose da artéria pulmonar, obstrução da via de saída do ventrículo direito, destroposição da aorta (posicionamento à direita), e hipertrofia do ventrículo. Trata-se de um problema que surge no desenvolvimento do coração e que faz com que o mesmo não realize sua função de forma normal, consequentemente, prejudicando a oxigenação do sangue. O objetivo do trabalho foi evidenciar na literatura os conhecimentos publicados sobre a atuação da Fisioterapia no pós--operatório de correção cirúrgica de crianças portadoras de tetralogia de Fallot. Como metodologia, adotou-se a revisão integrativa de estudos produzidos e divulgados nas bases de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO) sobre a Fisioterapia em crianças submetidas à correção cirúrgica de tetralogia de Fallot. O critério de inclusão foi a seleção de artigos publicados em idioma português, com ano de publicação entre 2008 a 2018, utilizando os descritores: “te-tralogia de Fallot” e “Fisioterapia”. Foram excluídos os artigos não acessíveis em texto completo, resenhas, artigos de opinião, anais de congresso, e artigos que não abordavam diretamente o tema. Evidenciou-se que há um número de artigos consideráveis publicados sobre o tema do estudo, porém com uma escassez de dados sobre a atuação da Fisio-terapia no pós-operatório da tetralogia de Fallot. Os estudos ressaltam que atualmente a tetralogia de Fallot é uma das cardiopatias mais frequentes no primeiro ano de vida e que a atuação de toda a equipe multidisciplinar é fundamental na abordagem, favorecendo a recuperação e evitando as complicações. As principais complicações pulmonares são a atelectasia e a pneumonia. O enfoque principal da fisioterapia no pré e pós-operatório tem sido a remoção de secreções e a expansão pulmonar na redução do risco de infecções respiratórias, assim como a abordagem motora para evitar as alterações musculoesqueléticas. Verificou-se que, mesmo diante do pouco conhecimento da atuação fisioterapêutica na tetralogia de Fallot, a Fisioterapia pós-operatória é de suma importância na redução de complicações pulmonares. Entretanto, com esta revisão, podemos ressaltar que ainda há necessidade de novas pesquisas que abordem a eficácia da Fisioterapia no pré e pós-operatório na prevenção de complicações prematuras e tardias.

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29/08/2018 à 19/10/2018

ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL NA SAÚDE MENTAL – RELATO DE EXPERIÊNCIA

Jessica Paula Rodrigues; Joyce Ilana Fernandes Silva

Orientadora: Profa. Dra. Camila Maria Severi Martins-Monteverde

Claretiano – Centro Universitário

O serviço prestado pela Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) surgiu após a reforma psiquiátrica no Brasil, com enfo-que na desinstitucionalização das pessoas com problemas mentais, diminuindo leitos psiquiátricos, exceto para pessoas com distúrbios mentais graves, atendendo jovens e adultos com uma equipe multidisciplinar composta por terapeutas ocupacionais, psicólogos, médicos, copeiros, assistentes sociais, enfermeiros e recepcionistas. Durante os atendimen-tos, a Terapia Ocupacional busca resgatar inserção social, atividades expressivas, autonomia, atividades significativas, buscando melhor qualidade de vida diante das demandas de cada indivíduo. Nesse contexto, o terapeuta ocupacional tem como atuação atendimentos grupais e individuais, criação de grupos de formação e expressão de ideias, sentimen-tos, integração e compreensão dos participantes sobre orientações e promoção de saúde, atuando nos prejuízos dos desempenhos ocupacionais. Este estudo terá caráter descritivo e como objetivo relatar a atuação do terapeuta ocupa-cional com paciente inserido no serviço do CAPS no período de estágio de maio a agosto de 2018. Para este estudo, foi selecionado uma paciente de 69 anos de idade, que apresenta diagnóstico de esquizofrenia paranoide. A paciente apre-senta os seguintes prejuízos ocupacionais: dependência em suas atividades de vida diária para escolher a roupa para se vestir, higiene, lavar os cabelos, necessitando de estímulo do cuidador para realizar essas atividades e reforço diário sobre como realizá-las; total dependência em suas atividades instrumentais no preparo de refeições, gerenciamentos de medicações e finanças, manutenção dos afazeres de casa e fazer compras; lazer prejudicado, por possuir padrões de desempenhos (hábitos, rotinas, rituais e papéis) sempre regrados. Foram feitas adotadas estratégias, como pintura em tela, plantio e cuidado com flor, simulação de compras e gerenciamento financeiro, confecção de brinco e pulseiras, confecção de um presente para alguém por quem o paciente tenha apego, doação de presente e elaboração de cartas para alguém, confecção de objetos pessoais e construção de painel para organização. Sendo assim, será possível relatar a importância dos atendimentos de Terapia Ocupacional e a contribuição durante esse período de estágio.

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ISSN: 2526-1479

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ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA EM PACIENTE COM TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR NO AMBIENTE DOMICILIAR

Beatriz Cristina Ferreira; Jorge Luís Guerra

Orientadora: Profa. Ma. Gabriela Ferreira Oliveira de Souza

Claretiano – Centro Universitário

Entende-se por Traumatismo Raquimedular (TRM) uma lesão de qualquer causa externa na coluna vertebral, incluindo ou não a medula ou as raízes nervosas, em qualquer dos seus segmentos, sendo acidentes de trânsito, agressões físicas e homicídios os responsáveis por mais da metade do número de óbitos, com maior acometimento em adultos jovens, com pico de incidência dos 20 aos 40 anos, o que leva a diversas complicações, como déficit sensório motor, lesão por pressão, pneumonia, infecções do trato urinário, depressão, entre outros problemas. O objetivo desta pesquisa foi promover uma melhor qualidade vida para o portador de TRM, por meio de intervenções fisioterapêuticas. O estudo realizado caracteriza-se como uma pesquisa descritiva do tipo relato de caso, realizada durante o Estágio Supervisionado em Fisioterapia no Programa de Saúde Pública e Saúde da Mulher I, no ambiente domiciliar no ano de 2018, na cidade de Batatais, na UBS Dr. João de Souza Marques. O caso é focado em paciente do sexo masculino, de 51 anos, portador de TRM a 8 anos, com lesão em C3-C4. Foi utilizada a ficha de Fisioterapia domiciliar, subdividida em anamnese, exame físico, escala ASIA e exames complementares, além de avaliação do ambiente doméstico e dos cuidadores. Na avaliação fisioterapêutica, o paciente apresentou quadro de hipertonia espástica grave em membros superiores e inferiores, retra-ção muscular de cervical, diminuição da mobilidade articular global, alteração do equilíbrio, hipotrofia de gastrocnêmio. As intervenções escolhidas foram alongamento e tração da musculatura cervical, liberação miofascial e massoterapia, alongamentos mantidos de membros superiores e inferiores, pompagem muscular, movimentos rotacionais, mobiliza-ção de membros superiores ativo-assistida, descarga de peso em membros inferiores com apoio em barra de metal, associada a agachamentos bipodal e fortalecimento muscular de gastrocnêmio. A Fisioterapia tem grande importância no atendimento ao paciente com TRM, pois oferece melhor qualidade de vida, trabalhando adequação de tônus, fun-ção pulmonar, alívio de dor, relaxamento muscular, prevenção de lesões por pressão, enfim, são diversas condutas que melhoram/mantêm o quadro do paciente, permitindo a ele conforto e promovendo, mesmo que pouco, independência funcional. Notou-se, durante os atendimentos, uma melhora do quadro físico e emocional do paciente, ou seja, uma melhora de ânimo e motivação, relaxamento muscular, alívio de dores, ganho de amplitude de movimento global, além de evolução no equilíbrio dinâmico em sedestação e ortostatismo.

