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REDEDECOLABORADORESAOPROGRAMADEGESTÃODEESPÉCIESEXÓTICASINVASORASDOESTADODOPARANÁ

MATERIAL DE APOIO PARA A REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ

CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS: EM BUSCA DE COMPREENSÃO DE ESPÉCIES EXÓTICAS INVASORAS E INVASÕES BIOLÓGICAS

1DISTRIBUIÇÃONATURALDASESPÉCIESNOSDIFERENTESECOSSISTEMAS,PADRÕESDEDIVERSIDADE

Naturalmenteopadrãodedistribuiçãodabiodiversidadenogloboterrestrenãoéuniforme.Essadistribuiçãopodevariaremdiferentesescalasespaciaiscomoospadrõesemmacroescala,ouseja,emnívelglobal,emescalaregionaldentrodeumbioma,ouemnívellocal,dentrodediferentesformaçõesflorestais,numadeterminadaáreageográfica.Emboraexistamexceções,deformageral,asregiõestropicaisapresentammaiorriquezadeespéciesdefloraefaunadoqueáreasmaispróximasaospolos.Entreosbiomasbrasileiros,aMataAtlânticaeaAmazôniatêmmaiorriquezadeespécies.

Ospadrõesdedistribuiçãodeespéciesemmacroemédiaescalasãoatribuídosaeventosgeográficosougeológicosocorridoshámilharesdeanos,comoodobramentodaCostaLesteBrasileira,quedeuorigemaSerradoMarduranteoPeríodoTerciário.DiferentescondiçõesclimáticaspassadasdeáreasdebaixalatitudeemrelaçãoaáreasdealtalatitudelevaramàformaçãoderefúgiosnoPleistocenoeaeventosevolutivoslevandoaeventosevolutivosdistintosqueinfluenciaramadistribuiçãodeespéciesrelacionadaspelasuaorigemancestralcomum.

Empequenaescala,adistribuiçãodasespécieséatribuídaacaracterísticasabióticaslocaiscomopadrõesdeprecipitaçãoetemperatura,característicasdavegetaçãoedossolos,disponibilidadederecursosalimentares,deabrigoereprodução.Emnívellocal,ascaracterísticasbiológicasdeum determinado grupo ou espécies (ex. respostas fisiológicas e comportamentais) sãodeterminantesnoprocessodecolonizaçãoeestabelecimento.

2OPAPELDOSERHUMANONADISTRIBUIÇÃOATUALDASESPÉCIES

Há dezenas de milhares de anos o homem moderno começou seu processo de migração,colonizando quase todos os ecossistemas da Terra. Juntamente com o homem migraramdiversas espécies de parasitas, patógenos, alimentos e animais domesticados. E assim o serhumanodeuinícioaoseupapelnadistribuiçãoatualdasespéciesdeplantas,animaiseoutrosseresvivos.Comaascensãoda civilizaçãomodernaeaevoluçãodosmeiosde transporteamigração de organismos alcançou índices alarmantes, especialmente nas últimas décadas ecomeçouaserassociadoàtranslocaçãodeespéciesque,consequentemente,tornou-semais

rápidagerandoimpactosambientais.Asgrandesnavegaçõeseaconsequentecolonizaçãodenovasterras,comoasAméricaseaOceaniarepresentaramummarcoreferenteaotráfegodeplantaseanimais,trazidosdeterrasdistantesparaaalimentação,ornamentaçãooumesmoporcuriosidade. Entre as espécies que foram deslocadas não intencionalmente, organismosmarinhosquevieramincrustadosemcascosdenavios,etambémdoençasepragas,sendooratoumdosexemplosmaisconhecidos.Oavançotecnológico,iniciadonarevoluçãoindustrial,proporcionouuma intensificaçãosemprecedentesnotransportedasespécies.Esteprocessodesdeentãovemcontribuindoparaeliminaroureduzirasbarreirasnaturaisdosecossistemase,emummundosemfronteiras,asplantaseanimaisexistentesemlocaisdistintostornam-secadavezmaissimilares.

TIPOSDEINTRODUÇÃODEESPÉCIESEXÓTICAS

VOLUNTÁRIA

Aintroduçãodamaiorpartedasespéciesterrestresedeáguadoceocorreporaçãohumanavoluntária. Esses interesses incluem fins estéticos, plantas e animais familiares aoscolonizadores no processo de ocupação do Brasil e, principalmente, plantas e animaisconsideradosúteispara finsalimentaresououtra finalidadeprodutivacom finseconômicos.Entre as plantas, quase 50% das exóticas invasoras atualmente presentes no país foramintroduzidasparacultivooucomoornamentais;quase20%comoforrageirasparagadoecabras;poucomaisde10%parafinsalimentares,10%parasistemasagroflorestais,10%paraproduçãoflorestal e 2-3% para recuperação de áreas degradadas. Poucomenos de 10% das espéciesatualmentepresentesforamintroduçõesinvoluntárias.AmaiorpartedasplantasparacultivoeornamentaistêmorigemnaÁsiaenaÁfrica,enquantoasespéciesforrageirasparaalimentaçãoanimalsãoquasetodasafricanas(Zenni,2013).

INVOLUNTÁRIA

As espécies exóticas invasoras em ambientesmarinhos, por sua vez, foram introduzidas deformanãointencional,emsuaquasetotalidade,poischegamemáguadelastrodenaviosouincrustadasemcascosdeembarcações,âncoraseoutrosequipamentos.Outrosexemplosdeintroduções involuntária são pragas e patógenos, introduzidos juntamente com seushospedeiros,comoomosquito-da-dengue.

Incrustaçãoemcascodenavioedespejodeáguadelastro.Fonte:RosanaRocha(UFPR).

