projeto rosirlei no

Ministério da Educação e Cultura

Programa Nacional de Tecnologia Educacional

Proinfo Integrado

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Curso de Introdução à Educação Digital

Projeto de Pesquisa e Aprendizagem

O papel dos Blogs na

democratização e uso da Internet

Fonte: http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/tecnologia-na-

educacao.htm

Autor: Rosirlei Aparecida Burian Verechi

Santa Cruz das Palmeiras, maio de 2012

Apresentação do Projeto

O Projeto visa a Preservação do Meio Ambiente,

Conscientizar a comunidade dos benefícios e da

qualidade de vida que isso traz.

Nosso lema é recuperar e proteger a Natureza.

Isso se tornou uma necessidade para sobrevivermos.

Preservando a natureza estamos preservando a vida!

JUSTIFICATIVA

O espetáculo que a natureza nos proporciona

diariamente e que para alguns passa despercebido.

O cuidado com o meio ambiente minimiza

muitos danos futuros.

OBJETIVO

Reconhecer que o homem pode transformar o

meio ambiente no que diz respeito à

PRESERVAÇÃO da NATUREZA. Observar com muito critério a natureza, sendo

curioso em explorar.

Ter atitude para cuidar e conservar.

Pesquisar o que é desenvolvimento sustentável.

Estudar e conhecer como o nosso município cuida

da natureza.

Compreender como a escassez do verde pode nos

afetar.

Refletir sobre como podemos contribuir.

Compartilhar os conhecimentos aprendidos com

nossos familiares.

conscienciacoletiva.com

PÚBLICO ALVO

Alunos do Ensino Fundamental ciclo II.

DURAÇÃO

Como atividade Pontual, levaria aproximadamente 7 aulas.

Mas esse assunto vai permear o ano todo com atividades

extras.

Estratégias e Recursos

Não há necessidade de conhecimentos prévios sobre o

Tema, mas é de suma importância a disposição dos alunos

para discutirem o assunto.

Vamos navegar na internet, visitar alguns Blogs, fazer

pesquisas no Mozilla Firefox , escrever textos no Word,

vídeos pesquisados no youtube, ler jornais e revistas,

livros e DVDs da Sala de Leitura.

Roda de conversa, questionamentos sobre o que sabem do

nosso Planeta.

Comunicar-se com os alunos via e-mail, enviando algo

interessante ou comandas nova.

Entrevistar pessoas do município, filmando, fotografando

– as questões decidiremos em conjunto na roda de

conversa.

Juntar desenhos, escritos, fotos, filmagens onde os alunos

discutiram o desmatamento e suas conseqüências e fazer

com os alunos uma passeata ecológica em pontos

estratégicos da cidade, pois é importante que a

comunidade veja todo esse trabalho. Com certeza vai

contribuir para a formação de uma consciência ecológica.

Finalizar de forma concreta, proporcionando aos alunos

uma visita ao Parque Estadual de Porto Ferreira.

AVALIAÇÃO

A avaliação vai acontecer em todos os momentos, no

cotidiano, é parte do processo. Observando as ações dos

alunos, se estão preservando tanto na escola não

arrancando folha do caderno, como fora dela tendo

atitudes de cuidar e preservar.

Reunindo fotos e informações de todo o trabalho haverá

uma apresentação do trabalho final pra toda escola, para

que eles, usando um data show apresentem as informações

aprendidas. Isso com certeza valorizará o esforço e o

trabalho que tiveram e vai contribuir no fortalecimento da

conscientização da PRESERVAÇÃO.

http://www.baixaki.com.br/imagens/wpapers/BXK17007_5-de-junho_-dia-da-ecologia_-maio-2005_-serra-do-japi_jundiai_sao-paulo_brasil-080-p.prd-17007-by-bbelle800.jpg

Referências: http://cantinholudico.forumeiros.com/t19-projeto-natureza

http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/preservar-tambem-coisa-crianca-422841.shtml

http://www.mzweb.com.br/saomartinho2009/web/arquivos/SMTO_Inst_ProjetoVivaNatureza_port.pdf