memoshoÁ- autor: paula leal presumido. ascensão do totalitarismo crise das democracias...

MEMOSHOÁ- Autor: Paula Leal Presumido

Ascensão do Totalitarismo

CRISE DAS DEMOCRACIAS

Dificuldades económicas do pós-guerra:- desemprego;- degradação das condições de vida;- agitação social (greves, manifestações, ocupação de

terras e fábricas)

1929 – quando começavam a recuperar foram atingidos pela crise americana.

Triunfo da revolução Socialista na Rússia.Assustou muita gente que começou a apoiar ideologias de

extrema-direita

Triunfo de movimentos políticos que defendiam soluções ditatoriais.

MEMOSHOÁ- Autor: Paula Leal Presumido

Princípios ideológicos do Fascismo Totalitarismo: Estado forte e disciplinado acima do

indivíduo (desprezavam-se os direitos individuais)

Anti-Parlamentarismo: existência de um partido único de onde saíam os dirigentes políticos

Corporativismo: união de patrões e empregados em corporações ou grémios com o objectivo de evitar a luta de classes e resolver os problemas segundo o “interesse do estado”

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Culto da Personalidade ou Culto do Chefe: o chefe do País concentrava todos os poderes; era considerado salvador da pátria e todos os seus actos eram aprovados incondicionalmente.

Nacionalismo: exaltação das glórias do passado; a nação era o valor mais importante a preservar.

Nacionalismo económico: posição intervencionista e dirigista da economia para conseguir a autosuficiência do país.

Imperialismo: necessidade de alargar o seu espaço territorial.

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Os sistemas fascistas são, profundamente, anti-comunistas; utilizavam a violência e a repressão para imporem as suas ideias e

usavam a propaganda, a educação da juventude e a cultura como meios de

difusão das suas ideias.

MEMOSHOÁ- Autor: Paula Leal Presumido

MUSSOLINI- Eliminou os outros partidos políticos

- Apoderou-se de todos os poderes (legislativo e executivo)

- Tornou-se Chefe do Exército

- Aboliu a liberdade de imprensa

- Aboliu a liberdade sindical

- Criou a Juventude Fascista

- Criou a polícia política OVRA (Organização de Vigilância para a Repressão doAntifascismo).

- Utilizou a escola, os professores e os manuais escolares para incutir nascrianças os princípios fascistas.

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No plano económico:

- programa de grandes obras públicas

- «Batalha do Trigo» - campanha para aumentar a produção de cereais

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NazismoApós a 1ª Guerra Mundial foi instaurada na Alemanha uma República, de carácter

democrático. Contudo, teve sérias dificuldades:

Teve de aceitar as condições do Tratado de Versalhes, que responsabilizava a Alemanha pela guerra e a obrigava a pagar pesadas indemnizações (o que provocou grande descontentamento na população).

A crise económica (inflação e desvalorização da moeda) era profunda e persistente, provocando instabilidade política e social.

Em 1924 começa a registar-se uma ligeira recuperação, graças à criação de um novo marco e ao afluxo de investimentos externos.

Mas, a crise de 1929 vai afectar fortemente a Alemanha e registam-se novas falências que fizeram aumentar o desemprego e a miséria.

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Apoios do Crescimento do Partido Nazi Grandes industriais que receavam o crescimento

do partido nazi Desempregados Parte da Burguesia

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Meios do Partido Nazi propaganda – nos jornais, na rádio e em

manifestações e comícios. recurso à força e à violência através das

milícias armadas (Secções de Assalto -SA e Secções de Segurança – SS)

Carisma do Chefe

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Princípios Ideológicos do Nazismo Racismo – distinção entre raças superiores e inferiores.

Consideravam a raça ariana (povo indo-europeu) raça superior e todas as outras inferiores.

Anti-semitismo – ódio aos judeus. Sistematicamente perseguidos começaram a ser exterminados a partir de 1941. (Genocídio – eliminação sistemática de um povo, raça ou tribo.)

Totalitarismo – suspendeu o Parlamento, o Partido Nazi tornou-se o partido do Estado; passou a controlar todos os órgãos de poder; tornou-se Chefe absoluto.

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Anti-Semitismo

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Suportes do Nazismo Organizações de intimidação que prendiam e

assassinavam os opositores ao regime:

- S.A. – Secções de Assalto – milícias conhecidas como camisas castanhas

- S.S. – Secções de Segurança- Gestapo – polícia política dirigida por Himmler.

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Educação da Juventude Juventude Hitleriana – a que os jovens tinham

que pertencer. Censura Ministério da Propaganda (difusão da

ideologia nazi)

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Política Económica Protecção da indústria alemã Investimentos estatais Frente de Trabalho: trabalhadores e patrões.

Os trabalhadores estavam proibidos de fazer greves. diminuição do desemprego

Resultados: aumento da produçãoe melhoria das condições de vida dos trabalhadores

MEMOSHOÁ- Autor: Paula Leal Presumido

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