seminarios avancados em artes visuais

Eduardo Becker ebecker.jr@gmail.com

Vênus de Wilendorf

Anish Kapoor

David Mach

Ron Mueck

Beatriz Milhazes

Louise Bourgeois

Escultura Tecelagem Pintura Fotografia Design Gráfico Gravura Cinema Vídeo Cerâmica Tudo o que pode ser apreciado com os olhos

Um professor que nunca modelou argila, nunca fez um desenho livre, nunca pintou seja com o lápis, dedo ou pincel, que nunca dançou, cantou ou fotografou, não saberá observar e promover atos criativos dos alunos nessas modalidades, pois desconhece suas potencialidades e limites, não sabendo então orientar seu uso.

“A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.” (PCN, Arte, volume 6, p. 19)

Ana Angélica Albano profª da UNICAMP, Doutora em Psicologia pela USP, licenciada em Artes Visuais pela FAAP.

Não se nasce homem, torna-se

FAZER

PENSAR

SENTIR

Arte como técnica, desenvolvimento de habilidades

Projeção do mundo interior através de símbolos

Refletir sobre a experiência humana, conhecer a si mesmo e ao outro, gerando mudanças positivas

... para que nos tornemos mais humanos

Cultura

Filosofia

Arte

ARTE mostra ideias e situações do ponto de vista do artista

CULTURA ajuda a entender os comportamentos sociais

FILOSOFIA contribui para uma reflexão mais profunda sobre questões do nosso tempo

Arte

Arte

Arte é a forma do ser humano expressar suas emoções, pensamentos, cultura, história, beleza, valores estéticos, equilíbrio e harmonia. Tudo isso pode ser demonstrado através da música, pintura, arquitetura, escultura, dança, cinema e muitas outras formas.

Arte

Expressiva • Expressão do espírito humano

Pedagógica • Informação, formação e

entendimento

Arte

Expressiva • Expressão do espírito humano

Pedagógica • Informação, formação e

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Arte

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Cultura

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Arte

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CULTURA é todo o conjunto de...

Cultura

Não sabemos mais quem somos

Cultura

Modo de transmissão de cultura

Cultura

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Cultura

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Cultura

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Cultura

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Carnaval 2015

Cultura

Modo de transmissão de cultura

Cultura

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Cultura

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Cultura

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Cultura

Modo de transmissão de cultura

Filosofia

Tales de Mileto (623 a.c. - 548 a.c.)

Filosofia

Filosofia é o que estuda problemas fundamentais relacionados a existência, a verdade, o conhecimento, a mente, a linguagem, os valores estéticos e morais. Ela se distingui da religião e mitologia por dar ênfase a argumentos racionais

Filosofia

Diante de qualquer conhecimento, a filosofia busca esclarecer: · Sua inteligibilidade · Sua significação · Sua realidade · Sua posição na ordem geral conhecida

Filosofia

Os componentes essenciais da técnica filosófica são:

1. A anamnese pela qual o filósofo rastreia a origem das suas ideias e assume a responsabilidade por elas. 2. A meditação pela qual ele busca transcender o círculo das suas idéias e permitir que a própria realidade lhe fale numa experiência cognitiva originária. 3. O exame dialético pelo qual ele integra a sua experiência cognitiva na tradição filosófica, e esta naquela. 4. A pesquisa erudita pela qual ele se apossa da tradição. 5. A hermenêutica, ou seja a interpretação dos sentidos das palavras e dos textos. 6. O exame de consciência pelo qual ele integra na sua personalidade total as aquisições da sua investigação filosófica. 7. A técnica expressiva pela qual ele torna a sua experiência cognitiva reprodutível por outras pessoas

Filosofia

Lógica Parte da filosofia que trata das formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e das operações intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não. Tem por objeto de estudo , as leis gerais do pensamento, e as formas de aplicar essas leis corretamente na investigação da verdade

