projeto de mídias na educação 2010

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESBPrograma de formação continuada a distância

Mídias na Educação2010

Turma da Professora Elisiana RodriguesAtividade I Etapa II

Aluno Antonio Carlos Carneiro Barroso

Projeto com integração de mídias e tecnologias.

TEMACuidados com a gripe H1N1

 PÚBLICO

            5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental

MÍDIAS UTILIZADAS            - Computador;

            - Internet;            - Rádio;

            - TV;

            - Aparelho de DVD;http://ensinodematemtica.blogspo

t.com

OBJETIVOS 

- Identificar os cuidados que devem ser tomados na prevenção

contra a gripe H1N1;- Identificar os principais sintomas

da gripe H1N1;

- Divulgar na escola e comunidade escolar os resultados da pesquisa;- Utilizar diferentes mídias para a

realização da pesquisa, de modo a orientar o uso adequado das

mesmas .

JUSTIFICATIVA     O tema abordado é de

interesse geral e de utilidade pública na

orientação para prevenção,

cuidados e interação dos alunos com os acontecimentos

importantes que acontecem em

nossa região e no mundo atualmente.

            A mídia, principal veículo de transmissão de

informações, se torna neste caso um importante

coadjuvante na pesquisa e desenvolvimento do tema

abordado. 

METODOLOGIA 

            Os alunos serão os principais atores desta pesquisa, à medida que

buscarão informações através de pesquisas na internet, rádio e TV na coleta de informações sobre transmissão e cuidados

em relação à gripe H1N1.

Primeira Etapa 

            Os alunos pesquisarão na sala de informática o maior

número de informações sobre o tema. Em seguida, em sala de

aula, será realizado um levantamento e listagem sobre as informações coletadas, de

modo a correlacioná-las.

Segunda Etapa 

            Será passado vídeo da Secretaria da Saúde sobre os

cuidados e prevenção contra a gripe H1N1. Em seguida, será

realizado um debate sobre quais cuidados vem sendo tomados na escola, na casa e na comunidade em relação à prevenção da gripe

H1N1.

Terceira Etapa 

            Os alunos ouvirão o jornal local em sua primeira

meia hora, o qual traz informações gerais sobre a

cidade e coletarão informações sobre as últimas notícias sobre

o tema.

Quarta Etapa 

            Os alunos irão organizar as informações

coletadas em forma de frases que chamem a atenção sobre os cuidados que devem ser

tomados em relação à prevenção da gripe H1N1.

            Em seguida, gravarão as mesmas em DVD e essas informações

serão divulgadas nas aulas em sala de aula da escola

durante as aulas e em reuniões com a comunidade.

Resultados Esperados 

Aprender a utilizar as mídias em favor de objetivos próprios;Formar alunos pesquisadores e

autônomos, coadjuvantes e responsáveis por seu

desenvolvimento;

Conscientização e envolvimento dos alunos

com a s notícias de interesse local e mundial.

Cronograma De Atividades

 1ª aula- Pesquisa na Internet- Organização

das informações coletadas- 50 minutos

2ª aula- Assistir ao vídeo e Debate- 45 minutos

3ª aula :Ouvir programa de rádio

e TV local 30minutos 4ª aula: Elaboração das

frases- Gravação das frases em DVD- 50 minutos

Conclusão:A gripe suína é uma doença

causada pelo vírus influenza A, seu subtipo mais comum é conhecido como H1N1. A

contaminação inicial se deu através de uma mutação que

possibilitou que o vírus contaminasse pessoas em

contato com porcos infectados.

A Organização Mundial da Saúde (OMS)

preocupa-se com as novas mutações, que deram ao vírus a capacidade de se transmitir de pessoa para pessoa. Todos os casos recentes constatados

no México procedem do contágio humano, segundo o

Ministério Mexicano da Saúde.

Tais acontecimentos levaram a OMS a declarar que a

doença é uma "emergência na saúde pública

internacional", e acaba de se tornar uma pandemia. A maior preocupação se deve ao fato

de que muitas das vítimas são pessoas jovens e saudáveis.

É importante ressaltar que a transmissão não ocorre através do consumo de

carne de porco, já que as temperaturas de cozimento da carne são fatais para o

vírus.

Critérios De Avaliação 

- Envolvimento e interesse dos alunos nas diversas fases do processo de aprendizagem;- Participação nas diversas

fases do projeto;- devolutivas durante o debate

e elaboração das frases.

Socialização 

- Divulgação da pesquisa na escola e para a comunidade

escolar em eventos e reuniões.

ProjetoRealizado como atividade

do curso de Mídias na educação pelo aluno

Antonio Carlos Carneiro Barroso

Em 08/07/2010Salvador Bahia

http://ensinodematemtica.blogspot.com