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BENEFÍCIOS DA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA PARA PORTADORES DE HIV

Ana Laura da Silva Antonio; Ana Paula Moravis de Mello; Ariane Vilela Degani; Júlia Crivelenti de Campos; Tafnes Taines Rodrigues

Orientadora: Profa. Dra. Fabíola Rainato Gabriel de Melo

Claretiano – Centro Universitário

O sistema imunológico de um portador de HIV fica debilitado, com deficiência de alguns nutrientes, e sob medicamen-tos retrovirais, podendo apresentar alguns efeitos colaterais. A alimentação pode ajudar no tratamento, minimizando os efeitos colaterais dos medicamentos e prevenindo doenças. O objetivo do estudo é realizar um levantamento sobre a importância da alimentação adequada para auxiliar o tratamento contra o vírus da Aids, e a evolução no tratamento daqueles que aderiram à dietoterapia. Utilizou-se como descritores para a busca de artigos científicos “adesão de pa-cientes HIV positivos a dietoterapia”, e “importância da alimentação adequada para portadores de HIV”. A pesquisa foi realizada nas bases SciELO, LILACS e Atenas. Foi observado que pacientes que aderiram à alimentação controlada apre-sentaram uma melhora no organismo, recuperaram a perda de massa muscular, tiveram uma diminuição nos sintomas que o vírus causa e fortaleceram o sistema imune, impedindo que doenças oportunistas se instalassem no organismo do portador do vírus. Isso mostra que a aplicação da terapia nutricional é importante em todas as fases da infecção do vírus HIV.

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CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E HEMATOLOGICAS DA BETA TALASSEMIA E SEU TRATAMENTO

Jhonny Donizeti da Silva

Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Mara de Deus Wagatsuma

Claretiano – Centro Universitário

A talassemia (do grego “thalassa” – mar e “haemas” – sangue) é uma hemoglobinopatia congênita que surgiu nos países banhados pelo mar Mediterrâneo, também denominada anemia do Mediterrâneo. Caracteriza-se pela redução da sín-tese das cadeias α-globina e β-globina (que são características da α-talassemia e β-talassemia, respectivamente), devido à ocorrência de mutações em dois cromossomos específicos (11;16), podendo essa mutação ocorrer em apenas um ou em ambos os cromossomos. No Brasil, a talassemia mais comum é a β-talassemia, que se divide em 3 grupos com carac-terísticas distintas: talassemia minor, talassemia intermédia e talassemia major. O objetivo deste estudo foi identificar as principais características relacionadas à β-talassemia, assim como seu controle e tratamento. A metodologia deste trabalho se baseou na leitura de artigos científicos especializados e selecionados no banco de dados da base de dados SciELO, com busca pelas palavras-chave: “talassemia” e “beta talassemia”, assim como em livros especializados voltados à Hematologia. Os pacientes com β-Talassemia (BT) apresentam uma mutação no cromossomo 11 e, como resposta, a Medula Óssea (MO) produz de maneira insuficiente a β-globulina, resultando num expressivo descontrole entre as ca-deias de α-globulina e β-globulina, promovendo a diminuição dos níveis de hemoglobina no interior das hemácias. A BT pode ser divida em 3 grupos: talassemia minor, que é heterozigótica e assintomática, com o paciente apresentando, na maioria das vezes, pele mais pálida que o normal; a talassemia intermédia, que é homozigótica, a forma mais branda da doença, e não necessita de transfusões sanguíneas frequentes, podendo evoluir para talassemia major; e a talassemia major, que é homozigótica, porém necessita de transfusões regulares para manutenção dos níveis de hemoglobina. A talassemia minor geralmente não causa nenhum sintoma, enquanto a intermédia e a major podem causar sintomas como fraqueza e falta de ar, icterícia, inchaço abdominal e alterações ósseas. Outros sintomas podem ser associados dependendo da gravidade da patologia. O tratamento depende da gravidade da talassemia. Para as talassemias do tipo minor, o tratamento não é necessário. A talassemia intermédia pode ser tratada com transfusões de sangue e ácido fólico, enquanto a talassemia major é tratada com transfusões de sangue, ácido fólico e medicamentos junto à quimio-terapia. Um diagnóstico clinico rápido, associado ao tratamento e detecção de complicações do tratamento, contribui para a eficiência da resposta do paciente e o aumento de sua qualidade de vida.

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DIETA VEGETARIANA COMO TEMA TRANSVERSAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Caio Venâncio da Silva Lima; Michael Jonatã Cestari Miranda; Rafael Henrique de Oliveira Nascimento; Victor Martins Sidnei da Silva; Vinícius Marques Germano

Orientador: Prof. Me. Alex Fabrício Borges

Claretiano – Centro Universitário

O currículo da Educação Física Escolar apresenta diferentes conteúdos que merecem ser analisados; dentre eles, des-taca-se a dieta vegetariana no contexto educacional, pois esta pode vir a ser uma das principais práticas no combate à obesidade infantil, que tem se mostrado como epidemia em perigoso crescimento, afetando a qualidade de vida de muitos escolares. O objetivo do presente estudo foi identificar o impacto da dieta vegetariana na vida de crianças e adolescentes e a importância de sua introdução no contexto escolar. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica, envolvendo uma investigação em livros, artigos científicos, revistas e sites especializados. Os resultados apontam que é necessário e importante estimular no público infantil o consumo de alimentos saudáveis, pois hábitos alimentares são determinantes na saúde e no bem-estar, sendo o principal fator de causa de doenças no período da infância. Conclui-se que a prática dessa dieta pode proporcionar diversos benefícios à saúde humana, envolvendo as-pectos físicos, cognitivos e emocionais. Essa dieta também se caracteriza pelo alto consumo de leguminosas, hortaliças, frutas e diversos outros alimentos com baixa concentração de gorduras, sal e açúcares, podendo gerar um aumento da expectativa de vida da população.

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ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES DE 2012 A 2017

Gabriela Cristina Martins; Karine Tofetti Arantes

Orientadora: Profa. Dra. Renata Andrea Fernandes Fantacini

Claretiano – Centro Universitário

É na Educação Infantil que ocorre o desenvolvimento integral da criança em todos os seus aspectos, incluindo a lingua-gem, cujo domínio aumenta gradativamente. O inglês, sendo a língua mais falada no mundo, possui alta valorização e relevância, e seu ensino pode ter início ensino já nesta etapa, de forma lúdica e eficaz. Este estudo teve como principal justificativa o interesse em compreender e buscar referências na área da Educação Infantil no tocante ao ensino da língua inglesa, destacando a importância do ensino dessa língua para crianças ainda não alfabetizadas. O objetivo geral deste estudo foi apresentar referências recentes que dizem respeito ao estudo da língua inglesa direcionadas a essa faixa etária. A metodologia foi a revisão sistemática de literatura, fundamentada na contribuição de alguns pesquisa-dores da área, com pesquisas publicadas no site SciELO conforme o ano de publicação. No levantamento realizado, foi encontrado um total de quatro artigos, no período delimitado entre 2012 e 2017, em revistas eletrônicas de educação renomadas. Pôde-se perceber que, mesmo com a importância de se ofertar o estudo da língua inglesa nas escolas de Educação Infantil, as pesquisas e estudos sobre o assunto, publicados em revistas eletrônicas, evidenciaram carência de publicações. Concluímos que é de grande importância o investimento no ensino do inglês para crianças ainda pequenas, pois garante à criança a empatia e a facilidade de compreensão da língua, por meio do lúdico. Com a elaboração deste estudo, pudemos enxergar com clareza a necessidade de estudos nessa área e acreditamos que pudemos colaborar de forma a levar outros pesquisadores a refletir sobre esse tema.

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Vanilda Moreira da Silva

Orientadora: Profa. Dra. Renata Andrea Fernandes Fantacini

Claretiano – Centro Universitário

O presente estudo aborda a importância da formação de professores especializados para o atendimento e a inclusão dos alunos público-alvo da Educação Especial em salas de aula regulares. Teve como justificativa a compreensão de como deve ser a formação do professor para atuação na Educação Especial, assim como o desejo de destacar como está acontecendo a formação desses profissionais no contexto escolar. Assim, o objetivo do presente estudo foi compreender como se dá o processo de formação de professores para atuar na Educação Especial. A metodologia utilizada foi a revi-são bibliográfica. Discutimos, inicialmente, como deve ser a formação de professores para atuar na Educação Especial, a definição de alguns conceitos como Educação Especial, e quem são os alunos considerados público-alvo da Educação Especial. Posteriormente, procuramos algumas legislações vigentes que abordam a Educação Especial e a formação de professores, para trabalhar tanto em salas de aula regulares, quanto em salas de aula especializadas, e como é importan-te a troca de experiências entre esses profissionais, que relacionam suas teorias e sua práticas em benefício de seus alu-nos. Destacamos também como deveria ocorrer o Atendimento Educacional Especializado e, por fim, foram elencados algumas dificuldades e alguns desafios enfrentados pelo professor para atuar com a inclusão dos alunos público-alvo da Educação Especial no contexto escolar. Os resultados obtidos apontam que ainda há um déficit na formação de profes-sores para atuar na Educação Especial, o que prejudica o processo de inclusão em salas de aulas regulares, e somente com a formação continuada dos professores conseguiremos superar esse desafio.

