os guardiÕes do planeta e os ods...este tabuleiro é parte integrante do programa de educação...

Aponte uma situação que causaimpacto negativo no clima do planeta.

Cite três animais que vivem nos oceanos e estão sendo afetados pela poluição

causada pelo homem.

Sugira uma lei com direitos e deverespara orientar as pessoas a

cuidarem das florestas e parques.

Como podemos viver em paz, sem violência na escola,

na família e na sociedade?

O que todas as pessoas e os diversos setores da sociedade podem fazer juntos

para cuidar do planeta?

Aponte um problema da sua cidade e como ele poderia ser solucionado.

Desenvolva uma ideia para estimular todosna escola ao consumo sustentável.

Proponha algumas atitudes fundamentaispara diminuir a mortalidade infantil.

De que forma as crianças poderiamaprender melhor dentro e fora da escola?

Dê sugestões de como meninas e meninospodem ajudar nas tarefas domésticas.

Sugira três atitudes para o uso sustentávelda água na sua casa e na escola.

Apresente um tipo de energia que se renova na natureza sem causar impactos ao meio ambiente.

Quais direitos e deveres você e seus colegasgostariam de ter quando se tornarem trabalhadoresem alguns anos?

Crie uma ideia de produto inovador e ecológico que você gostaria de ter no futuro.

Em que situações e lugares você percebedesigualdades no mundo?

O que pode ser feito para reduzir a pobreza no planeta?

Pense e compartilhe uma ideia incrível para acabar com a fome no mundo.

PARCERIAS E

MEIOS DE

IMPLEMENTAÇÃO

PAZ, JUSTIÇA E

INSTITUIÇÕES

EFICAZES

VIDATER

RESTRE

VIDA N

AÁG

UA

AÇÃO

CONT

RA A

MUDA

NÇA G

LOBA

LDO

CLIM

ACO

NSUM

O E

PROD

UÇÃO

RESP

ONSÁ

VEIS

CIDADES ECOMUNIDADES

SUSTENTÁVEIS

REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES

INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E

INFRAESTRUTURA TRABALHO DECENTE

E CRESCIMENTO

ECONÔMICO

ENERGIA LIMPA

E ACESSÍVEL

ÁGUA POTÁVELE SANEAMENTO

IGUALDADEDE GÊNERO

EDUCAÇÃO DE

QUALIDADE

SAÚDE E

BEM-ESTAR

ERRADICAÇÃODA POBREZA

Legendas do DADO DESAFIO

Música Desenho

Teatro Bate-papo

Você sabe criar brincadeiras divertidas

sem precisar pedir brinquedos novos. Jogue novamente!

Você reusou uma

embalagem

plástica

vazia para guardar

seu quebra-cabeças.

Jogue novamente!

Você

dei

xou

as lu

zes

de ca

sa a

cesa

s e sa

iu

para

brin

car.

Fiqu

e um

a ro

dada

sem

joga

r!

Você não colocou os

resíduos recicláveis na

lixeira correta.

Fique uma rodada

sem jogar!

Você comprou o produto

de uma empresa que

usa trabalho infantil.

Fique uma rodada

sem jogar!

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU

FOME ZEROE AGRICULTURA

SUSTENTÁVEL

REPENSAR

REDUZI

RREUTILIZAR

RECICLARRECUSAR

NOTAS: 1. Este tabuleiro é parte integrante do Programa de Educação Ambiental Campo Limpo, edição 2019.2. O enunciado integral dos 17 ODS da ONU pode ser acessado na página de instruções deste jogo.3. Para saber mais sobre os ODS e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU, acesse o site: nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/4. Para mais informações sobre o PEA Campo Limpo, acesse: inpev.org.br/peacampolimpo

OS GUARDIÕES DO PLANETA E OS ODS