Filosofia

Falácia ou Sofisma Qualquer enunciado ou raciocínio falso que entretanto simula a veracidade Utilizada para manipular pessoas e situações

http://falaciasonline.wikidot.com/

No Sequitur (Não Há Explicação) Esse tipo de falácia é um dos casos mais engraçados, pois representa em geral argumentos que tem no mínimo uma desculpa esfarrapada. No Sequitur ocorre quando não há conexão lógica entre premissa e conclusões. Pode até ser que a conclusão seja verdadeira, mas não foi por causa das premissa utilizadas. “Nosso pais irá prosperar, porque Deus é brasileiro” “protegendo os macacos, estaremos protegendo nos mesmos, porque eles são os animais mais próximos do homem.” Brigitte Bardot, durante ECO-92 (Stycer 1996)

Apelo à Emoção (Apelo ao Sentimento) Esse tipo de falácia ocorre quando se tenta argumentar com alguém que faz uso de fortes emoções ou sentimentos - positivos ou negativos - em vez de apresentar premissas e evidências convincentes. As emoções tipicamente usadas são a inveja, a raiva, o medo, o amor, a cobiça, a culpa, vergonha, etc. "Sei que vocês, desta cidade, não aguentam mais ver ricos e poderosos se banqueteando com o dinheiro público, enquanto nós aqui passamos necessidade. Por isso, peço seu voto, para poder mudar esse estado de coisas.“ O candidato está argumentando que, por causa da injustiça social que o povo está sofrendo, ele deve ser eleito.

APELO À AUTORIDADE Ocorre quando procuramos suportar o argumento na declaração de uma autoridade que faz comentário fora de sua área de especialidade. "Albert Einstein falou que a cada maço de cigarros que alguém fuma, terá sua vida reduzida em 5 dias.“ Nesse caso, Albert Einstein podia ser considerado uma autoridade se estivesse falando sobre física ou algo sobre suas teorias de relatividade. Mas não podia falar nada como um médico na situação apresentada acima. O apelo à autoridade é uma tentativa de entender a especialidade ou notoriedade de alguém além de sua reconhecida área de competência.

Filosofia

Diante de qualquer conhecimento, a filosofia busca esclarecer: · Sua inteligibilidade · Sua significação · Sua realidade · Sua posição na ordem geral conhecida

Práticas

Raízes: representam as heranças e as tradições. Uma raiz é uma estrutura nutritiva essencial para que cada um tenha se tornado o que é no presente

Solo: é o aqui e agora, podendo aludir a todas as características do nosso viver atual: trabalho, família, casa, cidade, projetos dos quais participamos, etc;

Caule: são as habilidades, competências, valores, qualidades e saberes que carregamos conosco. É o eixo de sustentação que nos permite construir o futuro que desejamos;

Galhos: representam as esperanças, expectativas, desejos e sonhos em relação à vida;

Flores: significam o olhar para o que já se tem de bom, para as conquistas em curso e as pequenas vitórias. Podem se referir também ao que sentimos que está mais vivo em nós;

Frutas: são os presentes que recebemos ao longo da vida, ou seja, atos de cuidado e amor que podem ser de cunho material ou não. Também podem representar o valor que nós entregamos ao mundo com as nossas ações;

Folhas: podem se referir às pessoas, parceiros, amigos, grupos e instituições que marcaram nossa vida.

Sementes: simbolizam o nosso legado, ou o que queremos plantar para que floresça no futuro.

RESUMO •Raiz: quem ou o que fez você ser aquilo que é hoje

•Solo: quem é você hoje

•Caule: suas maiores habilidades e competências

•Galhos: esperanças, desejos, sonhos em relação à vida

•Frutas: os presentes que a vida já lhe deu

•Folhas: pessoas que marcaram sua vida

•Sementes: seu legado, o que você vai deixar aqui quando partir

Troquem de lugar e não repitam parceiros

Compartilhe sua árvore com seus novos pares

Como vocês se sentiram ao fazer a atividade da árvore? Como se sentiram compartilhando-a com as outras pessoas? Como se sentiram escutando as apresentações? O que chamou mais a atenção em todo o processo?

Peça para seus colegas de grupo ajudarem você a resolver 3 questões importantes ou indicarem pessoas que possam lhe ajudar

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