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FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E GÊNEROS

Bruno Lenza Rocha; Cléber Luiz Móris

Orientadora: Profa. Dra. Ana Martha de Almeida Limongelli

Claretiano – Centro Universitário

A Educação Física Escolar apresenta diferentes conteúdos que merecem ser analisados; dentre eles, destaca-se a for-mação de professor de Educação Física escolar e gênero. O objetivo do presente do estudo foi identificar as abordagens de ensino da Educação Física que possibilitam a reflexão sobre gênero com os alunos do Ensino Fundamental. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Foram analisadas 14 obras, entre obras impressas e digitais, publicadas entre os anos de 1996 a 2018. Encontrou-se que a formação de professores de Educação Física escolar passou por um processo de renovação de conceitos e conteúdo de fundamentação. Dessa forma, a formação continuada do professor está fortalecida por experiências que possam ser utilizadas pelos professores em suas aulas. O gênero é o sexo social definido, ou seja, gênero não é sinônimo de sexo. Enquanto o sexo é biológico, o gênero é construído histórica, cultural e socialmente. Concluímos que as abordagens de ensino da Educação Física escolar que mais se mostraram adequadas para trabalhar a reflexão sobre gênero com os alunos do Ensino Fundamental foram as abordagens crítica-superadora e crítica-emancipatória, pois criam ambientes de diálogo, reflexão e proposição de resolução para problemas do cotidiano social.

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IMPORTÂNCIA DAS ESCOLHAS ALIMENTARES NA FASE PRÉ-ESCOLAR DOS INDIVÍDUOS

Lucia Gatti; Rosa Talita Rodrigues da Silva; Beatriz Oliveira Laurato; Ana Laura Colósio da Silva

Orientadora: Profa. Ma. Cyntia Aparecida Montagneri Arevabini

Claretiano – Centro Universitário

A alimentação é de suma importância na vida de uma criança, especialmente em sua fase de desenvolvimento. É por meio da relação que a criança tem com a comida, em seus primeiros anos de vida, que ela irá desenvolver seus hábitos alimentares. Após os seis primeiros meses de vida, o organismo começa a conhecer os sabores que cada alimento pos-sui. A introdução alimentar no primeiro ano de vida é benéfica para a saúde, ajudando no crescimento e o fortalecimen-to de sua flora intestinal e, por meio dos sabores provados, há um armazenamento na sua memória celular. Com o passar dos anos, quando a criança já tem noção da existência dos grupos alimentares, desenvolve certa autonomia de quais alimentos são de sua preferência, porém é importante não deixar que a criança consuma apenas um tipo de alimento. Este trabalho tem por objetivo ressaltar a importância da alimentação nessa fase como prioridade do desenvolvimento alimentar. A metodologia empregada foi uma revisão da literatura dos artigos encontrados nas bases Pubmed e SciELO, no período de julho a agosto de 2018. Foram encontrados dez artigos, tendo sido selecionados seis, com o critério de ex-clusão sendo a escolha do pré-escolar como alvo principal do artigo. O comportamento alimentar e a preferência que a criança desenvolve na fase de crescimento possuem diversos fatores, podendo ser genéticos, hereditários e ambientais, uma vez que o ambiente de convívio tem impacto direto em sua frequência alimentar. Pais, irmãos, amigos e professores podem interferir no comportamento alimentar. Assim, há necessidade de uma conscientização em grupo, pois, se pais e professores ensinarem crianças a desenvolver boas práticas alimentares na fase de aprendizado, elas crescerão pratican-do esses hábitos ao longo da vida. Quando não existe um alerta para o consumo excessivo de alimentos não saudáveis, a criança fixa em sua mente naqueles alimentos gordurosos e calóricos como sua preferência alimentar, e depois de esse hábito se enraizar, torna-se difícil reverter o processo, pois é de nossa natureza aprender algo e não esquecer. Concluiu--se que, na fase do pré-escolar, temos a oportunidade de ensinar à criança a forma correta de se alimentar para auxiliar no seu crescimento e saúde, pois nessa fase tudo para ela é novidade.

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29/08/2018 à 19/10/2018

INFLUÊNCIA DAS ALTERAÇÕES NO TORNOZELO E PÉ EM LESÕES OU PATOLOGIAS NO JOELHO

Gabriel Carvalho Duarte

Orientador: Prof. Me. Edson Alves de Barros Junior

Claretiano – Centro Universitário

O pé é responsável por esculpir o alinhamento do corpo e tem como principal função nas atividades o suporte de peso, postura e marcha, e qualquer alteração nele pode induzir estratégias motoras compensatórias, que resultarão em alte-rações nas articulações ascendentes, por exemplo, as do joelho. Este estudo teve como objetivo revisar na literatura se alterações da morfologia e biomecânica do pé e do tornozelo podem acarretar lesões e patologias no joelho. Utilizando como palavras-chave “pain”, “knee”, “ankle”, “foot”, “lca”, “patellofemoral joint”, “dysfunction”, foram pesquisados ar-tigos nos sites PubMed, SciELO e Google Acadêmico artigos que correspondessem ao objetivo do trabalho, consideran-do título, objetivo e conclusão. Foram selecionados 27 artigos e destes apenas 6 foram utilizados por conterem o tema relacionado ao trabalho. O estudo demonstra que durante a fase de apoio da marcha, a pronação excessiva da articulação subtalar leva a uma rotação interna excessiva da tíbia, com consequente aumento das forças laterais que agem sobre a patela, fazendo com que ocorra uma lateralização da mesma; na fase de propulsão a supinação toma maior evidência, rotacionando a tíbia externamente. Se a pronação subtalar for excessiva, essa rotação ocorrerá de forma ineficiente, comprimindo a patela e causando dor no paciente. Os autores também citam que essa rotação interna da tíbia pode induzir um rotação medial do fêmur, favorecendo também lesão no ligamento cruzado anterior (LCA) do joelho, osteoar-trite tíbio-femoral medial, lesões no menisco medial e síndrome patelofemoral (SPF). Há controvérsia na relação entre o pé valgo e varo e a associação a essas patologias, sendo que alguns indicam o pé varo como causador da SPF e outros, o pé valgo; em alguns estudos, não foram identificadas associações de pé plano e pronação subtalar a lesões no LCA. Conclui-se após o estudo que há grande prevalência da ideia de que a morfologia do pé e do tornozelo pode acarretar disfunções no joelho e levar a uma lesão, porém, como os métodos de avaliação não foram padronizados, houve discor-dância quanto aos resultados

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29/08/2018 à 19/10/2018

INTERVENÇÃO DA RADIOFREQUÊNCIA NO TRATAMENTO DA FLACIDEZ TISSULAR

Amanda Alice de Melo; Paula Aparecida Zane de Moraes; Stéphanie Faggioni da Costa Carmo, Victoria da Cunha

Orientadora: Ana Paula Talarico Mungioli Pires

Claretiano – Centro Universitário

A pele é o órgão mais visível do corpo humano, logo, é o que mais marca a idade cronológica, a dimensão do envelhe-cimento e as alterações cutâneas provocadas pelo tempo. Uma dessas alterações é a flacidez tissular. Este estudo tem por objetivo compreender o significado da intervenção da radiofrequência (RF) no tratamento da flacidez tissular. Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre a influência da radiofrequência no tratamento da flacidez tissular. O tratamento da pele com radiofrequência confere a remodelação do colágeno, bem como a síntese colágena na derme superficial e média, com efeito imediato e efeito clinico tardio – a neocolagênese. Com uso da RF, acontecem reabsorção dos líquidos intercelulares excessivos, estimulando ganho nutricional de oxigênio, nutrientes e oligoelementos; melho-ra no sistema de drenagem dos resíduos celulares e toxinas, (radicais livres); vascularização na derme, vasodilatação e hiperemia, melhorando a qualidade dos adipócitos, provocando lipólise homeostática; produção de fibras elásticas de melhor qualidade, atuando nos fibroblastos e em demais células, que estimula a neocolagênogenese, promovendo a turgência cutânea. Os estudos analisados neste artigo concordam que a flacidez tissular é um processo cronológico causado por vários fatores relacionados ao envelhecimento e às condições de vida de cada indivíduo. Muitos são os tratamentos estudados e utilizados no combate a essas alterações tissulares e a radiofrequência tem sido uma técnica indispensável, com uma enorme eficácia no tratamento da flacidez tissular.