VIASEVETORESDEDISPERSÃO

Vetores são todos os meios físicos nos quais as espécies são transportadas, voluntária ouinvoluntariamente. Incluemcalçados,que facilmentepodemcarregar sementesnas solasouvelcro, pneus de veículos, água de lastro em navios, cascos de embarcações, solo, aviões,veículoseequipamentosagrícolas,roçadeiraseoutrasferramentasdemanejodeambientesnaturaisemuitosoutros.

As vias de dispersão, por sua vez, são os caminhos por meio dos quais as espécies sãotransportadas, ou seja, estradas, trilhas de caminhada, rotas comerciais nacionais einternacionais,marítimas, terrestresou aéreas. Tambémsão viasdedispersãoosdiferentestiposde comércioquedispersamespécies, comoodeplantasornamentais oude sementesagrícolas.

3DEFINIÇÕESCONCEITUAIS

ESPÉCIESNATIVAS

Sãoplantas,animaisououtrosorganismosquevivemnoambientenaturalnoqualsurgiram,sedesenvolverameevoluíramdurantemilhõesdeanosemequilíbriocomoutrasespéciesecomosrecursosnaturaisdisponíveis.Otermoespécienativa,portanto,refere-seaespéciesdentrodoslimitesdesuadistribuiçãonaturalemtermosevolutivos,ouseja,alimitesambientaisenãopolíticos. Espéciesmovidas de um ecossistema a outro dentro de um país são tão exóticasquantoespéciesnão-nacionaisetambémapresentamumaltopotencialderiscoedano.

Bougainvilleaglabra

Tabebuiaalba

Araucariaangustifolia

Fonte:https://www.google.com.br/#q=imagens+de+plantas+nativas+do+brasil

ESPÉCIESEXÓTICAS

Espéciesqueestãoforadesuadistribuiçãonaturalhistoricamenteconhecida(ConvençãosobreDiversidadeBiológica,DecisãoVI/23).Essapassagemanovosambientesé,demodogeral,feitacomassistênciahumana,voluntáriaouacidental.

ESPÉCIESEXÓTICASINVASORAS

Espécies cuja introdução ameaça a diversidade biológica (Convenção sobre DiversidadeBiológica, Decisão VI/23). Consideradas a segunda causa mundial de perda de diversidadebiológica, espécies exóticas invasoras geram impactos ambientais significativos, assim comoimpactos sobre a economia, valores culturais e à saúde humana e animal. Podem alterar

condiçõesambientais,impactaroutrasespéciesporcompetiçãooupredação,modificarciclosnaturaiseprejudicarserviçosecossistêmicoscomoaproduçãodeágua,fertilidadedossolos,estabilidadeclimática,polinizaçãoedispersãodesementes,produçãodealimentos,produçãodemadeira,plantasmedicinaiseoutros.

Diferentesescalasdeinvasãobiológica:espaciais/geopolíticas

Asfronteirasgeopolíticassãonormalmenteutilizadascomoreferêncianadefiniçãodostatusdasespécies,porexemplo,paradefinirseaespécieénativaouexóticanumestadooupaís.Entretanto,adistribuiçãodosorganismossegueasfronteirasecológicaseemdiferentesescalas.Umaespéciepodeocorrerapenasemumlago,umabaciahidrográficaoumesmoemtodoocontinente. Da mesma forma, a invasão biológica também ocorre em diferentes escalas. Adivisãogeopolíticapodefacilitaroentendimentodadistribuiçãodasespécies, masdeveserconsiderada com cautela, uma vez que ações de prevenção e controle de espécies exóticasinvasoras devem ser realizadas de forma unificada, com legislação, planos de manejo emonitoramentointegrados.

ETAPASDOPROCESSODEINVASÃOBIOLÓGICA

Ainvasãoéumprocessodinâmicoecrescente,nãoumfatoestável.Quandoumaespéciesuperaasbarreirasgeográficasquealimitamàsuaáreadedistribuiçãonaturaleéintroduzidaemnovoambiente,trêssituaçõespodemsedesenvolver:quenãosobreviva,queseestabeleçaepersistaapenas localmente,ouquesetorne invasora.Aosobreviverpassaaserchamadadeespécieintroduzida.

Umavez introduzida,aespécieprecisaultrapassarbarreirasambientaisparasobreviver,quevãodesdecondiçõesclimáticasedesolosatéoataquedepredadoresepatógenos.Superadasessas barreiras, considera-se uma espécie como estabelecida quando passa a reproduzir-selocalmente.Esseéosegundopassonoprocessodeinvasão.

A terceira barreira que a espécie precisa ultrapassar para se tornar invasora refere-se àcapacidadededispersãoalémdopontoondefoiintroduzida.Umavezqueaespécieencontremeios de se propagar para áreas mais amplas, seja por meios físicos como o vento, porassociaçãocomoutrasespéciesquefuncionemcomodispersores,porajudaindiretadohomem(porexemplo,nocasodeespéciesquesepropagamseguindocanaisdeirrigaçãoouasmargensde estradas e caminhos) ou por meios próprios, como é o caso dos animais, passa a serconsideradainvasora(Richardsonetal.,2000).

4IMPACTOSDEESPÉCIESEXÓTICASINVASORAS

4.1IMPACTOSSOCIAISECULTURAIS

Espécies exóticas invasoras constituem uma grave ameaça aos ambientes onde sãointroduzidas, com consequentes impactos sociais, culturais, econômicos e ambientais. Comrelaçãoaospeixes,90%de70reservatóriosdasbaciasdosriosSãoFrancisco,ParanáebaciasdoLesteeSuldoBrasilapresentampelomenosumaespécieintroduzida,sendofrequentesacorvina Plagioscion squamosissimus, o tucunaré Cichla spp., a tilápia-do-Nilo Oreochromisniloticus e a carpa asiática Cyprinus carpio (Agostinho et al., 2005). Estas, além de outras

invasoras,encontram-seestabelecidasemriosereservatórioshátantotempoquemuitasvezessão consideradas ‘nativas’ pela população ribeirinha. A pesca de espécies nativas como odouradoSalminusbrasiliensis, o corimbaProchilodus lineatuseopintadoPseudoplatystomacorruscans foi substituída pela pesca de espécies exóticas. Com o tempo as pessoas seacostumamàs novas espécies e esquecemas espécies nativas, o que configura um impactocultural forte e difícil de reverter. A perda de espécies nativas altera o funcionamento doecossistemaaquáticoepodecolocaremriscooutrasespéciesnativasouserviçosecossistêmicosnaturais.

