retrospectiva 2009

Retrospectiva - Gestão 2009

Posse da gestão em 24 de abril de 2009“Hoje, nos sentimos seguros para sermos

oficialmente responsáveis por ele”

Integrar alunos, instituições e pessoas, promover interação entre os mesmosapresentar os alunos às possibilidades,

melhorar o conhecimento e a experiência da universidade para os acadêmicos;

Motivações da chapa

“Construir assim, um curso mais forte, transparente, unido e conciso.”

Propostas baseadas em 3 diretrizes

Integração, Interação & Participação

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Desenvolver maior comunicaçãoentre professores e alunos

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Desenvolver maior comunicaçãoentre professores e alunos

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Desenvolver maior comunicaçãoentre professores e alunos

Desenvolver maior comunicaçãoentre o CA e os alunos

Integração, Interação & Participação

Integração do CADe com a SCDesign

Integração do CADe com o DCE

Integração do CADe com o CONE

Desenvolver maior comunicaçãoentre professores e alunos

Desenvolver maior comunicaçãoentre o CA e os alunos

Integração, Interação & Participação

Promover palestras de profissionaisem diversas áreas do design

Integração, Interação & Participação

Promover palestras de profissionaisem diversas áreas do design

Promover mini-cursos afim de iniciaros acadêmicos em conhecimentosespecíficos

Integração, Interação & Participação

Promover palestras de profissionaisem diversas áreas do design

Promover mini-cursos afim de iniciaros acadêmicos em conhecimentosespecíficos

Integração, Interação & Participação

Promover palestras de profissionaisem diversas áreas do design

Promover mini-cursos afim de iniciaros acadêmicos em conhecimentosespecíficos

Organizar oficinas que colaborem como curso

Integração, Interação & Participação

Promover palestras de profissionaisem diversas áreas do design

Promover mini-cursos afim de iniciaros acadêmicos em conhecimentosespecíficos

Organizar oficinas que colaborem como curso

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Avaliar e trabalhar junto aos professoresafim de sempre melhorar a qualidade doensino

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Avaliar e trabalhar junto aos professoresafim de sempre melhorar a qualidade doensino

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Avaliar e trabalhar junto aos professoresafim de sempre melhorar a qualidade doensino

Defender e promover atividades lúdicasentre os acadêmico e cursos da universidade

Integração, Interação & Participação

Aumentar, aperfeiçoar e prover novos canaisde comunicação para o CADe

Divulgar as ações realizadas por alunos

Avaliar e trabalhar junto aos professoresafim de sempre melhorar a qualidade doensino

Defender e promover atividades lúdicasentre os acadêmico e cursos da universidade

Propostas

Propostas

valorização e reforçodas relações externas

apoio e participaçãono Municipal

inserção deconteúdo

integraçãoavaliação deprofessores

Microfônicas3° ato

aproximação/identificaçãoCA → alunos

aproximaçãoCA → DCE

aproximaçãoCA → SCDesign

Grupos de estudose atividades práticas

divulgação de trabalhosrealizados no curso

retomada da carteirinha do curso

aproximaçãoaluno → professor

diversificar a comunicaçãoCA → alunos

posicionamento à favor das festas e happy hours na

UFSC

Calourada do CA

Propostas

valorização e reforçodas relações externas

apoio e participaçãono Municipal

inserção deconteúdo

integraçãoavaliação deprofessores

Microfônicas3° ato

aproximação/identificaçãoCA → alunos

aproximaçãoCA → DCE

aproximaçãoCA → SCDesign

Grupos de estudose atividades práticas

divulgação de trabalhosrealizados no curso

retomada da carteirinha do curso

aproximaçãoaluno → professor

diversificar a comunicaçãoCA → alunos

posicionamento à favor das festas e happy hours na

UFSC

Calourada do CA

Propostas

Propostas

valorização e reforçodas relações externas

apoio e participaçãono Municipal

inserção deconteúdo

integraçãoavaliação deprofessores

Microfônicas3° ato

aproximação/identificaçãoCA → alunos

aproximaçãoCA → DCE

aproximaçãoCA → SCDesign

Grupos de estudose atividades práticas

divulgação de trabalhosrealizados no curso

retomada da carteirinha do curso

aproximaçãoaluno → professor

diversificar a comunicaçãoCA → alunos

posicionamento à favor das festas e happy hours na

UFSC

Calourada do CA

Propostas

Propostas

valorização e reforçodas relações externas

apoio e participaçãono Municipal

inserção deconteúdo

integraçãoavaliação deprofessores

Microfônicas3° ato

aproximação/identificaçãoCA → alunos

aproximaçãoCA → DCE

aproximaçãoCA → SCDesign

Grupos de estudose atividades práticas

divulgação de trabalhosrealizados no curso

retomada da carteirinha do curso

aproximaçãoaluno → professor

diversificar a comunicaçãoCA → alunos

posicionamento à favor das festas e happy hours na

UFSC

Calourada do CA

Propostas

Considerações iniciais/2009

“Nos comprometemos em ser transparentes em todas as ações desenvolvidas enquanto CA”

“Entendemos a importância de nossas ações e nos preocupamos com seus reflexos.”