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ISSN: 2526-1479

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29/08/2018 à 19/10/2018

LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS ACERCA DO MUTISMO SELETIVO

Gabrielli da Costa de Lima; Vanessa Alves dos Santos

Orientadora: Profa. Dra. Renata Andrea Fernandes Fantacini

Claretiano – Centro Universitário

O mutismo seletivo, embora não seja muito conhecido, é um assunto que vem ganhando relevância dentro da área da Educação, por conta do aumento de situações em que a timidez é relacionada a uma inabilidade de comunicar--se. O presente estudo justifica-se pela oportunidade de entender melhor o transtorno do mutismo seletivo dentro da Educação, visando compreender suas características, causas e consequências para o desenvolvimento social da criança diagnosticada. O objetivo deste estudo foi realizar o levantamento de artigos já publicados na base de dados do Google acadêmico sobre o mutismo seletivo e apontar os desafios inerentes ao tema. A metodologia utilizada foi a revisão sis-temática por meio de livros, revistas e artigos científicos disponíveis em sites confiáveis. No levantamento, foram encon-trados um total de sete (7) artigos publicados nos últimos cinco (5) anos, sendo possível perceber que cada artigo trata de conteúdos distintos, porém com o mesmo tema. Nota-se uma ausência de conhecimentos por parte dos profissionais da área da educação, relatada em grande parte dos artigos. A partir dos artigos levantados nesta revisão, percebemos que existem estudos na área, porém são limitados se comparados a outros temas, o que acarreta a falta de informação ou conhecimento sobre a área, e temos que levar em conta que, dentro da sala de aula, estamos propícios a receber diferentes alunos, o que é comum, já que a inclusão na escola é um direito de todos. Espera-se que este estudo possa contribuir para que a criança julgada como tímida, retraída ou quieta receba um olhar pedagógico e clínico por parte dos profissionais que fazem parte do seu meio.

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29/08/2018 à 19/10/2018

NUTRIÇÃO ENTERAL E PARENTERAL EM CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA: PRESCRITA VERSUS ADMINISTRADA

Ana Laura de Jesus Damante

Orientadora: Profa. Dra. Carolina Hunger Malek-Zadeh

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto (HCFMRP/USP)

O paciente crítico apresenta necessidades nutricionais alteradas, devido às mudanças clínicas decorrentes da resposta metabólica a sepse, trauma ou da própria doença aguda, aumentando o gasto energético basal (GEB) e, consequente-mente, precisando de terapia nutricional intensiva. O objetivo do estudo foi caracterizar a diferença entre calorias e pro-teínas prescritas e administradas na nutrição enteral e parenteral de pacientes internados em Centro de Terapia Intensi-va (CTI) de um hospital universitário de alta complexidade em Ribeirão Preto-SP. Foi realizado um estudo retrospectivo e descritivo, no qual foram avaliados pacientes internados em CTI, no período de maio a julho de 2017. Foram coletadas do prontuário eletrônico informações relacionadas a motivo de internação, dados antropométricos de admissão no CTI, necessidades energéticas e proteicas, terapia nutricional (TN) e administração da dieta. Os dados foram tabulados e analisados no programa Microsoft Office Excel® 2010. No estudo, 20 pacientes atendiam aos critérios de inclusão. Des-tes, 75% eram homens. Do total, 60% eram adultos e 40%, idosos, com idade média de 40 anos entre os adultos e de 72 anos, entre os idosos. O peso médio de internação dos adultos foi de 78,36 kg, e dos idosos, 61,06 kg. A estatura média dos adultos foi de 1,69 m, enquanto a dos idosos foi de 1,64 m. O índice de massa corpóreo (IMC) médio dos adultos foi de 27,34 kg/m², e dos idosos, 22,41 kg/m². Dentre os adultos, 16,7% foram classificados com desnutrição, 25%, com eutrofia, 50%, com sobrepeso e 8,3%, com obesidade grau III. Entre os idosos, 12,5% apresentavam baixo peso, 50%, peso normal e 37,5%, excesso de peso. As necessidades calórico-proteicas foram calculadas com base no Protocolo de Terapia Nutricional do serviço. A necessidade média calórica calculada foi de 1.709,27 kcal/dia, e a proteica, de 106,2 g/dia. A média administrada foi de 1.105 kcal/dia na parenteral e 1.088 kcal/dia, na enteral. A média proteica administrada na parenteral foi de 60 g, e na enteral, de 31,81 g. Isso aponta que os pacientes em uso de parenteral receberam 56% da média necessária, enquanto os que faziam uso de nutrição enteral receberam cerca de 30%, mostrando que receberam quantidades insuficientes de proteína, assim como de calorias. Concluiu-se que os pacientes receberam terapia nutri-cional precocemente e com bom tempo de otimização da dieta; todavia, houve um déficit na administração da mesma, devendo a equipe multiprofissional estar atenta quanto à infusão, para evitar complicações e piores desfechos clínicos.

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ISSN: 2526-1479

XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 43

29/08/2018 à 19/10/2018

O TRABALHO COM QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Débora Bordonalli Pironti

Orientadora: Profa. Dra. Renata Andrea Fernandes Fantacini

Claretiano – Centro Universitário

O presente estudo apresentou ao leitor uma reflexão sobre o trabalho com as questões de gênero na Educação Básica. Não se preocupou em focar num ciclo específico, tratando da temática como conteúdo transversal e obrigatório no processo educativo, e encarando como função do professor ser mediador desse processo. O estudo tem como principal justificativa a necessidade de estudo constante na área mencionada, além de sua importância para a construção da identidade do aluno. O objetivo do presente estudo foi refletir sobre os processos que envolvem o trabalho relacionado ao tema, a relação do professor com o aluno, bem como os desafios que são encontrados nas salas de aula. Incorporou também o que diz a literatura, articulando, assim, teoria e prática. Expôs os desafios e as possibilidades para que o educador conduza sua prática de modo eficaz. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica. Nesse contexto, este estudo expôs a grande necessidade da conscientização dos sujeitos do processo educativo para que haja a incorporação da temática de gênero e sexualidade dentro das escolas, contemplando assim o que exigem os documentos e legislação em que se baseia a Educação Básica brasileira. Em virtude dos fatos mencionados, este estudo considerou como rele-vante a necessidade de constante pesquisa na área de gênero e sexualidade, pois observou-se que as escolas ainda se sentem despreparadas para incorporar a temática aos seus currículos. Sem a intenção de esgotar a pesquisa, este estudo se preocupou com a formação plena do aluno e o considerou como um cidadão digno de autoconhecimento e disposto à luta pela cidadania e pelo bem do próximo, com potencial para levá-lo da reflexão à prática.

