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Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

E.E. Ministro Costa Manso

Marcelo de Oliveira Léo

Professor Coordenador Pedagógico

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TEMA: Acompanhamento e intervenção em

sala de aula.

DESCRIÇÃO: Diante do diagnóstico das dificuldades

de aprendizagem dos alunos, constatado nos

resultados das avaliações internas e externas, surgiu a

necessidade de intervenção pedagógica para subsidiar

os professores.

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TEMA: Acompanhamento e intervenção em

sala de aula.

OBJETIVO: Propor subsídios ao trabalho dos

educadores para promover o desenvolvimento das

competências, habilidades, atitudes e valores, com

foco na aprendizagem dos alunos.

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ABORDAGEM UTILIZADA: Planejamento das

aulas articuladas entre si, com a proposta pedagógica

e o currículo.

• Elaboração e realização dos planos de aula de acordo com

as orientações da Proposta Pedagógica;

• Articulação do planejamento das aulas entre os professores

das diversas áreas do conhecimento e o currículo oficial;

• Utilização de diferentes recursos pedagógicos em sala de

aula.

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ABORDAGEM UTILIZADA: Formas variadas e

transparentes na avaliação dos alunos.

• Necessidade do professor compreender a avaliação como

parte de um processo mais amplo de

aprendizagem, realizada em vários momentos e de diversas

formas (provas, trabalhos, seminários, chamadas

orais, auto-avaliação, e outros);

• Definir os critérios de avaliação e analisar os resultados;

• Replanejar as ações e as intervenções pedagógicas.

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RESULTADOS QUALITATIVOS:

• Aprimoramento dos planos de ensino e de aulas;

• Aprimoramento na utilização dos resultados da avaliação

interna e externa;

• Melhoria na utilização dos recursos tecnológicos e didático

pedagógicos;

• Aprimoramento na elaboração das avaliações internas.

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RESULTADOS QUANTITATIVOS:

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RESULTADOS QUANTITATIVOS:

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CONCLUSÃO:

Conscientização da equipe gestora e professores na construção

de um compromisso coletivo da escola, objetivando a garantia

da realização de ações que de fato promovam a melhoria da

aprendizagem dos alunos, e assegurando ao educando seu

passaporte para a cidadania.

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REFERÊNCIA BIBILOGRÁFICA:

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Tutorial do Plano

de Ação Participativo para escolas 2012.Apoio ao diagnóstico e

à formulação de ações. São Paulo:SEE, 2012. vol.2.

Disponível em:

http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documen

tos/24.pdf

Acesso em: 10 set. 2012.

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CONTATO:

Nome: Marcelo de Oliveira Léo

Cargo: Professor Coordenador Pedagógico

E- mail: marceloleooficina@ig.com.br

E- mail da escola: e003773a@see.sp.gov.br

Telefone: (11) 3849-2947