mídias móveis na formação docente e no desenvolvimento profissional

Post on 03-Jul-2015

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Education

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Slides da minha fala na mesa redonda em que participei no 5o. Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, que aconteceu na UFPE em novembro de 2013.

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Monitorar/controlar

Kiev Gama kiev@cin.ufpe.br

@kievgama

Mesa redonda: Mídias móveis na formação docente e no desenvolvimento profissional

No passado, um computador servia a várias pessoas.

Eles evoluíram, e ainda existem hoje.

Mas atualmente, pessoas também podem ter seu próprio computador.

Corrigindo…

Mas atualmente, pessoas também podem ter seus próprios computadores.

http://helpmyhelpdesk.com/how-many-devices-is-too-many/

Influência em políticas de empresas: BYOD Bring your own device

Contínua miniaturização de dispositivos

Ubiquitous Computing

u.bí.quo adj (lat ubiquu) 1 Que está ou pode estar em toda parte ao mesmo tempo; onipresente. 2 Filos Que realmente está presente em todos os lugares ao mesmo tempo; onipresente.

Fonte: Dicionário Michaelis

Pervasive Computing Pervasivo: verbete não encontrado no dicionário (pt) Tradução português-inglês:

pervasive per.va.sive adj 1 penetrante, infiltrador. 2 difundido, espalhado, difuso. 3 Philos universal.

“As tecnologias mais profundas são aquelas que desaparecem. Tecem-se no tecido da vida cotidiana, até que sejam indistinguíveis dele.”

Mark Weiser

Xerox Palo Alto Research Center (PARC)

Whiteboard compartilhado

LCD

Tablet

Mark Weiser (1952-1999)

A foto foi feita em 1991

1991…

1991…

2013

Smart phones MP3 players Leitores de PDF Laptops Tablets Aparelhos GPS

Atualmente, pessoas tem seus próprios computadores… e boa parte deles é móvel e centrada em mídia.

Mídias móveis

BRASIL: 268 milhões de celulares

118 milhões de computadores pessoais

90 milhões de pessoas com acesso à Internet

* Fontes: FGV, Teleco

Agosto/2013

Venda de smartphones superou a de celulares comuns no Brasil

http://goo.gl/4UHVDg

Internet

SMS

Voz Apps

Games Email

Rádio AM/FM

Agenda

Relógio

Notícias TV

86% Crescimento da penetração de smartphones em relação a 2012

A adoção de tablets cresceu

300% http://goo.gl/Eoej5K

Até a forma como assistimos TV mudou.

Além de TVs cada vez mais conectadas…

estamos usando outras telas.

http://goo.gl/Eoej5K

63 milhões de brasileiros: pelo menos duas telas diariamente (TV + computador) 30 milhões usam três telas (TV + computador + smartphone)

A 2ª Tela da TV

Buscas na Internet (Google, Wikipedia, sites de compra, etc) Apps informativos Comentários em redes sociais

A 2ª Tela da TV

Redes sociais…

Além de móveis, as mídias hoje são

sociais!

Força comprovada:

Primavera árabe #ogiganteacordou Bolsa família hoax

http://g1.globo.com/brasil/noticia/2013/05/governo-federal-desmente-boato-sobre-suspensao-do-bolsa-familia.html

Ok. Mídias móveis e sociais. Agora, como agregar valor à formação do docente? *os usuários de redes sociais entenderão

Os professores estão prontos para isso?

Onde estão os seus alunos?

Vá para lá também!

Siga os seus colegas e gurus da sua área, compartilhe conteúdo (seu ou dos outros), crie grupos e comunidades, interaja (com colegas e alunos)

Busque também redes sociais com enfoque profissional.

Armazene seu material na nuvem

Prepare material de aula e publique-o online

Mantenha um site/blog com conteúdo das aulas

Aprenda a criar, editar e publicar conteúdo audiovisual

Aprenda a usar ferramentas de colaboração online

Aprenda também a trabalhar com ambientes virtuais de aprendizado,

mas não se limite a eles

Algumas metodologias já incorporam o uso das várias ferramentas mencionadas: Ensino a distância Computer Supported Collaborative Learning Aprendizagem situada

http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/cidades/geral/noticia/2013/03/19/grande-recife-no-topo-do-tempo-perdido-no-transito-76854.php

Mate o tempo morto!

Em Recife, média de 35 minutos no deslocamento casa-trabalho

(dados de 2009)

Que tal assistir um vídeo, ouvir um podcast ou ler algo durante a viagem?

Fato antigo que perdura(rá): Professores envelhecem Alunos sempre serão jovens

O exemplo das redes de compartilhamento Peer-to-Peer

E lembremos sempre: Alunos cada vez mais têm conhecimentos que professores não têm. A troca é cada vez maior. Professor deixou de ser o sabe tudo (um dia soube?) e agora é facilitador de conhecimento

Que tipo de docente você quer ser?

Professor Vinil

Professor Cassete

Professor Disquete

Ou um professor do século XXI?

Monitorar/controlar

Kiev Gama kiev@cin.ufpe.br

@kievgama

Mesa redonda: Mídias móveis na formação docente e no desenvolvimento profissional

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