plano de ensino-aprendizagem · endócrino e imune discutir temas de fisiologia endócrina em um...
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PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA
RCG-0216 FISIOLOGIA II
Período(s) de
oferecimento
15/07 a 09/10 de 2019
CARGA HORÁRIA
PRESENCIAL 84h
ESTUDO
DIRIGIDO
21h
TOTAL 105 h
CONTEXTO: Ao final desta disciplina, os alunos do Curso Médico da FMRP-USP deverão compreender de forma integrada os mecanismos básicos de
funcionamento dos sistemas digestório e endócrino/metabólico do corpo humano e a fisiopatologia de anormalidades clínicas correlacionadas.
COORDENADORES DA DISCIPLINA: Profs. Drs. Luiz Carlos Carvalho (navegantes@fmrp.usp.br) e Rubens Fazan Júnior (rfazan@usp.br).
DOCENTES PARTICIPANTES
Fisiologia Digestória:
RFJ: Prof. Dr. Rubens Fazan Junior
LCCN: Prof. Dr. Luiz Carlos C. Navegantes
Fisiologia Endócrina:
ACM: Prof. Dr. Ayrton Custódio Moreira LLKE: Profa. Dra. Lucila Leico Kagohara Elias
CRF: Prof. Dr. Celso Rodrigues Franci LCCN: Prof. Dr. Luiz Carlos C. Navegantes
ICK: Profa. Dra. Isis do Carmo Kettelhut
JAR: Prof. Dr. José Antunes Rodrigues
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Aires MM. Fisiologia. 5a edição, 2018.
Rui Curi e Joaquim Procópio. Fisiologia Básica. 2a edição, 2018.
Berne RM. Fisiologia. 6a edição, 2009.
Roteiro de Atividades
Código Ano Nome da Disciplina
RCG 0216 2019 FISIOLOGIA II
DATA Horário LOCAL TURMA Tema da Atividade OBJETIVOS/RESULTADOS Estratégias de Ensino &
Aprendizagem Docente Responsável
15/07
2ª feira
8-10h AB TODA
Introdução ao Curso de Fisiologia
Endócrina/Características Gerais do
Sistema Endócrino.
Explicar a organização geral, normas e critérios de
avaliação da disciplina.
Compreender e explicar a organização geral do
sistema endócrino, seus hormônios, regulação e
mecanismos de ação.
Aula teórica expositiva.
LCCN/JAR
10-12h AB TODA Introdução ao Curso de Fisiologia do
Sistema Digestório/Motilidade
Explicar como o módulo de fisiologia do sistema
digestório será ministrada e avaliado.
Conhecer as características gerais do músculo liso
do tubo digestório e os movimentos deste.
Aula teórica expositiva.
RFJ
17/07
4ª feira
13:30-
15h AB TODA Transdução do sinal (1)
-Compreender os mecanismos envolvidos na
ativação de receptores associados à proteína G.
Aula teórica expositiva. ICK
15-18h AB TODA Glândulas salivares e estômago Entender os mecanismos gerais da secreção
exócrina do tubo digestório e da secreção de saliva.
Aula teórica expositiva. RFJ
19/07
6ª feira
14-15h 1 E TODA Sistema Hipotálamo-Hipofisário
-Descrever o sistema hipotálamo-hipófise-glândula-
alvo/Explicar o princípio de contra-regulação
negativa.
Aula teórica expositiva
CRF
15-18h 1 E T3A Hipotálamo-Hipófise -Compreender as funções dos hormônios da
adenohipófise
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras e em casos
clínicos.
CRF
15-18h 1D T3B Secreção gástrica: Doença Ulcerosa Entender as características da secreção gástrica e
sua regulação neuro-humoral.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta a questões
orientadoras)
RFJ
15-18h 1D T3C Estudo dirigido
22/07
2ª feira 8-9h 1 A TODA Transdução do sinal (2)
-Compreender os mecanismos envolvidos na
ativação de receptores com atividade enzimática e
nucleares.
Aula teórica expositiva.
ICK
9-12h 1A T3A Secreção gástrica: Doença Ulcerosa Entender as características da secreção gástrica e
sua regulação neuro-humoral.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta a questões
orientadoras)
RFJ
9-12h 1B T3B Hipotálamo-Hipófise -Compreender as funções dos hormônios da
adenohipófise e neurohipófise.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras e em casos
clínicos.
CRF
9-12h 1C T3C Secreção gástrica: Doença Ulcerosa Entender as características da secreção gástrica e
sua regulação neuro-humoral.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta a questões
orientadoras)
LCCN
24/07
4ª feira
14-15h 1 A TODA Adrenal
Compreender e explicar a biossíntese e a função dos
hormônios da glândula adrenal. Explicar os
mecanismos de ação destes hormônios.
