serra dos candeeiros - bezerra

Serra dos Candeeiros - Bezerra Serro Ventoso

Nome do bosque Localização

Localidade e distrito

Nome da escola

EBI Fernando Casimiro Pereira da Silva

Rio Maior - Santarém

Ano de escolaridade + Número de alunosMónica Penteado – Ciências da NaturezaAnabela Simão – Ciências da NaturezaTeresa Pulquério – Ciências da NaturezaSandra Ascendo – Ciências da Natureza6º ano – 120 alunos

Professores + disciplinas

O Carvalho português, é a espécie dominante no bosque.Relativamente a outras espécies existentes no bosque explorado, destacamos, musgos (Scleropodium purum; Homalothecium sericeum), líquenes (Sticta spp. e Candelaria concolor), fetos (Polypodium sp.; Pteridium aquilinum), pilriteiro (Crataegus monogyna), madressilva (Lonicera etrusca), ranúnculos (Ranunculus spp.), medronheiro (Arbutus unedo), alecrim (Rosmarinus officinalis), rosmaninho (Lavandula stoechas), azevinho (Ilex aquifolium), centáurea-parda (Centaurea pullata), trovisco (Daphne gnidium), murta (Myrtus communis), hera (Hedera helix).

Flora: espécies dominantes (outras espécies) / aspetos relevantes

Quercus faginea

Homalothecium sericeum

Ramalina spp.Xanthoria parietina

Ceterach officinarumPolypodium vulgare

Asplenium trichomanesPteridium aquilinum

Pilriteiro – Crataegus monogynaMadressilva - Lonicera etrusca

Morião -Anagallis monelli Jacinto dos campos - Hyacinthoides hispanica

Cardinho-das-almorreimas, -Centaurea pullata

Narcisos -Narcissus bulbocodium

Euphorbia myrsinites

Trovisco macho - Euphorbia characiasCarrasco – Quercus coccifera

Polygonatum odoratum

Cistus salvifoliusRoselha grande - Cistus albidus

Pilriteiro – Crataegus monogynaRomulea bulbocodium

No bosque apenas se observaram pequenos animais, tais como abelhas, borboletas, minhocas, caracóis, formigas.No entanto, foi possível ouvir o som de algumas aves, tal como o cuco .A rocha dominante é o calcário.

Fauna observada

Borboletas

Formigas

CaracolMinhoca

Abelha

Calcário

Rochas dominantes

Resíduos humanos

Eventuais perturbações no bosque

A componente teórica foi apresentada pelas várias professoras de Ciências da Natureza, em sala de aula. Foi elaborado um PPT a partir da ficha do aluno e do professor e este foi explorado ao longo de algumas aulas. Dividiu-se cada turma em pequenos grupos de modo a que no dia da visita cada grupo trabalha-se um tema e foram dadas indicações acerca do material a levar, bem como alguma indicações relativas à recolha de amostras.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades

A componente prática foi dada num bosque na região na região de Rio Maior com o apoio de técnicos da Ecoteca do Parque Natural da Serra de Aire e Candeeiros. Estes ajudaram os alunos no preenchimento da ficha de caracterização do bosque e deram-lhes eventuais indicações acerca das espécies possíveis de recolher.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades

A componente experimental/laboratorial foi executada na escola, em sala de aula. Utilizando lupas, microscópios, bibliografia adequada especializada como guias de campo e floras, e pesquisando na internet os alunos procuraram determinar as espécies com o apoio do professor.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades

Actividade prática de identificação do tipo de solo.

A componente experimental/laboratorial foi executada na escola, em sala de aula. Utilizando lupas, microscópios, bibliografia adequada especializada como guias de campo e floras, e pesquisando na internet os alunos procuraram determinar as espécies com o apoio do professor.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades

Actividade prática de identificação das características do solo.

A componente experimental/laboratorial foi executada na escola, em sala de aula. Utilizando lupas, microscópios, bibliografia adequada especializada como guias de campo e floras, e pesquisando na internet os alunos procuraram determinar as espécies com o apoio do professor.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades

Actividade prática de identificação de algumas das espécies recolhidas

Com as fotografias do bosque está a ser elaborado um álbum de fotografias (e-book) com identificação das plantas observadas que ficará online na primeira quinzena de Junho.

Ao longo do projecto surgiram algumas dificuldades, mas a principal deveu-se ao facto de apenas termos iniciado este no final do segundo período, de modo a enquadrar o tema do projecto com os conteúdos do 6º ano.

Neste momento, ainda não foi possível terminar o livro digital, porque o tempo tem sido muito apertado, é preciso cumprir o programa, e nem sempre é possível ocupar aulas para o desenvolvimento do projecto. Assim que este estiver concluído, será enviado o endereço.

Actividades/ aprendizagens/ eventuais dificuldades