sustentabilidade como profissão

É o desenvolvimento capaz de suprir as

necessidades da geração atual, sem

comprometer a capacidade de atender as

necessidades das futuras gerações.

Basicamente, são práticas que não esgotam

os recursos para o futuro.

Google,2012

Água;

Solo;

Energia;

Google,2010

Recursos

Minerais;

Florestas.

Google,2011.

Atualmente são 2 bilhões de pessoas

enfrentando a falta de água.

A previsão é que em 2025 este número

dobre.

Google,2012.

O uso indiscriminado de algumas fontes

de energia acarreta poluição e até

mesmo o esgotamento de tais fontes.

Google,2012.

O uso inadequado do solo e dos recursos

minerais coloca em risco a produção de

alimentos.

Google,2012.

O desmatamento acarreta a extinção de

espécies essenciais para o equilibro dos

ecossistemas.

Google,2011.

• Tratamentos de esgoto e efluentes

agroindustriais e agropecuários;

Recuperação de áreas degradadas para

a agricultura e/ou reinserção de

ecossistemas;

A busca e o uso de fontes alternativas de energia;

Áreas de atuação:

• Recursos hídricos e ambientais;

• Energia na agricultura;

• Armazenamento e processamento de

produtos agrícolas;

• Construções rurais e ambiência;

• Mecanização agrícola;

• Meteorologia agrícola;

• Engenharia do meio ambiente.

Planejamento e gestão de recursos

hídricos;

Estudo de autodepuração de cursos

d’água;

Barragem e obras de terra.

Instalações elétricas de unidades

agroindustriais, residências e

instalações rurais;

Fontes alternativas de energia (

produção de biodiesel e álcool, energia

solar e eólica);

Secagem, armazenagem e aeração de

produtos agrícolas;

Secadores Ventiladores Silos

Construções rurais e ambiência

Construções, edificações e instalações

para fins agropecuários e

agroindustriais;

Estruturas e equipamentos de conforto

do ambiente interno para animais e

plantas.

Construções rurais e ambiência

Motores, máquinas, implementos,

equipamentos e sistemas

agroindustriais;

Transporte agrícola e agroindustrial.

Gerenciamento e manutenção de frota

de máquinas.

Estudo da influência das condições

meteorológicas nas atividades

agropecuárias;

Planejamento agrícola;

Tomadas de decisão (semeadura/

colheita, irrigação, preparo do solo,

controle fitossanitário e medidas contra

eventos adversos.).

Planejamento, conservação, manejo e

gestão de recursos naturais e meio

ambiente;

Avaliação de impactos ambientais.

Construções rurais e ambiência

Recuperação de áreas degradadas e conservação do solo e da água.

Diante das adversidades do mercado de

trabalho e do dinamismo exigido por parte

dos empregadores, tem-se que o

engenheiro agrícola e ambiental como

profissional, atende todos estes requisitos

além de ser bem preparado para enfrentar

um mercado exigente de novas ideias e

tendências ligadas ao desenvolvimento

sustentável.

◦ De acordo com a lei, metade das vagas oferecidas serão de ampla concorrência, já a outra metade será reservada por critério de cor, rede de ensino e renda familiar.

A cota de 50% só deverá ser implantada por todas as universidades e institutos federais no segundo semestre de 2016.

O cronograma do Sisu 2013, será divulgado pelo MEC – Ministério da Educação até o dia 28 de dezembro.

www.portal.mec.gov.br

www.wwf.org.br

www.ufv.br

www.educacao.uol.com.br

www.dea.ufv.br

www.sisu2013.org

www.veja.abril.com.br/

Dúvidas ?