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ISSN: 2526-1479

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29/08/2018 à 19/10/2018

O USO DA TERAPIA DO ESPELHO COMO TRATAMENTO NA SÍNDROME DO MEMBRO FANTASMA EM PACIENTES AMPUTADOS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Nayara Maria Marques de Sá

Orientador: Prof. Me. Guilherme Tamanini

Claretiano – Centro Universitário

Após uma amputação, o paciente passa a apresentar uma consequência denominada Síndrome do Membro Fantasma (SMF). Um dos recursos utilizados para o tratamento dessa síndrome é a terapia do espelho, a qual exigia muito do feedback visual para melhorar a condição do paciente. O objetivo deste estudo foi verificar e descrever o uso da terapia do espelho no tratamento da SMF. Como método, foi realizada uma busca literária a partir do ano de 2000 em bases de dados como PubMed, SciELO, LILACS e na Biblioteca do Claretiano – Centro Universitário, adotando como critérios de inclusão para a realização dos resultados o fato de o basear-se na terapia do espelho somente em amputados. A amostra consistiu de 7 artigos, relatando os efeitos da terapia do espelho em pacientes amputados, com todos demonstrando re-lação significativa entre a terapia do espelho e a diminuição da SMF. A terapia do espelho atua como coadjuvante à Fisio-terapia convencional, tornando-se efetiva no tratamento, diminuindo os escores da dor e a sensação fantasma. Porém, não se sabe a durabilidade do tratamento até que se resolva o problema, pois essa síndrome tende a diminuir com o tempo se aliada a um tratamento fisioterapêutico eficaz. O uso da terapia do espelho na SMF é um recurso que promove uma melhora na qualidade de vida do amputado. Assim, chama-se a atenção à prevenção da SMF, podendo se dar de forma de amenizar os malefícios adquiridos decorrentes de uma amputação, facilitando a reabilitação, proporcionando um retorno às atividades de vida diária precoce, com uma fácil protetização, melhorando a qualidade de vida dos indivíduos.

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ISSN: 2526-1479

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29/08/2018 à 19/10/2018

OS EFEITOS DO USO DA TERAPIA EXTRACORPÓREA DE ONDAS DE CHOQUE NA EPICONDILITE LATERAL DO COTOVELO

Bárbara Martins de Oliveira; Gabriel Carvalho Duarte; Gustavo Cintra de Souza; Isadora Pimenta Pietroforte Silva; João Vitor Barbosa de Carlos

Orientadora: Profa. Dra. Camila Tavares Valadares da Silva

Claretiano – Centro Universitário

A epicondilite lateral do cotovelo, também denominada “cotovelo de tenista”, compromete os tendões extensores do membro superior, tendo origem no epicôndilo lateral e sendo degenerativa. Alguns estudos determinam essa afecção como tendinose com resposta fibroelástica e vascular, e seu nome passa a ser degeneração angiofibroblástica da epicon-dilite. A patologia causa dor na região do epicôndilo lateral, estendendo-se ao antebraço na parte dorsal, podendo impe-dir ou atrapalhar a prática de esportes, atividades de vida diárias e laborais. A terapia extracorpórea de ondas de choque é um método que tem tido efetividade em lesões ortopédicas, podendo ser utilizado no tratamento de tendinopatias, sendo indicada antes do tratamento cirúrgico por ser menos invasiva. O estudo teve por objetivo verificar a eficácia do uso de ondas de choque extracorpóreas no tratamento da epicondilite lateral do cotovelo. A metodologia utilizada foi a revisão literária de artigos publicados entre 2008 e 2018 nos sites Pubmed, SciELO e Google Acadêmico, implemen-tando busca com as palavras-chave “epicondilite lateral do cotovelo”, “ondas de choque” e “fisioterapia”. Os resultados totalizaram dezenove artigos, contendo estudos controlados randomizados, ensaios clínicos duplo-cego e meta-análise, porém apenas oito foram utilizados como base para o estudo. Os resultados apontam que a terapia extracorpórea de ondas de choque mostra-se efetiva no tratamento da epicondilite lateral do cotovelo, tendo destaque entre os demais métodos fisioterapêuticos para tratamento dessa patologia. Além disso, é considerado um tratamento mais econômico e seguro, permitindo analgesia, relaxamento muscular, aumento na concentração de prostaglandina, incremento na microcirculação local com congestão vascular e neoangiogênese, liberação do óxido nítrico no local e induzindo a rege-neração dos tecidos, promovendo alivio satisfatório da dor e melhora na capacidade funcional. Os efeitos do tratamento podem demorar de 2 a 3 meses para aparecer e a dosagem baixa é a mais recomendado. Ainda que os estudos sejam va-riáveis, todos levam à mesma conclusão: a terapia extracorpórea de ondas de choque na epicondilite lateral do cotovelo é eficaz, sendo o melhor tratamento fisioterapêutico para a patologia, porém a grande maioria aponta que é necessário relacioná-la a outros métodos de tratamento, como bandagem, acupuntura e terapias manuais, também relacionadas à Fisioterapia, além de medicamentos, como analgésicos e infiltrações de corticoesteroide ou plasma rico em plaquetas. A intervenção cirúrgica, seja por procedimento aberto, percutâneo ou artroscópico, é necessária quando, depois de algum tempo, aproximadamente um ano, os outros métodos não se mostrarem totalmente satisfatórios para que o paciente retome as atividades funcionais do cotovelo.

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ISSN: 2526-1479

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29/08/2018 à 19/10/2018

OS EFEITOS QUE A QUICK MASSAGE PODE GERAR SOBRE O ESTRESSE

Ana Clara dos Santos Zanata; Laura Bachini Sanção; Larissa Cristina Mariano; Letícia Maria Gomes Chiosi; Marina Teixeira

Orientadora: Aline Ligiane da Silva Tavares

Claretiano – Centro Universitário

A Quick Massage, conhecida por ser uma técnica rápida, de aproximadamente quinze minutos, pode trazer muitos be-nefícios, principalmente para trabalhadores que permanecem em uma mesma posição por longos períodos. É capaz de manter o equilíbrio físico e mental e, em razão disso, alivia dores, tensões musculares, estresse, ativa a circulação san-guínea e também proporciona bem-estar imediato. O intuito desta pesquisa de campo foi constatar que os indivíduos que se submetem a tratamentos de Quick Massage podem obter bons resultados físicos e mentais. Foi analisado que, durante as sessões de Quick Massage, realizadas em um escritório e com doze indivíduos, as seis pessoas que receberam a massagem obtiveram melhora e mais disposição para trabalhar, enquanto as outras seis pessoas que não a receberam continuaram estressadas e não possuíram o mesmo desempenho das outras. Dessa maneira, por ser rápida e eficaz, com resultado vertiginoso, é uma técnica adaptável ao cotidiano corrido e ao ambiente de trabalho, podendo, assim, melhorar o bem-estar do trabalhador, principalmente no ambiente de trabalho.

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ISSN: 2526-1479

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29/08/2018 à 19/10/2018

PÁPRICA: MÉTODOS DE PRODUÇÃO, COMPOSIÇÃO, VARIEDADES, MEIOS DE CONSERVAÇÃO E APLICABILIDADES – UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Jussara da Silva Cândido Soeira; Leonardo de Paula Freitas; Nathália Póli Souza

Orientadora: Profa. Dra. Érika da Silva Bronzi Moura

Claretiano – Centro Universitário

É incontestável que alimentos coloridos, saborosos e com um bom aroma fomentam os sentidos humanos à sua acei-tação. Tendo em vista essa concepção, muitos povos antigos, ao redor do mundo, utilizavam corantes naturais para agregar e intensificar características visuais, aromáticas e palatáveis a diversos alimentos não muito atraentes quanto ao aspecto sinestésico. Diante dessa perspectiva, hodiernamente, há grandes empregos de condimentos com intenção de atribuir tais características aos alimentos. Um dos condimentos mais utilizados é a páprica. Este estudo tem como objetivo avaliar a sua composição nutricional, os tipos existentes, seu modo de produção, bem como os métodos de conservação e aplicabilidades em receitas culinárias na indústria alimentícia e até no meio clínico-hospitalar, como coadjuvante em algumas terapêuticas. Para isso, foram revisados artigos científicos publicados entre 2010 e 2018, pre-sentes nos bancos de dados de SciELO, Google Acadêmico e em livros de Nutrição e Técnica Dietética. A páprica é uma especiaria que tem origem na culinária europeia, especificamente na húngara. Ela consiste em um corante em pó na-tural, produzido a partir da moagem de uma espécie de pimentões vermelhos, maduros, longos e grossos, o Capsicum annuulum. Nesse processo, esses pimentões são desidratados e, posteriormente, tornados em pó. Geralmente, devido às variações de tonalidade dos pimentões, bem como à qualidade destes, a páprica pode apresentar colorações que variam entre o vermelho intenso e o vermelho-alaranjado. Essas tonalidades se devem aos pigmentos de carotenoides. Os mais comuns são: capsantina, capsorubina, caroteno, criptoxantina, zeantina e traços de xantofila. Além disso, a páprica pode ser doce, muito utilizada na indústria alimentícia (modificação da cor dos produtos) e, pode ser picante, sendo esta variedade utilizada na indústria como um atributo flavorizante. O mercado consumidor é extremamente exigente quanto à qualidade do condimento. Dessa forma, é imprescindível o emprego de métodos eficientes e eficazes de conservação para preservar seu sabor e aroma. Além do mais, devido à sua composição, extremamente dotada de pigmentos carotenoides, é preciso controlar variáveis que possam desencadear oxidação, como: luz, oxigênio, umidade, temperatura, pH, microrganismos, local de armazenamento, além de escolher os melhores pimentões no momento da produção. Considerando isso, atualmente, existe o melhoramento genético da páprica, em prol de intensificar sua qua-lidade, tornando-a mais resistente. Em suma, esse condimento é muito versátil, podendo ser utilizado em preparações de batatas, couve-flor, peixes, chili, frutos do mar, manteiga, além de auxiliar pacientes cardíacos em hospitais e facilitar adesão ao tratamento, as refeições mais atraentes.

