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África/Brasil/“EM QUE ESPELHO FICOU PERDIDA A MINHA FACE”

(Cecília Meireles)

https://www.youtube.com/watch?v=nbbiA67ArEQ

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ÁFRICA

• Entre 1950 e 1970, descolonização dá origem a i lí i f á i i ísistemas políticos frágeis, que, em muitos países,

acabam degenerando em ditaduras ou em sangrentas guerras civis envolvendo clãs e etnias rivais.

• A instabilidade do continente é uma herança do óti d l i ãcaótico processo de colonização.

• Muitos dos conflitos africanos se arrastam há anos sem perspectiva de se obter a paz, como as guerras civis que devastam a Nigéria o Sudão eguerras civis que devastam a Nigéria, o Sudão e a Somália .

REGIÕES AFRICANASREGIÕES AFRICANAS

O NORTE AFRICANO E OO NORTE AFRICANO E O MAGREB

CLIMA MEDITERRÂNEO

ocupada pelos árabes desde o século ocupada pelos árabes desde o século VII - vem sendo convulsionada pelo crescimento do fundamentalismo islâmicoislâmico.

Revolução do Jasmin na Tunísia e os movimentos recentes

SAARA CLIMA ÁRIDO, SOLO RASO E SALINO

GRANDES ANECÚMENOS GRANDES ANECÚMENOS

PRODUÇÃO DE PETRÓLEO

CONFLITOS:EGITO, SUDÃO, LÍBIA, ,

REGIÃO DO SAHEL

A zona é caracterizada por uma estepe p psemiárida atravessando os seguintes países:

i â iSenegal, Mauritânia, Mali, Burkina-Faso, Níger parte norte daNíger, parte norte da Nigéria, Chade, o Sudão Etiópia EritreiaSudão, Etiópia, Eritreia, Djibouti e Somália.

•Somália, país do chamado "Chifre a , pÁfrica", localizada na porção centro-oriental do continente e é caracterizada hi i i ú fli dhistoricamente por inúmeros conflitos de caráter étnico, fome crônica e condições climáticas de semi-aridez (parte da regiãoclimáticas de semi-aridez (parte da região está localizada no Sahel).

•A Etiópia, ou antiga Abissínia, é a única nação africana que nunca foi colonizada ç qpor potências ocidentais.

•Somália, Eritréia e Etiópia estão envolvidos em conflitos de fronteiras, étnicos e religiosos.•Os piratas da Somália

Áf i t i lÁfrica equatorial

AFRICA EQUATORIALAFRICA EQUATORIAL

CLIMA QUENTE E ÚMIDO

FLORESTA EQUATORIAL

SOLOS PROFUNDOS ,LIXIVIADOS E LATERIZADOS

Í É ALTOS ÍNDICES PLUVIOMÉTRICO

CONGO E O RIO EBOLA:

CONGO E O RIO EBOLA

O fantasma do ebola

ÁFRICA DAS SAVANASÁFRICA DAS SAVANAS

.

CLIMA SEMI ÚMIDOSAVANAS

CLIMA SEMI-ÚMIDO

SOLOS LIXIVIADOS E LATERIZADOS

PEQUENASÁRVORES, ARBUSTOSPEQUENASÁRVORES, ARBUSTOS MISTURADOS COM GRAMÍNEAS

AS TRAGÉDIAS AFRICANASAS TRAGÉDIAS AFRICANAS

FOME

DOENÇAS

EBOLA

DESGOVERNOS

GUERRAS E MIGRAÇÕES

ONU adverte para possível crise de p palimentos na África

ã i i õ• São aproximadamente 2,4 milhões de refugiados em 200 lugares situados em 22 países dependem da ajuda do Programapaíses dependem da ajuda do Programa Mundial de Alimentos para sobreviver .

• É o continente esquecido e as crises de lá• É o continente esquecido e as crises de lá também são.

Como é menos importante geo estrategicamente, a atenção se centra em crises como a da Síria aa atenção se centra em crises como a da Síria, a da Ucrânia ou, agora, o Iraque, mas não devemos esquecer as centenas de milhares de africanos qque mal sobrevivem diariamente.

A imagem é estarrecedora. Mas não se pode fechar os olhos. Eleschegaram como lixo à praia descartados pela civilizada Europa que dechegaram como lixo à praia, descartados pela civilizada Europa, que deseus países não precisa de outra coisa além das riquezas naturais e dolivre comércio.livre comércio.Foram 700 de uma só vez, mas ao todo já morreram às dezenas demilhares. Só que ninguém se importou.milhares. Só que ninguém se importou.Do século 16 ao 19 eles chegavam em diversos países contra suavontade, em navios negreiros. Agora chegam assim. Eis diante de vós o, g g gprogresso prometido. A civilizada Europa se preocupa com suas vidas,seu bem-estar e seus direitos democráticos, desde que eles não se, qaproximem das fronteiras do velho continente.Agora falam em combater o "tráfico humano", expressãog , pcuidadosamente escolhida para esconder o fato de que se trata derefugiados que fogem das guerras e da fome provocadas pelas políticasdo próprio imperialismo europeu, além do americano.