4.2IMPACTOSECONÔMICOS

Mexilhão-douradoemsistemasqueusamágua

Omexilhão-douradoLimnopernafortunei,ummolusconativodaÁsia,introduzidonaAméricadoSulemáguadelastrodenaviosnoriodaPrata,ocorrenoBrasilnorioParaná,norioUruguai,na laguna dos Patos emais recentemente na bacia do rio São Francisco.Omexilhão formacolônias em altas densidades que obstruem tubulações de água, filtros, sistemas deresfriamento em indústrias, usinas hidrelétricas e sistemas de abastecimento e água (PortoAlegre-RS).ConcessionáriasdehidrelétricasdorioIguaçu(PR)gastamR$500.000,00poranocommedidasdecontroleelimpezadasestruturasdasbarragens.

Mexilhão-douradoLimopermafortunei.Fonte:http://www.bing.com/images/search?q=agua%20de%20lastro%20mechilhao%20dourado&qs=n&form=QBIR&pq=agua%20de%20lastro%20mechilhao%20dourado&sc=0-15&sp=-1&sk=Acessoem18/05/16

Ipê-de-jardim,amarelinho-ornamentalinvasora

O amarelinho ou ipê-de-jardim (Tecoma stans) é uma árvore de pequeno porte, nativa doMéxico,queproduzfloresamarelascomoasfloresdosipês-amarelosquesãoárvoresnativasdoBrasil.Plantadoparafinsornamentaisemcidadese jardins,oamarelinhoescapoudessasáreasparaambientesnaturais,comopastagenseáreasagrícolas,eformadensosaglomeradosqueimpedemocrescimentodeespéciesnativas.NoParaná,aregiãonoroesteéamaisafetada,poisoamarelinhoinvadepastagensegeraprejuízosnaproduçãodegadoenaagricultura.Jáem 2003 estimava-se uma invasão em 10.000 hectares de pastagens nessa região, gerandoprejuízos na produção em torno de R$ 45 milhões. O controle é custoso, pois as plantasrebrotam vigorosamente se cortadas, requerendo a aplicação de herbicidas nos tocos paraevitarquevoltemacrescer.

Tecomastans–amarelinho,ipê-de-jardim.Fonte:https://en.wikipedia.org/wiki/Tecomaehttp://www.bing.com/images/search?q=ipe+de+jardim&id=5EFBA6FC003F766CBE7D3F2AF54858DD213F195E&FORM=IQFRBAAcessoem16/05/16

Harmoniaaxyridis-umbesouroexóticoinvasor

Harmonia axyridis é uma espécie de joaninha originária do nordeste da Ásia utilizada emcontrolebiológicodepulgõesconsideradospragasemculturasdeimportânciaeconômica.SuadistribuiçãooriginalseestendedesdeosuldaSibériaatéaManchúria,Coréia,JapãoeChina.Introduzida em 1916 nos Estados Unidos como agente de controle biológico, adaptou-se eestabeleceu-seapenasem1988.NoMéxicoeCanadáestáestabelecidaassimcomoempaíseseuropeuscomoaGrécia,aFrança,aAlemanha,aBélgicaeaInglaterra.

NaAméricadoSul,H.axyridisfoiintencionalmenteintroduzidaemMendoza,Argentina,nofinalde1990,comoagentedecontrolebiológico.Nofinalde2001foidetectadaemBuenosAiresenoParaguai,Uruguai,Chile,PerueVenezuela.NoBrasil foiobservadapelaprimeira vezem2002,emCuritiba-PR,provavelmenteintroduzidaacidentalmente,alimentando-sedeespéciesde pulgões emplantas ornamentaismuito utilizadas na arborização urbana.Há registros deocorrênciadaespéciedesdeRioGrandedoSulatéMinasGeraiseemBrasília(DF),oquemostraqueestáexpandindoadistribuição.Adispersãoocorrepelacapacidadedevoo,ciclodevidacurto e por não ter alimentação específica, podendo predar insetos, invertebrados, pólen,néctaremesmofrutas.

Entre as características deHarmonia axyridisque explicama capacidadede invasão estão aproteção química contra espécies afidófagas (que se alimentam de pulgões), alta taxa defecundidadee rápidodesenvolvimentoemrelaçãoaespéciesnativas.Alémdisso,apresentacomportamento agressivo e alta mobilidade que lhe permite refugiar-se em situaçõesdesfavoráveiseàprocuradealimento,alémdeserpoucosuscetíveladoenças.

H.axyridisestácompetindoprincipalmentecomaCyclonedasanguinea(Martinsetal.,2009),umajoaninhanativabastantecomum,importanteparaaagriculturapelopotencialcontroledepulgões. Em2002,H.axyridis representava10%das joaninhas coletadasnumaplantaçãodepínusnoCapãodoTigre,emCuritiba,passandoem2007para91%,oqueimplicaumagrandereduçãonaabundânciaediversidadedasjoaninhasnativasenumpossíveldesalojamentodeoutrasespécies.H.axyridisalimenta-sedefrutasemcultivosdemaçã,uva,pêssego,ameixa,pera,abóboraeframboesanaAméricadoNorte(Guedes&Almeida2013).NoBrasilobservou-seemtestescomuvasmaçãseperasumapercentagemmaiordeadultosdeH.axyridisemfrutasdanificadasdoqueemfrutasperfeitas.EssaindicaçãopodeserimportanteparaevitardanoseconômicosnocultivodefrutasnosulenosudestedoBrasil(Guedes&Almeida2013).