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QUIMIOTERA E ALOPECIA CAPILAR

Cristina de Souza; Daniele Torres Alves Pereira; Maiara Aparecida Silva De Souza; Paloma Moreira Souza

Orientadora: Paula Gonçalves Fenga

Claretiano – Centro Universitário

A quimioterapia é um tratamento que age no combate a células cancerígenas, podendo ser parcial ou total, dependendo da evolução. No meio do tratamento, podem acontecer vários tipos de reação; uma delas é a alopecia, mais conhecida com a queda de cabelo. Ela pode acontecer devido ao tratamento, que afeta as células do bulbo capilar e várias regiões do corpo que tenham pelos. A proposta deste estudo foi conhecer a fundo as doenças capilares causadas de acordo com as doenças e o tratamento das mesmas. Este estudo tem como objetivo conhecer e descrever o tratamento, as reações e mudanças que os pacientes sofrem devido a quimioterapia. Trata-se de um estudo do tipo descritivo, utilizando a abor-dagem qualitativa. Foi desenvolvido no Claretiano – Centro Universitário de Batatais-SP como pesquisa e elaboração do projeto integrador sobre Quimioterapia e Alopecia Capilar. Os resultados apontam que, pela falta de informação sobre o tratamento, os pacientes sofrem frustrações com os resultados podem decorrer do tratamento. A forma de encarar a doença e, principalmente, o ônus causado por ela se fez crucial na determinação dos sentimentos construídos durante o processo e a falta de informação sobre a quimioterapia e seus efeitos colaterais criou um contexto sombrio e desco-nhecido para o paciente em tratamento. Em geral, eles sabem o quanto é desgastante e sofrido, porém não reconhecer verdadeiramente a relação “risco versus benefício” torna-se também um fator que dificulta a percepção desses pacientes em relação aos eventos adversos. No entanto, ainda existem paradigmas de um ser forte, invulnerável e provedor, vin-culados ao gênero, que impedem melhor aprofundamento e entendimento dessa totalidade em que o homem, com sua imposição de virilidade, se colocam frente às fragilidades que lhes são acometidos.

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ISSN: 2526-1479

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RELAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A ABORDAGEM METODOLÓGICA CRÍTICO-SUPERADORA

Giovanna Caroline Pistori; Ana Martha de Almeida Limongelli; Keiko Maly Garcia D’Ávila Bacarji; Robson Amaral da Silva

Claretiano – Centro Universitário

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cultura Corporal e Formação Humana (NEPCCFH) – Grupo de Estudo Pedagogia Histórico-Crítica

O Grupo de Estudo “Pedagogia Histórico-Crítica” iniciou seus trabalhos no presente ano letivo e é composto por alunos, ex-alunos de licenciaturas e professores que atuam na formação de professores. O grupo tem como eixo central estudar os fenômenos educação e escola e possui suas atividades inseridas no contexto do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cultura Corporal e Formação Humana (NEPCCFH). Ambos os fenômenos são complexos e apresentam diferentes conteú-dos que merecem ser analisados. Dentre eles, destacam-se as relações entre a Pedagogia Histórico-Crítica e a aborda-gem metodológica do campo da Educação Física conhecida como crítico-superadora. O objetivo do presente estudo foi buscar identificar as relações que Pedagogia Histórico-Crítica estabelece com a abordagem crítico-superadora. Para tan-to, foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Foram analisadas três obras impressas e duas obras digitais, publicadas entre os anos de 1983 e 2010. A Pedagogia Histórico-Crítica, que tem como precursor Dermeval Saviani, nasceu a partir de sua insatisfação com as teorias educacionais da época (anos finais de 1970 e início de 1980). A fim de buscar uma aborda-gem de caráter dialético, Saviani viu a necessidade de ele próprio produzir uma abordagem sistematizada e, a partir de fatos históricos, surge, então, a Pedagogia Histórico-Crítica. O livro Metodologia do ensino de Educação Física, escrito em 1992 por um coletivo de autores formado por Carmen Lúcia Soares, Celi Taffarel, Elizabeth Varjal, Lino Castellani Filho, Valter Bracht e Micheli Ortega Escobar, teve como objetivo propor uma sistematização dos conteúdos no campo da Edu-cação Física, nascendo, assim, o que seria conhecida como abordagem crítico-superadora. Encontrou-se que a teoria pe-dagógica crítico-superadora surge embasada nos pressupostos da Pedagogia Histórico-Crítica, com ambas tendo origens vinculadas ao marxismo, organizando-se a partir do materialismo histórico-dialético e da psicologia histórico-cultural, com ambas tendo caráter crítico, e ponto de partida no conhecimento da realidade do indivíduo, elemento de mediação e acesso ao conhecimento sistematizado. Assim, concluiu-se que as relações e aproximações existentes são essenciais e necessárias para a formação dos indivíduos a partir do contexto da educação escolar e o acesso ao saber sistematizado.

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29/08/2018 à 19/10/2018

SUPLEMENTAÇÃO ESPORTIVA – PRESCRIÇÃO, COMPOSIÇÃO, ÉTICA E LEGISLAÇÃO

Sérvio Antônio Bucioli; José Guilherme Viana de Brito; Ediele Aparecida Carlos; Ygor Alexander Olivato Assagra; Carina Alves de Moraes

Orientadora: Profa. Dra. Giseli Cristina Galati Toledo

Claretiano – Centro Universitário

O Claretiano – Rede de Educação mantém em sua sede para estudos e atendimento à sociedade uma academia de musculação, na qual notamos que a suplementação esportiva se tornou um assunto comum em ambientes de prática esportiva. Por ter uma preocupação recorrente com a saúde, uma a equipe formada pela coordenação da Nutrição, seus docentes e discentes constataram que, seja nas academias especializadas, seja nas ruas durante as caminhadas, as pessoas discutem e em grande parte das vezes consomem suplementos esportivos com a intenção de melhoria de performance ou diminuição do estado de fadiga. O empirismo, a falta de comprovação científica, o marketing associado a esses produtos e a falta de uma legislação específica sobre sua venda e prescrição fazem com que cada vez mais os suplementos esportivos avancem em quantidade e variedade no cotidiano de quem pratica exercícios, atividades físicas e esportes de forma geral. Dessa forma, na tentativa de uma melhor elucidação, realizamos uma revisão na jurisprudên-cia vigente com intuito de apontar quais são as normativas sobre prescrição, composição, e os princípios éticos e legais que regem tal veniaga. Notamos que, na grande maioria dos casos, a prescrição dos suplementos esportivos está sendo feita por profissional não habilitado, que a composição desses produtos nem sempre segue a Portaria 222 da vigilância sanitária e que a legislação não possui órgão de fiscalização sobre a comercialização desses produtos, o que nos leva ao corolário que muitas pessoas consomem suplementos esportivos sem prescrição, orientadas por pessoas que não possuem habilitação para tal, muitas vezes de maneira desnecessária, não produzindo efeitos ergogênicos positivos, diminuindo o desempenho esportivo e aumentando as sobrecargas orgânicas.

