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Ficha da semana 4º ano A e B.

Instruções:

1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue à professora no dia seguinte.

2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno de acordo com a disciplina indicada.

3. Não se esqueça de pular linha de uma atividade a outra.

4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor.

5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala de aula durante a

atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual.

Conto com sua dedicação e capricho!

Professoras: Luciana e Suely.

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Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização:07/11/2016

O que é Advérbio:

Advérbio é toda palavra invariável que acompanha o verbo, o adjetivo ou outro advérbio, modificando o seu sentido. Exemplo: Cheguei cedo. Esse carro é muito bom. Ele estava muito bem.

Classificação dos advérbios Os advérbios sempre expressam uma circunstância ou ideia acessória em relação à palavra a que se referem, são eles:

Lugar – aqui, ali, aí, cá, lá, atrás, perto abaixo acima, dentro fora, além, adiante etc.

Tempo – agora, já, ainda, amanhã, cedo, tarde, sempre, nunca etc.

Modo – assim, bem, mal, depressa, devagar, e parte dos vocábulos terminados em mente: alegremente etc.

Intensidade – muito, pouco, bastante, depois, menos, tão etc.

Dúvida – talvez, possivelmente, provavelmente etc.

Afirmação – sim, certamente, realmente, efetivamente etc.

Negação – não, nunca, jamais etc.

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1- Leia esta máxima de Dalai Lama:

“Cultivar estados mentais positivos como a generosidade e a compaixão decididamente conduz a melhor saúde mental e a felicidade.”

Disponível em: <http://pensador.uol.com.br>.

Agora, assinale a circunstância indicada pelo advérbio sublinhado:

a) lugar

b) modo

c) tempo

d) intensidade

2- De acordo com os advérbios estudados, classifique-os nas frases abaixo.

Lugar Modo Dúvida Negação Afirmação Intensidade Tempo _____ A seleção retornou vitoriosa ontem. _____ De modo algum, irei lá. _____ O palestrante falou claramente sobre o assunto. _____ A feijoada estava muito temperada. _____ Lá somos felizes. _____ Talvez ela não cheque para o jantar. _____ Realmente eles desapareceram.

3- Leia a tirinha e complete.

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Disciplina: Matemática Data da realização: 08/11/2016

1- Felipe gosta muito de brincar de adivinhas. Ele tem um álbum com 1 milhar, 7 centenas, 3

dezenas e 8 unidades de adivinhações.

a) Quantas adivinhações ele tem?

b) Sua irmã Fernanda tem a metade dele. Quantas ela tem?

c) Quantas adivinhações faltam para Felipe completar 2 milhares?

d) Se Felipe retirar 4 centenas e 8 unidades de adivinhações de sua coleção, com quantas ficará?

e) Se Fernanda triplicar sua coleção, com quantas adivinhações ficará?

f) Qual é a diferença de adivinhações entre Felipe e Fernanda?

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4-

5-

6-

7-

4

2- A turma de Fernanda e a turma do Felipe foram entrevistadas, na Semana do Folclore, para

saber qual brincadeira antiga era a preferida por eles. Chegou-se a seguinte conclusão:

Brincadeiras Meninas Meninos Total

Roda 7 3

5 Marias 8 9

Bente altas 4 13

Maria viola 5 2

Bolinha de

gude

2 15

Amarelinha 18 5

Observando a tabela acima, responda:

a) Qual o número de crianças entrevistadas?

b) A escola de Fernanda e Felipe tem 10 vezes o número de alunos das salas deles. Quantos

alunos têm a escola ao todo?

c) Qual a brincadeira preferida dos meninos?

d) E das meninas?

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3- Para comprar um certo modelo de carro, Ana visitou quatro lojas de automóveis e encontrou

esses preços:

a) Em qual dessas lojas o preço é menor?

b) Quanto a Loja D cobra a mais pelo carro que a Loja A?

c) Qual a diferença de preços entre a Loja C e a Loja B?

d) Você acha importante que as pessoas façam pesquisa de preços antes de adquirir algum

produto? Por quê?