Fonte:Almeida,L.M.;SilvaV.B.,2002;Foto:PaschoalC.Grossi.

4.3IMPACTOSAMBIENTAIS

Osimpactosambientaisgeradosporespéciesexóticasinvasorasvariamconformeseuhistóricodevidaedosambientesinvadidos.Dentreelesestãoacompetiçãoporrecursos,apredaçãodeespéciesnativaseamodificaçãodehabitatsedeprocessosecossistêmicos.

Acompetiçãopodeserporrecursosalimentaresouporespaçoreprodutivooudevida,nocasode peixes, para desova ou construção de ninhos. A espécie nativa de piranha SerrasalmusmaculatustevesuaspopulaçõesreduzidasdevidoàcompetiçãoexercidapelapiranhainvasoraSerrasalmus marginatus na planície de inundação do Alto rio Paraná, a montante doreservatóriodeItaipu.Estaémaisagressivaeocupaterritóriosparaalimentaçãoereproduçãodeformamaiseficiente.Noambientemarinho,ocoral-sol,exóticoinvasor,causanecrosenaespécienativaMussismiliahispidaquandoumacolôniaencostanaoutrae,porapresentarumaarquitetura complexa, tem grandes efeitos na comunidade nativa, com perda de serviçosecossistêmicosquandoatingeabundânciassuperioresa45%decoberturadosubstratoSantosetal.2013;Lagesetal.2011).

Outro exemplo é que poucos anos após a introdução do tucunaréCichla kelberi, nativo daAmazônia,observou-se a redução da biodiversidade em reservatórios do rio Paranapanemaumavezqueestaespéciepredapeixesdepequenoporte (PeliciceeAgostinho,2009).Alémdestes impactos ambientais, espécies invasoras também podem modificar diretamente aestrutura do habitat. Em rios da Flórida (Estados Unidos), cascudos invasores do gêneroPterygoplichthysspp. são responsáveisporprocessosdeerosãoeassoreamentoprovocadospelaconstruçãodeninhosnasmargens(Nicoetal.,2009).

5EXEMPLOSDEUSODEESPÉCIES

ESPÉCIESEXÓTICAS

Nem todas as espécies exóticas introduzidas têm capacidade de se tornarem invasoras. Emverdade,muitassequerconseguemseadaptaresobreviveremnovosambientes,enquantoquemuitasespéciessãodependentesdecuidadoshumanosparasobreviver.Felizmenteagrandepartedasespéciescultivadasnaagricultura,emgrandeescala,nãosãoinvasoras:milho,arroz,

aveia, trigo, soja, feijão, aveia, lentilha, maçã, pera, laranja, uva e muitas outras espéciesutilizadasemescalaglobalparafinsalimentaresnãoseriampermanentessemaajudahumana.

ESPÉCIESEXÓTICASINVASORAS

Espéciesexóticas invasorascostumamapresentar característicasdedesenvolvimento rápido,fácilreproduçãoeproduçãoprecoce.Porissomuitasdelasforamselecionadasnopassadoparautilização humana. Alguns usos importantes de espécies invasoras estão exemplificados aseguir.Ofatodeessasespéciessereminvasorasnãoquerdizerquenãopossamsercultivadas,contudo,épreciso incorporaraomanejomedidasdeprevençãoecontroledesuadispersãoparaprevenirinvasõesbiológicaseevitarquehajaimpactossobreambientesnaturais.

Tartaruga-tigre-d’água:Trachemysscripta

Caracol-gigante-africano:

Achatinafulica

Fonte:http://www.bing.com/images/search?q=ESP%C3%89CIES%20EX%C3%93TICAS%20INVASORAS%20NO%20ESTADO%20DO%20PARAN%C3%81&qs=n&form=QBIR&pq=esp%C3%A9cies%20ex%C3%B3ticas%20invasoras%20no%20estado%20do%20paran%C3%A1&sc=0-20&sp=-1&sk=/Foto3:LaboratórioNEC-PUC-PRGrupodePesquisaemBioéticaAmbiental.

Usoflorestal

As principais espécies introduzidas para fins de produção florestal são Pinus taeda e Pinuselliottii,nativosdaAméricadoNorte,eeucaliptosnativosdaAustrália.Enquantoospínussãomuitoinvasoresmuitoagressivosecrescempraticamenteemqualquertipodeambienteaberto(nãoflorestal),oseucaliptossãopoucoinvasoresesomenteseexpandemocasionalmente.Ospínusnãodevemserplantadosparaqualqueroutrafinalidadequenãoaproduçãoflorestal,ouseja,nãodevemserusadosparafazersombra,quebra-ventooucomoplantasornamentais.

Aquicultura

ApesardaaltadiversidadedepeixesexistentenoBrasil asprincipaisespécies cultivadas sãoprovenientesdeoutroscontinentes(comotilápiasafricanasecarpasasiáticas)outransferidasentre bacias hidrográficas brasileiras (piaussus, tambaquis e pacus). Devido aos escapes dostanquesparaambientesnaturaisouartificiais,aaquiculturaéconsideradaoprincipalvetordeintroduçãodeespéciesdeáguadoceemtodomundo(Welcomme,1988;Ortegaetal.,2015).Énecessárioaumentarosinvestimentosparaodesenvolvimentodetecnologiasdecultivodeespéciesnativasdafaunalocal.Alémdisso,tanquesparacriaçãodepeixesexóticosdevemserconstruídosdistantesdecorposdeáguaeáreasdepreservaçãopermanente,afimdeevitaraliberaçãodepeixesparaosriosapóspossíveltransbordamentoduranteperíodosdecheiaoudiasdechuvaforte(OrsieAgostinho,1999).