Aula teórica com
Datashow e Textos
Diversos para leitura
complementar.
JAR
15-19h 1A T3A Pâncreas e Vesícula Biliar: Doença
de Chron
Compreender as características da secreção
pancreática e sua regulação, bem como da formação
da bile e emulsificação das gorduras.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta a questões
orientadoras)
LCCN
15-19h 1B T3B Tireoide
Descrever a regulação do eixo tireoidiano. Explicar
a importância do iodo na dieta. Descrever a
biossíntese dos HT. Descrever as ações fisiológicas
dos HT. Identificar alteração primária e secundária
da função tireoidiana. Descrever manifestações do
hipotireoidismo e hipertireoidismo.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
Discussão de resultados
de modelos
experimentais de hipo-
e hipertireoidismo.
LLKE
15-18h 1C T3C Hipotálamo-Hipófise -Compreender as funções dos hormônios da
adenohipófise e neurohipófise.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras e em casos
clínicos.
CRF
26/07
6ª feira 14-18h 1B T3A Sistema Reprodutor Feminino
Descrever a regulação do eixo gonadal feminino.
Descrever as principais ações do estradiol e da
progesterona na função reprodutiva.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
14-18h
1C
T3B Pâncreas e Vesícula Biliar: Doença
de Chron
Compreender as características da secreção
pancreática e sua regulação, bem como da formação
da bile e emulsificação das gorduras.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta à questões
orientadoras)
RFJ
14-18h
1D
T3C Pâncreas e Vesícula Biliar: Doença
de Chron
Compreender as características da secreção
pancreática e sua regulação, bem como da formação
da bile e emulsificação das gorduras.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta à questões
orientadoras)
LCCN
29/07
2ª feira
9-12h 1B T3A Digestão/Absorção Entender o processo de absorção dos produtos da
digestão dos macronutrientes da dieta.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta à questões
orientadoras)
RFJ
8-12h 1D T3B Sistema Reprodutor Feminino
Descrever a regulação do eixo gonadal feminino.
Descrever as principais ações do estradiol e da
progesterona na função reprodutiva.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
8-12h 1E T3C Paratireoide
Explicar/Discutir a participação dos diferentes
fatores envolvidos na regulação do metabolismo de
cálcio e fósforo. Descrever a regulação da secreção
de PTH. Descrever a síntese da vitamina D e fatores
envolvidos no seu controle. Descrever a
participação do FG23 na homeostase do fósforo.
Explicar as consequências da dieta deficiente em
cálcio para o osso. Explicar as consequências da
deficiência da vitamina D para o osso.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
LLKE
31/07
4ª feira 14-18h 1B T3A Paratireoide
Explicar/Discutir a participação dos diferentes
fatores envolvidos na regulação do metabolismo de
cálcio e fósforo. Descrever a regulação da secreção
de PTH. Descrever a síntese da vitamina D e fatores
envolvidos no seu controle. Descrever a
participação do FG23 na homeostase do fósforo.
Explicar as consequências da dieta deficiente em
cálcio para o osso. Explicar as consequências da
deficiência da vitamina D para o osso.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
LLKE
14-17h 1D T3B Digestão/Absorção Entender o processo de absorção dos produtos da
digestão dos macronutrientes da dieta.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta à questões
orientadoras)
RFJ
14-18h 1E T3C Sistema Reprodutor Feminino
Descrever a regulação do eixo gonadal feminino.
Descrever as principais ações do estradiol e da
progesterona no função reprodutiva.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
02/08
6ª feira
14-18h 1B T3A Tireoide
Descrever a regulação do eixo tireoidiano. Explicar
a importância do iodo na dieta. Descrever a
biossíntese dos HT. Descrever as ações fisiológicas
dos HT. Descrever manifestações do
hipotireoidismo e hipertireoidismo
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
Discussão de resultados
de modelos
experimentais de hipo-
e hipertireoidismo.
LLKE
14-17h 1D T3B Sistema Reprodutor Masculino Descrever a regulação do eixo gonadal masculino.
Descrever as principais ações da testosterona.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
14-17h 1C T3C Digestão/Absorção Entender o processo de absorção dos produtos da
digestão dos macronutrientes da dieta.
Aula teórica expositiva
seguida de discussão de
caso clínico e exercício
(resposta à questões
orientadoras)
RFJ
05/08
2ª feira
8-9h 1A TODA Absorção de Vitaminas, Cálcio e
Ferro
Entender o processo de absorção e regulação da
absorção das vitaminas, do cálcio e do ferro da
dieta.
