lÍngua eja prof.ª sheila rodrigues portuguesa · propaganda é a divulgação de uma mensagem...

PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª RISONILDE ARAÚJO5.ªEJA FASE

LÍNGUAPORTUGUESA

Unidade ITecnologia - corpo, movimento e linguagem na era da informação.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 10.1ConteúdoGêneros textuais: propaganda.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidades • Conhecer os recursos linguísticos, textuais e visuais da

propaganda. • Distinguir propaganda de publicidade.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Quanto à função, o verbo pode ser auxiliar ou principal. Verbo auxiliar é aquele que, perdendo seu significado próprio, é utilizado para auxiliar a conjugação de outro, chamado de verbo principal.

Exemplo:Está chovendo muito. (verbo auxiliar + v. principal.)

REVISÃO

5

O verbo principal, quando acompanhado de verbo auxiliar, é expresso numa das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio.

Exemplo:

Está chovendo muito. (verbo auxiliar + v. principal.)Falava muito, e nada do que falava surtia efeito.

REVISÃO

6

Advérbio é a palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio, acrescentando várias circunstâncias.

Exemplo:

Falava muito, e nada do que falava surtia efeito.

REVISÃO

7

Observe as imagens e reflita sobre o questionamento a seguir.

Você acha que a publicidade influencia o seu consumo? E a senhora, precisa mesmo da bolsa?

DESAFIO DO DIA

8

Propaganda é a divulgação de uma mensagem buscando persuadir opiniões ou primar por informações a fim de convencer o leitor a obter apoio para uma ideia vinculada.

AULA

9

Característica da propagandaCaracterísticas dos textos na propaganda

• Informativo • Texto argumentativo • Texto expositivo • Texto persuasivo

AULA

10

Propaganda

AULA

11

Slogan (frase curta, fácil de lembrar, sempre associada a um produto ou a uma empresa).Também

chamado de bordão.

Texto mensagem informações mais detalhadas do objeto propagado.

Imagem

Logotipo (grupo de letras que forma a sigla ou palavra representativa da marca).

AULA

12

A partir das informações que você teve acesso sobre o assunto estudado, reúna-se em dupla ou em grupo e crie uma propaganda de algum produto de sua região.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

13

Publicidade ou propaganda?

Publicidade é basicamente comercial: divulgar serviços ou produtos. É “tornar público”.

Propaganda dissemina ideias e conceitos. Pode ser de caráter comercial ou não. Pode ser política, religiosa, ideológica.

AULA

14

PropagandaExemplo:Uma companhia de material esportivo anunciando somente “marca”.

AULA

15

PropagandaExemplo:Campanhas feitas para evitar acidentes.

AULA

16

PropagandaExemplo:Votar em um candidato político.

AULA

17

PropagandaExemplo:Prevenir doenças.

AULA

18

Publicidade e propaganda

AULA

19

Vamos conhecer alguns dos primeiros anúncios publicitários

Até as primeiras décadas do século XX, os anúncios estiveram basicamente em cartazes colados nas lojas que vendiam os produtos e nas páginas dos jornais.

AULA

20

AULA

21

AULA

22

AULA

23

Leia a imagem e responda:O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

24

a) ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.

b) enfatizar a tendência da sociedade contemporânea e buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

25

c) criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.

d) associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.

e) relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

26