“Contamos com o apoio e participação dos acadêmicos, para juntos completarmos cada objetivo.

“Se perdermos a direção, não conseguiremos direcionarninguém

bora relembraro que rolou no

na gestão 2009?

abril/maio2009

Posse da gestão 2009Participação nas reuniões do

encontro municipalAcompanhamento e apoio ao

Microfônicas/PE

grupo de estudoshistória da arte

Média de presentes nareunião do CADe

Valor em caixa

Excursão PalermoMelhoramentos

blogCADeComissão de Avaliação dos professores /ACA

Criação do twitter

Mural do CADe

SCDesign lança a carteirinha

Excursão NDesign/PE

27$280 27 + 22 + 22 + 21 + 43

junho/julho2009

mesa redonda microfônicasCafundó, Lexcon e Intelbras

Média de presentes nareunião do CADe

Valor em caixa

Apoio na fundaçãoda EJ - UIPI

Lançamento do DVDN17

Apresentação da Copa do Mundo

no CONE

Lançamento do livroIDEA FIXA + mesa redonda

com empresas de SCdesign foi o curso com maior

participação na assembléia coma direção do CCE

visitação Cafundó

18$800 27 + 16 + 15 + 24 + 09

La Borrachera

Agosto2009

apresentação do cursoe do CADe aos calouros

Média de presentes nareunião do CADe

Valor em caixa

Apoio Copa do Mundo(realizada pelo IFSC)

reuniões fora do CADeintensos pedido de + espaço

Festa Integrada CCEMANIFESTA

Oficina de divulgação de festas

contínua participação no ACA

organização da delegação para o RDesign Sul

36$2.272,9335 + 29 + 46 + 35

setembro2009

“Pai guloso”maior delegação

ao RSul/RS

Média de presentes nareunião do CADe

Valor em caixa

descompressão Rdesign

abertura do CIRCUITO DE PALESTRAS

1° concurso de camisetasdo Design UFSC

Lançamento da campanhaRDesign Floripa 2011

Festa POP - Just Got Paid

Copa do Mundo de design:1° lugar masculino2° lugar feminio

27$5mil21 + 30 + 23 +35

espaço cedido pelo CA de jornalismo

Outubro2009

Média de presentes nareunião do CADe

CIRCUITO DE PALESTRASBERTUSSI

CIRCUITO DE PALESTRASFabio Sasso - abduzeedo.com

Entrega do prêmioConcursode Camiseta

TABLET

homenagem aosalunos de animação

Dia da animação 2331 + 27 + 20 +16

Novembro/dezembro2009

Média de presentes nareunião do CADe

Festa 10 anos CEV/Design

Oficina de PuffsMicrofônicas

CIRCUITO DE PALESTRAStecnologia 3D - CG3D

CIRCUITO DE PALESTRASMarcelo Baldin - audio/design

Debate ENADE

apoio à chapa Canto Geral

DCE 14 17 + 15 +10

Março 2010

Média de presentes nareunião do CADe

primeiro trote integrado

reforma CADe

novas parcerias para festas1007

apresentação CADecalouros 2010

Homenagem aoProf. Arno

participação nas reuniõesde CAs do CCE 20

16 + 20 +18 +23

Abril 2010

Média de presentes nareunião do CADe

Criação de um formulário pra contato

co professores

Trabalho solidáriodoação de peças de modelagem

a uma crecheensinar crianças sobre cores

Apresentaçãodo novo site do CADe

Esclarecimentossobre o projeto Sapiens Park

2322 + 22 +25

Chaves distribuídas aos representantes das turmasOFICINA DE SOFTWARES

Valor em caixa

$1865,18

trecho do email do Giuseppe, fundador do CADe

“Porque presidir o CADe (ou CACEV ou C.A., como queiras) é mesmo um exercício de confiança, fé e amor...Um exercício de confiança em teu trabalho e no trabalho de teus amigos...Um exervício de Fé, onde acreditas que os sonhos e projetos podem se tornar realidade...Um exercício de amor, porque inexplicavelmente nos apaixonamos pelo CADe”

Muito obrigada pela participação, pelo apoio e pela oportunidade!

Equipe do CADe Gestão 2009