histÓria 8º ano prof. artemison montanho petty ribeiro€¦ · a marcha da colonização na...

HISTÓRIA PROF. ARTEMISON MONTANHO

PROF.ª PETTY RIBEIRO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IProdução, Circulação e Trabalho

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 3.2

ConteúdoA marcha da colonização na América Portuguesa

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeIdentificar causas e consequências da ocupação da América portuguesa pelo clero católico.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

A marcha da colonização na América Portuguesa

Navegações Portuguesas

AULA

5

Ao pisar no Brasil, a primeira ação tomada pelo navegador Pedro Álvares Cabral e seus tripulantes foi organizar uma missa que comemorava a chegada em novas terras. Nesse simples gesto, percebemos que os europeus não tinham somente um projeto de caráter econômico no Brasil.Sendo nação de forte fervor religioso católico, Portugal trouxe membros da Ordem de Jesus ou Companhia de Jesus (Jesuítas), que teriam a incumbência de ampliar o número de fiéis no Novo Mundo.Dentre os principais jesuítas desta época podemos apontar José de Anchieta (Colônia Brasil) e Antônio Vieira (Grão-Pará).

AULA

6

José de Anchieta Antônio Vieira

AULA

7

A Aliança entre o Estado Português e a Igreja Católica se estendeu nos territórios ocupados antes do que o Brasil, a exemplo da África e Índia cujas regiões de Angola, Moçambique e Goa (Índia) possuem grande quantidade de fiéis católicos. No Brasil a Igreja Católica se introduz em paralelo ao governo português, estabelecendo tanto na Colônia Brasil quanto Grão-Pará áreas de acolhimento e conversão dos indígenas denominadas Missões.

AULA

8

Mapa da América Portuguesa

AULA

9

No Amazonas, por exemplo, certas Missões transformaram-se em cidades, como Tefé, São Paulo de Olivença, Barcelos ou a vila de Nogueira em Alvarães.

AULA

10

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Descreva de que forma a Companhia de Jesus contribuiu para o processo de colonização do Brasil.

11

A marcha da colonização na América PortuguesaA criação de gado e as novas fronteiras do Brasil colonial

A criação de gado foi a atividade mais importante para o povoamento dos sertões do Nordeste e das campinas do Sul, contribuindo muito para a consolidação do território nacional.Para reservar as terras mais férteis ao cultivo da cana, em 1701 o rei de Portugal proibiu a criação de gado no litoral. Essa proibição contribuiu para o avanço do gado pelo sertão.

AULA

12

Para isso necessitavam buscar regiões de campos de pastagem adequados, como conseguiram em Goiás e Mato Grosso do Sul.

AULA

13

AULA

14

Expansão Pecuária

AULA

15

Como vimos nesta aula, os luso-brasileiros avançaram sobre as terras que, pelo Tratado de Tordesilhas, pertenciam à Espanha.O governo português, então, buscou legalizar o território conquistado por meio de uma série de acordos internacionais. Os mais importantes foram:

• Tratado de Utrecht (1713) • Tratado de Madri (1750) • Tratado de Santo Ildefonso (1777) • Tratado de Badajós (1801)

AULA

16

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Explique como a criação de gado ajudou a ampliar o tamanho do nosso território.

17

A marcha da colonização na América Portuguesa

• Amazônia portuguesa • Os soldados, os

bandeirantes, os jesuítas

18

RESUMO DO DIA

A marcha da colonização na América Portuguesa

• A criação de gado • As novas fronteiras do

Brasil colonia

19

RESUMO DO DIA

Que relação podemos estabelecer entre a ação das missões religiosas e a colonização do vale amazônico?

Missões religiosas do Brasil colonial

DESAFIO DO DIA

20