Peixesexóticosinvasores:tilápia(Oreochromisniloticus)ebarrigudinho(Poeciliareticulata).Fonte:LEPIB,UniversidadeEstadualdeLondrina–PR.

Aquariofilia(peixesparaaquários)

Umagrandevariedadedepeixesornamentaisemtodoomundoécomercializadaparapessoasque mantêm aquários (aquaristas). Porém, devido à multiplicação dos peixes ou aocomportamento agressivo de algumas espécies como o peixe-beta, aquaristas acabamquerendosedesfazerdosanimaisetendemaliberá-losemcórregos,lagos,riosounomar.Essaliberaçãopodegerarimpactosgravesaespéciesnativasdepeixesemfunçãodacompetiçãoporrecursosouporáreasdereprodução,assimcomodatransmissãodedoençasoudeparasitas.Antesdeadquirirumanimaldeestimaçãoéimportantesaberquantopoderácrescerequantosanosdevidapoderáter.Peixeseconteúdosdeaquáriosjamaisdevemserliberadosemcorposde água, naturais ou artificiais, porque tendem a introduzir espécies e prejudicar espéciesnativasbemcomoofuncionamentodosecossistemasnaturais.Adoaçãoparaoutrosaquaristas,escolasouuniversidadeseadevoluçãoalojasdeaquáriopodemserboasalternativas.

Fonte:http://www.bing.com/images/search?q=peixes%20de%20aqu%C3%A1rio&qs=n&form=QBIRMH&pq=peixes%20de%20aqu%C3%A1rio&sc=8-17&sp=-1&sk=Acessoem16/05/16.

Iscas-vivasparapesca

Ousodeiscas-vivas,comopeixesecrustáceos,ébastantecomumentrepescadoresamadoreseprofissionais.Espéciesdepeixesforamtranspostasentrebaciasdiferentesdevidoàsolturaporpescadoresao finaldaspescariaseà intençãodeestabelecerespéciesparapesca.Essasatividadessãoilegais,poisalegislaçãobrasileirasomentepermiteasolturadepeixesembaciasonde são autóctones (nativos) com autorização do órgão ambiental responsável (PortariaIBAMA 145-N de 1998). São exemplos os jejús Hoplerythrinus unitaeniatus e Erythrinuserythrinus e algumas espécies de morenitas dos gêneros Gymnotus e Brachyhypopomus.Portanto,énecessárioqueaspopulaçõesribeirinhasepescadoressaibamqueessapráticaé

ruim.Tambéméimportantequehajafiscalizaçãodocomérciodetaisorganismos,afimdeseevitarnovasintroduçõesdeespéciesindesejadas.

Plantasforrageiras

AtualmenteoBrasil apresentaumdosmaiores rebanhosdegadodomundoecercade100milhõesdehectares sãodedicadosapastagens.Paraa formaçãodepastagenseabuscadoaumento no desempenho nutricional do gado, espécies de gramíneas forrageiras têm sidointroduzidasecultivadasaolongodedécadasnosbiomasbrasileiros.AsespéciesmaiscomunssãonativasdaÁfrica:braquiárias(Urochloadecumbens,U.brizanthaeoutras),capim-colonião(Megathyrsus maximus), capim-gordura (Melinis minutiflora) e capim-jaraguá (Hyparrheniarufa).

Urochloadecumbens,braquiária.Fonte:InstitutoHórus,2016.

Plantasornamentaisefrutíferas

Asplantasornamentaissãoomaiorgrupodeespéciesportipodeusoentreasplantasexóticasinvasoras.Ouseja,quaseametadedasplantasatualmenteinvasorasnoBrasilfoiintroduzidaapenasparafinsestéticos,semtrazerbenefíciosmaisimportantesàsociedade.Comomilharesdeespéciesestãoemusonomundoparaessefim,nãoédifícilescolherdentreelasplantasquesupremafinalidadeestéticasemcausarimpactosambientais.ConsiderandoqueoBrasildetémo maior número de espécies de plantas do mundo, é muito importante que as pessoasaprendamavalorizarplantasnativasparafinsornamentais.Essasplantasdevemserescolhidaslocalmente,respeitandocadaecossistemacomonativo.Porexemplo,naregiãolitorâneadaspraias pode-se usar a aroeira-vermelha (Schinus therebinthifolius), guanandi (Callophylumbrasiliense)ecupiúva(Tapiriraguianensis).Naregiãocomflorestadearaucária,plantascomoodedaleiro(Lafoensiapacari),ipê-amarelo(Tabebuiaalba),corticeira(Erythrinafalcata),sarandi(Calliandrabrevipes)emuitasoutrastêmcaracterísticasornamentais.

Árvoresfrutíferascomumentecultivadassãoinvasoras,comonêsperaeuva-do-japão,nativasdoJapãoedaChina;goiabeira,nativadoMéxicoedaAméricaCentral;amoreiras,daEuropaedaÁsia.Emcontrapartidatemosfrutíferasnativascomoaraçá,pitangaejabuticaba,alémdeoutrasfrutascultivadascomomaçã,pera,uva,abacate,laranjaetangerinaque,mesmosendoexóticas,nãosãoinvasoras.