Aula teórica expositiva
RFJ
9-12h 1A T3A Sistema Reprodutor Masculino Descrever a regulação do eixo gonadal masculino.
Descrever as principais ações da testosterona.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
9-12h T3B Estudo dirigido
9-12h 1C T3C Esteroidogênese gonadal e adrenal
Deverão compreender os mecanismos de síntese e
liberação dos hormônios das adrenais e gonadais,
fazendo correlações da ativação de vias específicas
de síntese com suas respectivas funções.
Explicar as consequências dos defeitos de síntese do
cortisol.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
das adrenais.
JAR
07/08
4ª feira
13:30-
15h 1A TODA Pâncreas
-Compreender a fisiologia da célula beta e os
mecanismos e vias metabólicas pelos quais a
insulina controla o metabolismo de carboidratos,
lipídios e proteínas.
Aula teórica expositiva.
ICK
15-18h T3A Estudo dirigido
15-18h 1A T3B Esteroidogênese gonadal e adrenal
Deverão compreender os mecanismos de síntese e
liberação dos hormônios das adrenais e gonadais,
fazendo correlações da ativação de vias específicas
de síntese com suas respectivas funções.
Explicar as consequências dos defeitos de síntese do
cortisol.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
das adrenais.
LLKE
15-18h 1C T3C Sistema Reprodutor Masculino Descrever a regulação do eixo gonadal masculino.
Descrever as principais ações da testosterona.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos e
dados experimentais.
CRF
09/08
6ª feira 14-17h AB AVALIAÇÃO DIGESTÓRIO
RFJ/LCCN
12/08
2ª feira 9-12h 1A T3A Esteroidogênese gonadal e adrenal
Deverão compreender os mecanismos de síntese e
liberação dos hormônios das adrenais e gonadais,
fazendo correlações da ativação de vias específicas
de síntese com suas respectivas funções.
Explicar as consequências dos defeitos de sintese do
cortisol.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
das adrenais.
JAR
8-12h 1B T3B Paratireoide
Explicar/Discutir a participação dos diferentes
fatores envolvidos na regulação do metabolismo de
cálcio e fósforo. Descrever a regulação da secreção
de PTH. Descrever a síntese da vitamina D e fatores
envolvidos no seu controle. Descrever a
participação do FG23 na homeostase do fósforo.
Explicar as consequências da dieta deficiente em
cálcio para o osso. Explicar as consequências da
deficiência da vitamina D para o osso.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
LLKE
9-12h 1C T3C Integração dos sistemas nervoso,
endócrino e imune
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado com os sistemas nervoso e
imune.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
CRF
14/08
4ª feira
14-17h 1C T3A Integração dos sistemas nervoso,
endócrino e imune
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado com os sistemas nervoso e
imune.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
CRF
14-18h 1A T3B Controle Neuroendócrino do
equilíbrio hidroeletrolítico
Compreender e explicar os mecanismos envolvidos
no controle do volume e osmolalidade dos líquidos
corporais. Participação do sistema nervoso
autônomo, neuroendócrino, renais e
cardiovasculares neste processo.
.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
que participam na
regulação da
osmolalidade e volume
dos líquidos orgânicos.
JAR
14-18h 1B T3C Tireoide
Descrever a regulação do eixo tireoidiano. Explicar
a importância do iodo na dieta. Descrever a
biossíntese dos HT. Descrever as ações fisiológicas
dos HT. Descrever manifestações do
hipotireoidismo e hipertireoidismo
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras. Discussão
baseada em casos.
Discussão de resultados
de modelos
experimentais de hipo-
e hipertireoidismo.
LLKE
16/08
6ª feira
14-16h 1A TODA Incretinas
-Compreender a fisiologia das incretinas e suas
principais ações pancreáticas e extra-pancreáticas,
assim como discutir a importância clínica de seus
análogos sintéticos.
Aula teórica expositiva
acompanhada de
discussão de 1 caso
clínico.
LCCN
16-18h 1A TODA Puberdade Descrever as alterações fenotípicas durante a
puberdade masculina e feminina.
Aula Expositiva. ACM
19/08
2ª feira
8-12h 1B T3A Controle Neuroendócrino da
Ingestão alimentar
Explicar a participação dos fatores envolvidos no
controle neuroendócrino da ingestão alimentar.
