la Ó Ó ÓÓ³rio sobre o jogo de futsal entre professores e alunos no dia 15 de março do presente...
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RELATÓ RIÓ JÓGÓ PRÓFESSÓRES VS
ALUNÓS
PREMIADOS DO TORNEIO
DE FUTSAL
(7ºA e Cursos Profissionais)
Professores Estagiários: Pedro Cardigos, Pedro Gomes.
Professora Cooperante: Dra. Júlia Gomes
Orientadora da FADEUP: Mestre Mariana Cunha
Mestrado do 2º
Ciclo em
Ensino de
Educação
Física nos
Ensinos Básico
e Secundário
Agrupamento de
Escolas António
Nobre - Escola EB
2/3 Nicolau Nasoni
Porto, 2012/2013
Relatório sobre o jogo de futsal entre Professores e
Alunos
No dia 15 de Março do presente ano de 2013, o núcleo de estágio
Nicolau Nasoni incluido no 2º ano do mestrado em Ensino de Educação Física
nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade
do Porto, juntamente com um funcionário e um docente do conselho diretivo
desta mesma escola, protagonizaram um momento de descontração com os
alunos realizando um jogo de futebol para premiar os vencedores do torneio já
realizado anteriormente. Podemos observar o cartaz promocional no anexo 1.
Começamos por jogar contra o 7ºA que por sinal é uma turma orientada
por um dos professores do núcleo. Como se tratam de alunos mais novos e
com menos força optamos por fazer um jogo mais calmo dando oportunidade
aos mesmos de participarem ativamente no jogo. Nós, professores, ganhamos
4-2 sempre com o cuidado de não avolumar o resultado, mas também de não
perder. Foi um bom jogo, onde os alunos participaram e estiveram
empenhados e motivados por estarem a jogar contra nós.
Na equipa que se seguiu, já tivemos que jogar de igual para igual, os
alunos já tinham idade e corpo para participar de forma competitiva num jogo.
Apesar da vitória por 5-3 foi um jogo mais competitivo em que tivemos que nos
empenhar para conseguirmos sair vitoriosos. Os alunos tiveram muito fair-play
e sentiram não amuaram quando perderam.
No geral, pensamos ter sido uma atividade importante, reparamos que
muitos dos alunos vêm à Escola apenas por causa destas atividades o que nos
demonstra que devem ser promovidas mais como esta. A maneira mais
informal com que os professores, principalmente sem serem os de educação
física, e os funcionários se apresentam nestes jogos faz com que os alunos
tenham mais motivação e as relações interpessoais evoluam de forma a criar
cada vez mais um ambiente acolhedor dentro da Escola que promova um
ensino mais eficaz em todos os sentidos.
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