prova de redação da ufmg-2005

Prova de redação

UFMG 2005Manoel Neves

INSTRUÇÃO Redação, UFMG-2005

Leiaestetrecho:

E SE... O VOTO NÃO FOSSE OBRIGATÓRIO? Redação, UFMG-2005

Atentaçãoégrande...Seusamigosqueremsaberoquevocêvaifazernoferiado,asagênciasdeviagemanunciampacotesparaadata.Evocêpensaque,emplenocalorde15denovembrooude3deoutubro,umdialivreémesmoumconviteaolazer.Afinal,comofimdovotoobrigatório,essasdatasvirariamsimplesferiados.Masnãoéque,justoagoraqueacabouaobrigatoriedadedevotar,aeleiçãoparecemaisinteressante?Ostemasdacampanhasãobemmaispalpáveis,osproblemasdiscutidospeloscandidatosseassemelhamaosseusetematégenteacenandocomumasolução!“Seráqueeles,finalmente,descobriramqueeuexisto?”,vocêpensa.Chegaodiadaeleição.E,derepente,vocêestácomotítulodeeleitornamão,votando!Utopia?Coisadepaísdesenvolvido?

VOMERO,M.F.Superinteressante.SãoPaulo,n.175,abr.2002.p.39.(Textoadaptado)

QUESTÃO 01 Redação, UFMG-2005

Em resposta à pergunta proposta no título, REDIJA uma continuação para esse artigo,apresentando suas próprias considerações sobre as vantagens e desvantagens da não-obrigatoriedadedovoto.

ANALISANDO A PROPOSTA Redação, UFMG-2005

o gênerootextoapresentadocomomotivadordapropostaemanáliseéumartigodeopinião;

esperava-sequeocandidatoproduzisseumacontinuaçãoparaoartigoapresentado;

paraproduzirtalcontinuação,eranecessáriosevalerdesequênciasexpositivaseargumentativas;

a estruturacomoocomandodaquestãosolicitavantagensedesvantagens,ocandidatodeveria

apresentar,aomenos,doisargumentospróedoisargumentoscontra;

ousodearticuladoresdeconfrontoéinevitável

[porumlado,poroutro;noentanto;deumladoeoutros];

esperava-se,ainda,umapequenafrasequeencerrasse[concluísse]otexto.

LEVANTANDO ARGUMENTOS Redação, UFMG-2005

vantagensOseleitoresdesinteressadosemalinformados[queconsideramovotoapenasmaisumdevereodesvalorizam votando em candidatos oportunistas cuja imagem destaca-se mais do que aproposta]nãomaisseapresentariamparavotar;

Oscandidatosseriammaiscuidadososemrelaçãoaomarketingpessoaledesuacampanha,umavezquetemeriamaperdadeeleitores,tantodaquelesquevotamdisplicentemente,quantodosquefazemdovotoumaaçãocívica;

Alongoprazo,seriapossívelformareleitoresepolíticosmaisdescompromissados,assegurandoumprocessoeleitoralmaisdemocrático.

LEVANTANDO ARGUMENTOS Redação, UFMG-2005

desvantagensComotempo,oeleitorconcluiriaqueoresultadodeseudesinteressenãopermitiriamudançassociais,e,pior,agravariaaindamaisosproblemasexistentes.E,parareverteressequadro,levar-se-iamaistempo,oquecustaria,aopaís,maisalgunsanosdesubdesenvolvimento;

A não obrigatoriedade do voto poderia estimular aindamais o desinteresse do brasileiro pelapolíticanacional,viabilizando,assim,atradicionalmanutençãodopodernasmãosdeumaelitejáconstituída.

INSTRUÇÃO Redação, UFMG-2005

Leiaestestrechos.

AS MAZELAS DO USUÁRIO Redação, UFMG-2005

Hajapaciênciaparausarcomputadoreshojeemdia.Mesmoosproblemasdesoftwaredotipointerfacescomplicadas, congelamentosconstanteseerrosdiversossãomenosmausdoqueosdesconfortosdepostura,iluminação,poluiçãosonoraeoutrosqueafetamnossocorpoduranteousodocomputador.