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TAENIA SOLIUM NO ORGANISMO HUMANO: ASPECTOS GERAIS

Catarina Barbosa de Oliveira; Gabrielle Parreira; Matheus Lança; Tainá Bárbara de Oliveira

Orientadora: Profa. Dra. Virginia Mara de Deus Wagatsuma

Claretiano – Centro Universitário

A Taenia solium, conhecida popularmente como solitária, pode ser transmitida por suínos, e pela ingestão de água ou alimentos contaminados. A teníase causada pelos suínos ocorre a partir da ingestão da carne malcozida, contendo o cisticerco, uma das formas evolutivas desse helminto. Objetivo do trabalho foi descrever o ciclo de vida e as diversas complicações que a teníase acarreta ao ser humano se não tratada em tempo hábil. Para elaboração do trabalho, foi feita uma pesquisa de artigos em bases de dados públicas, como SciELO, e em livros e outras plataformas disponíveis nos idiomas português e inglês, com auxílio do Google tradutor, sem limites de tempo. Os descritores utilizados durante a buscas foram: “Taenia solium”, “teníase” e “cisticercose”. Considerando título e a leitura dos resumos, os artigos pré-se-lecionados foram classificados de acordo com a relevância ao assunto proposto. Critérios de exclusão utilizados foram: artigos com enfoque distinto ao tema proposto e duplicado. A abordagem do tema proposto concentrou-se no indivíduo que é parasitado pela Taenia solium, em especial aqueles com sinais e sintomas manifestados, como desnutrição, cisti-cercose (cutânea, miocárdio, ocular etc.), neurocisticercose e morte. Em todos os casos de parasitologia e bacteriologia devemos antes de tudo tratar o paciente com medicamentos antiparasitários ou antibióticos e, caso seja necessário, partir para uma intervenção cirúrgica. O combate e profilaxia são simples e por várias vezes realizados com cuidados dentro de casa, como o cozimento correto da carne e filtração da água. Além disso, o cuidado com saneamento básico em regiões menos favorecidas já seria um grande inibidor da propagação da doença.

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29/08/2018 à 19/10/2018

TERAPIA NUTRICIONAL NA FENILCETONÚRIA

Ana Laura de Jesus Damante

Orientadora: Rogéria Mara de Jesus Damante

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto (HCFMRP/USP)

A fenilcetonúria (FEN) é um erro inato do metabolismo de herança autossômica recessiva, causado pela deficiência ou ausência da enzima fenilalanina hidroxilase. Essa enzima é responsável pela conversão hepática de fenilalanina (FAL) em tirosina, gerando um acúmulo de FAL e seus metabólitos tóxicos nos tecidos, principalmente no Sistema Nervoso Central (SNC). A FEN foi a primeira doença genética a ter um tratamento realizado a partir de dieta específica, com a adoção de uma alimentação com baixo teor de fenilalanina devendo ser instituída desde a detecção da doença. O objetivo do trabalho foi descrever as características clínicas da FEN e a terapia nutricional a ser empregada, utilizando como base as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Saúde e as condutas adotadas no Ambulatório de Fenilcetonúria (AFEN) do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto (HCRP), referência no estado de São Paulo em atendimento aos portadores. A fenilcetonúria deve ser tratada com dieta restrita em fenilalanina, com uma alimentação controlada e a ingestão de fórmulas especiais isentas desse aminoácido, e que possuam tirosina. A fórmula não deve ser oferecida como única fonte alimentar, visto que não têm fenilalanina. Deve ser instituída uma dieta hipoproteica, com alimentos ricos em proteína de origem vegetal ou animal não devendo fazer parte da mesma. Cereais, frutas, legumes e verduras devem ser consumidos de forma controlada, pois possuem FAL (mesmo que em menores quantidades se comparados às proteínas animais ou vegetais). Há alguns alimentos que são livres de fenilcetonúricos, como açúcares, óleos vegetais, refrigeran-tes, sucos etc. Em relação aos níveis séricos de FAL recomendados, sugere-se que sejam mantidos o mais próximo do considerado normal (4 mg/dL) na infância e início da adolescência e, depois, em 10 mg/dL até a vida adulta. É primor-dial o acompanhamento nutricional periódico, para que o nutricionista possa adequar a alimentação, já que a restrição alimentar é grande. Portanto, a equipe multidisciplinar, juntamente com a família, deve instituir as medidas necessárias para que o crescimento e desenvolvimento na infância e na adolescência ocorram de maneira satisfatória. Devido à gravidade da doença, o diagnóstico precoce é de suma importância para a sobrevida do indivíduo, e o monitoramento constante das concentrações sanguíneas de fenilalanina e as da dieta são essenciais. O não seguimento acarretará vários prejuízos, pois a suspensão da dieta restrita em FAL pode resultar em deterioração comportamental e intelectual, sendo aconselhável que o tratamento dietético perdure por toda a vida.

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TRANSTORNOS ALIMENTARES E MÍDIA

Sérvio Antônio Bucioli; Ediele Aparecida Carlos; Ygor Alexander Olivato Assagra; José Guilherme Viana de Brito

Orientadora: Profa. Dra. Cyntia Aparecida Montagneri Arevabini

Claretiano – Centro Universitário

O transtorno alimentar é definido como uma perturbação alimentar ou do comportamento relacionado à alimentação, que muitas vezes pode se desenvolver por razões multifatoriais, com sintomas nos estados físico, orgânico e mental ou psicológico. Normalmente é desencadeado na infância e se instala na vida adulta. Um dos gatilhos pouco explici-tados é a influência subliminar ou direta das campanhas publicitárias: geralmente a “imagem” estabelece um padrão direcionado a públicos específicos, e são apresentados produtos com composição nutricional inadequada em relação às recomendações específicas para cada grupo populacional. Com isso, acontecem mudanças nos hábitos alimentares das pessoas. O objetivo deste trabalho é esclarecer a influência do marketing de alimentos no aumento de transtornos alimentares em adultos, tendo sido evidenciadas possíveis consequências desses alimentos na saúde do indivíduo. Bus-caremos entender como propagandas errôneas e desprovidas de informações consistentes e verdadeiras em relação à nutrição têm sido um dos colaboradores para o aparecimento de transtornos alimentares. Conclui-se que a oferta de imagens, jingles, outdoors, propagandas nas mídias escrita e falada possuem uma elaboração estruturada em pesquisas de mercado, alicerçadas pelo marketing, que ressalta alguns segmentos de alimentos e a praticidade demandada pela vida moderna, “maquiados” por mensagens e visual atraente. Esse marketing estabelece as relações de “desejo”; assim, a mídia regada pelo marketing nos faz desejar corpos perfeitos, alimentos não tão saudáveis, mas aclamados, além de muitos profissionais utilizarem essas mesmas estratégias mercadológicas para se promover, criando um efeito cascata ou em cadeia na relação padrão alimentar/padrão de beleza que vem na contramão das educação alimentar. A partir de uma revisão de literatura baseada em artigos científicos, monografias, teses e obras físicas e virtuais, tratamos deste assunto de forma clara e com informações embasadas em princípios éticos e científicos e fundamentados na disciplina Educação Nutricional.

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TRATAMENTOS FISIOTERAPÊUTICOS NA PUBALGIA – RELATO DE CASO

Fernando Esposti de Oliveira; Gabriel Carvalho Duarte

Orientador: Prof. Me. Edson Alves de Barros Junior

Claretiano – Centro Universitário

A sínfise púbica é uma articulação tipo anfiartrose formada pela confluência dos dois ossos púbicos, com cartilagem e um disco se interpondo para dissipação das forças. Possui potentes ligamentos para sua estabilidade, e também é a confluência de importantes músculos, como reto abdominal, que se insere na parte superior dos ossos, e adutores, que se inserem na parte inferior dos ossos, sendo essa fixação reforçada por uma aponeurose que faz um contínuo na região anterior dos ossos. A síndrome inflamatória dolorosa da sínfise púbica, pubalgia que tem como principal sinônimo a os-teíte púbica, é uma patologia que acomete indivíduos ativos, que pode ser traumática ou devido a esforços repetitivos causados por movimentos como chute, aceleração e desaceleração e mudanças de direção. Essa patologia é “descrita do ponto de vista fisiopatológico como um processo inflamatório que acomete a sínfise púbica, produzindo alterações condrais e ósseas nesta articulação”. O objetivo deste trabalho foi descrever o tratamento realizado com um paciente do sexo masculino, de 35 anos, atleta recreacional competitivo de futebol, que se apresentou na Clínica de Fisioterapia do Claretiano – Centro Universitário com história de dor lombar e queixa principal de dor no púbis, que ocorria constan-temente com piora ao esforço. Após avaliação, a região lombar foi tratada com movimento preferencial de inclinação a esquerda, com sintomas abolidos após 10 dias. A pubalgia foi abordada com técnicas de eletroterapia de média e alta frequência, com as modalidades de corrente interferencial e ultrassom, e os sintomas dolorosos foram abolidos após 4 sessões, durante as quais foram também incluídos exercícios na piscina. O tratamento será continuado, porém a ausên-cia dos sintomas em um espaço curto de tempo levou os autores à conclusão de que o tratamento com eletroterapia de média e alta frequência, associado a hidroterapia, pode ser um recurso útil para o tratamento da pubalgia de longa data.