Animaisdeestimação

Animaisdeestimaçãomantidosemboascondiçõesemquintaisdecasasouemcativeironãorepresentam problemas para a fauna silvestre. Os problemas aparecem quando ocorreabandonodeanimaisouquandoosmesmosnão são contidosnas casasondevivem, tendoacesso a outras áreas, podendo prejudicar animais silvestres por predação, competição porespaçooualimento,etransmissãodedoenças.Asregrasbásicasparaamanutençãodeanimaisdeestimaçãopedemqueelesjamaissejamliberadosemambientesnaturais,queoconteúdodeaquáriosnãosejadespejadoemcorposd´águamesmoemáreasurbanas,quesejambemalimentados e cuidados, e quando alguém não puder mais cuidar do seu animal, procuredevolvê-lo à loja onde ele foi adquirido, doá-lo a alguém que cuide dele, ou entregá-lo aautoridades ambientais para que não cause impactos à fauna nativa. Antes de comprar ouadotar um animal as pessoas devem obter as seguintes informações: longevidade, poistartarugasepapagaiospodemvivermaisde30anos;tamanhoqueatingemquandoadultos,parasaberqueespaçoeestruturaserãonecessários;aalimentaçãoquedevemreceber;riscosdefugaouescapeecuidadosquedevemsertomadosparaevitarqueissoocorra.Aslojasdeveminformaràspessoasquejamaissoltemseusanimais;elesrealmentesãodestinadosaviveremcativeironacompanhiadoserhumano.Apopulaçãomundialdecãesestáestimadaem700milhõesdeanimais,sendoque75%sãocãesderuaouemvidalivre(Hughes;McDonald,2013).Isso aponta para o descuido humano para com os animais e a necessidade de regrar suamanutenção e assegurar o seu bem-estar. Cães podem transmitir doenças como a raiva, acinomose e a parvovirose à fauna nativa, assim como atacar pessoas. A estimativa de avesmortasporgatosnosEstadosUnidosestáentre1,3e4bilhõesdeavesporano.EssesnúmerosnãosãodiferentesnoBrasil,ondefaltamnormasespecíficaseatribuiçãoderesponsabilidadelegalpelapossedeanimaisdeestimação.

Fonte:cão:http://legalinsurrection.com/2014/12/is-there-a-constitutional-right-of-self-defense-

against-attacking-animals/;gato:https://www.sciencenews.org/article/cats-kill-more-one-billion-birds-each-year.

6OQUEPODEMOSFAZER?

Vocêeducadordeveestarseperguntando:eoqueeutenhoavercomesseproblema?Oqueascriançassobminharesponsabilidadetêmavercomesseproblema?

Defato,aquestãodasespéciesexóticasinvasoraséumproblemacontemporâneoclassificadocomocomplexo,pluraleglobal,cujasoluçãoestámuitoalémdesimplesdeterminaçõeslegaisedaaplicaçãodevaloresmoraislocais,demandandoaaplicaçãodeferramentasatuaiscomoabioéticaambiental.

Por isso, é preciso deixar claro que diante de uma questão ética temos três elementos: a)agentesmorais–todosujeitoquetomadecisõesnoseudia-a-dia;b)pacientesmorais–quesãoelementosda sociedadequeaindanão têmpoderdedecisãoe são tuteladospelosagentesmorais;c)vulneráveis–pacientesouagentesmoraisquesãoimpactadosnegativamentepordecisõestomadasporalgunsagentesmoraisqueusamcomoparâmetrosparasuasescolhasapenas valores e interesses particulares, sem se preocuparem com o bem comum – nestacategoriadestacam-seminoriaspolíticas,crianças,animaiseanatureza.

Abioéticaambientaléumaáreatransdisciplinarquetemcomointuitopromoverodiálogoentreosatoresenvolvidosemquestõeséticas,ouvindoosargumentosdaquelesqueprezampelodesenvolvimento científico, tecnológicoeeconômicodeumanação,edaquelesqueprezampelaqualidadedevidadaspessoas,dosanimaisedanaturezacomoumtodo,paraquehajauma reflexão despida de preconceitos e julgamento e seja possível chegar a uma soluçãoconsensualejusta.

Para conhecero argumentodooutro épreciso saber ouvi-lo.Nesseponto se encontramosmaiores entraves para a solução de problemas ambientais. As demandas sociaiscontemporâneas por resultados rápidos e de curta duração, pautados em interesseseconômicosepessoaistêmlevadoaoisolamentodaspessoaseaperdadodiálogoedosaberouvir.Énessecontextoqueentraoeducadoreaescolanosentidodepromoverferramentaspara que o atual estudante e futuro cidadão seja capaz de compreender um problema,identificarosagentesepacientesmoraiseseautoavaliardentrodocontexto,sejanopapeldevulneráveloudeagentemoral.Ouseja,éfundamentalqueaspessoassejameducadasparaterdiscernimentosobrequestõesrelevantes,independentedesuaposiçãopessoal.

DocumentosoficiaiscomoasDiretrizesNacionaiseEstaduaisinstituemàescolaaformaçãodocidadãoconsciente.Parataléprecisoofereceraelemeiosparaqueamadureçaepercebaquemesmosendocriançapodejulgaroqueécertoeoqueéerradoetomaraatitudecorretae,aospoucos,transformar-seemadolescentequecompreendaaceitevaloresdomeiosocialemquevivee,porfim,emsujeito,cidadãoquecompreendevaloresintrínsecos, leisenormaseque seja capaz de apoiar decisões em favor da justiça, mesmo que contra seus interessespessoaisimediatos.

Acompreensãoeagestãodequestõescomplexascomoosefeitosdelongoprazodecorrentesdeespéciesexóticasinvasorasdependemdaconstruçãodecidadãosresponsáveis,autônomos,geradoresepropagadoresdenovosparadigmas.Assim,éimportantequeoestudanteconsigacompreenderamagnitudedoproblemaeque,mesmosendocriançaeaindanãoumagentemoralefetivo,possatomardecisõesnopresentequecontribuirãoparamultiplicarumanovaconcepçãoética.Paratanto,éimportantemuniroestudantedeferramentasparaqueelepossaidentificar atores relevantes nesse contexto, desde o governo, o educador, o cientista e ocidadãoqueestãotomandodecisõesemdiferentesescalas,comdistintasconsequências.

