test sobre conocimientos del bullying
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Mitos y RealidadesTEST SOBRE CONOCIMIENTO DEL BULLYING
Psicólogo Horacio Guevara CruzEmail: horacioguevara@yahoo.com
Web: http://horacioguevara.jimdo.com Twitter: http://twitter.com/horacioguevara
MITOEl acoso suele desaparecer cuando lo
ignoras.
• Intimidación refleja un desequilibrio de poder que se repite una y otra vez (compulsión).
• Ignorar el bullying enseña a los estudiantes que intimidan que ellos pueden intimidar a otros, sin consecuencias.
• Adultos y otros estudiantes necesitan detener el bullying a los niños que son intimidados, y asegurarse de que están protegidos y seguros.
MITOLos padres suelen ser conscientes de que sus hijos están intimidando a los
demás.
• Los padres juegan un papel fundamental en la prevención de la intimidación, pero a menudo no saben si sus hijos intimidan o son acosados por otros.
• Para ayudar a prevenir el acoso escolar, los padres necesitan hablar con sus hijos sobre lo que está sucediendo en la escuela y en la comunidad.
MITOSólo los niños son acosadores.
• La gente piensa que la intimidación física de los niños es la forma más común de intimidación.
• Sin embargo, verbal, social, físico y el acoso; ocurre entre los niños y las niñas, especialmente a medida que crecen.
HECHOLas personas que intimidan tienen dominio sobre los que intimidan.
Las personas que intimidan a los demás por lo general eligen a los que tienen:
• Menos poder social (status de iguales), • Poder psicológico (saben cómo hacer daño a otros), o • El poder físico (tamaño, fuerza). • Algunas personas que acosan también han sido
intimidadas por otras. • Las personas que intimidan y han sido intimidadas por
otras se encuentran en mayor riesgo de problemas (como la depresión y la ansiedad) y son más propensos a involucrarse en conductas de riesgo o delincuentes.
HECHOEl chisme es una forma de
intimidación.
• La propagación de rumores, insultos, excluyendo a otros, y vergonzosos son todas las formas de intimidación social que puede causar daños graves y duraderos.
MITOLas personas que intimidan son
inseguras y tienen baja autoestima.
• Muchas personas que intimidan son populares y tienen alta o mediana autoestima.
• A menudo se enorgullecen de su comportamiento agresivo y el control sobre las personas que intimidan.
• Las personas que intimidan puede ser parte de un grupo que cree que el acoso está bien.
• Algunas personas que intimidan también pueden tener habilidades sociales pobres y sufren de ansiedad o depresión. Para ellos, el acoso puede ser una manera de obtener un estatus social.
MITOLa intimidación usualmente ocurre cuando no hay otros estudiantes
alrededor.
• Los estudiantes pueden ver alrededor de 4 de cada 5 incidentes de acoso en la escuela.
• De hecho, cuando son testigos del bullying, ellos le dan al estudiante que está siendo intimidado atención positiva o incluso participan en cerca de 3/4 partes del tiempo.
• Aunque 9 de cada 10 estudiantes dicen que hay bullying en sus escuelas, los adultos rara vez lo ven, incluso si lo están buscando.
MITOLos niños superan la intimidación.
• Para algunos, el acoso continúa en la edad adulta. A menos que alguien intervenga, el acoso es probable que continúe y, en algunos casos, se convierte en violencia y otros problemas graves.
• Los niños que constantemente intimidan a los demás suelen seguir su comportamiento agresivo durante la adolescencia y la edad adulta.
MITOReportar el bullying empeora la
situación.
• La investigación muestra que los niños que reportan bullying a un adulto son menos propensos a experimentar el acoso en el futuro.
• Los adultos deben alentar a los niños para ayudar a mantener su escuela segura y decirle a un adulto cuando vean el bullying.
MITOLos maestros suelen intervenir para
detener el acoso.
• Los adultos a menudo no son testigos del bullying a pesar de sus buenas intenciones.
• Los profesores intervienen en el 14% de los episodios de acoso escolar en el aula y en 4% de los incidentes de intimidación que se producen fuera del aula.
MITONada se puede hacer en las escuelas
para reducir el bullying.
• Iniciativas de la escuela para prevenir y detener la intimidación han reducido el bullying entre un 15 y un 50%.
• Las iniciativas más exitosas involucrar a la comunidad escolar de los profesores, personal, padres, estudiantes y miembros de la comunidad.
Información basada enStopBullying.gov es sitio web oficial del Gobierno de Estados Unidosadministrado por el Departmento de Salud y Servicios Humanos en asociacióncon el Departmento de Educación y Justicia.Disponible en: http://www.stopbullying.gov/
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