psicologia da educação docente: nuno côrte-real discentes: ana fernandes dany gonzaga joão...

Psicologia da Educação

Docente: Nuno Côrte-RealDiscentes: Ana Fernandes

Dany GonzagaJoão Carronha

Mariana CastroMariana Teixeira

Raquel Sousa

Autores de destaque na Psicologia da Educação em Portugal

2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Friso Cronológicosé

c.

XVII

séc.

XXI

Ribe

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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João

de D

eus

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Antero de Quental

(1842-1891)

Fran

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Ado

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Agostinho da Silva (1906-1994)

• Criou o primeiro princípio de um verdadeiro ensino:Nada pode ser ensinado

por imposição• Professor como auxiliar e guia cuja função é sugerir e não impor. • Não se educa a inteligência do aluno; limita-se a mostrar a forma de aperfeiçoar os seus instrumentos de conhecimento, encorajando-o ao longo da sua aprendizagem e desenvolvimento.• Professor também transmite conhecimentos mas, mais importante, mostra como adquiri-los.• Quinto Império: educar é dar meios de expressão à sua capacidade criadora e de comunicação

George Agostinho Baptista da Silva

1906 - 1994

• No processo ensino-aprendizagem, o professor como mediador. • Importante a interacção com os alunos, com o objectivo de mostrar como estes podem adquirir os conhecimentos, desenvolvendo a autonomia.• Professores de educação física, não podem ser autoritários e expositivos, ao ponto de não permitir o relacionamento com os outros, a comunicação, a procura da identidade, a superação, a criatividade... • Nas aulas de Educação Física devemos promover a autonomia, desafiar o aluno para a descoberta, desenvolver uma atitude de investigação, permitir que compreendam a utilidade do que está a ser aprendido...• Formar uma pessoa capaz de intervir, de refletir, de relaccionar com os outros.

Aplicabilidade prática

Friso Cronológicosé

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

Alm

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rett

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54)

João

de D

eus

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Antero de Quental

(1842-1891)

Fran

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Ado

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Bara

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Agostinho da Silva (1906-1994)

Friso Cronológicosé

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

Alm

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João

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

(1913-1987)

Bara

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s

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Agostinho da Silva (1906-1994)

João dos santos

Desde…1913

1939especializando-se

em psiquiatria

1945hospital Júlio de

Matos

1946Vai para França trabalhar com

grandes nomes da psicologia

1951Funda e dirige os

dois primeiros centros

psicopedagogicos em Portugal

1955/56/58/71/73participa na fundação de

diversas associações

1975Casa da Praia

1979faculdade de Psicologia de

Lisboa

…até1987

Quem foi?Médico e psicanalista

O seu trabalho centrou-se na criança e nos seus problemas e perturbações em ensino especial.

Pedagogia terapêutica

Como devemos proceder ao depararmo-nos com crianças com problemasAtravés de etapas:

Observação Diagnóstico Decisão Intervenção Conclusão

Importância nós professores?

Friso Cronológicosé

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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João

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Antero de Quental

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João dos Santos

(1913-1987)

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Pach

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Agostinho da Silva (1906-1994)

José Francisco Pacheco (A Escola da Ponte)

Quem é?

Educador Português

Mestre em Ciências da Educação

pela FPCEUP

Especialista em Música e em Leitura e

Escrita

Nasceu no dia 10 de Maio de

1951

Contribuição para o futuro

Professor

Fuga aos modelos

Tradicionais

Educação direcionada para

a Prática

Liberdade, responsabilidade e solidariedade entre os alunos

Autonomia dos Alunos

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

(1913-1987)

José

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ónio

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Agostinho da Silva (1906-1994)

António Nóvoa

(1954)

“O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente, e a escola, como lugar de crescimento profissional permanente”

Doutor em Educação e catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa - FPCEUL

Atualização metodológica para desenvolver praticas pedagógicas mais eficientes

Saber não é imutávelReciclar conhecimentos e procedimentos teóricosMelhor intervenção

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

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Luíza

Cor

tesã

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Agostinho da Silva (1906-1994)

António Nóvoa

(1954)

Quem é?

Professora Catedrática na

FPCEUP;

Integra o núcleo de investigação

PIEF

Realizou profundas reflexões

Tratou problemáticas

como a diversidade e

multiculturalidade

Luiza Cortesão