Explicar a participação de fatores gastrointestinais
envolvidos na resposta de saciedade. Explicar os
mecanismos de ação da leptina no controle da
ingestão alimentar. Discutir a contribuição da
inflamação na fisiopatologia da obesidade.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LLKE
9-12h 1C T3B Integração dos sistemas nervoso,
endócrino e imune
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado com os sistemas nervoso e
imune.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
CRF
8-12h 1A T3C Controle Neuroendócrino do
equilíbrio hidroeletrolítico
Compreender e explicar os mecanismos envolvidos
no controle do volume e osmolalidade dos líquidos
corporais. Participação do sistema nervoso
autônomo, neuroendócrino, renais e
cardiovasculares neste processo.
.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
que participam na
regulação da
osmolalidade e volume
dos líquidos orgânicos.
JAR
23/08
6ª feria 14-18h AB TODA AVALIAÇÃO ENDÓCRINO I
09/09
2ª feira 8-10h 1A T3A Lactação
Compreender os mecanismos neuroendócrinos
envolvidos no desenvolvimento das glândulas
mamárias durante a puberdade, gestação e lactação.
Hormônios envolvidos: participação especial da
prolactina e ocitocina na lactação.
Os alunos deverão
apresentar os resultados
da aula prática
utilizando ratas em
lactação submetidas à
ação de anestésicos
locais e sistêmicos, bem
como inibidores da
secreção de prolactina
in vivo.
JAR
10-12h 1A T3B Lactação
Compreender os mecanismos neuroendócrinos
envolvidos no desenvolvimento das glândulas
mamárias durante a puberdade, gestação e lactação.
Hormônios envolvidos: participação especial da
prolactina e ocitocina na lactação.
Os alunos deverão
apresentar os resultados
da aula prática
utilizando ratas em
lactação submetidas à
ação de anestésicos
locais e sistêmicos, bem
como inibidores da
secreção de prolactina
in vivo.
JAR
9-12h 1C T3C Cetoacidose diabética
-Compreender a importância da insulina e do
glucagon na regulação do metabolismo de
carboidratos, lipídios e proteínas e na fisiopatologia
da cetoacidose diabética.
Discussão baseada em
resultados obtidos em
Modelo Experimental
de Diabetes Mellitus.
ICK
13/09
6ª feira
14-17h 1C T3B Cetoacidose diabética
-Compreender a importância da insulina e do
glucagon na regulação do metabolismo de
carboidratos, lipídios e proteínas e na fisiopatologia
da cetoacidose diabética.
Discussão baseada em
resultados obtidos em
Modelo Experimental
de Diabetes Mellitus.
ICK
14-17h 1B T3A Crescimento e Desenvolvimento
-Compreender a regulação do GH/IGF e a
importância destes hormônios na aquisição final da
estatura.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras sobre os
fatores determinantes do
crescimento pré-natal.
LCCN
14-16h 1A T3C Lactação
Compreender os mecanismos neuroendócrinos
envolvidos no desenvolvimento das glândulas
mamárias durante a puberdade, gestação e lactação.
Hormônios envolvidos: participação especial da
prolactina e ocitocina na lactação.
Os alunos deverão
apresentar os resultados
da aula prática
utilizando ratas em
lactação submetidas à
ação de anestésicos
locais e sistêmicos, bem
como inibidores da
secreção de prolactina
in vivo.
JAR
16/09
2ª feira
8-12h 1A T3A Controle Neuroendócrino do
equilíbrio hidroeletrolítico
Compreender e explicar os mecanismos envolvidos
no controle do volume e osmolalidade dos líquidos
corporais. Participação do sistema nervoso
autônomo, neuroendócrino, renais e
cardiovasculares neste processo.
.
Apresentação, por
grupos de alunos, de
tópicos envolvendo a
síntese, liberação e
ações dos hormônios
que participam na
regulação da
osmolalidade e volume
dos líquidos orgânicos.
JAR
9-12h 1B T3B Crescimento e Desenvolvimento
-Compreender a regulação do GH/IGF e a
importância destes hormônios na aquisição final da
estatura.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras sobre os
fatores determinantes do
crescimento pré-natal.
LCCN
8-12h 1C T3C Controle Neuroendócrino da
Ingestão alimentar
Explicar a participação dos fatores envolvidos no
controle neuroendócrino da ingestão alimentar.
Explicar a participação de fatores gastrointestinais
envolvidos na resposta de saciedade. Explicar os
mecanismos de ação da leptina no controle da
ingestão alimentar. Discutir a contribuição da
inflamação na fisiopatologia da obesidade.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LLKE
18/09
4ª feira
14-15h 1A TODA Resistência insulínica
-Compreender o papel da obesidade na indução da
resistência à insulina e os mecanismos intracelulares
envolvidos.