A Europa não reconhece sua condição de refugiados ou imigrantep ç g gporque isso acarretaria a obrigação de acolhê-los.Trata-se apenas de "mais um tráfico".pOs dirigentes europeus decidiram: vão usar drones para bombardeaembarcações ("vazias", eles salientam) ancoradas nos portos da Líbiaç pque sejam capazes de transportar imigrantes ilegais até a costa da ItáliaGrécia.Ou seja, agora centenas de pescadores líbios ficarão sem meios de vida.

E aqueles que antes fugiam, morrerão ali mesmo, em sua própria terrmas sem perturbar a "recuperação econômica" promovida por AngeMerkel e Christine Lagarde.

Drones contra refugiados... Que bela solução, Europa...

A AIDS NA ÁFRICA SUBSAARIANA

A principal vítima é a África subsaariana :70% dos adultos e 80% das crianças infectadasdos adultos e 80% das crianças infectadas.Supostos especialistas asseguram que o crescimento da epidemia na África acontececrescimento da epidemia na África acontece por causa da transmissão sexual,

i i l t t é d l õprincipalmente através de relações heterossexuais (ao redor de 90%). Esta lenda

it d f l f i lifi daceita de forma consensual foi amplificada pela OMS, que a utilizou para promover os preservativos e lutar contra a "superpopulação" dos povos considerados como raças inferiores.

BOKO HARAM INSURGENTEBOKO HARAM- INSURGENTE ISLÂMICOS O grupo fundamentalista, que

t d i t d i lâ ipretende criar um estado islâmico no norte da Nigéria, está ativo no país desde 2009 e é consideradopaís desde 2009 e é considerado responsável pela morte de mais de 3.000 pessoas.

A seita raptou igualmente na sua escola mais de 200 meninas, VENDIDAS ESCRAVIZADASVENDIDAS, ESCRAVIZADAS, ESTRUPADAS.

ÁFRICAÁFRICA

PORQUE A ÁFRICA NAS SALAS DE AULA NO BRASIL

RESPOSTA NECESSÁRIA PARA ENTENDER ALGUMAS QUESTÕES COTIDIANAS DA NOSSA BRASILIDADEQUESTÕES COTIDIANAS DA NOSSA BRASILIDADE.PARA DESVENDAR NOSSA ALMA, COMO REFLEXO DOS NOSSOS LAÇOS HISTÓRICOS.

A Ignorância Brasileira

• Sobre a diversidade e riquezas das sociedades• Sobre a diversidade e riquezas das sociedades•Na resistência em admitir uma outra verdade

A d t ã d i i á i i t dA desconstrução desse imaginário caricaturado , pobre, preconceituoso e alienante, que se perpetua na “consciência” ou seria inconsciência fazendo comna consciência ou seria inconsciência, fazendo com que aqui, os afro-brasileiros sejam : Estigmatizados Estigmatizados Inferiorizados Com medo da própria imagem Com medo da própria imagem

Não reivindicando o direito à sua própria história, que é parte fundamental da história de t d ótodos nós.

Destruir alguns conceitos refazendo o caminho. Assim, precisamos afirmar que:precisamos afirmar que:

A África não é uma selva tropical A África não é uma selva tropical. A África não é mais distante do que a

Europa ou mesmo a Ásia.Europa ou mesmo a Ásia. As populações africanas não são um

amontoado de negros, em tribos, ao invés de reinos ou mesmo impériosreinos, ou mesmo impérios.

O europeu não “civilizou” a África apesar da “missão civilizadora” e do “fardo do homemmissão civilizadora e do fardo do homem branco”.

A África tem História e já tinha escrita. Oralidade não é ausência de escritaOralidade não é ausência de escrita.

A África é UMA, mas é diversa. Diversas populações, diversas culturas .populações, diversas culturas .

PORQUE África?PORQUE África?

É lá, que encontraremos, o espelho, onde tá festá a nossa face.

“ a África é o outro lado da rua e nos ffalta coragem para atravessá-la.”

Porque no escravismo brasileiro, as Porque no escravismo brasileiro, as relações capital-trabalho, são relações f i /africanos/europeus.

O entendimento da História econômica, ,cultural e social do Brasil só pode ser feita

d h i d i i datravés do conhecimento da História e da cultura africanascultura africanas.

É a consciência como chave para a pparticipação cidadã.

“Pode ser a diferença entre acolher e ode se a dife e ça e t e acol e econviver versus recusar e discriminar.” Porque sem África na escola Porque sem África na escola-continuaria a eliminação simbólica do

f i d hi tó i i lafricano e da história nacional.

Á“ a África é o outro lado da rua e nos falta coragem

á l ”para atravessá-la.”

" é"Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar as pessoas precisam aprender; e se podemodiar, as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.“(Nelson Mandela).( )