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Prova de DeHuSA 2011/2012ESLA

A organização será da responsabilidade dos alunos do Curso Profissional TSSMA do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres em Quarteira;

Este documento pretende regulamentar o IV encontro de DeHuSA.

Local de encontro – Escola Secundária Drª Laura Ayres, Quarteira.

Data – Sexta-feira, 09 de Março de 2012.

Organização – Curso Técnico de Segurança e Salvamento em Meio Aquático. (11ºJ)

Colaboradores: Dinamika, INUAF, Bombeiros Municipais de Loulé.

Escola Secundária Drª Laura Ayres em

Quarteira

Saída na Via do Infante em Direção a Quarteira

Entrada em Quarteira, rotunda da BP.

Seguir pela Avenida de Ceuta, até encontrar os Semáforos.

Virar para a esquerda e seguir sempre em frente.

Vai encontrar a escola do seu lado esquerdo.

Auditório da escola.

9:00h – Receção das equipas; 9:05h – Abertura do secretariado/ Validação das equipas; 9:30h – Boas vindas às Escolas pela Diretora da ESLA, (Professora Conceição

Bernardes); 9:40h - Apresentação das Provas em Power Point às equipas; 10:00h – Preparação dos atletas para o encontro (Equipar para o Encontro); 10:10h – Deslocação a pé dos grupos para a praia; 10:30h – Aquecimento dos atletas; 10:45h – Início das Provas; – Prova nº1 (Prova de Corrida e Natação) 11:15h – Prova nº 2 (Prova de Corrida e Prancha) 11:45h – Prova nº3 (Prova de Reboque e Transporte) 12:15h – Regresso em grupo para a escola; 12:30h – Banho; 13:00h – Entrega de certificados.

Os participantes deste encontro terão que ser obrigatoriamente alunos que frequentem o curso TSSMA de qualquer escola do país.

Todas as Escolas têm de confirmar a participação dos seus alunos no respetivo encontro.

As inscrições deverão ser enviadas para os seguintes endereços:

cursotssma@gmail.com

Ou

Agrupamento Escolas Dra. Laura Ayres Rua do Forte Novo, 8125-214 Quarteira;

A inscrição é gratuita;

Alojamentos, alimentação* e transportes são da inteira responsabilidade das escolas participantes;

* Se as escolas participantes optarem por almoçar na escola (dia 9 de Março) terão que fazer a reserva até ao dia 7 de Março (Quarta-feira) do número de almoços para Professores e alunos (não esquecer de referir os alunos que têm Escalão A e B)

IDENTIFICAÇÃO DA ÁREA DE INTERVENÇÃO

A área de intervenção do PON, está integrada na freguesia de Quarteira, Concelho de Loulé, e possui uma área aproximada de 1000m, integrada na categoria de Espaço oceânico.

Para a delimitação do perímetro do PON foram ainda considerados o calçadão e todo o espaço público que confronta com a área de intervenção do plano, no sentido de se conseguir uma maior integração.

Área proposta para o Plano operacional normal - PON

Bombeiros e ambulância TSSMA no local da Prova Apoio aos atletas com um caiaque

No que diz respeito ao espaço pedonal público, apresentam-se em boas condições, tanto para pessoas com dificuldades motoras, como também para viaturas de emergência.

Riscos internos ( espaço / materiais)

Riscos externos (condições climatéricas, estado do mar, outros perigos relacionados com a praia)

Meios que poderão ser utilizados para permitir intervenções de modo a minimizar situações de risco e evitar acidentes:

sinalização de segurança, meios de alarme ou alerta.

1. Reconhecimento do aluno em perigo;2. Avaliação inicial rápida da situação;3. Ação (Procedimentos dos TSSMA);4. Equipamentos de salvamento e

primeiros socorros a serem utilizados;5. Recuperação segura do(s) aluno(s);6. Ressuscitação quando necessário.

Definição de tarefas para cada interveniente da equipa de segurança:

○ O TSSMA (Tiago Gravata, com a colaboração do Prof. Fábio Fragoso e do Prof. Paulo Matos)

Definição de Postos Definição de Tarefas

○ Bombeiros Definição dos postos Definição do local da prova Informações como se vai realizar a prova

1. Os TSSMA são chamados para socorrer;2. O TSSMA informa os colegas da equipa que vai intervir numa

emergência;3. A equipa assume as funções predefinidas que são:

1. Um dos TSSMA toma as decisões necessárias, que podem envolver: dar instruções, alcançar e lançar equipamentos, resgatar ou entrar na água;

2. Os outros dão apoio terrestre, e em caso de necessidade entram também em ação;

4. Em caso de salvamento o TSSMA ajuda a vítima a ir para um local apropriado e se for necessário encaminha-o à ambulância ;

5. O TSSMA deve efetuar um relatório sobre a ocorrência;6. Todo o material usado deve voltar ao seu devido lugar e se

necessário, substituído.

1. Desobediência às normas de segurança;

2. Descuido;3. Acidente;4. Por deficiências/Lesões físicas;5. Pouca familiarização com o

ambiente;

Segurança e Salvamento (1 TSSMA e alunos);

2 bombeiros; 4 professores da ESLA que vão contribuir

com a organização da prova; 8 Alunos da ESLA que estarão envolvidos na

organização da prova (11ºJ).

Nota: A definição de tarefas dos membros da organização segue numa folha em anexo.

Anfiteatro (Credenciação e Apresentação das equipas, apresentação das provas);

Computador, Projetor, Quadro; 2 Balneários (campo sintético e bombeiros); 1 Tenda para apoio na praia; 1 Ambulância; Material de salvamento; Material para a realização das provas

(Pranchas, pinos, Boias, Fatos, Caiaque, Buzina, Megafone,);

Águas e alimentos.