linguagem e lÍngua as palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. aprendemos...

LINGUAGEM E LÍNGUA

“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”

Rubem Alves

“ O termo ‘linguagem’ apresenta mais de um sentido. Ele é mais comumente empregado para referir-se a qualquer processo de comunicação, como a linguagem dos animais, a linguagem corporal, a linguagem das artes, a linguagem da sinalização, a linguagem escrita, entre outros.

Os linguistas definem o termo como a capacidade que apenas os seres humanos possuem de se comunicar por meio de línguas. Por sua vez, o termo ‘língua’ é normalmente definido como um sistema de signos vocais utilizado como meio de comunicação entre os membros de um grupo social ou de uma comunidade linguística.”

(CUNHA, Angélica F. da; COSTA, Marcos Antônio; MARTELOTTA, Mário Eduardo. p. 15- 16)

LINGUAGEM

VERBAL:FALA

ESCRITA

LINGUAGEM NÃO VERBAL

LINGUAGEM

A origem da linguagem: dom divino?

Crença judaico-cristã: Deus concede a Adão o dom de nomear os seres na Terra.

Deus egípcio Tot: o criador da fala e escriba dos deuses.

Deus Nebo: o deus babilônico da sabedoria .

Deusa Sarasvati: deusa hindu das letras e da arte.

Torre de Babel

Crianças “selvagens” : Caso Amala e Kamala- 1920

CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM Técnica articulatória complexa: conjunto de movimentos corporais

necessários para a produção dos sons que compõem a fala.

CORDAS VOCAIS

Uma base neurobiológica composta de centros nervosos que são utilizados na comunicação verbal.

o hemisfério esquerdo, é responsável pelo pensamento lógico e competência comunicativa. Enquanto o hemisfério direito, é responsável pelo pensamento simbólico e criatividade.

O hemisfério esquerdo diz-se dominante, pois nele localiza-se 2 áreas especializadas: a Área de Broca (B), o córtex responsável pela motricidade da fala, e a Área de Wernicke (W), o córtex responsável pela compreensão verbal.

• Perda da capacidade de simbolizar;• Observa - se erros de trocas e repetição de palavras na

linguagem oral;• Dificuldade de nomear cores, números (com mais de 2

algarismos), objetos, formas, letras e categorias (ex: animais);

• Em alguns casos, perda da escrita;• Em alguns casos, perda da leitura compreensiva e

silenciosa;• Dificuldade de narrar fatos e outros;• Dificuldade de memória.

SINTOMAS DA AFASIA DE WERNICKE

• Entonação vocal é prejudicada, ritmo lento e articulação tensa;

• O paciente fala pouco e tem consciência de seus erros;• Têm dificuldade em encontrar as palavras que deseja;• Sua articulação é pobre.

SINTOMAS DA AFASIA DE BROCA

Os conceitos são armazenados no cérebro sob a forma de registros "inativos". Quando são reativados, esses registros recriam as sensações a as ações associadas a uma entidade ou a uma classe de entidades. Uma xícara de café, por exemplo, evoca ao mesmo tempo representações visuais ou táteis de sua forma, cor, textura e temperatura, o odor e o gosto do café, assim como a trajetória da mão e do braço quando levam a xícara à boca. Todas estas representações são criadas simultaneamente em distintas regiões do cérebro.

Disponível em: http://www.psiquiatriageral.com.br/cerebro/cerebro_e_a_linguagem.htm

Uma base cognitiva, que rege as relações entre o homem e o mundo biossocial e, consequentemente, a simbolização ou representação desse mundo em termos linguísticos.

Uma base sociocultural que atribui à linguagem humana os aspectos variáveis que ela apresenta no tempo e no espaço.

LINGUAGEM NÃO VERBAL

1- Conceitos de comunicação; 2- Elementos da comunicação;  3- Funções da linguagem; 4- Atividade significativa em grupo (Valor: 1,5).

ANDRADE, Maria Margarida de Andrade; HENRIQUES, Antônio. Introdução à teoria da comunicação. In: ______. Língua portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2010, p. 3-21.