prefeitura municipal de jaraguÁ do sul secretaria municipal da educaÇÃo e. m. e. f. renato pradi

PREFEITURA MUNICIPAL DE JARAGUÁ DO SUL

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

E. M. E. F. RENATO PRADI

DIRETORA: MARIANE RISTOW

ORIENTADORA: HENRIETTE MAYER

PROFESSORA : JENNY I. B. DIEL

TURMA: PRÉ I

ProjetoInformática

Tecnologia X HabilidadesTEMA

JUSTIFICATIVAAs tecnologias são hoje uma das

principais características do mundo e influenciam as camadas sociais e

atingem todas as idades.

Percebo que as crianças estão em contato direto com as tecnologias consumidos por elas. Sendo que as tecnologias exercem grande

influência sobre seus comportamentos e

conhecimentos.

Desta forma o uso do computador na escola é de grande importância para

despertar a curiosidade e interesse nas crianças, visando desmistificar o

computador e desenvolver as habilidades viso motoras por meio da

interação com o mouse e teclado.

OBJETIVOS Reconhecer a função da máquina; Desenvolver habilidades viso-motoras

para o manuseio do mouse e teclado; Desmistificar o uso do computador; Estabelecer relações de cooperação e

participação entre os alunos;

Trabalhar a percepção auditiva, visual e raciocínio lógico;

Despertar no aluno o interesse pelo desenho, formas, cor;

Encorajar as crianças a ter confiança em sua capacidade para lidar com situações desconhecidas;

Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo;

Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação.

Escrever seu nome, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano;

DESENVOLVIMENTOConhecer o computador e suas partes;Manuseio do mouse (programa Tux

Paint), para estabelecer a relação entre o movimento da bola do mouse e o ponteiro do mouse na tela;

Exploração do programa Tux Paint.

Pintar desenhos prontos no programa; Conhecer os recursos do programa; Construção de desenhos no programa Tux Paint; Exploração das diversas possibilidades de organização espacial; Construção de um livro com os desenhos realizados pelos alunos;

ATIVIDADES Levantamento dos conhecimentos

prévios dos alunos,  roda de conversa,

Músicas Cantigas de Roda. (textos musicais)  Dramatizações, danças;

Leituras;  Dobraduras;  Pesquisas;  Rimas;   Listas de músicas trabalhadas; 

  Gráficos; confecção do livro das ilustrações das cantigas.

Computador; Máquina fotográfica digital (fotos);

Rádio (aparelho de som); Pendrive; Impressora; Filmadora; Livros de literatura; Pesquisa; CD; DVD;

RECURSOS UTILIZADOS

AVALIAÇÃO:Será contínua e realizada ao longo do processo, utilizando como instrumento

a observação individual envolvendo aspectos como a participação e o

interesse do educando.

DESENHOS

Clique para editar os estilos do texto mestreSegundo nível

Terceiro nívelQuarto nível

Quinto nível

FOTOS

VÍDEO