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Novas competências para os Museus do futuro: o projecto Mu.SA Ana Carvalho e Alexandre Matos 8 de Novembro | 2019 III Conferência do GT-SIM

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Page 1: Ana Carvalho e Alexandre Matos€¦ · •Competências Digitais: gestão de dados e informação, desenvolvimento de conteúdos digitais •Competências transferíveis: liderança,

Novas competências para os Museus do futuro: o projecto Mu.SA

Ana Carvalho e Alexandre Matos8 de Novembro | 2019

III Conferência do GT-SIM

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Objectivos

O projecto Mu.SA preocupa-se com a falta de competências digitais e transferíveis identificadas no sector dos museus

Para quê? Suportar o desenvolvimento professional

Como? Desenvolvendo um conjunto de programas de formação

Para quem? Para os profissionais de museus

Projecto (2016-2020)

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Quem somos

• Hellenic Open University (HOU), Greece – Líder do consórcio

• ICOM Grécia

• Institute of Vocational Training (AKMI), Grécia

• Melting Pro Learning (MeP), Itália

• Link Campus University, Itália

• Symbola – Foundation for Italian Qualities, Itália

• Istituto Beni Culturali Regione Emilia, Itália

• Universidade do Porto, Portugal

• ICOM Portugal

• Mapa das Ideias, Portugal

• Culture Action Europe (CAE), Bélgica

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Pesquisa

www.project-musa.eu

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Relatório Museum of the Future

Entrevistas em 10 museus internacionais

O papel do digital nosmuseus:

• Tendências futuras?

• Desafios actuais?

• Oprtunidades?

• Competências?

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Digitalização das colecções –subdesenvolvimento

Uso limitado de plataformas digitais –falta de investimento –maior agilidade, user-friendly, actuais, constrangimentos…

Caso Português: pontos críticos e desafios

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Infraestrutura limitada (TI, plataformas, serviços)

Falta de suporte em TI

Baixa maturidade em comunicação – falta de recursos

Falta de competências digitais e formação

Caso Português: pontos críticos e desafios

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Inexistência de estratégia e planeamento –comunicação

Ausência de atitude e motivação -consciência de liderança e capacidade de resposta

Ausência de uma política nacional para os museus

Caso Português: pontos críticos e desafios

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PolíticasNacionais para

os Museus

Recursosfinanceiros

Infraestrutura(TI, platformas,

serviços)

FormaçãoMelhoria de qualificações

Novas funções e responsabilidades

Um caminho possível?

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Mapeamento de novos perfis de trabalho

Gestor de estratégia digital

Curador de colecções digitais

Desenvolvedor de experiências interativas digitais

Gestor de comunidades on-line

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Perfis de trabalho

• Gestor de Estratégia Digital

• responsável pela estratégia digital do museu, de acordo com a missão do museu

• desempenha um papel mediador no museu entre os diferentes departamentos e também com agentes externos

• Curador de Colecções Digitais

• responsável por preservar e disponibilizar coleções digitais acessíveis (nascidas digitais ou digitalizadas)

• desenvolve conteúdo e exposições (online e offline)

• produz metadata

• fornece informações sobre questões de direitos autorais

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Perfis de trabalho

• Desenvolvedor de experiências interativas digitais

• projeta e desenvolve soluções, produtos ou serviços digitais interativos e inovadores,

• proporcionando experiências significativas para vários públicos

• Gestor de de Comunidades On-line

• projeta e implementa um plano de desenvolvimento da audiência on-line, de acordo com o plano de comunicação do museu

• gere e interage com as audiências on-line (social media, eventos e outras plataformas)

• monitoriza e avalia as actividades on-line e os projectos digitais

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Perfis de emprego emergentes

• Com base nos principais resultados de pesquisas realizadas na Grécia, Portugal e Itália

• Descreve 4 novos perfis de trabalho detalhadamente

• missão, tarefas e responsabilidades, conhecimentos, qualificações, competências digitais e transferíveis

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Formação - produtos

• Passo 1 – Mu.SA MOOC• Curso On-line, aberto e gratuito

• 8 semanas

• “Essential Digital Skills for Museum Professionals”

• Introdução às competências básicas comuns a todos os perfis

• Passo 2 – Curso(s) de especialização• 6 meses

• Aprendizagem mista: eLearning e formação presencial

• Aprendizagem em context de trabalho nos museus (10 semanas)

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MOOC

• Versão Piloto, 1ª edição

• 7 Janeiro - 8 Março 2019

• 3.833 inscrições

• 1.241 alunos completaramo curso (32% do total)

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Essential Digital Skills for Museum Professionals

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MOOC estrutura e desenho

• 22 módulos de formação• Competências Digitais:

gestão de dados e informação, desenvolvimento de conteúdos digitais

• Competênciastransferíveis: liderança, pensamento criativo, comunicação

• E-CF: e-Competences framework for IT professionals

• DigComp: Digital Competences framework for citizens

• Transversal competences (21st

century skills)

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• artigos, vídeos, apresentações

• questionários

• discussão em fóruns, tutores

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Curso de especialização

• 4 opções: um curso por perfil

• Gestor de estratégia digital

• Curador de colecções digitais

• Desenvolvedor de experiências interativas digitais

• Gestor de comunidades on-line

• Realizado em: Itália, Portugal, Grécia

• 120 alunos: profissionais de museus, estudantes e desempregados

• Desde 16 de Setembro 2019 a 13 de Março 2020

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Processo - Basecamp

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Gestão de tarefas

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Metodologia

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Metodologia

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Metodologia

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This project has been funded with support from the European Commission. This presentation reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

[email protected]

Alexandre Matos

ICOM Portugal project manager

www.icom-portugal.org

@alexandrematos@MuseumSectorAlliance

#MuseumSectorAlliance

Project Number: 575907-EEP-1-2016-1-EL-EPPKA2-SSA

Ana Carvalho, InvestigadoraICOM [email protected]

Alexandre Matos, Gestor do projecto ICOM [email protected]

MuseumSectorAlliance

www.project-musa.eu

#MusaProject

Obrigado pela atenção