Antigamentejáfoimuitopior,masaindahojequemmexecomcomputadorestárealmentemuitointeressadoounãotemoutraalternativa.

Lentamente,ascadeirasestãomaisconfortáveis,escrivaninhasmaisadaptadasemonitorescomtaxa de atualização mais rápida, tudo isso cada vez mais barato. Porém, mesmo com essesavanços,nãofoipossívelbaniradornascostas,a lesãoporesforçorepetitivo (LER),ocansaçonosolhosenamente.

VANAMSTEL,Frederick.Disponívelem:http://webinsider.uol.com.br.Acessadoem28abr.2004.

O DESTINO DO LIXO DIGITAL Redação, UFMG-2005

Umefeitodaeradigitalqueninguémpreviuestátirandoohumordosambientalistas.Até2004,deverãoserdescartados315milhõesdemicrosemtodooplaneta.

Oproblema,noentanto,émaiordoqueoespaçoquemonitoresoutecladosocupamnalatadolixo. Muitas peças eletrônicas são feitas de metais pesados, como mercúrio, níquel, cádmio,arsênicoechumbo,comefeitostóxicosparaasaúdedoserhumano.

LOPES,A.L.Galileu.SãoPaulo,n.109,ago.2000.p.66.

QUESTÃO 02 Redação, UFMG-2005

REDIJAumaúnicacartaaosautoresdosTrechos1e2,refutandoosargumentosusadosnessestrechoseapresentandoumaopiniãodiferentedadefendidaporeles.

NÃOASSINEsuacarta.Éproibidaqualquerformadeidentificaçãodocandidatonaprova.

ANALISANDO O COMANDO Redação, UFMG-2005

refutarpararefutarumargumentoéprecisoapresentarprovasdequeeleestejaerrado

ATENDENDO AO COMANDO Redação, UFMG-2005

refutando Van AmstelVan Amstel afirma que as desvantagens do uso do computador são as dores nos olhos, LER, problemas posturais. Entretanto, tais problemas não exclusividades dos usuários de computador. Podem ser decorrentes de qualquer atividade exercida em excesso. Tais problemas poderiam ser evitados com equipamentos de proteção e uso racional.

refutando LopesLopes preocupa-se com a poluição ambiental provocada pelo sucateamento acelerado de máquinas que contém componentes tóxicos à saúde humana. Contudo, há inúmeros outros objetos tão danosos à saúde do homem-ambiente quanto os computadores. Esse problema poderia ser minimizado com a reciclagem das peças com material tóxico.

ESTRUTURANDO A CARTA Redação, UFMG-2005

local e data

preferencialmente alinhado à direita; lugar onde se realiza a prova; é facultativo

vocativo

é preferível referir-se ao cargo dos interlocutores [Prezados Colunistas]

introdução

indicar como o locutor entrou em contato com o assunto

o tema

[uso do computador pode provocar danos tanto à saúde do usuário quanto do meio ambiente]

a tese

[tais problemas, no entanto, não exclusividade dos usuários de computadores]

ESTRUTURANDO A CARTA Redação, UFMG-2005

desenvolvimento

como minimizar os danos à saúde do usuário?

uso de equipamentos de proteção [cite] e uso racional do computador

como proteger o ambiente do lixo digital?

reciclagem das partes que apresentam componentes tóxicos

benefícios trazidos pela era digital

simplificação dos processos de editoração; ação fácil e rápido a informações;

diversificação do lazer; interação social; pagamento de contas, entre outros.