OPAPELDOGOVERNO

Os governos devem primar pelo desenvolvimento econômico e tecnológico de uma nação.Infelizmente,muitasoportunidadesdegeraçãoderendacombasenacriaçãoounocultivodeespéciesanimaisevegetaissefundamentamnousodeespéciesexóticas,quesãoimportadassemanálisesderiscoadequadasoumesmosemestudosdemercadoquecomprovemquea

iniciativa tem possibilidade de atingir os objetivos esperados. É também obrigaçãogovernamental assegurar que toda decisão nesse sentido seja muito bem planejada, comprevisãoderiscosemedidasdecontençãoparaocasodeproblemas.Falta,noBrasil,ajustarnormas legaispara regulamentarousodeespéciesexóticas invasoras jáemuso,prevenir aintroduçãodenovasespéciesexóticasinvasorasecriarpolíticaspúblicasquefacilitemagestãode espécies exóticas invasoras para evitar que possam gerar impactos ambientais, sociais eeconômicos.

É fundamental que os órgãos gestores se responsabilizem em manter a integridade dabiodiversidade procurando, de inúmeras formas, promover ações que evitem que espéciesinvasorascomprometamasustentabilidadedeespéciesnativas,deserviçosecossistêmicosederecursos para as gerações futuras. Essas ações podem ser diretas, com a contenção dessasespéciesnoambiente;ouindireta,criandoleis,normativaseprogramasparaevitarquemaisproblemasaconteçam.Listasdereferênciaparaespéciesexóticas invasorassãoumprimeiropassoparareconheceroproblemaeadvertiropúblico,permitindoescolhasresponsáveissobreousodeespéciesparadistintasfinalidades.Programasdeprevençãoanovasintroduçõesdeespécies e de controle de espécies exóticas invasoras são essenciais e precisam sercomplementadospornormasparaousodeespéciesusadaspara finsprodutivosque visemasseguraraproduçãoseminvasão,ouseja,semimpactosparalelos.

OPAPELDOCIENTISTA

O meio acadêmico e científico têm a responsabilidade de estudar tanto o impacto dessasespéciesnoambientecomocontribuircomdesenvolvimentodeinovaçõesquevisemresolverproblemasjáinstaladoseevitaroutros.Tambéméfundamentalquemantenhamumcanaldecomunicação efetivo com outras esferas como a pública, ONGs e sociedade. A definição demétodosdecontroleedemedidaspreventivasparanovasintroduçõesdeespécies,assimcomoanálisesderiscodeespéciesexóticas,verificaçãodevetoreseviasdedispersãodeespécies,aelaboração de listagens de espécies e a indicação de locais de ocorrência são contribuiçõesimportantesquepodemserfeitaspelaacademia.

OPAPELDOEDUCADOR

Éfundamentalquetodoeducadorjamaisesqueçadequesuanobreatuaçãoprofissionalestádiretamenterelacionadaàformaçãodeumfuturocidadão.Mesmodiantedosdesafiosdiáriosdarealidadeescolarépossível,pormeiodaassociaçãodeidealismo,profissionalismoetécnica,contribuirparaqueoestudanteadquira,aospoucos,ferramentasparatornar-seumcidadãolivre,capazdetomardecisõesconscientesequevisemobemcomum.Oeducadorqueatuacomomultiplicadornesse temageraamplosbenefíciosparaa sociedadeeparaas geraçõesfuturas,poisajudaaassegurarousoadequadodabiodiversidadee,comisso,contribuiparapromoveraconservaçãodeserviçosecossistêmicos,daintegridadedosambientesnaturaisemelhorararesistênciadomeioadesastresnaturaiseamudançasclimáticas.

OPAPELDOCIDADÃO

Todocidadãoprecisacompreenderqueseudireitoaumambientesaudável,asseguradopelaConstituição do Brasil, implica em reponsabilidade para ajudar a manter esse ambiente

saudável.Aqualidadebiopsicossocialdavidaatualedefuturasgeraçõesdependedaaçãodecadaum.Asoluçãoparaquestõesdeinvasãobiológicanãoestáapenasnamãodegovernantes,masdependedeaçõesdecidadania.Diariamentenosdeparamoscomsituaçõesaparentementesimplescomoadotarumanimaldeestimaçãoouadquirirumaplantadiferenteparaojardim,que podem desencadear impactos negativos ou contribuir positivamente para o meiocircundante. A informação é um ponto fundamental nesse contexto, e a escola tem papelimportantenaformaçãodeumcidadãoquesaibabuscarecompreenderainformaçãoetomardecisõespautadaseminteressescoletivos.

Fonte:MartaFischer,PUC–PR.

Oquetodospodemfazerparaajudar?

• Nãocultivar,doaroucomercializarespéciesornamentaisexóticasinvasoras.• Nãoutilizarespéciesexóticasinvasorasparajardinagemoupaisagismo.• Cuidarparaqueseusanimaisdeestimaçãonãocacemanimaisnativos.• Jamaissoltaranimaisdeestimaçãooupermitirquetenhamacessolivreaáreasnaturais,

especialmente no caso de cães e gatos, pois são caçadores natos e podem transmitirdoençasaespéciesnativas.

• Jamaisliberarpeixes,tartarugasouoconteúdodeaquáriosemlagos,lagoas,riosounomar,poispodemsetornarinvasoresoutransmitirdoençasaespéciesnativas.

• Substituirplantasexóticasinvasorasdoquintalporespéciesnativas.• Nãoutilizarespéciesexóticascomoisca-vivaempescarias,apenaspeixesdamesmabacia

hidrográfica.• Controlar espécies exóticas sob sua responsabilidade para que não extrapolem áreas

destinadasàsuaprodução.• Serummultiplicadorerepassarasinformaçõessobreespéciesinvasorasaoutros.