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VISAGISMO E SAÚDE: RELAÇÃO COM MEDICINA ESTÉTICA

Bárbara Janaína dos Santos Oliveira; Inês Pacheco Amorim; Julia Furquim Vieira e Silva; Lara Beatriz Martins de Souza e Solange Nascimento

Orientadora: Paula Gonçalves Fenga Claretiano – Centro Universitário

A estética surgiu na Grécia. Na década de 50, Anne Marie Klotz trouxe uma bagagem de técnicas de estética. Em 1937, o francês Fernand Aubri, criou o termo “visage” que significa “rosto”. O visagismo revela as qualidades interiores de uma pessoa de acordo com as características físicas e os princípios de harmonia e estética. A Medicina Estética é uma área profissional que utiliza procedimentos médicos (não invasivos e minimamente invasivos), para a melhor aparência física e mental, visando à saúde do paciente/cliente. Os tratamentos mais buscados são a aplicação de fullers de ácido hialurônico e de toxina botulínica. Este estudo foi feito por meio de pesquisas aprofundadas, contemplando análise gráfica. Nessa análise, foi feito um questionário para 20 pessoas, homens e mulheres, com idade entre 18 e 60 anos. Descobrimos que grande parte conhece o que é Medicina Estética, mas não sabe muito sobre sua complexidade. Após a análise dos dados obtidos, pode-se concluir que a Medicina Estética se preocupa em tratar, alterar e modelar o corpo, mostrando preocupação em formar um profissional ético, capaz de realizar tratamentos estéticos relacionados à saúde.

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PROGRAMAÇÃO

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>> Programação

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TECNÓLOGOS

Data: 29 de agosto de 2018.Palestra: Desmistificando a bolsa de valores.Palestrante: Leonardo Schwinn Peggau.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 29 de agosto de 2018.Palestra: Sustentabilidade da fazenda ao consumidor: como gerenciar riscos e oportunidades?Palestrante: Tharic Pires Dias Galuchi.Horário: 21h10 às 22h40.

Data: 19 de setembro de 2018.Palestra: As novas formas de conectar sua carreira com Mercado de trabalho em cenários competitivos.Palestrante: Luciana Carolina Ferreira.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 19 de setembro de 2018.Palestra: E-socialPalestrante: Lucas Roberto Oliveira Silva.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 19 de outubro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 21h10 às 22h40.

BACHARELADO EM BIOMEDICINA

Data: 19 de setembro de 2018.Palestra: Pesquisa científica utilizando animais de laboratório: ética e manejo.Palestrante: Esp. Cleide Lúcia Araújo Silva.Horário: 19h20 às 21h.

Data: 19 de setembro de 2018.Palestra: Células-tronco de pulripotência induzida (iPSC) na modelagem de doenças e aplicações na terapia celular.Palestrante: Dra. Lílian Figueiredo Moreira.Horário: 21:10 às 22:40h.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 58

29/08/2018 à 19/10/2018 >> Programação

Data: 26 de setembro de 2018.Palestra: Células T-CAR: avanços e perspectivas para o tratamento do câncer.Palestrante: Dra. Amanda Mizukami.Horário: 19h20 às 21h.

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 21:10 às 22:40h.

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Glúteos: conectando o ciclo da marcha à dor e à disfunção.Palestrante: Prof. Dr. Lucas Baptista Fontanesi.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Gestão de Carreira: “EUducação” Física.Palestrante: Prof. Me. Bruno Coraucci Neto.Horário: 21h10 às 22h40.

Data: 12 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 19h20 às 22h40.

BACHARELADO EM ENFERMAGEM

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Como reconhecer os sinais físicos de violência doméstica.Palestrante: Prof. Dr. Marco Aurélio Guimarães.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: O enfermeiro como gestor do SUS.Palestrante: Enfermeira Roberta Aparecida Meneghetti Brandão.Horário: 21h10 às 22h40.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 59

29/08/2018 à 19/10/2018

>> Programação

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 19h20 às 22h40.

BACHARELADO EM FISIOTERAPIA

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Asma e fatores associados em usuários da atenção primária do município de Ribeirão Preto - SP.Palestrante: Fisioterapeuta Ma. Kenia Andreza Martins de Carvalho.Horário: 19h30 às 20h20.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Eletromiografia de superfície como instrumento de avaliação da funcionalidade dos membros superiores em pacientes tratadas do câncer de mama.Palestrante: Fisioterapeuta Me. Jonathas José da Silva.Horário: 20h30 às 21h20.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Adaptação transcultural para o português do Rapid Office Strain Assessment (ROSA).Palestrante: Fisioterapeuta Ma. Mirela Sant’Ana Rodrigues.Horário: 21h30 às 22h40.

Data: 26 de setembro de 2018.Palestra: Qualidade de vida, avaliação funcional e força muscular respiratória em candidatos pré transplante de fígado.Palestrante: Fisioterapeuta Esp. Marília Martins de Oliveira Pupim.Horário: 19h30 às 20h20.

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 20h30 às 22h40.

BACHARELADO EM NUTRIÇÃO

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Suplementação esportiva: indicações científicas.Palestrante: Prof.ª Dra. Mirele Mialich.Horário: 19h30 às 20h50.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 60

29/08/2018 à 19/10/2018 >> Programação

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Prescrição de suplementos esportivos: teoria e prática.Palestrante: Prof.ª Ma. Lívia Giolo Taverna.Horário: 21h10 às 22h40.

Data: 26 de setembro de 2018.Palestra: Nutrição esportiva comportamental.Palestrante: Prof. Me. João Henrique Fabiano Mortarelli.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 21h10 às 22h40.

BACHARELADO EM TERAPIA OCUPACIONAL

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: A dimensão espiritual e qualidade de vida relacionada à saúde de pacientes com câncer colorretal avançado.Palestrante: Amanda Antunes Fagundes.Horário: 19h30 às 20h20.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: O uso de substâncias psicoativas e papéis ocupacionais entre adolescentes em cumprimento de medida socieducativa na liberdade assistiva.Palestrante: Prof.ª Ma. Ludmila Gonçalves Perruci.Horário: 20h30 às 21h10.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Reabilitação virtual em pacientes com esclerose múltipla pós-transplante de células tronco hematopoiéticas.Palestrante: Prof.ª Ma. Patrícia Takeno Cologna Lucif Horário: 21h30 às 22h40.

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 19h20 às 22h40.

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XVII Encontro de Iniciação Científica (ENIC) 61

29/08/2018 à 19/10/2018

>> Programação

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Data: 12 de setembro de 2018.Palestra: Gênero e educação física: desafios para a prática docente.Palestrante: Prof.ª Dra. Helena Altmann.Horário: 19h20 às 22h40.

Data: 03 de outubro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 19h20 às 22h40.

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Data: 03 de outubro de 2018.Palestra: A violência nas relações afetivas entre adolescentes e a educação.Palestrante: Prof.ª Ma. Ana Beatriz Campeis.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 03 de outubro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 21h10 às 22h40.

TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Do Zero ao Sucesso – Como se tornar uma esteticista de sucesso.Palestrante: Esteticista Rosaline Souza de Lacerda Oliveira.Horário: 19h20 às 20h50.

Data: 05 de setembro de 2018.Palestra: Lipomodelagem orgânica.Palestrante: Esteticista Lorrana Queluz Speri.Horário: 21h10 às 22h40.

Data: 26 de setembro de 2018.Apresentação de Pôsteres e Comunicações Orais.Horário: 19h20 às 22h40.