ESTRUTURANDO A CARTA Redação, UFMG-2005

conclusão

sucintamente, frisar que os benefícios da era digital superam, em muito, os problemas e que estes

despedida

algo similar a “atenciosamente” ou “sem mais”

assinatura

nas provas de redação de Minas Gerais, é proibida

pode-se usar uma estrutura similar a “um leitor” ou qualquer sigla.

podem ser facilmente minimizados

INSTRUÇÃO Redação, UFMG-2005

Leiaestetrecho:

COMO SE CONJUGA UM EMPRESÁRIO? Redação, UFMG-2005

Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou.Escovou.Abraçou.Beijou.Saiu.Entrou.Cumprimentou.Orientou.Controlou.Advertiu.Chegou.Desceu.Subiu.Entrou.Cumprimentou.Assentou-se.Preparou-se.Examinou.Leu.Convocou.Leu.Comentou.Interrompeu.Leu.Despachou.Conferiu.Vendeu.Vendeu.Ganhou.Ganhou.Ganhou.Lucrou.Lucrou.Lucrou.Lesou.Explorou.Escondeu.Burlou.Safou-se.Comprou.Vendeu.Assinou.Sacou. Depositou. Depositou. Depositou. Associou-se. Vendeu-se. Entregou. Sacou. Depositou.Despachou. Repreendeu. Suspendeu. Demitiu. Negou. Explorou. Desconfiou. Vigiou. Ordenou.Telefonou. Despachou. Esperou. Chegou. Vendeu. Lucrou. Lesou. Demitiu. Convocou. Saiu.Chegou. Beijou. Negou. Lamentou. Justificou-se. Dormiu. Roncou. Sonhou. Sobressaltou-se.Acordou. Preocupou-se. Temeu. Suou. Ansiou. Tentou. Despertou. Insistiu. Irritou-se. Temeu.Levantou.Apanhou.Rasgou.Engoliu.Bebeu.Rasgou.Engoliu.Bebeu.Dormiu.Dormiu.Dormiu.Acordou.Levantou-se.Aprontou-se...

MINO.In:PINILLA,A.;RIGONI,C.;INDIANI,M.T.Coesãoecoerênciacomomecanismosparaaconstruçãodotexto.

QUESTÃO 03 Redação, UFMG-2005

Suponha que a personagem desse texto tem uma secretária que, além de muito formal emetódica,éanticapitalista.Elamantémohábitodeanotar,emseudiário,reflexõessobreodia-a-diadoempresárioretratadonessetexto.

REDIJAumapáginadodiáriodasecretária,emqueelamanifestaumavisãocríticaemrelaçãoaocomportamentodoempresário.

CONSIDERAÇÕES GERAIS Redação, UFMG-2005

a compreensãoesperava-se que o candidato atentasse aos verbos q explicitam o perfil

do capitalista [ganhou, lesou, explorou, escondeu, burlou, safou-se];

o empresáriovisa apenas ao lucro, de forma exacerbada;

vale-se de expedientes pouco éticos para obtê-los;

o textonum momento de recolhimento pessoal, a locutora estaria livre para

narrar e avaliar os eventos;

a análiseesperava-se um texto altamente modalizado;

dever-se-ia criticar o empresário e não o capitalismo em si;

a linguagematentando ao fato de que a secretária foi caracterizada como metódica,

espera-se: linguagem formal e relato cronológico de eventos.

ESTRUTURA DO DIÁRIO Redação, UFMG-2005

vocativo

micro-narrativas

análises

interlocutor facultativo costumaserodiário

provas comprovamoqsefala

comentários modalizações debatedeeventos

fatosdeordempessoal

local e data alinhadoàdireita obrigatório confereverossimilhança

assinatura identificação facultativa confereverossimilhança

COMENTANDO A ESTRUTURA Redação, UFMG-2005

o uso da data é obrigatório, mas o vocativo é dispensável

a estrutura narrativa [apresentação+complicação+clímax+desfecho] deve ser mantida

apresentação: caracteriza personagem e a insere num ambiente

complicação: eventos protagonizados pelo empresário

clímax: evento envolvendo comoção do locutor

[modalização]: transação comercial, demissão...

desfecho: encerramento da ação

o ponto principal deste relato é a crítica ao comportamento do patrão

[escravo do sistema + mecanizado em função do lucro]