você vai escrever um conto em que o narrador será o personagem da história e também o...

Você vai escrever um conto em que o narrador será o

personagem da história e também o protagonista dos

acontecimentos.

O leitor conhecerá os fatos narrados pelo olhar dessa

personagem.

Quando os textos estiverem prontos, eles serão compartilhados em rodas de leitura e farão parte de um livro de contos da classe, que ficará na

biblioteca ou sala de leitura da escola para que outras pessoas

possam ler.

O bilhete a seguir poderá ajudá-lo na criação de seu

conto.

Fonte: A flor da pele, de Antonio Gil Neto e Edson Gabriel Garcia, São Paulo: Cortez, 2005. p.41.

Quem escreveu o bilhete? Para quem? Por que motivo? Essas questões devem ser esclarecidas no conto que

você escreverá.

Planejamento da escrita.

Narrador-personagem: quem é ele, quais são suas características, seus sonhos.Fatos importantes da história: situação inicial, clímax e desfecho do texto.Espaço: descrição relacionada aos sentimentos e pensamentos do narrador.Outras personagens que participam da história.

Elaboração do texto. Nos contos, as caracterizações das personagens e

do espaço, as indicações de tempo e as descrições das cenas e suas passagens devem ser feitas de

maneira sucinta e rápida, mas de modo a manter o interesse do leitor.

Avaliação e reescrita do texto. Releia seu texto e verifique se ele contém os elementos do conto apresentados a seguir.

Elementos do conto: Foco narrativo em primeira pessoa. Descrição do espaço relacionada aos

sentimentos e pensamentos do narrador. Conflito único. Desfecho logo após o clímax, que

surpreende o leitor e mantém seu interesse até o final.

Leitura dos textos entre duplas de colegas para troca de sugestões

com base nos elementos apresentados.

Dê o máximo de sugestões possíveis para melhorar o texto

de seu colega. Discutam os pontos principais. Ele fará o

mesmo com o seu texto.

Com base nas observações do seu colega e da conversa entre

vocês, reescreva seu conto.

Roda de leitura. Em data combinada com o

professor, cada aluno vai ler o seu conto em uma roda de

leitura.

Em seguida, os textos devem ser preparados para a organização do livro de contos. Eles podem

ser transcritos em papel colorido, com ilustrações.

Escolham uma ilustração para a capa do livro. Em um dia

combinado com o professor, será feito o lançamento. Os autores dos textos poderão ler seus contos em

um evento preparado para um público maior: outros professores

da escola, pais, amigos...