7ESPÉCIESEXÓTICASINVASORASNOESTADODOPARANÁ

LISTAOFICIAL

AlistaoficialdeespéciesexóticasinvasorasdoEstadodoParanáfoipublicadainicialmenteem2007,revisadaem2009eem2015.EssalistacontémespéciesexóticasinvasorasquejáestãopresentesnoestadodoParanáetemporobjetivoproverinformaçãoaopúblicosobreespéciesque representam risco biológico e que não devem ser cultivadas, criadas ou disseminadas.Algumas das espécies listadas estão inseridas em sistemas produtivos já estabelecidos erequeremmedidasdeprevençãoecontroleparaquenãoescapemparaambientesnaturais.

Nalistaoficialconstam(a)plantasornamentais(maria-sem-vergonha,madressilva,trapoeraba-roxa, lírio-do-brejo, amarelinho, xeflera), (b) animais de estimação (cães, gatos), peixes deaquário (beta, barrigudinho, plati), (c) animais domésticos (búfalo, javali), peixes usados naaquicultura (tilápia, carpa, bagre-africano, pacu, tambaqui), (d) árvores usadas na produçãoflorestal(pínus),(e)árvoresfrutíferasedesombra(goiabeira,nêspera/ameixa-amarela,uva-do-japão,cinamomo,amora-preta,pau-incenso,sete-copas),(f)gramíneasforrageiras(braquiária,capim-colonião,capim-gordura,capim-jaraguá), (g)vetoresdedoençascomoomosquito-da-dengueeocaracol-gigante-africano,mariscos,algasmarinhaseoutrosinvertebrados.

AÇÕESDEMANEJO

OProgramadoEstadodoParanáparaEspéciesExóticasInvasorasfoilançadooficialmenteem2009,masoIAPvemtrabalhandonaerradicaçãoecontroledeespéciesexóticasdesdeadécadade1980,cominícionoParqueEstadualdeCampinhos,emTunasdoParaná.Em2005,aPortariado IAP nº 192 determinou que as espécies exóticas fossem retiradas das Unidades deConservação de Proteção Integral em acordo com a Lei 9.985/2000, que institui o SistemaNacionaldeUnidadesdeConservação.

Atéoiníciode2016foramrealizadasaçõesparacontroledeespéciesexóticasinvasorasem22unidadesdeconservaçãoestaduais, totalizando15.253,55hectarese17%dasuperfície totaldasunidadesdeconservaçãodeproteçãointegraldoestado.Foramretiradasplantasexóticasinvasoras em diferentes formas de ocorrência (reflorestamentos instalados anteriormente àformalizaçãodasunidades,árvoresisoladas,espéciesarbustivasegramíneas).Estasáreasestãosendoreinseridasnoprocessodeconservação,umavezqueocontroledasinvasõesrepresentaapenasoiníciodoprocesso.OutrosresultadosobtidoscomoProgramaforam:

• 17 projetos de pesquisa para a restauração de áreas invadidas em unidades deconservaçãoatéoanode2015;

• parceriacomuniversidadesparaaçõesderestauraçãoemunidadesdeconservação;• cursos de capacitação para controle e manejo de espécies exóticas invasoras em

diferentesregiõesdoestado,desde2007;• treinamentoparamaisde400técnicosemmanejodeespéciesexóticasinvasoras;• cinco trabalhos apresentados em congressos internacionais e dois em congressos

nacionaisentre2007e2015;• 100milmudasdeespéciesnativasplantadasnasáreasemrestauraçãoem2015;• oito mutirões com voluntários para retirada de espécies exóticas em unidades de

conservaçãoentre2007e2015.

8INFORMAÇÕESCOMPLEMENTARES

Referências

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Websites

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InstitutoHórusdeDesenvolvimentoeConservaçãoAmbiental.Contémumabasededadosdeespécies exóticas invasoras do Brasil, legislação sobre o tema no Brasil (Marcos legais),documentosdereferênciaeinformaçõesdiversas.Emwww.institutohorus.org.br

GrupoEspecialistaemEspéciesInvasoras(ISSG-IUCN):www.issg.org(inglês).

CompêndiodeEspéciesExóticasInvasoras:www.cabi.org/isc(inglês).

Animaisferais:www.pestsmart.org.au(inglês,Austrália).

Animaisdeestimaçãoferais:http://petsaspests.blogspot.com.br

COLABORADORES

CamilaFediukdeCastro-Guedes,Pós-DoutorandaUniversidadeFederaldoParaná,Curitiba-PR

DiegoGarcia,Biólogo,Ictiólogo,UniversidadeEstadualdeLondrina-PR

ElianedoRocioVieira,Bióloga,SecretariadeEstadodaEducação,Curitiba-PRJanaínaBumbeer,Bióloga,M.Sc.,AssociaçãoMarBrasil,Curitiba-PR

JuniaHeloísaWoehl,CoordenadoradoComitêEstadualdeEspéciesExóticasInvasoras,InstitutoAmbientaldoParaná-PR

LúciaMassuttiAlmeida,Bióloga,Prof.Dr.UniversidadeFederaldoParaná,Curitiba-PR

MárioOrsi,Biólogo,Prof.Dr.UniversidadeEstadualdeLondrina-PRMartaL.Fischer,Bióloga,Prof.PUCPR,Curitiba-PR

PetersonLeivas,Biólogo,Pós-DoutorandoUniversidadeFederaldoParaná,Curitiba–PR

RosanaMoreiradaRocha,Depto.deZoologia,UniversidadeFederaldoParaná,Curitiba-PRSílviaR.Ziller,Eng.Florestal,M.Sc.,Dr.,FundadoraeDiretoraExecutivadoInstitutoHórusdeDesenvolvimentoeConservaçãoAmbiental,Florianópolis-SC

REVISÃO

TerezinhaLimaPereira–TécnicaPedagógicaSEED/DGE-PR