Aula teórica expositiva.
LCCN
15-18h 1ª T3A Cetoacidose diabética
-Compreender a importância da insulina e do
glucagon na regulação do metabolismo de
carboidratos, lipídios e proteínas e na fisiopatologia
da cetoacidose diabética.
Discussão baseada em
resultados obtidos em
Modelo Experimental
de Diabetes Mellitus.
ICK
15-18h 1B T3C Crescimento e Desenvolvimento
-Compreender a regulação do GH/IGF e a
importância destes hormônios na aquisição final da
estatura.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras sobre os
fatores determinantes do
crescimento pré-natal.
LCCN
14-18h 1C T3B Controle Neuroendócrino da
Ingestão alimentar
Explicar a participação dos fatores envolvidos no
controle neuroendócrino da ingestão alimentar.
Explicar a participação de fatores gastrointestinais
envolvidos na resposta de saciedade. Explicar os
mecanismos de ação da leptina no controle da
ingestão alimentar. Discutir a contribuição da
inflamação na fisiopatologia da obesidade.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LLKE
23/09
2ª feira
8-12h T3C Estudo Programado
8-12h 1C T3B Contrarreguladores da insulina
-Discutir os principais mecanismos neuro-
endócrinos (glucagon, catecolaminas e cortisol)
envolvidos na prevenção da hipoglicemia.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LCCN
9-12h 1B T3A Integração em Fisiologia Endócrina
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado. Discutir/interpretar disfunções
endócrinas.
Seminário. Discussão
baseada em casos. LLKE
27/09
6ª feira
14-18h 1B T3C Contrarreguladores da insulina
-Discutir os principais mecanismos neuro-
endócrinos (glucagon, catecolaminas e cortisol)
envolvidos na prevenção da hipoglicemia.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LCCN
14-18h T3A Estudo Programado
14-17h 1C T3B Integração em Fisiologia Endócrina
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado. Discutir/interpretar disfunções
endócrinas.
Seminário. Discussão
baseada em casos. LLKE
30/09
2ª feira
8-12h T3B Estudo Programado
9-12h 1B T3C Integração em Fisiologia Endócrina
Discutir temas de fisiologia endócrina em um
contexto integrado. Discutir/interpretar disfunções
endócrinas.
Seminário. Discussão
baseada em casos. LLKE
8-12h 1C T3A Contrarreguladores da insulina
-Discutir os principais mecanismos neuro-
endócrinos (glucagon, catecolaminas e cortisol)
envolvidos na prevenção da hipoglicemia.
Seminário. Discussão
baseada em questões
orientadoras.
LCCN
09/10
4ª feira 14-12h AB TODA AVALIAÇÃO ENDÓCRINO II
15/01/20
4ª feira 8-12h Covian Recuperação Final
CRITÉRIOS PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA
1. Para aprovação na Disciplina RCG 0216: Fisiologia II o aluno deverá obter Nota Final na Disciplina igual ou superior a 5,0 (cinco) e
frequência mínima de 70%.
2. A Nota Final do setor de Fisiologia Endócrina e Metabolismo será calculada como se segue:
A avaliação consistirá de duas provas escritas (AV1 e AV2) e da nota dos seminários (AV3) e será obtida pela seguinte fórmula:
Nota Fisiologia Endócrina e Metabolismo = 4,0xAV1+4,0xAV2 + 2xAV3
10
3. A Nota Final na Disciplina RCG 0216: Fisiologia II será calculada de acordo com a seguinte fórmula:
Nota Final = 2.FISIOLOGIA ENDÓCRINA+1.FISIOLOGIA DIGESTÓRIA
3
4. Se o aluno não alcançar Nota Final na Disciplina maior ou igual a 5,0 (cinco), mas se tiver frequência mínima de 70% e nota final não
inferior a 3,0 (três) poderá efetuar uma Prova de Recuperação da Disciplina, com todo conteúdo da disciplina, na data indicada pela
Coordenação do Curso de Ciências Médicas. Nesse caso será considerado aprovado, o aluno que obtiver nota maior ou igual a 5,0 (cinco), que
será calculada pela média aritmética simples da nota especificada no item 3 e a Nota da Prova de Recuperação da Disciplina.
5. O aluno que faltar nas provas escritas terá direito a fazer uma prova substitutiva contanto que sua ausência seja justificada por motivo de doença.
Para isso, o aluno deverá entregar na secretaria do Departamento de Fisiologia, no prazo de 72h após a avaliação, atestado médico assinado.
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