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4- Numa escola há 1 800 alunos em 3 períodos. Sabendo-se que há 650 alunos no primeiro

período e 580 alunos no segundo período, quantos alunos há no terceiro período?

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5- Numa editora foram produzidos num mês 800 000 livros, sendo 260 000 de Português, 232 000

de Matemática e o restante de Geografia. Quantos livros de Geografia foram produzidos?

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Loja A Loja B Loja C Loja D

13 500 reais 13 330 reais 13 750 reais 13 990 reais

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Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 09/11/2016

Observe os quadros abaixo e escreva, na folha de monobloco, um texto com o tema: Preservando a

Natureza.

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Disciplina: História Data da realização: 10/11/2016

1- Escreva quais foram os estrangeiros que vieram colonizar os estados brasileiros e quais

influências trouxeram para economia brasileira.

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2- Marque um X nas frases verdadeiras.

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( ) o movimento migratório no Brasil aconteceu a partir do governo português.

( ) o governo brasileiro incentivava a vinda de imigrantes para trabalhar nas lavouras.

( ) as pessoas de outros países não tinham interesse em vir ao Brasil.

( ) O objetivo do governo era povoar o Brasil.

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3- Responda com atenção, consultando o seu livro.

a) Quais foram os imigrantes que vieram trabalhar em parceria nas lavouras?

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b) Explique por que o imperador incentivou o movimento migratório na Europa.

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c) Que fato importante ocorreu no reinado de D. Pedro II?

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4- Escreva V para alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Irineu Evangelista de Sousa, pelo seu desempenho, recebeu o título nobre de Barão de Mauá.

( ) A primeira ferrovia brasileira foi inaugurada em 1900.

( ) Durante o reinado de D. Pedro II, o Brasil sofreu mudanças importantes na sociedade e

economia.

( ) O Barão de Mauá investiu em novas atividades econômicas.

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5- Complete as frases com as palavras do quadro.

a) No final do século XVII, _________________________ estava passando por uma forte crise

econômica.

b) Tentando reerguer a economia, Portugal começou a incentivar a busca por ________________

Metais preciosos Portugal ciclo do açúcar crise

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___________________ na colônia.

c) O ______________________________________ no Brasil começou a passar por uma forte

_______________________________.

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6- Quais as instalações existentes no engenho?

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7- Quem fazia o comércio na região das minas?

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Disciplina: Geografia Data da realização: 11/11/2016

1- Assinale as afirmativas corretas.

( ) Os movimentos abolicionistas buscavam a desvalorização das raíses culturais africanas,

crioulas e populares.

( ) Negritude é o conjunto de valores culturais do povo negro.

( ) A Negritude acredita que todas as pessoas têm lugar no mundo, independente da cor da sua

pele.

( ) A negritude se originou a partir de movimentos culturais.

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2- Responda cm o auxilio do seu livro.

a) Como surgiram as favelas?

b) Por que os escravos não ficaram trabalhando no campo?

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3- Associe corretamente:

( A ) Serviço de água ( ) É essencial para preservação da saúde nas áreas

urbanas, evitando a proliferação de ratos e animais nocivos.

( B ) Serviço de esgoto ( ) É importante para que as águas não permaceçam poluídas.

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( C ) Coleta de lixo ( ) Necessário para que todos possam beber, lavar, cozinhar,

tomar banho.

( D ) Proteção ambiental ( ) Promove a reorganização do espaço urbano.

( E ) Recuperação urbana ( ) Por meio delas, as pessoas podem ter uma boa relação com

a natureza.

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4- Qual a dirença entre renoção urbana e redesenho urbano?

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5- Explique qual a importância da proteção ambiental.

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6- Quais são os serviços de infraestrutura que as favelas tem dificuldade de acesso?.

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7- Estudar para avaliação de Geografia.